(精華)三年級敘事作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
我小時候，每當看到那些哥哥姐姐們騎車從我身邊飛馳而過，我都遠遠的看著他們，非常羨慕，希望馬上長成他們那樣高，騎上自己的`自行車，那該多微風�。�
我現(xiàn)在九歲了，感覺自己長大了，有一天，我對媽媽說：“媽媽，我想學自行車�！比缓�，媽媽說：“你這么大了，可以學了，我給你買一輛。”我興奮的跳起來。
星期天，我推著自行車在小區(qū)的廣場上學著自行車，我的車子兩側各有一個小輪，開始練習的時候，我有點緊張，車頭搖搖晃晃的，摔倒了幾次，手擦破了皮，有點痛，但我沒有哭，有幾次摔得非常疼，有一點想放棄，媽媽鼓勵我說你一定會成功的，加油！于是，我又開始練習了，練了一段時間，我騎起來就很熟練了，后來，爸爸把我兩側的輪子拆了下來，問我還會不會騎，我便試著左腳著地，右腳一蹬，緊緊握住車把，集中精力，結果，車很平穩(wěn)，當時我高興極了，大聲喊到：“我學會騎自行車啦！”感到非常自豪，后來我經(jīng)常練習，有時候我和媽媽經(jīng)常騎車來河邊的綠道上，每次看到小朋友騎車，我便和他比賽，每次比完賽，雖然滿頭大汗，但是我非常高興！
學會以后，我便有一種成就感，因為我懂得了一個道理：只要勇敢面對，堅持到底，就會成功！
三年級敘事作文 篇2
今年二月，爸爸、媽媽和我一起到池塘邊釣龍蝦。
池塘不大，但水很多。池塘邊有個直徑三厘米寬的小洞，我把洞挖大了點，看清楚了，離地面十厘米的地方，變成了兩個圓形的走廊：一個走廊通向池塘，另一個則斜著往地下。洞里黑黑的，什么都看不見。出于好奇，我把手伸了進去。
“哎喲！”我感到手指一陣刺痛，就趕緊把手縮了回來。嘿！是一只長八厘米的'小龍蝦，我的意地把龍蝦放在桶里。我這時向四周看了看，池塘邊只有我，媽媽在拾帳篷，爸爸在弄釣龍蝦的工具。而現(xiàn)在，我不用工具就釣到龍蝦了，不是嗎？
一個小時過去了，天空下起了毛毛細雨，爸爸把桶拿入帳篷，開始數(shù)一個小時內(nèi)的收成：三只十二厘米的大龍蝦，八只十厘米的中型龍蝦，九條八厘米的小龍蝦。
時間總是過得那么快，一晃就到吃午飯的時間了，我急忙吃完飯，拿出小鏟，跑到池塘邊看小洞，小洞里全是水，不見龍蝦的蹤影。沒想到我一鏟子鏟下去，泥巴和五只龍蝦被我挖了出來。我把龍蝦放入水桶里。
呀！一群龍蝦用搭人梯的方法想逃出來。我找了根樹枝，打了一下最底下的那只龍蝦，那只龍蝦抖了一下。嗬！我這樣一弄，“龍蝦塔”嘩啦啦的倒了。
時間過得可真快！天快黑了，我們要回家了，我依依不舍地走了。
哈！捉龍蝦真有趣！
三年級敘事作文 篇3
趙老師說過，作為班級的一員，要互幫互助，如果你是班級的一名班委，更要以身作則，給予同學關心與愛護，不能傷害別人。但是，今天，卻發(fā)生了一件令我不愉快的.事情。
上午的時候，下課鈴響了之后，包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時，有一位同學走了過去，想看一看他們在玩什么。忽然被一位正在玩游戲的班委看見了，那位班委便對他說：“你干什么?”“我想看看你們在玩什么�！蹦峭瑢W說�！罢l讓你來看啦!”說完，那班委還用力推了他一下。我看后，十分驚訝，對那位班委說："虧你是一位班委呢!竟敢欺負同學!“說完，我瞪了他一眼。聽了我的話后，那位班委似乎感到了慚愧，便停了手。
我們每一個人都是班級的一員，不能因為一些小事而起爭執(zhí)，應該換一個角度去想想：如果我是他，會怎樣呢?
三年級敘事作文 篇4
今天，我去參加了學校的六一活動。我來到活動地點：越秀公園，走到第一站：北秀歌舞臺。我摸摸口袋，呀！忘帶蓋章的卡片了。媽媽見了，叫我去問一下蓋章的老師有沒有這種卡片，我死活不肯，因為我想自己跟譚老師說。結果，我跟媽媽吵了一架，還弄得媽媽被旁邊的人說了一通。媽媽沒有辦法，就先拿了一張小紙條給我蓋章。
我們又來到第二站：五羊石像。在一個大廣場中間，有一座小山，山上就是五羊石像。我們爬上山，來到蓋章地點，蓋了一個呈五羊狀的`印章，就往這次活動的終點站進發(fā)。
這次活動的終點站，是越秀山上的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓是廣州博物館的舊址，新址在海心沙附近。我拿出那張紙，蓋了章，正要交給譚老師，可是譚老師說一定要有那張卡片才行。于是我在旁邊的老師那里重拿了一張，老師讓我把章剪下來，粘到卡片上去明天再交給她。幸虧我在北秀歌舞臺用紙蓋了章，不然就要重跑一趟了，我不該跟媽媽吵架。
我覺得學校這次六一活動挺有趣的，不僅讓我知道遇到問題該怎樣解決，還讓我學會了可以怎樣找路。唯一對我們來說不開心的事是：三年級的活動時間居然在一天當中最熱的時候，啊，可把我熱死了！
三年級敘事作文 篇5
我家門前的園子里，有一種叫美人蕉的花，每當我打開窗子向外看時，第一眼看到的花總是美人蕉。因為它格外的的顯眼。同時，我的心情也會有很大的轉變，從郁悶到開心。
盛夏時節(jié)，美人蕉開花了，但也有的是花骨朵。開了的花很漂亮，共有四片花瓣，它的花瓣很大，但比耳朵小一點�；ò甑睦锩媸羌t色的，外面有一層黃邊。遠遠望去，紅外帶黃，真是惹人喜愛。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團在一起，好像是太冷了，所以才團在一起。
它的葉子很像芭蕉葉，是綠色的，它的中間的`葉脈很粗.很長.兩旁的葉脈很細.很短。一大片葉子摸起來毛茸茸的，就像在摸毛毯子一樣，很舒服。
因為它的葉子很想芭蕉葉，又美麗動人，美人蕉因此而得名。
你遠遠的看美人蕉，綠葉扶紅花，顯得格外美麗。
美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，潔白如玉的玉蘭。但他有一種實實在在的奉獻精神。
我愛你!美人蕉!
三年級敘事作文 篇6
相信每個人都希望自己身上全部是好習慣，而沒有壞習慣。其實你會有一些自己也沒注意到的習慣，比如我自己，經(jīng)常是“晚睡晚起”，因為習慣了而變成自然，所以我覺得很正常，但大家明明都知道“早睡早起”才是好習慣！對吧？
習慣不是吃出來的，也不是寫出來的，好的習慣是需要刻意追求養(yǎng)成的，一旦形成以后，就成為自己生活的'一部分，受益終生，其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅持做運動，課外班作業(yè)保持在午飯前寫完。一日做日日做，這樣不僅使我有一個棒棒不易生病的身體，而且通過合理規(guī)劃學習時間，使我有了更充裕的空閑。你們是不是也覺得不錯呢？
培根說過：“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生�！笨梢�，習慣對一個人有著非常大的影響。平時上學，我每天起床洗臉需要5分鐘，其實1分鐘就可以完成了，當別人已經(jīng)坐在桌邊開始吃早餐時，而我可能還在洗著臉夢游呢，當別人已經(jīng)按時踏上校車，被表揚加5分時，而我可能嘴里正叼著未吃完的早餐，奔跑在趕校車的路邊。一拍慢拍拍慢，當然就會遭遇校車已開走的情景。你瞧！這樣是不是很糟糕？所以馬上起身改掉壞習慣吧！
其實習慣我們應該習慣的東西，堅持澆灌它，你就會發(fā)現(xiàn)，收獲接踵而來。讓我們?yōu)樯嬌弦环�，用好的習慣涂彩它，讓它更生動明麗吧！
三年級敘事作文 篇7
在你的成長過程中，做過自豪的事情嗎？我今天就來講一講我成長中一件很自豪的事情吧！這件事情在我的腦海中至今難忘，那就是我學會了釣魚。
在一個美好的暑假里，我和哥哥來到了爸爸的朋友家，他家有一個很大的魚坑，當時有很多的人坐在小河邊釣魚，叔叔走過來問我和哥哥：“你們要不要去河 邊釣魚��？”我們倆爽快的答應了。那條小河很寬闊，水面靜的像一面鏡子，我們拿起一根細長的魚竿走到小河邊，我拿來一包魚食，先拿一點魚食鉤在魚鉤上，然 后用力一甩魚竿，把魚竿再支撐在一個固定的位置，我在這里動來動去的，這時叔叔走過來糾正了我的動作，并告訴我：“不許隨便動魚竿，否則魚會嚇跑的'。”不 一會，我的心靜了下來，默默的等待著一條很大的魚上鉤，過了很長時間，魚漂動了，我趕緊把魚竿拉上來，唉！原來什么也沒有釣著。我再次的把魚竿甩了出去， 過了一會，魚漂又開始動了，我把魚竿來了起來，這次我釣了一條大魚��！我高興極了，大聲的呼喊：“我會釣魚了，我會釣魚了……”我學會了釣魚，真自豪！它 使我明白了無論做什么事情都要專心，要有耐心，不要太著急！
三年級敘事作文 篇8
早飯過后，我懷著激動的心情和媽媽一起早早地來到了蕪湖市博物館。一場精彩的鬧元宵活動，即將在這里上演。盡管細雨綿綿，博物館的大廳卻是熱火朝天的，顯然小記者們對這場活動都很期待。
上午九點半左右，活動準時開始了。此次鬧元宵活動一共分為五個環(huán)節(jié)，即：博物館十里長街賞燈、猜燈謎;博物館探寶;DIY剪紙;觀看《如果國寶會說話》短片，并回答問題;做湯圓，品嘗自己親手制作的美食。每完成一個任務就可以蓋到一個章，集齊五枚印章便可以得到一份禮品。
活動一開始，小記者們就拿著自己的蓋章卡和線索卡快速沖進館內(nèi)。開始的時候我和媽媽還按部就班的先去探寶，后來發(fā)現(xiàn)尋寶比較費時，我們便果斷改變策略，先去十里長街完成猜燈謎環(huán)節(jié)了。這里掛滿了紅紅火火的大燈籠，每一個燈籠下都綴著一個燈謎。我快速瀏覽著燈謎，同時腦子也快速旋轉著，當我看到“團結勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比唐甜”(蜜蜂)時，我便毫不猶豫地摘下了這個便簽，到前臺找工作人員一核對，我就輕松蓋到了一個章。
博物館探寶任務完成的最艱難。前兩件寶物找的還算輕松，‘金蝙蝠花插’真是耗費了我們好多時間和體力。樓上樓下找了幾遍，兜兜轉轉走了幾圈，一無所獲。最終我們通過詢問工作人員才知道，線索卡上的內(nèi)容和館內(nèi)文物名稱，并不完全吻合。哎!
剪紙和做元宵是手工活兒，我干起來還挺得心應手的。尤其是做元宵，那真是做的樂呵，吃的歡喜。別看只是面粉和水的組合，也許因為有自己的付出覺得好吃極了!
上午十一點多，我們心滿意足的'走出了博物館的大門。盡管綿綿春雨還在下，可是我卻是開心的。以這樣的形式鬧元宵，不僅讓我收獲了快樂，獲得了新奇體驗，也增長了見識，真是一件有意義的事兒!
三年級敘事作文 篇9
今年暑假的八月五號，我開始了我的童子軍之旅，目的地是位于花都的武警總隊訓練基地。參加這次特別的夏令營，是為了鍛煉我的自立能力，并且強身健體。
在那里的第一天，我們先分配房間，放好行李然后就下來集合了。教官讓我們站好，我自己已經(jīng)站好了，可是我回頭一看發(fā)現(xiàn)后面的.同學還沒有站好，而且還擺出一副不情愿的樣子接著教官又喊“稍息”就在這時我們隊的調(diào)皮鬼開始心癢癢了，他聽見口令以后，立即躺下，教官走過去問他為什么要這樣做，他說：“你剛才說稍息不就是稍微休息一下的意思嗎？”他說完以后引起了哄堂大笑，于是教官罰他做50個俯臥撐。
在童子軍夏令營的一周內(nèi)，我們學習了：整理內(nèi)務、洗衣服、獨立照顧自己的飲食起居等鍛煉自立能力的活動，以及軍體拳、隊列、射擊等軍隊實踐。讓我記憶猶新的活動是：團結運水。在這個活動中我們每個學員都要拿一根管子教官往第一位學員手上的管子里倒水然后慢慢傾斜把水傳給下一為學員。最后別人隊贏了，但是我們也沒有太氣餒，因為我們知道教官讓我們玩這個游戲是為了讓我們明白團結就是力量！
這次夏令營我收獲許多：我嘗試著自己洗衣服，自己整理內(nèi)務，還培養(yǎng)了我的集體觀念。
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