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關(guān)于敘事優(yōu)秀作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
遠(yuǎn)航的輪船離不開燈塔的指引，盛開的鮮花離不開太陽的光芒，我的成長(zhǎng)離不開媽媽的眼光。
媽媽的眼光是濃濃的愛。每當(dāng)我在學(xué)校完成了一天的功課，拖著疲倦的身子跨出大門，媽媽都要迎上來，接過我的書包，關(guān)切地問這問那。媽媽的眼光，那樣的溫暖，那樣的慈祥，為我驅(qū)散了疲勞，使我的心里盛滿了濃濃的母愛。
媽媽的眼光是深切的'渴望。從開始上學(xué)到現(xiàn)在，我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望，渴望我懂事，渴望我進(jìn)步，渴望我取得好成績(jī)……這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在升五年級(jí)的考試中我得了全班第一名。知道成績(jī)那天，媽媽高興極了！媽媽的眼光也顯得十分明亮，就像春天的太陽。那天晚上，我去媽媽的房間里找我的東西，看見媽媽趴在桌上睡著了，媽媽疲倦的臉上還露著微笑。桌上放著媽媽未寫完的日記：“兒子終于得了第一名！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！可以好好地睡一覺了。但是，這只是兒子成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的進(jìn)步，千萬不能驕傲，就此停步。”看著我的眼睛不知不覺的濕潤(rùn)了，我頭一次深深地感受到兩個(gè)字的分量，那就是期望。
��！媽媽的眼光啊！想燈塔，像陽光，在我寒冷時(shí)給我的溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向，為我分憂，與我同快樂，指引著我的成長(zhǎng)。媽媽的眼光，將照耀著我茁壯成長(zhǎng)。
送給媽媽無微不至的關(guān)懷，端一杯熱水，說一句問候。這就說明媽媽永遠(yuǎn)在我們的心中，母愛的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，是勇敢的，也是無私的。謝謝你為我所做的一切，你的恩情是兒子一生都報(bào)答不完的。（送給我最親愛的老媽）
敘事優(yōu)秀作文 篇2
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！}記
眼淚，或許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的最柔軟部分，但人生如同一場(chǎng)奔赴，刻不容緩，怎有時(shí)間為斷了的弦流淚？正如愛默生所說：”即使斷了一根弦，其余的三根弦還是要演奏，這就是人生。”
眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了，無關(guān)尊重。從人呱呱墜地的那一刻起，就注定在這個(gè)世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上，并非時(shí)時(shí)處處一帆風(fēng)順、一馬平川。而面對(duì)層出不窮的困難，有人望而卻步，甘愿放棄，錯(cuò)過了戰(zhàn)勝困難，鑄造另一片天空的機(jī)會(huì)；有人迎難而上，永不言敗，最終撥云見日，不斷品嘗成功的喜悅。
真正的強(qiáng)者，不會(huì)相信眼淚，不會(huì)困頓于一時(shí)的無奈，而會(huì)把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不倒的信念，夢(mèng)想才不會(huì)被打破，而是涌動(dòng)在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐，在自己受到屈辱時(shí)，當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的馬蹄下時(shí)，當(dāng)自己的國(guó)家在風(fēng)雨中岌岌可危時(shí)，他并沒有相信眼淚，并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強(qiáng)和狂傲，臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷，最終成就了“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的'千古功業(yè)。是的，他沒有被打倒，他有不屈的信念，忍辱負(fù)重，再次贏得王者的尊嚴(yán)。
回首過去，我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，總希望自己站在耀眼處。可是有人質(zhì)疑我的能力，說我資質(zhì)不夠，完全是異想天開。我感到很委屈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，那時(shí)真的很想大哭一場(chǎng)，可是我不能哭，我不能相信眼淚，因?yàn)槲也荒茏寗e人看笑話。我開始努力，用功讀書，在這條布滿荊棘的路上行走多么不易，一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至，可是我沒有放棄，我要讓那些看錯(cuò)我的人知道我鮮活的存在。最終，我看到了希望，每次考試我都名列前茅，我的作文也屢次獲獎(jiǎng)，我頻頻登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，贏得了陣陣掌聲。
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。我不相信眼淚，所以我選擇笑對(duì)生活，我的生活也更加美好燦爛。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“呼——呼——”窗外的景色一躍而過，尖銳的風(fēng)聲吹得耳朵生疼。火車慢慢的向前前進(jìn)。周圍的人們臉色各異，嬉笑，打鬧，曖昧，種種人間百態(tài)，都在這節(jié)擁擠、窄小的車廂里一一體現(xiàn)。城市的盡頭，是那一片無際的田野，蛻脫了工煙雜跡，以及那一張張掛滿微笑的面具，迎來的，是久違的寧?kù)o。自己，是有多久沒有回來過了？一個(gè)月？半年？一年……呵，已經(jīng)數(shù)不清了。我自嘲的笑了笑，再深的親情又如何，還不是會(huì)被歲月沖淡。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，火車終于到站，看著身旁的乘客紛紛從身邊經(jīng)過，涌出車門，突然間有些心酸。人生不也是如此，來來往往的過客，即使在生命中與自己擦身而過，去的，終究是屬于自己的目的。我默默地起身，拿起輕巧的行李箱，朝一間小屋走去。
將近十年了，這里，還是老樣子，沒有什么變化。不同的是那門前層層的蜘蛛網(wǎng)，不可能，外婆可是最愛干凈的了，她不會(huì)容忍家中有那么多臟污的。那外婆呢？她呢？那個(gè)辛勤操勞為了整個(gè)家的外婆呢？她怎么樣了？她在哪兒？我不知道這十年都發(fā)生了些什么，茫然的像是一個(gè)未入塵世的小孩那樣，只是輕手拂去木門上的灰塵，輕輕打開了門�！爸ā健逼婆f的木門發(fā)出沉重的吶喊聲，一股霉味與厚重的粉塵撲面而來。
我皺了皺眉頭，憑著記憶找到了燈的開關(guān)，“茲茲——”，卻不料燈只是閃了兩下，便跳掉了，屋子重返昏暗。我只能從口袋摸出手機(jī)，強(qiáng)亮的燈光照亮了整間屋子。臥榻、廁所、廚房……都沒有外婆的影子。一切依舊擺放整齊，只是有層薄灰。我頹然的癱坐在地，手中的行李箱倒了下來，發(fā)出清脆的聲響。
我像發(fā)瘋了似的，沖出了家門，跑到離木屋最近的屋里，拽住大嬸的'手臂，手指骨微微泛白，指甲深深的陷到肉里，我卻無暇顧及�！拔彝馄拍�？她呢？她在哪兒？”我像野獸咆哮，淚無力地垂了下來，溫?zé)岬囊后w將我的臉染濕�！昂�，早死了，聽說臨死前還一直喊一個(gè)人的名字，嗯，對(duì)，沁兒……”大嫂譏笑的說道。
這不是我的乳名嗎，沒想到。對(duì)不起，外婆。我默默地走出她家，大雨突然傾盆而下，染濕了我的襦裙。譏笑、諷刺……一陣陣的來襲。不，不可能。我痛苦的抓著頭發(fā)，往事一幕幕得襲入腦海。一切都無法再回到過去了，也無法再重新開始了。
夜幕，黃昏的夕陽柔柔的照著大地，一抹身影，默默立在田野，久久，不能釋懷……
敘事優(yōu)秀作文 篇4
那是一個(gè)傍晚，我正坐在書桌旁寫作業(yè)，媽媽突然哭喪著臉走了進(jìn)來，好像發(fā)生了什么，果真不出所料，媽媽說：“你姥爺去世了，我的回老家一趟，你不可耽誤了學(xué)習(xí)�！甭犃诉@句話，我愣住了，放下手中的筆，想起了小時(shí)候的事。
從小，父母外出打工，我就被外祖父母照顧著。那時(shí)，姥爺每天給我講各種各樣的故事，還時(shí)不時(shí)的買一些好吃的給我。記得有一次，姥爺去接我放學(xué)，我在校門口看到他，便向他奔去，還非要他背我。一路上，他走地踉踉蹌蹌。我終于忍不住了，氣憤地問道：“姥爺，你怎么了，走得這么慢？”他卻不解釋什么，只是悶頭背著我走。夜晚，我朦朧的聽到了姥爺和姥姥的`對(duì)話，姥姥說：“明明干活時(shí)摔傷了，還不跟孩子說，你呀，就逞能�！敝宦犂褷斦f道：“就是一些小傷，沒事的。再說了，孩子也不可能一輩子陪著我們，看到她開心，我就高興�！蔽抑懒嗽�，淚不禁簌簌往下流，卻沒有勇氣去道歉。
正如姥爺所說，我不能陪他們一輩子，七歲那年，我便隨著父母來到了大連，開始了在大連的生活，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重和路途的遙遠(yuǎn)，我和他們只有在過年時(shí)才可以看到對(duì)方，一年連通電話的時(shí)間也是少之又少，但他們卻沒有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思，每年回家的時(shí)候，姥爺他總是買了好多好吃的等著我回去，離開時(shí)，他也會(huì)從后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，直到消失。但如今，他卻離開了我們。
在父母回去的那幾天，我度日如年，盼著他們?cè)琰c(diǎn)回來。終于，他們回來了，還帶回了一袋東西，打開一看，竟是我最愛的零食。媽媽哭著說：“你姥姥說這是你姥爺老早就準(zhǔn)備好的，就盼著你回去吃。他總是看到東西就買。他走時(shí)還喊著你的名字，想見見你�！蔽乙部蘖�，哭得很厲害，想起姥爺為我所做的一切。小時(shí)候，我在他身邊卻不懂事，時(shí)不時(shí)地抱怨，從來不會(huì)考慮到他們的感受；而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，卻以作業(yè)為借口一年也沒有的幾個(gè)電話給他，就連最后一眼也沒有見上。記起小時(shí)候用稚嫩的口音對(duì)姥爺說：“姥爺，你對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大后也一定要對(duì)你好�！钡缃�，一切都只是浮云罷了。
姥爺，謝謝你對(duì)我的愛，這記憶中的愛，使我刻骨銘心。姥爺，我愛你！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
課間，我竟發(fā)起呆來。思緒穿越時(shí)間的隧道，停在那個(gè)快樂，無煩惱屬于自己的世外桃源——童年。
一個(gè)身影從模糊逐漸清晰。穿著富有“鄉(xiāng)土氣息”的男孩套裝，一個(gè)切切實(shí)實(shí)的假小子。也許當(dāng)時(shí)認(rèn)為女孩子太矯情，太愛哭了，害怕與她們交往，所以我的玩伴全是男孩。片段以快慢不同的韻律在腦海中掠過，卻不由自主地選擇性停留在某些片段，感受它的絲絲韻味。
穿梭田園�！靶⌒∩倌�，很少煩惱，眼望四周陽光照……”我哼著小曲，手里拿著爺爺編織的菜籃子，里面放著一把歷經(jīng)十幾個(gè)春秋的老鐮刀。來到剛收割完的田園上，這時(shí)田園還是彌漫著稻谷和泥土的清香。但這些并不是我所關(guān)注的，我的任務(wù)只有一個(gè)，就是收“豬草”，所謂的“豬草”不過是有著幾朵小黃花的草，性味苦（我偷吃過）。我慢條斯理地收割著，不久籃子里就過半了，我伸了伸腰身，站起來，只見前面圍著一群孩子，我閉著眼睛都能猜出他們?cè)诟陕�。叉著小腰走了過去。“石頭，起來！我要玩會(huì)兒。”我毫不客氣地說。石頭很識(shí)趣地讓了個(gè)位置，沒錯(cuò)，“賭豬草”，玩法很簡(jiǎn)單，在這個(gè)“賭場(chǎng)”上幾乎每次都能看見我的身影，因?yàn)檫@樣太賺了，我看著那個(gè)變得滿而沉甸的菜籃子，卻并不急著回家。
不久，便聽到石頭朝我喊：“喂，快過來！這里有情況！”我立馬走過去，很配合地來到老鼠的.洞門前拿著袋子放在洞口等著，分工合作，他們?cè)谀沁呌玫静萆鸁�，煙順著洞口到達(dá)老鼠窩，在煙的驅(qū)動(dòng)下，老鼠不得不從另一個(gè)洞口逃跑�！班弁ㄒ恢�，噗通兩只�！蔽倚χ暗溃闷鸫�，把袋子封好，扔給了石頭，我對(duì)老鼠并不太感興趣。石頭連聲感謝我。我拿起沉甸甸的籃子，準(zhǔn)備動(dòng)身回家。此時(shí)一聲吶喊劃破天空，震蕩著整個(gè)田園間：“妹！快回來吃飯了！”奶奶霸氣的聲音，我也給了一個(gè)中氣十足的回聲給她，便跑著回去了……
小巷里，是另一番風(fēng)味。過家家，是必不可少的。在我家的小巷玩，必須自帶工具，收集瓦塊、“榨油果”、食物，模擬了一條簡(jiǎn)單的街道。叫賣聲絕不比菜市場(chǎng)小，惹來大人的忍俊不禁。身為“一家之主”的我，需要給他們做上美美的一頓，在各種攤檔上選購(gòu)食材，然后“烹飪”，就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過家家能讓這小巷一天都充滿歡聲笑語。到了九月、十月更為熱鬧，大家伙、小家伙都出動(dòng)了，俗話說：“九月九黃蜂圍，十月十黃蜂成堆跌�！边@又成了我們不可割舍的樂事，把塑料袋改成捕網(wǎng)，一撈便有收獲，把它們放在瓶子里。我能分清麻的和黃的，更喜歡用手捉。對(duì)于那些黃的卻只是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，把它們放在手中，它們一定有種肉在砧板上的感覺吧。小心取出它的蜂蜜，放進(jìn)口中，清甜的滋味瞬間融化在口腔中，成為童年必備的美味。剩下的給老爸用來泡酒，全身是寶，來不及感嘆。
“同桌，上課了！”一陣很不和諧的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)，收拾好思緒。結(jié)束了這段匆忙的童年之旅，繼續(xù)我的高中旅程。
童趣，對(duì)于現(xiàn)在來說甜得太膩，只能將它放進(jìn)過去的回憶盒中，永藏！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
欲達(dá)高峰，必忍其痛�！}記
我是一個(gè)喜愛文科的家伙，因?yàn)槲覜]有學(xué)理科的腦細(xì)胞。坦白了說，我對(duì)數(shù)學(xué)有“過敏”傾向。在一道道數(shù)學(xué)題的面前，我不得不扔劍投降，跪下來朝拜著它們。我也承認(rèn)，我就是個(gè)數(shù)學(xué)渣滓。我也知道數(shù)學(xué)有多重要，我曾一度地想要學(xué)好它，但是，我沒有那個(gè)堅(jiān)持下來的毅力。我一直只是在想：我要學(xué)好。但是說得到又有幾個(gè)能做得到的人呢？我便一直放縱自己，自欺欺人，直到初一上學(xué)期的期末考試時(shí)，我才知道，我要做什么。
當(dāng)我聽見我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，你無法想象我當(dāng)時(shí)的表情。我把我的頭深深的埋在了桌底，用頭簾掩蓋住那不爭(zhēng)氣的眼淚。它們一顆顆地滾燙的砸向我的.手，不疼。心疼。我的手冰涼地顫抖著，顫抖到手拿不住筆，筆一次一次地掉落在地。我沒有勇氣去撿。也沒有勇氣去面對(duì)我那個(gè)拿不出手的分?jǐn)?shù)。我的牙齒把嘴唇咬到破皮，殷紅的血流了出來。我顫抖著地去抹它，心里有一個(gè)嘲諷地聲音在說道：“疼嗎。應(yīng)該的。那么期末這巴掌把你打得這么狠，你下個(gè)期末是不是應(yīng)該狠狠地在打回去呢？”我看著這張?jiān)嚲�，�?3名。你能知道一個(gè)語文全班第2而數(shù)學(xué)第43名有多大的落差嗎！你能知道這是蒼天賜給我最大的諷刺嗎！是的，我要打回去！從那時(shí)起，我暗自發(fā)誓，我，一定會(huì)盡自己最大的努力，去學(xué)好數(shù)學(xué)！
我開始做我最煩的解答題，看令我崩潰的幾何圖形。我曉得，執(zhí)著的人會(huì)擁有隱形的翅膀。我會(huì)把眼淚裝在心上，去灌溉心里的含苞待放的花。我從來不知道，天下有聰明和愚笨，我只知道，有努力和不努力。直到第二個(gè)學(xué)期末，我終于可以在疲憊的時(shí)光里，去享受溫暖的陽光，我，終于可以笑著面對(duì)我曾經(jīng)所有不敢直視的苦難。我終于可以得償所愿。好好地享受一次驕傲！
人若是想成功，就一定要忍得住自己的疼痛，那會(huì)是你前進(jìn)的動(dòng)力，也是你路上的警鐘。不流血，怎會(huì)有疤，沒有疤，你怎會(huì)記得它。欲達(dá)高峰，必忍其痛！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
我每天放學(xué)都是自己回家。和往常一樣，我背著書包來到校門口。可是，天公不作美，一眨眼就烏云密布，天空都變成灰色的了。一種不祥的預(yù)感涌上了心頭，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，今日必有難。果不其然，一顆顆豆大的雨珠從天而降，在地上濺起一朵朵漂亮的水花，天地之間拉開了一道雨簾�！芭九�，啪啪。”看著一朵朵水花“欣然怒放”，我不知所措。什么雨都有停的時(shí)候，說不定我運(yùn)氣好，過幾分鐘就停了呢。我呆呆地望著，雨珠像一顆顆小石子，砸到身上是既疼又冰。遠(yuǎn)方的景物也越來越模糊，幾乎都要看不見了。不知等了多久，雨更大了，閃電也來了，“轟轟隆隆”的雷聲也沒遲到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，別人有的打著雨傘，有的披著雨衣，陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門，只有我，一個(gè)人孤零零地站在那兒，對(duì)著雨發(fā)呆。
“嘿，周鑫彤，你在等誰呀？”一個(gè)同學(xué)拿著雨傘向我打招呼。
其實(shí)，我也不知道在等誰，只不過是在做一件很傻的事情而已�！拔摇覜]帶傘，我這不是……在想辦法嗎�！薄澳悄憧梢源騻�(gè)電話讓家長(zhǎng)送來呀�！蹦莻�(gè)同學(xué)說。我只能打給媽媽，其他人都沒空，不能隨便離開工作�？蓩寢屢埠苊Γ鞏|奔西跑，都已經(jīng)腰酸背痛了，還要為我操心，我實(shí)在是過意不去。“那我先走了，我爸爸來接了，祝你好運(yùn)�！闭f完她就跑走了。
正當(dāng)我左右為難時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。“媽媽！”我大聲地喊道，不顧一切地沖了過去�！翱禳c(diǎn)上來，等一下我還要回去的�！眿寢尨叽俚�。我飛快地爬上去，蓋好雨衣，車子向家的方向駛?cè)�。我緊緊地抱住媽媽的腰，雖然媽媽穿的衣服有點(diǎn)扎人，但我還是感覺異常舒服，讓我感覺暖暖的。我在無意間看到媽媽的褲子濕透了，鞋子上也沾滿了雨珠。不知怎么的，我鼻子一酸，那些不爭(zhēng)氣的'淚珠不約而同地奪眶而出，落到了媽媽的衣服上，心里比刀割還難受。要不是因?yàn)槲遥瑡寢尵陀貌恢爸L(fēng)雨來接我；要不是因?yàn)槲遥瑡寢尵筒挥秒x開崗位；要不是因?yàn)槲�，媽媽的褲子和鞋子就不�?huì)濕了……到了家門口，我下了車，望著媽媽離去的身影，我的心里有一種說不出的難受……
所有事情都能證明一句話——母愛無私。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
原先，我的英語成績(jī)不好，自己總記不住單詞、重點(diǎn)。，爸媽也很著急。對(duì)于我而言，英語成績(jī)差給了我如此沉重的打擊，使我?guī)缀鯁适Я怂行判摹?/p>
我懷著沮喪的心情讓媽媽帶我到“陽光飛揚(yáng)”課外英語培訓(xùn)班報(bào)名補(bǔ)習(xí)英語，她說如果再這樣下去，那我的就不能上個(gè)好學(xué)校。
頭一回上課外英語班，我感到很新奇，而且課堂亦不像學(xué)校里那樣有固定的“格式”。我又開始從基礎(chǔ)學(xué)起……
雖然我還是一步一個(gè)腳印，但學(xué)習(xí)要領(lǐng)我沒有過多掌握到，做什么總感覺事倍功半，英語學(xué)習(xí)收獲不佳。這使我一再墜入深淵，信心又被灰心埋沒了。我感到很苦惱。
然而就在這時(shí)，英語老師卻讓我的英語水平翻了個(gè)個(gè)——一個(gè)鼓勵(lì)與一個(gè)學(xué)習(xí)方法。
也就是在一次發(fā)家庭作業(yè)的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)老師在我英語作業(yè)本上寫了幾句簡(jiǎn)短的評(píng)語。
由于老師的欣賞，我的內(nèi)心燃起一團(tuán)火焰，要奮起直追，并定下了目標(biāo)：期末英語考試——滿分!
我堅(jiān)持不懈地朝目標(biāo)前進(jìn)，每天回家都要復(fù)習(xí)功課，花時(shí)間最多的`就是英語。爸媽看見我努力了起來，感到很欣慰。
我一下子找回了自信。在一次英語課堂朗誦中，我流利地把要求朗誦的課文一口氣朗誦完，得到了同學(xué)的掌聲，老師的好評(píng)。
那小小的鼓勵(lì)與欣賞帶給了我如此影響，我到現(xiàn)在還非常感謝第一次教我課外英語的老師。
終于，在基礎(chǔ)基本扎實(shí)了的情況下，期末，我兌現(xiàn)了自己的諾言，心里高興的不得了。
……
對(duì)此，我總結(jié)出一個(gè)道理：面對(duì)挫折不要灰心，更不能在原地踏步，端正好態(tài)度努力去克服，成功就在不遠(yuǎn)處。
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