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【精選】三年級(jí)敘事作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我當(dāng)了回老太太。
我是今天學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，在這么嚴(yán)肅的事情上，我還犯了糊涂。
中午回家的.時(shí)候，我把崗牌擺在了婆婆家的沙發(fā)上，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我放的地方是非常醒目的。吃完飯，睡個(gè)午覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，迷迷糊糊的，記不得要帶什么東西了，于是我拎著作業(yè)袋直接上車(chē)了，根本就沒(méi)看到沙發(fā)上還有一個(gè)重要物品!當(dāng)快要到學(xué)校時(shí)，我的腦子清醒了許多，開(kāi)始看看包里有什么東西沒(méi)帶的，突然，我在包里看到了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的扣分表，看見(jiàn)這個(gè)我聯(lián)想起掛在脖子上的牌子，我低下頭，“不好，牌子沒(méi)帶!”我忽然心跳加快，著急地自言自語(yǔ)道。我又在包里找了一陣子，也不見(jiàn)牌子的半點(diǎn)蹤影，我快想哭了，因?yàn)橄挛缫唤o明天的監(jiān)督員。我拳頭緊握，眉毛皺著直跺腳，嘴唇一直發(fā)抖。怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好明天再交。
我老了嗎?記性退化了嗎?
三年級(jí)敘事作文 篇2
“六一”就要到了，同學(xué)們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們盼望很久了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻很多學(xué)生會(huì)收到家長(zhǎng)送的禮物，有的送新書(shū)，有的送學(xué)習(xí)用品，還有的家長(zhǎng)送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因?yàn)椤?．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒(méi)有了書(shū)讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個(gè)有意義的兒童節(jié)的策劃行動(dòng)開(kāi)始了。
班委會(huì)決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來(lái)臨時(shí)不允許同學(xué)們花錢(qián)買(mǎi)零食，省吃?xún)�用，省下零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童，把同學(xué)們的'熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢(qián)，看看哪位同學(xué)最踴躍最積極，一場(chǎng)“六一愛(ài)心”行動(dòng)在全班傳遞著，在全班進(jìn)行著。
六一到了，全班同學(xué)你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個(gè)新筆記本，把愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的孩子，還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們，就這樣全班同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事，為她們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
在我們班同學(xué)的倡議下，其它班同學(xué)也積極參與到行列中來(lái)，形成全校的愛(ài)心大行動(dòng)，全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，把這滾燙的愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的孩子。
這個(gè)“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
三年級(jí)敘事作文 篇3
“把平板放下！現(xiàn)在就去做作業(yè)，快！作業(yè)這么多也不知道抓緊時(shí)間�！甭�(tīng)了這句話(huà)，你應(yīng)該猜到是誰(shuí)了吧？對(duì)了！就是我的奶奶，她正在催促著我做作業(yè)呢。我只好無(wú)奈地去做我那堆積如山的作業(yè)。
“喂，你下課了吧？”奶奶打電話(huà)問(wèn)。“剛下課。”我有點(diǎn)兒不耐煩地回答�！芭�，剛下課啊。幾分鐘后到家�。俊蹦棠逃謫�(wèn)。“十分鐘左右吧�！蔽疑踔劣行┞唤�(jīng)心了�！芭�，知道了……好了，再見(jiàn)�！卑�，我的奶奶就是這樣嘮叨，幾乎每天一放學(xué)，奶奶都要給我打上一個(gè)電話(huà)，而且一說(shuō)，就是好幾分鐘。這樣使我略微感到不自在。
有一天，我走到餐桌前準(zhǔn)備吃午飯，奶奶趕緊走到我身旁看個(gè)不停，我好奇地問(wèn)：“奶奶，您在看什么呀？”“我看看你身上的.包下去沒(méi)�！蔽液芊判牡鼗卮鸬溃骸霸缦氯チ�，三天前都下去了�！北M管如此，奶奶還是很不放心地將身上幾乎所有部位看了個(gè)遍，這才放心地舒了口氣。
過(guò)了一周，爺爺和奶奶要回家了。他們走后，我突然發(fā)覺(jué)到，家里好像少了什么東西似的，但到底少了什么，卻怎么也想不起來(lái)了。忽然，我想到了。少了奶奶的嘮叨，少了一份愛(ài)。
“時(shí)常想起你的好，時(shí)常記得你的嘮叨�！蹦棠炭此坪�?chē)Z叨，但奶奶之所以這樣做，是因?yàn)樗龕?ài)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的嘮叨，也不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的愛(ài)。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天我和爸爸一早就去了蕭山博物館參加活動(dòng)。爸爸剛把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，我就下車(chē)催著爸爸快點(diǎn)。當(dāng)我們跑到博物館門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)還關(guān)著，看來(lái)我們來(lái)早了。我們?cè)诓┪镳^門(mén)口找到了一塊牌子，上面寫(xiě)著：開(kāi)放時(shí)間：09：00-14：00、后來(lái)等了一會(huì)兒，門(mén)終于開(kāi)了。
我和爸爸進(jìn)去后，通過(guò)檢測(cè)儀器，之后登記了自己的姓名和學(xué)校，領(lǐng)取了1張作業(yè)紙，1張宣傳資料。我們走到一個(gè)廳里，坐在凳子上，前面是一個(gè)很大很大的電子屏，就像一臺(tái)大電視機(jī)。我和爸爸看了一遍又一遍，科學(xué)老師顧老師向我們講解了水熊蟲(chóng)，它很小，它在外太空中不用依靠其他東西也能生存6個(gè)月。顧老師還講了其他很多很多的知識(shí)，有查理九世、十萬(wàn)個(gè)為什么、百科全書(shū)、可怕的科學(xué)……
之后我和爸爸決定去參觀博物館，我們參觀了5個(gè)地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛云飛的英勇事跡。經(jīng)過(guò)顧老師的講解和參觀，我把做好的`作業(yè)紙交給管理員。這次博物館的作業(yè)答題讓我取得了一本本子和一支可愛(ài)的筆，我真開(kāi)心！
通過(guò)這次活動(dòng)使我了解了很多的知識(shí)，也讓我明白了：閱讀也有不同的形式，不只是通過(guò)閱讀書(shū)本，還可以是參觀博物館之類(lèi)的“另類(lèi)”閱讀！
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天早上，老師們帶領(lǐng)著我們四十幾位小營(yíng)員向“井延歷史革命館”出發(fā)。
來(lái)到革命館后令我大吃一驚，那個(gè)革命館居然就在一個(gè)企業(yè)園里，真是不容易��！
我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書(shū)院”的小屋里。迎接我們的是黃老師。黃老師真“奇怪”！居然說(shuō)，玩了游戲才讓進(jìn)去呢！真期待上他的課呀！
果真！黃老師的`課就是不一般，一邊上課一邊玩。上到一半，黃老師開(kāi)始“丟”任務(wù)啦！黃老師讓我們自己找9個(gè)人組成一個(gè)小班完成任務(wù)。結(jié)果。黃老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大伙兒就開(kāi)始。。。搶人了！最后我們班有7個(gè)女生及3個(gè)男生。黃老師給我們的任務(wù)便是：想出班名，班口號(hào)，班徽，班歌。我們集中了精神，因?yàn)辄S老師給予我們的時(shí)間并不多。我們小班里的“小鬼”說(shuō)：“我們的班名就叫“戰(zhàn)狼”吧！”“��？”大家一驚“那隨便啦！”“那口號(hào)就叫“夏風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們戰(zhàn)狼怕過(guò)誰(shuí)？”“小鬼”又說(shuō)“我去�！蔽覀兇蠹一飪阂彩亲砹�。不過(guò)也表示同意啦！既然是戰(zhàn)狼，我們就在班名下面畫(huà)了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想?yún)s始終沒(méi)有答案！“那就“逆戰(zhàn)”吧！”樂(lè)怡說(shuō)“嗯，那改編一下，就把逆戰(zhàn)改為戰(zhàn)狼。OK？”我問(wèn)“OK！”大家說(shuō)
就這樣，我們完成了任務(wù)，黃老師還說(shuō)我們很有創(chuàng)意呢！今天過(guò)得真開(kāi)心！
三年級(jí)敘事作文 篇6
習(xí)作課上了一半，湯老師邀請(qǐng)我當(dāng)模特。
我筆直的站著，我長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)像一條條黑色的絲線(xiàn)，我有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠。我還有兩顆像小兔子的大門(mén)牙。
湯老師先把我的頭發(fā)散開(kāi)，然后來(lái)梳我的頭發(fā)。第一梳，梳得很流暢；第二梳，一開(kāi)始還好，到中間就不太順利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的頭發(fā)像用燈照得一樣呢，閃閃發(fā)光，真美�。�
湯老師先握住我的頭發(fā)，但是有一小把頭發(fā)松開(kāi)了，但湯老師另一只手把那一小把頭發(fā)給抬了上來(lái)，但是上面的'頭發(fā)亂了，湯老師用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一樣，光滑了！
接下來(lái)老師要扎辮子了，她左手握住所有頭發(fā)，右手握梳子，從頭發(fā)根部往上梳，頭發(fā)被抬高了一點(diǎn)，但還沒(méi)到湯老師的要求。湯老師繼續(xù)用梳子往上抬，終于到了湯老師要的高度。她把牛皮筋撐開(kāi)套在辮子上，頭發(fā)就像一只乖乖的小狗一樣鉆進(jìn)去，第一圈扎好了。湯老師把牛皮筋交叉，再套在辮子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎緊就好了。
這節(jié)課真有趣呀！
三年級(jí)敘事作文 篇7
我從一本書(shū)上知道嬰兒剛出生時(shí)眼睛是閉著的，然后慢慢地睜開(kāi)第一只眼睛，再睜開(kāi)第二只眼睛。因?yàn)橐郧拔彝?huà)看多了，自從知道這件事以后，我就不相信書(shū)上的內(nèi)容了，所以，我跑去問(wèn)爸爸，“爸爸，這本書(shū)上說(shuō)的是真的嗎？”爸爸仔細(xì)地看了看書(shū)上的內(nèi)容，哈哈大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)我不知道，他是為了讓“戲”更逼真才這么做的。他故意說(shuō)：“這是假的，你出生時(shí)就是睜著眼睛的�！毙r(shí)候的'我竟然也相信了，甚至還想：我是不是一個(gè)基因變異的小孩？
我小時(shí)候是一個(gè)容易被激怒的小孩。記得有一次，我把鞋穿反了，別人小聲提醒我，我就被他說(shuō)的話(huà)徹底激怒了。我覺(jué)得當(dāng)眾指出我的缺點(diǎn)，很丟臉，我沖過(guò)去，用那鋒利的指甲朝他抓去，臉上露出“恐怖”的笑容，“嚓”的一聲，我把那個(gè)同學(xué)的血給抓出來(lái)了。小時(shí)候我真是一個(gè)易怒小孩，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂道理了，絕對(duì)不會(huì)這樣了，這樣是不會(huì)有朋友的。
我可真是一個(gè)古怪的人！
三年級(jí)敘事作文 篇8
五一勞動(dòng)節(jié)是世界各國(guó)勞動(dòng)者的戰(zhàn)斗節(jié)日，是全世界勞動(dòng)人民的快樂(lè)日子。接下來(lái)是小編為大家整理的五一見(jiàn)聞作文，希望對(duì)大家有幫助。
今天是5月1日，經(jīng)過(guò)兩天的風(fēng)雨，太陽(yáng)終于又露臉了，太陽(yáng)把大地?zé)镜门笱蟮�，人們都選擇在這一天出游，我們也不例外。
大街上車(chē)水馬龍，喇叭的“嘀嘀嘟嘟”聲奏成了一曲歡樂(lè)交響樂(lè)，來(lái)來(lái)往往的的人們臉上都掛著笑容，整個(gè)寧波市都被節(jié)日濃濃的喜慶與快樂(lè)籠罩在其中。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，路邊的商店也放出了歡樂(lè)的曲調(diào)，小草、花朵、樹(shù)木似乎也被人們的快樂(lè)所感染了，對(duì)著每一個(gè)人露出了笑臉。
公園的亭子間，長(zhǎng)廊里都擠滿(mǎn)了人，人們還不時(shí)的鼓掌叫好，走近一看，原來(lái)是由幾個(gè)老年人組織的樂(lè)隊(duì)，在這兒演奏呢�？纯催@兒，有人在唱歌曲;看看那兒，有人在唱京劇;再遠(yuǎn)一點(diǎn)，還有幾個(gè)人在說(shuō)相聲呢。大家唱呀，跳呀，好不快活，圍觀的人們也在一邊助陣，而有幾位膽子大的觀眾，自己也上去秀了一番。
在草地上，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，帶著圣潔，美好的`笑容在草間與媽媽玩耍，那銀鈴般的笑聲在我心底流過(guò)，把我的嘴角也不由自主的向上一帶，一起感受她的快樂(lè)。
啊，我多想像她一樣，在金色的陽(yáng)光中自由地奔跑，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月里盡情歡笑。
三年級(jí)敘事作文 篇9
風(fēng)兒輕輕，云兒飄飄，在空中悠閑地散步，一切都那樣美好！
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，草翠花開(kāi)。媽媽開(kāi)車(chē)帶著我和姨媽一家，一起到九龍江上游的“西溪源頭”游玩，那里的景色美麗極了！櫻花、桃花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)處的茶山上飄來(lái)了新發(fā)的茶葉芽?jī)旱那逑悖瓦B小溪里的石頭經(jīng)過(guò)西溪水的打磨都變得明麗動(dòng)人了。我們盡情地玩耍，享受著大自然帶給我們的美好。忽然，我們看到不遠(yuǎn)處的.草地上有一些垃圾，似乎聽(tīng)到草地在皺著眉頭說(shuō)：“哦，快救救我吧！”我對(duì)一起玩的幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?nèi)炖脝�？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”我們馬上分頭行動(dòng)，擼起袖子，有的撿紙張、有的撿可樂(lè)瓶，有的撿食品袋，最后把它們都放到垃圾堆里。一會(huì)兒工夫，我們就把草地上的垃圾都撿干凈了，草地重新煥發(fā)出綠綠的光彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草彎下腰，好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“謝小朋友！”大人們看到我們，也跟著行動(dòng)起來(lái)，并嘖嘖稱(chēng)贊：“瞧，孩子們長(zhǎng)大了，有一顆高尚的心，真是環(huán)保小衛(wèi)士！”我們聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，一直甜到心窩里。望著干凈的草地，我想：只要我們都行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗！
此時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，天更藍(lán)了，草更綠了，花兒更紅了。今天，我們做了一件有意義的事兒，心里真高興！
三年級(jí)敘事作文 篇10
課余，我最喜歡爸爸媽媽帶我出去走一走，看一看。
昨天，媽媽就帶我去麻步鎮(zhèn)橫山村，是聽(tīng)說(shuō)那里的柿子、柚子都很有名。路上，我不停地構(gòu)想：小小的村莊會(huì)是什么模樣的呢？會(huì)不會(huì)是一條彎曲的小路兩邊種著各種各樣的樹(shù)，是不是路邊還有幾間茅草屋……正想著，車(chē)子已進(jìn)了橫山村，我迫不及待地沖下車(chē)。哇！眼前居然出現(xiàn)了一條寬闊的大道，一邊是一望無(wú)際的田野，另一邊則是幾棟小洋樓，房前屋后種滿(mǎn)了果樹(shù)，淡淡的清香彌漫著整個(gè)村莊。
我們走進(jìn)果園，紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，你擠我碰，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)摘我呀！”一位爺爺拿來(lái)兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竿頂上有一個(gè)小分杈，一根小木棒橫在中間。爸爸說(shuō)這可是摘柿子的最好幫手了。爺爺告訴我，先要仔細(xì)尋找躲在綠葉叢中又大又紅的柿子，再用竹竿的杈子對(duì)準(zhǔn)她，輕輕地轉(zhuǎn)幾圈，往下一拉，柿子就會(huì)連著枝條一起被摘下來(lái)了�！鞍パ剑 币徊恍⌒�，我摘的小柿子掉到地上咧開(kāi)了嘴。哈哈！我們歡樂(lè)的`笑聲在果園里飄蕩著……村里的伯伯樂(lè)呵呵地告訴我，今年又是一個(gè)豐收年。漫山的果樹(shù)飄著香，村里每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的微笑。
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