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我們班的那些事作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我們班的那些事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們班的那些事作文1
星期四我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會,這次運動會,讓我印象深刻。
上午的比賽比完后,我們班開始興奮起來—我們要在一起聚餐。
我們本來應(yīng)該在操場里吃的,可是體育老師不讓,我們?nèi)嗑突氐搅税嗬锏炔硕松蟻,我們班里一部分人等不及了,就下樓去看,馬上要燉好了,我們先洗了手,然后上樓。
接著,就有12個人陸續(xù)端著12盆菜上來,我們看到興奮不已。
開始吃了,我沒有吃肉,因為我不愿意吃肉,我們的組長看上去吃的很香,雖然我們沒有在操場里吃,但是我們還是很開心,因為這是我們小學(xué)一來第一次在運動會的那天中午聚餐。
吃飯后,我們像瘋子一樣開始玩耍,到點了,我們陸陸續(xù)續(xù)搬著凳子去操場。
下午的太陽格外炎熱,有的人熱的在桌子上趴著,有的'人還是一樣活蹦亂跳。
這一天讓我們難以忘記,這也是我們畢業(yè)之前老師送給我們的禮物。
我們班的那些事作文2
我們班有一個同學(xué)叫李鑫鑫,他下課的時候在走廊上踢足球,一不小心把謝仁東的足球踢到了學(xué)校走廊的攝像頭上,老師知道后,把球給沒收了。這下李鑫鑫慘了,不但要賠攝像頭,還要賠謝仁東的足球,聽老師說這個攝像頭價值兩萬呢。哎!可憐的李鑫鑫。
幸運的是攝像頭沒有壞,只是被撞歪了,估計李鑫鑫以后都不敢踢足球了吧。通過這件事,我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)的安全意識比較弱。
四十分鐘的課上下來,做一些游戲放松放松,調(diào)節(jié)一下狀態(tài)是每個學(xué)生所盼望的。小學(xué)生活潑好動,愛玩是我們的天性。但是我們的'年齡還小,安全意識很差,加上精力旺盛,特別喜歡追逐打鬧,所以課間的安全隱患也比較多。課間十分鐘我們應(yīng)該做一些安全的,運動量不大的小游戲。像踢足球這樣的活動,不適合在課間進行,更不適合在走廊過道上進行,如果砸碎了玻璃傷了人,后果不堪設(shè)想。
我相信,只要同學(xué)們能增強安全意識,時刻注意危險,我們的校園將變得更加美麗。歡笑與健康會永遠陪伴在我們身邊。
我們班的那些事作文3
祖國是一個美麗的大家園,各個民族團結(jié)一心,和諧相處。而我今天要說的,是我們班的事。
何俊杰是一位漢族同學(xué),他平時話很少,有些內(nèi)向。巴力庚是一位哈薩克族同學(xué),與他關(guān)系很好。
巴力庚愛笑,每一次他都會讓何俊杰多笑一下,因為覺得笑一下,生活就會充滿陽光與溫暖,受他的.影響,何俊杰漸漸地愛笑了,與之前那個沉默寡聞的他判若兩人。巴力庚數(shù)學(xué)稍差,每次成績不理想,何俊杰便會安慰他。
為了讓他成績提高,數(shù)學(xué)成績名列前茅的何俊杰沒事時便會輔導(dǎo)巴力庚。有一次我們小考,成績出來時,巴力庚發(fā)揮失常,一道五分大題錯了,計算題全軍覆沒,何俊杰心理和觀察力很細膩,他看出巴力庚的問題所在——計算水平和理解能力。
一下課,何俊杰便給巴力庚講題,有些題巴力庚老師講了沒聽懂,巴力庚計算水平不行,何俊杰便時不時出幾道計算題來提高一下巴力庚的計算水平。他們倆就像親兄弟一樣,親密無間。
這就是在我們班上發(fā)生的事,這種事在我們班上十分常見,就像左手與右手一樣,民族團結(jié)一家親,是我們祖國強大的證明,也是未來美好的笑容。
我們班的那些事作文4
這一周天氣漸漸暖和起來了,但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。
我們班的`王希和朱妍離家出走,顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書了,賀濤差點被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的,我替他們感到不值,我替他們的父母感到難過,我替老師為他們擔(dān)心。說不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7班這個大家庭嗎?盡管他們被老師打,被老師罵?赡膫老師不是為他們好?老師,家長盡心盡力的叫我們,教育我們。我們卻用這種方式來回報他們是不是有些太殘酷了呢?盡管有些時候我也有種厭學(xué)的感覺。可仔細想想父母,老師是不是比我們付出的更多,說走就走,他們知不知道老師,同學(xué),家長是多么擔(dān)心他們。好在,最后他們5個全部回來了,班里又恢復(fù)了往日的熱鬧,大家相互之間打打鬧鬧,雖然沒有他們不再時紀(jì)律那么好,但是大家還是喜歡熱繞一點的7班。
希望今后兩年不會再有人想離開7班這個大家庭了,既然是個大家庭,就少不了一個人。
我們班的那些事作文5
盛行是什么?是一些人一時對某件事或某些東西特別感到愛好,可是與朋友一同做的事,卻是令人難以忘記的夸姣回想。
在咱們校園,每個 班、每個人,都會對一些工作感愛好,一個人、兩個人、三個人一同做某件事,逐漸的,構(gòu)成一種盛行新潮流,一班愛打乒乓球、二班愛打電玩……當(dāng)然咱們班也有自 己盛行的東西。那個東西在咱們的班級里,現(xiàn)已是不可或缺的,就算花再多的時刻、腦力,也要把它學(xué)會。
在咱們班,咱們處處拜師,跟現(xiàn)已學(xué)會的人學(xué)習(xí),教師期望咱們在結(jié)業(yè)前都能學(xué)會“操控”它,我會永久記住那個畫面、那個感覺、那份心境、那份感動。
咱們班就開端盛行“它”,不只盛行,咱們班還樹立“它”的愛好小組,籌辦進程,使咱們班十分繁忙,乃至還制造一個特大號的“它”來當(dāng)標(biāo)志,咱們搜集了許多圓點貼紙,那時,我看到咱們團結(jié)一心,曾經(jīng)笨笨、調(diào)皮的人,都不相同了。
現(xiàn)在,咱們還在努力學(xué)習(xí),朝全班都會轉(zhuǎn)的方針行進,它是咱們最喜歡的玩具、是打發(fā)時刻的'東西,是拉近同學(xué)間間隔的一條繩子,它是“魔方”,是咱們獨愛的朋友。
我們班的那些事作文6
回首往事,可真所謂“酸甜苦辣,五味雜陳”,“有喜有憂,有悲有歡”。∽屛覀円黄饋砑毤毱肺端鼈儼!在這一學(xué)期中,我們班刮起了“手機風(fēng)”,下課沒事就拿出手機擺弄擺弄。有的人,有藍牙傳圖片;有的人拿出耳機來聽歌;有的人看時間;有的人發(fā)短信;有的人打電話……一時間,各形各異、各種各樣的手機在我們班流行了起來。當(dāng)然,同學(xué)們的這些手機不是靜音就老師也就不太過問了,可是,也有同學(xué)疏忽了。終于,有一次,在浩老師的課上,某位同學(xué)的手機鈴聲響了起來,浩老師很生氣,沒收了他的手機,沒想到他的手機再次響了起來,浩老師更加生氣了!于是,浩老師讓帶手機的'人都站起來,有1/5的人都站了起來,(本人的手機正好在家充電)浩老師說以后不許在帶手機來學(xué)校了,如果要用,他有手機,辦公室里也有電話,而且是免費的。我想:有很多人肯定會埋怨那位同學(xué)了,因為手機是他們必不可少的生活用品。∵@一次,雖然我“幸免遇難”,但其他同學(xué)們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個世代流傳下來的道理:要想人不知,除非己莫為!
我們班的那些事作文7
流行是什么?它是一種神秘的文化風(fēng)暴,永不止息,從不停下腳步,在現(xiàn)下的社會,幾乎所有的人都在緊跟它的腳步,努力不讓自己落下,因為當(dāng)你落下時,將錯愕地發(fā)現(xiàn)居然不能融入朋友之間的話題了,好似與他們之間多了一到看不見的.代溝。
前陣子我們班流行足球,不久變成籃球,在我還沒反應(yīng)過來前,又變成室內(nèi)派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等,F(xiàn)在,我們班興起籃球的風(fēng)潮,甚至連女生都有加入,我們玩斗牛、單挑、3打,甚至跟別班約好來一局大場。
俗話說,水能載舟,亦能覆舟,流行也一樣,若正確的使用它,它可以讓你的人生有個方向,就如大海中燃起的燈塔,它也可以使你開展見識,增長知識,以及抒發(fā)壓力等等:相反的,流行也可能灌輸你錯的價值觀,使你荒廢學(xué)業(yè),誤入歧途,最終毀了你。
我們時常跟隨流行的腳步,戒慎恐懼于未能跟上風(fēng)潮導(dǎo)致被團體排斥,但是也許我們應(yīng)該聽下來反思,究竟是我們在玩流行,還是已經(jīng)變成流行在玩我們了呢?也許,灑脫的展現(xiàn)自己的風(fēng)格,不失為一個好方法呀!
我們班的那些事作文8
流行千變?nèi)f化、層出不窮、千奇百怪,但你知道流行是什么嗎?現(xiàn)在正在流行什么?未來又會流行哪些東西呢?其實我也不太清楚,我只知道流行是一種大家都喜歡、大家都在用的東西、大家都在做的事。
我的這一班正在流行"下棋",每節(jié)下課都有人三兩成群的聚再一起下棋。下棋除了好玩,也可以讓我們練習(xí)思考,面對各種不同的局面,就好像面臨不一樣的挑戰(zhàn)。
今天正當(dāng)我們下棋時,校長正好經(jīng)過,就和我們下了起來,大家一起集思廣益對抗校長,雖然最后還是輸了,但是我們還是很開心,一點都不會感到沮喪,我相信只要繼續(xù)努力練習(xí),一定會更進步的。
從一到五年級,好像流行的東西都不同,每一年總是會有不一樣的`事物開始流行,跑步、躲避球、樂樂棒球、籃球到現(xiàn)在的下棋,像我自己也喜歡看書,如果之后大家流行看書,我想也是很棒的!
我們班的那些事作文9
說起我們班的那些事,那可是多得數(shù)不勝數(shù)。都說女生很安靜,可據(jù)我觀察,女生也瘋狂。我們班的男生和女生經(jīng)!案杉堋,我也會加入“戰(zhàn)隊”,大顯身手。
記得二年級的時候,我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經(jīng)常在課間和她比試一番,可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道:“汪辰軒,你力氣大,先頂上!”可還沒等我擺好姿勢,便被一腳踹倒。我只能大喊:“女俠,饒命!”
于是,到了上品生課的時候,我們?nèi)弧昂脻h”便謀劃一番。我是偵察員,負責(zé)摸清敵情,誘敵深入;李銘喆是小兵,負責(zé)穩(wěn)住陣腳,虛張聲勢;丁峻濤是大將,負責(zé)沖鋒陷陣,力克強敵。
等到下課時,我故意在教室過道制造“交通事故”,李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下,陳許露陷入重圍,終于被我們打敗了。
快樂的時光總是很短暫,一轉(zhuǎn)眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴(yán)厲管教下,班上的男女生很少在課間休息的.時候打鬧起哄了,但那段快樂的時光永遠會留在我的心中。
我們班的那些事作文10
說起我們班的難忘事,我跟你說一天也說不完。現(xiàn)在,就讓我來給你講講其中的一件吧!
上個學(xué)期,我們的學(xué)校開展了男女足球比賽。我們班的.女生和五(8)班的女生展開了一場足球賽,我們贏得了勝利。但是因為我們對五(8)班說了一些不好的話,所以我們?nèi)喽嫉玫搅伺u和教育。事情是這樣的:當(dāng)時,我們班的女同學(xué)正在認真地對待比賽,場邊的同學(xué)大聲的喊起來:“五(3)班,必勝,五(3)班,必勝!”可是有幾個男同學(xué)卻喝起了倒彩:“八班,減油,八班,減油”之類的話。比賽結(jié)束后,五(8)班正在商討一些戰(zhàn)術(shù),而我們班的同學(xué)經(jīng)過,就故意大聲地說:“輸了!"聽到這番話,八班的班主任向我們班的唐老師投訴。
唐老師知道這件事的來龍去脈后,嚴(yán)厲的批評我們:“你們這樣做是錯的,我都說過了,不給別人班喝倒彩,只得給自己班加油,我們要做一個文明看球的人。還有,你們不應(yīng)該故意對八班說‘輸了’。知道了嗎?”同學(xué)們都慚愧地點了點頭。唐老師再問:“下次還會這樣做嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答說:“不會了。”
經(jīng)過這次的事情,我得到了教育,也知道了一些道理:即使比賽贏了,也不能囂張地說別人壞話,友誼第一,比賽第二。
我們班的那些事作文11
一天下午,蘆琪越興致勃勃地對我說:“走,我?guī)闳タ磦好玩的東西。”說完,就把我拉到了后門口。
到了后門,就看見一只“八腳怪”,四腳朝天,身體上有紅有黑。我膽怯地問:“這是啥東西。俊薄八,你都不你認識?不就是赫赫有名的光頭強家的‘小強’嗎?”我又仔細地看了看,的確蠻像的,看來“小強”跑出電視來到我們身邊了。
“這只蟑螂的爪子還在動呢!看來還沒死!蔽易匝宰哉Z道!爸形,它已經(jīng)經(jīng)歷過好多人的腳了,居然還沒死,說它是打不死的‘小強’一點兒沒錯吧?”我還沒來得及回答,“悲劇”發(fā)生了!
張志誠從后門進來,發(fā)現(xiàn)了“小強”,立刻一腳踩了上去,“小強”也毫不示弱,緊緊貼在張志誠的鞋上,就是不下來。張志誠急了,把腿抬得高高的,然后重重的落下來,一下又一下。我們在一邊看得目瞪口呆,等我們反應(yīng)過來,發(fā)現(xiàn)可憐的“小強”已經(jīng)壓成了“蟑螂餅”,像一張紙似的。就這樣,“小強”葬身在張志誠的`腳下了。
號稱打不死的“小強”,之前從那么多人的腳下不屈不撓,死里逃生,滿以為能九死一生,迎接新生,誰知最后還是一命嗚呼。要恨張志誠八輩子的蟲是誰?沒錯,那一定就是“小強”。
我們班的那些事作文12
這一周天氣漸漸暖和起來了,但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。
我們班的'王希和朱妍離家出走,顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書了,賀濤差點被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的,我替他們感到不值,我替他們的父母感到難過,我替老師為他們擔(dān)心。說不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7【7】班這個大家庭嗎?盡管他們被老師打,被老師罵?赡膫老師不是為他們好?老師,家長盡心盡力的叫我們,教育我們。我們卻用這種方式來回報他們是不是有些太殘酷了呢?盡管有些時候我也有種厭學(xué)的感覺?勺屑毾胂敫改,老師是不是比我們付出的更多,說走就走,他們知不知道老師,同學(xué),家長是多么擔(dān)心他們。好在,最后他們5個全部回來了,班里又恢復(fù)了往日的熱鬧,大家相互之間打打鬧鬧,雖然沒有他們不再時紀(jì)律那么好,但是大家還是喜歡熱繞一點的7【7】班。
希望今后兩年不會再有人想離開7【7】班這個大家庭了,既然是個大家庭,就少不了一個人。
我們班的那些事作文13
我為我生在這個班級而感到驕傲,我是五年級一班的學(xué)生,由趙老師當(dāng)班主任,我們因為趙老師帶我們教得好而出名,同學(xué)們都充滿了活力,每天在班級里都要上演各種有趣的事情。
你知道嗎?我們班的某些同學(xué)要參加古詩文競賽啦!那些同學(xué)每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業(yè),還要背熟古詩,一個字都不能差,他們還要默寫古詩,一個字都不能錯。他們每天辛苦地忙碌著,但是,他們的汗水換來的是班級的光榮,是學(xué)校的光榮呀!
我們班不僅集體榮譽感強,而且同學(xué)們之間經(jīng);ハ鄮椭,養(yǎng)成了助人為樂的`好習(xí)慣。前一段時間,我受傷了,行動不方便,同學(xué)就主動幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個大家庭的溫暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。
但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學(xué)帶零食,弄得地上都是零食袋子的面包渣。導(dǎo)致我們班被學(xué)?鄯;還有的同學(xué)抄作業(yè),既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計劃后,這些現(xiàn)象就在慢慢減少。
作為五一班的學(xué)生,我要發(fā)揚我們班的優(yōu)點,杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。
我們班的那些事作文14
終于到了周四,我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運動會就開始了,我們班里比別人班里更激動萬分,因為我們班里首先是:儀仗式,運動員入場,接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會,就升國旗,奏國歌,然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞,就是王凱老師代表裁判員宣誓,接著是朱顏凱代表運動員宣誓,宣完誓,儀仗隊和運動員都退場,比賽開始了。
比賽開始了,我們班的同學(xué)都沒興趣,因為,我們都在等待快點到中午,我們快吃老師燉的雞,可是,時間就不聽我們的話,卻慢悠悠的過去了。終于到了中午,我們可以吃飯,雞老師燉的真好吃,在吃飯的時候,王澤清哭了,他的`哭有兩個原因,第一個原因是:他的凳子找不到了,第二個原因是:他想吃雞的翅膀,所以他就哭了。
到了下午,到了五年級四乘一百米的接力賽,我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清,但是我們班拿了個倒數(shù)第一,但是我們并不傷心,因為老師說:“我們拿一個倒數(shù)第一也沒關(guān)系。”我們的體育不好沒什么,因為學(xué)習(xí)在級部拿一個第一就行了。
這就是我們班的事。
我們班的那些事作文15
今天下午,我們班練習(xí)了寫作。
我們寫的是課本第一單元里面的作文,老師讓我們看了一張圖。圖上有七只鴨子,有六只是鴨寶寶,一直是鴨媽媽,
老師讓我們根據(jù)這幅圖來寫作文。老師給我們讀了一下寫作文時怎么樣寫才能寫得好,我們聽了后似乎都有一點知道怎么寫了。
老師讓我們讀了一下可以用在這篇作文里的四字詞語,呆頭呆腦、大搖大擺等幾個詞語。有的是可以用在鴨媽媽身上的詞語,有的是用在鴨寶寶身上的詞語,我們聽了老師后的建議,老師讓我們自己根據(jù)圖片簡單的來說幾句,忽然,我們班想被驚住了似的安靜了下來。
有兩位同學(xué)勇敢的`站起來說,讓我們?nèi)喙笮Α?/p>
說完后,老師開始讓我們寫在自己的日記本上,限時是40分鐘,有的同學(xué)是快速的寫,有的是不緊不慢。寫完后,老師讓我們自己用紅筆跟修改符號修改,我改了幾處,我的同桌改了很多處。
老師讓我們知道的寫作方法我們會用一輩子,寫作方法對我們來說很重要。
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