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有意義的事作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有意義的事作文，歡迎大家分享。
有意義的事作文1
大年三十晚上，是多么的熱鬧呀！春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是多么的精彩�。�
各種小品是多么的有趣！多么的迷人！我們?nèi)叶伎吹萌肓嗣裕@是媽媽和姥姥提議大年三十要開著燈睡覺(jué)，爺爺奶奶都非常稱贊這個(gè)主意。我和爸爸持反對(duì)態(tài)度。
大家讓我和爸爸說(shuō)出反對(duì)的理由，本來(lái)大家讓爸爸說(shuō)，可爸爸讓我說(shuō)。
我說(shuō)：“如果我們?nèi)珖?guó)人都這樣，那國(guó)家會(huì)浪費(fèi)多少度電呢？節(jié)約國(guó)家資源要從我、從一件小事做起”這就是我的理由。
大家拍手開心的笑了，我更開心了，爸爸笑著向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好孩子，從小就知道節(jié)約國(guó)家資源，知道國(guó)家資源的稀缺性，好樣的”。
聽了爸爸的`贊揚(yáng)我的心里美滋滋的，激動(dòng)的睡不著了覺(jué)，我心里在想要是我的小伙伴們都能這樣想多好，我?guī)е@種美滋滋的心情進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。和往常一樣在黑暗中入睡了。
有意義的事作文2
今天下午，我把作業(yè)完成，想干點(diǎn)別的事，這時(shí)，聽到媽媽要打掃衛(wèi)生，頓時(shí)，我心血來(lái)潮，跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我和你一起打掃吧﹗”媽媽高興地說(shuō)“好吧，正好可以幫你鍛煉鍛煉�！眿寢尣恋匕澹也磷雷�、電視等。
不知不覺(jué)，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，但是我還沒(méi)有擦完，我下定決心要把任務(wù)完成，于是我就和電視機(jī)上的灰塵作戰(zhàn)，就像是千萬(wàn)個(gè)勇士向我沖來(lái)。
媽媽看到我正在幫助她做家務(wù)事心里別提有多高興，擦完電視，我把他們都消滅了，剛抹了一會(huì)兒，抹布就臟了，我便來(lái)到水盆邊，把抹布洗干凈后,又繼續(xù)干了起來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我已經(jīng)把電視、桌椅、臺(tái)燈都擦完了，這時(shí)，它們就像新的一樣，摸上去沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。我急忙跑到媽媽面前，告訴她這個(gè)好消息。
今天我總算為家里做了一件有意義的.事，心里別提有多高興。
有意義的事作文3
人的一生中都會(huì)無(wú)數(shù)大大小小的事情，對(duì)于什么是有意義，什么是沒(méi)有意義，或許沒(méi)有一個(gè)明確的答案，又或許取決我們每個(gè)人的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
如果是小時(shí)候，可能我們很快就能給出自己的一個(gè)答案，小時(shí)候的我們簡(jiǎn)單而單純，跟父母親到縣城玩耍、收到生日禮物、過(guò)年和過(guò)節(jié)……這些都可以成為我們心中最有意義的事情，然而現(xiàn)在的我們似乎很難尋找到我們要的答案。
對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)，如果能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想或許稱得上是最有意義的.事情吧，來(lái)自農(nóng)村的自己，雖然在心中一直有一個(gè)到全國(guó)各地看看的一個(gè)心愿，但現(xiàn)在的自己似乎沒(méi)有什么資格去談這些，現(xiàn)在需要做的是努力的為自己的將來(lái)打拼，為了自己、為了家人、為了關(guān)心自己的人。
又或許最有意義的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們每天過(guò)得開心、充實(shí)，可以做自己喜歡的工作，家人都健健康康的，生活得幸福，可以有幾個(gè)好友，偶爾一起聚聚……
事情有意義與否，其實(shí)完全在于我們自己的一個(gè)心態(tài)，只要我們懷著一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)看待這個(gè)世界，相信我們的每一天，做的每一件事都會(huì)是有意義的。
有意義的事作文4
這一天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我去小記者站做了件有意義的事情———磨豆腐。
活動(dòng)一開始，通過(guò)一段視頻我學(xué)到了豆腐的起源。接著老師給我們介紹磨豆腐所需要的工具，用事先浸泡一天的豆子給我們展示怎么磨豆子。
我把這些豆子們一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)石墨的洞里，逆時(shí)針不停地用力攪拌著，下面會(huì)冒出不計(jì)其數(shù)的豆汁，順著軌道流進(jìn)盆里。每個(gè)小記者都體驗(yàn)了磨豆子，老師把煮開的豆?jié){裝進(jìn)杯子，分給我們喝，我喝了很多把肚子脹得圓滾滾的。剩余的豆?jié){里再倒入一點(diǎn)鹽鹵水，豆?jié){像被施了魔法一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地變化著，慢慢的`慢慢的就形成了豆花，我輕輕捏起一點(diǎn)豆花，感覺(jué)軟綿綿的，好像棉花一樣。最后把這些豆花倒進(jìn)紗布包裹著的工具里，再用力按壓，擠出水分，打開就變成一個(gè)潔白如雪的豆腐了。這樣一個(gè)完好無(wú)缺的豆腐就呈現(xiàn)在我們的眼前，真神奇�。�
我把豆腐帶回家，趕緊和媽媽配合，把它們切成無(wú)數(shù)個(gè)正方形的小塊，放進(jìn)鍋里跟青菜做搭檔，不一會(huì)兒一道香噴噴的青菜炒豆腐就完成了，香味撲鼻而來(lái)，饞得口水直流，我們便津津有味地吃了起來(lái)，真美味��！
這次磨豆腐使我明白了：雖然步驟很多，但能學(xué)到許多知識(shí)，又鍛煉了我的耐心，真不愧是件有意義的事�。�
有意義的事作文5
回憶起來(lái)，我所做的有意義的事情數(shù)不勝數(shù)。其中有一件事讓我想起來(lái)就喜不自禁。
那是幾年春節(jié)前的一天下午，因?yàn)榭爝^(guò)春節(jié)了，街道和馬路上熱鬧非凡。當(dāng)時(shí)我正在路上玩耍，忽然抬頭看見前面有一個(gè)老人，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，呆呆的站在那里。幾次試圖想穿過(guò)馬路，但都被來(lái)往的車流阻了回來(lái)。我看到老爺爺站在那里是那么無(wú)助，于是我連忙跑過(guò)去，一把扶住了老爺爺?shù)母觳玻H切的說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路�！边@時(shí)，老爺爺對(duì)我微微一笑。我想：老爺爺這時(shí)的心里一定很溫暖吧！
我小心翼翼的扶著老爺爺順利的`通過(guò)了寬敞的馬路，來(lái)到對(duì)面的人行橫道。老爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了好孩子�！蔽业男睦锩雷套痰�。
這雖然是一件很普通的小事，但那是我記事以來(lái)第一次幫助別人，讓我體會(huì)到幫助別人所帶來(lái)的幸福。
有意義的事作文6
我在家里幫媽媽做過(guò)許多家務(wù)，掃地、洗碗，但最有意義的是給嗎媽媽洗腳。
一天吃完晚飯后，我看到媽媽非常的疲勞，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我給您洗腳吧，讓兒子孝敬孝敬您。”聽了我說(shuō)的話，媽媽笑呵呵地坐在床上，等著我給她洗腳。
我把洗腳盆拿來(lái)，把剛燒好的熱水倒入盆中，我把熱氣騰騰的.洗腳水端到了媽媽的面前；我給媽媽脫了襪子，看到媽媽的腳底上有一層厚厚的繭子，好像用膠水粘在上面似的，這是歲月留下得印記。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽你試一試水燙不燙，如果燙的話，我在對(duì)點(diǎn)涼水”，媽媽用腳在水里試了試說(shuō)：“不燙�！�
媽媽的腳慢慢放入熱水中，我用手把熱水撩在媽媽的腳上，媽媽鎖緊的眉頭一下子展開了，好像所有的煩心事，都拋在了腦后。我用手反復(fù)地搓著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙腳，媽媽含著淚花欣慰地說(shuō)：“兒子你長(zhǎng)大了�！�
我給媽媽洗完腳后，又給媽媽穿上了襪子，撒在地上的水我也給擦干凈了。
我長(zhǎng)大后一定要更好的孝敬媽媽，我希望媽媽健康長(zhǎng)壽。
有意義的事作文7
有意義的事情有很多，但是有一件事至今令我難以忘卻，那就是——字典的“秘密”。
有一天，老師對(duì)我們大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要一起探索字典里的秘密，好不好!”
“好!”我們說(shuō)。
“老師開始吧!我都快等不住了!”一位同學(xué)迫不及待的`說(shuō)
“好!……用你的字典……快用音序查字法查出……汶川的汶字!并寫出字義!”老師飛快的說(shuō)。說(shuō)完后還有些得意。這時(shí)，同學(xué)們都亂了。有的同學(xué)說(shuō)：“快汶川的汶字!”有的說(shuō)：“什么音節(jié)呀?”還有些同學(xué)說(shuō)：“成敗在此一舉，一定要加把勁!”就在這個(gè)關(guān)頭，我把住時(shí)機(jī)，沖上臺(tái)，寫出了字義。
“你等著吧!”一位同學(xué)說(shuō)。
“等就等，誰(shuí)怕誰(shuí)!”我反駁道。就這樣，我們組贏了幾個(gè)回合。可是，新的秘密出現(xiàn)了————部首查字法又出現(xiàn)了。到了這一關(guān)，我沒(méi)有那么順利了，因?yàn)椴渴撞樽址ú榈淖痔y了，如：(yòu)。
到了“秘密”三————難檢字查字法還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)故事呢!第一個(gè)是：
再查(shì)字時(shí)，無(wú)意中查到了行。
第二個(gè)是：
我們?cè)俨榘z，發(fā)現(xiàn)是三百。
就這樣，我們組以5分贏了，字典里的“秘密”真多，這次的活動(dòng)很有意義，因?yàn)榭梢詫W(xué)一些不會(huì)的生字。
有意義的事作文8
整個(gè)寒假，我除了玩就是看電視，每天游手好閑，慢慢我發(fā)現(xiàn)這樣的日子很無(wú)聊。
有一天，我看見媽媽剛吃完飯就去洗碗，洗完后又去掃地、擦地……我發(fā)現(xiàn)媽媽真的好辛苦呀！我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)幫您吧�！眿寢寫岩傻卣f(shuō)：“你行嗎？”“我試試吧�！薄昂冒��！眿寢尳K于答應(yīng)了。
我立刻拿起抹布，迫不及待地擦了起來(lái)……還沒(méi)擦到一半，就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。媽媽看了，心疼地說(shuō)：“寶貝兒，別擦了，看把你累的……”“不，我一定要把它擦完。”我把抹布放到水槽里洗，呀！好冷的水呀。我象觸電似的把手抽了回來(lái)�？赊D(zhuǎn)眼一想：媽媽不是每天都在這么冷的水里洗這洗那嗎？于是，我重新把手放進(jìn)了冰冷的'水里，直到把抹布洗得干干凈凈，繼續(xù)擦地……望著干干凈凈的地面，我發(fā)現(xiàn)自己不是不會(huì)干家務(wù)活，家務(wù)活其實(shí)我也能干，比媽媽做的一點(diǎn)兒也不差。
從那以后，我決定自己力所能及的事情再也不讓媽媽幫我了，我覺(jué)得自己忽然長(zhǎng)大了。
有意義的事作文9
低碳生活，顧名思義，就是以低能耗，低污染，低排放為基礎(chǔ)的生活方式。越來(lái)越多的人在向著它進(jìn)發(fā)。讓低碳擁抱我們的'生活，讓綠色環(huán)繞我們的家園。
想要做到低碳，首先就要減少二氧化碳的排放。因?yàn)槎趸际菧厥覛怏w，過(guò)量排放會(huì)使全球氣溫升高，南極冰川融化，海平面升高等等。那么，怎么做才能減少二氧化碳的排放呢？很簡(jiǎn)單，只需不浪費(fèi)水電，保護(hù)森林與河道等等。通過(guò)參加科技館，我知道了做到這些其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要去勸解他人去做到低碳生活，為低碳事業(yè)盡一份自己的綿薄之力。
一天傍晚，我看見幾個(gè)小孩放煙花，本是件十分開心的事，但轉(zhuǎn)念一想：放煙花會(huì)增加空氣中的二氧化碳的成分。于是我上前，告訴了他們這個(gè)道理。我并不期望他們會(huì)立刻收起煙花，只希望他們能有一個(gè)環(huán)保意識(shí)。為我們唯一，可愛的家園做出貢獻(xiàn)。
讓我們攜起手來(lái)為地球做件有意義的事情，讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓我們每個(gè)人都可以為低碳盡一份力。
有意義的事作文10
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，菊花飄香，我們班的同學(xué)興致勃勃地來(lái)到公園。
公園山清水秀，空氣清新，真是個(gè)好地方。在那兒，同學(xué)們有的拔河，有的斗空竹，還有的放風(fēng)箏，而我爸爸給我?guī)?lái)了自行車，今天，我要開始學(xué)騎自行車了。
一開始心里還是非常忐忑的，害怕自己摔倒。說(shuō)騎就騎吧，我把兩腳放在腳踏上，抓好龍頭，身子坐正開始騎了。結(jié)果第一次失敗了，膝蓋已經(jīng)破了皮，胳膊上也滲出了血，我的臉漲得通紅，眼淚刷的一下流了下來(lái)。這時(shí)，我打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，還是再試試吧。第二次失敗，一次又一次……結(jié)果還是一樣的——失敗。
就在我徹底放棄的那一刻，我無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了角落里的一只蜘蛛，它正在結(jié)網(wǎng)，第一次結(jié)完了，一陣風(fēng)吹過(guò)破了。第二次結(jié)網(wǎng)又失敗了，緊接著一次又一次。但不管風(fēng)吹破了多少次，它不停地再結(jié)。終于有一次它成功完成了，風(fēng)也沒(méi)有吹破。從中我感覺(jué)到了蜘蛛能做的'事我也能做，堅(jiān)持就是勝利。
最后，我成功的學(xué)會(huì)騎自行車了，我心里非常高興。
有意義的事作文11
暑假的一天，我和爸爸媽媽去公園玩，我們走到公園的草坪上，看見一個(gè)小男孩正在用網(wǎng)捉蜻蜓。
我想：蜻蜓是捉蚊子的益蟲，是不能傷害它們的，要保護(hù)他們。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“那里有個(gè)小男孩在捉蜻蜓，我去勸阻他�！卑职謰寢屨f(shuō)：“好啊，你真是個(gè)懂事的孩子，你要好好和他說(shuō)，別把小弟弟弄哭了�！�
于是我走到那個(gè)小男孩的身邊，對(duì)他說(shuō)：“你不能捉蜻蜓�！毙〉艿芸戳宋乙谎郏焕砦�，繼續(xù)捉他的蜻蜓。我看看不行，就和他講道理：“蜻蜓是一種捉蚊子的益蟲，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你捉了蜻蜓它就不能捉害蟲了……�！毙〉艿苓@才懂了我的意思，放下了他的.捕捉網(wǎng)。笑著對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我不捉蜻蜓了我去玩別的了�！蔽艺f(shuō)：“好呀，我和你一起玩吧。”
我和小弟弟在草地上玩起了“捉強(qiáng)盜”的游戲。
今天我玩得很高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事，保護(hù)了人類的朋友小蜻蜓。
有意義的事作文12
今天，我和媽媽一起把一大摞報(bào)紙中精彩的文章裁了下來(lái)。當(dāng)然，這只是一件很平常的小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件有意義的事。
上午，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩，看到媽媽正在裁報(bào)紙。我好奇地問(wèn)：“媽媽，您為什么裁報(bào)紙呢？”媽媽抬起頭說(shuō)：“我把報(bào)紙上精彩的文章裁下來(lái)，收集在一起，你有時(shí)間了看一看，可以學(xué)到許多知識(shí)�！蔽铱磱寢尷鄣脻M頭大汗，便不下去玩了，開始幫媽媽裁報(bào)紙。
我找到一把半圓尺，先把報(bào)紙的中縫對(duì)齊，然后把尺子插進(jìn)去開始裁，但是裁開以后報(bào)紙邊參差不齊。媽媽看到說(shuō)：“你想一想，是直邊鋒利還是弧形邊鋒利呢？”我想：肯定是直邊鋒利，我應(yīng)該找一把直尺。但是，裁的還是不整齊。媽媽又問(wèn)我：“數(shù)學(xué)書上說(shuō)什么角最尖銳，你就把報(bào)紙邊和尺子邊形成這個(gè)角就好裁了。”我想：銳角最尖銳。我急忙把尺子和報(bào)紙邊形成了一個(gè)銳角，果然，裁出來(lái)的邊立刻變得整整齊齊。我和媽媽開心的笑了。
在這次裁報(bào)紙的.過(guò)程中，我懂得了不管做什么事情，都要?jiǎng)幽X子認(rèn)真地去思考，并且把學(xué)過(guò)的知識(shí)用在實(shí)際的生活中。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是收獲很大呀!
有意義的事作文13
今天，我和媽媽一起做了一件有意義的事給花捉蟲子。這是因?yàn)槲覀兎N的花正被害蟲侵害，再不行動(dòng)后果不堪設(shè)想。
我和媽媽拿來(lái)牙簽，在枝葉和花苞上尋找蟲子。這種蟲子是白色的，會(huì)藏在花苞之間的樹杈里，小小的很難找。只要我們找到了蟲子，就拿牙簽把蟲子戳死。
在尋找的過(guò)程當(dāng)中，我又自豪又傷心。自豪是因?yàn)槲艺业搅撕芏嗫蓯旱南x子，傷心是因?yàn)楹芏嗷ò急幌x子弄枯了，十分可惜。為了“報(bào)仇雪恨”，我越來(lái)越努力地尋找蟲子。我發(fā)現(xiàn)有一根枝條上面的蟲子最多，媽媽和我都覺(jué)得這根枝條沒(méi)希望了，決定把它剪掉。
等蟲子差不多捉完后，媽媽為了以防萬(wàn)一，決定給花噴殺蟲藥。我們先打了一升的.水，把它和農(nóng)藥兌在一起，然后把它噴灑在花上。殺蟲藥灑上去了，我也很高興，因?yàn)槲业幕ò踩耍婧茫?/p>
今天我救了我的花，這真是有意義的勞動(dòng)！
有意義的事作文14
今天下午第二節(jié)一上課，扈老師先給大家說(shuō)“新六大舞臺(tái)”朗誦比賽的要求，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，看完資料，老師就給大家看文明班的評(píng)比要求，當(dāng)講到“課堂上做不是課堂的事時(shí)”，老師忽然生氣地說(shuō)：“今天中午放學(xué)的時(shí)候，劉校長(zhǎng)拉住我，說(shuō)我們班有一半的同學(xué)在科學(xué)課上做數(shù)學(xué)作業(yè)，有沒(méi)有這一回事?”同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)低下頭，仿佛在承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“科學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我們有很大的幫助，上課時(shí)，我們要尊重任課老師�！狈艑W(xué)回到家做完作業(yè)后，我想起老師說(shuō)的那番話，我就覺(jué)得很慚愧。是啊，上課的.時(shí)候，為什么要拿作業(yè)做呢?下課有很多時(shí)間，我們應(yīng)該認(rèn)真上好每一節(jié)課，而不是因?yàn)閷?duì)自己不感興趣的課就不聽。
這節(jié)課給我的啟示真大!
有意義的事作文15
我上二年級(jí)的時(shí)候，有一件記憶深刻的事，讓我很難忘。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我在座位上玩小動(dòng)作，被肖老師發(fā)現(xiàn)我在玩小動(dòng)作。就用話筒大聲的.說(shuō)：“賴景婷，下課來(lái)到我辦公室�！钡搅讼抡n，肖老師說(shuō);“現(xiàn)在快點(diǎn)去我辦公室�！蔽胰チ宿k公室，肖老師對(duì)我說(shuō)：“賴景婷，伱今天很不聽話，先在這里好好反省，回到家抄語(yǔ)文第6課一遍，寫下檢討書，還要家長(zhǎng)簽名，明天早上，我向你要。”
最深刻的一件事 到了明天，肖老師說(shuō)：“你帶了課文和檢討書嗎?”我騙肖老師，說(shuō)：“我忘記帶了。”肖老師不信我的話，就拿起書包，翻開來(lái)看，只見一張白紙，上面寫了第6課，肖老師說(shuō)：
“你為什么那么懶呢?”然后，她很生氣。我很害怕，以后我再也不敢了這樣做。
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