- 敘事的作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 敘事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事作文（匯編8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
新申請了qq，不再加任何好友。
看著整個列表中只有自己一個人的名字，很舒心。將來，就在這個號上發(fā)表所有的內(nèi)心想法，只有自己可以看得到。
以前的號丟了私密日志的密碼，所有不能用私密日志了。經(jīng)常喜歡發(fā)表了日志，然后設(shè)置僅自己可見。
現(xiàn)在好了。
只是自己一個人的.天下。
窗外陽光溫暖地射進來，還好，已經(jīng)天晴了。昨晚下了一場傾盆大雨，我躲在舒適的屋子里看小說，時而聽著隆隆雷聲作響，享受著屋子遮蔽風(fēng)雨的安逸。
快入秋了，天氣真冷啊。
我喜歡在黃昏的時候，特別是昨天下著雨，拿一個小板凳，坐在屋檐下，再拿一本書，是我最近看的馬丁伊登，翹著二郎腿坐在那里。微風(fēng)輕拂，有絲絲冷意，只需多添一件薄薄的外套就夠了�？偸强粗甑未虻降孛嫔戏浩鸬乃�，引起陣陣漣漪，有種神奇的感覺。
不由自主地想要微笑。
不知道從什么時候開始，自己漸漸喜歡上雨天�？偸桥c朋友拉著手走在去食堂的路上，如果樹枝輕輕搖曳，雨滴絲絲落下，我會情不自禁地說，好浪漫啊。我身邊的朋友就會佯裝惡心，肉麻地看著我，然后我們對視嘻嘻一笑。
什么時候開始喜歡的呢？或許是那個叫李平陽的男生，第一次借給我雨傘的時候開始的吧?或許再晚一點，就是和阿鵬一起共傘的那一刻？或許……還有更多？
雨天的時候，很多出門的計劃都被打亂。而我天生喜歡宅在家，不喜歡出門。更加喜歡在心情愉悅的時候賞雨。
敘事作文 篇2
考試對于每個人來說，上學(xué)、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時候我們會發(fā)現(xiàn)自己在考試前會畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專注，當(dāng)考試結(jié)束后就會期待和感想……等等。
進入初中，已經(jīng)不是一天兩天了。在這段時間中，我們經(jīng)歷了大大小小的考試，結(jié)果都不太理想。馬上，在未來的十幾天中，我們將迎來全市性的期末考試，老師家長都對此很重視。我們也不敢怠慢，放松警戒。
在學(xué)校，我們是多么的熱愛學(xué)習(xí)。下課后，我們班大多數(shù)同學(xué)在自己座位上寫作業(yè)，復(fù)習(xí)以及準(zhǔn)備下節(jié)課的資料。上課時，雖說我們舉手不太積極，但我們在用心聽講，一筆一劃記下老師講的知識。在午休時，總有幾位同學(xué)寫作業(yè)，為的是回家就減少負(fù)擔(dān)，多復(fù)習(xí)。
我為自己擬了一個學(xué)習(xí)方法；首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的`學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
我會為了這個目標(biāo)，前進，前進。我要奮發(fā)要前進，向目標(biāo)沖刺，從那嘆息聲中找到那些迷失的方向，從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣！我要堅韌我要奮起要前進，要在那試卷上留下微笑，留下自己的完美。留下完美的句號！
在前一段時間，老師來我家家訪，和我媽足足談了一個多小時，創(chuàng)下了家訪有史以來時間最長的最高境界。強調(diào)重點有三個；1，做事慢，拖拖拉拉。2不會用心聽講3不主動問老師。
在做事上，我要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都綴上自己的認(rèn)真。想想“離期末考試還有數(shù)天”時，也不會后悔，不會迷戀那逝去的陽光與光明。我會一天，一天地迎接考試，就像觸摸那成功，嗅那喜悅的芳香，同時激起自己的信心，繼續(xù)向前沖的勇氣，努力，奮發(fā)，拼搏……
當(dāng)那課堂上的聲音漸漸消失了，消失了……當(dāng)校園的大門緊閉著，當(dāng)考試打破了喧囂，當(dāng)一切都消失了。中考，就真的開始了，我們?yōu)榱俗约�，書寫著那輕折點，似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡，因為我們努力，我們奮發(fā)，我們就可以走向自己的目標(biāo)，走向自己的“正軌”。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？我們要為了自己，走向自己的目標(biāo)，奔跑……奔跑……沖刺了，加速！
敘事作文 篇3
我在屋子里踱來踱去，腳底板一會兒就發(fā)了熱，冬天屋里的一方小天地，不僅溫暖了我的身，也溫暖了我的心。
今年老家發(fā)生了一場很大的霜凍，糧食雖然收下來一部分，但還是凍壞了不少。家家戶戶在這寒冷的天氣里門窗緊閉，路上沒有絲毫聲響，連麻雀也不見出來覓食，整個世界像是冰雕又像照片。
爺爺奶奶家也是如此——爺爺從外邊拎回來一個煤火爐，整天把火燒得旺旺的，一時間，屋子里的溫度便升了起來。
一天晚上，我貪看電視很晚，忘記關(guān)住爐門，晚上火苗上竄連著了床邊的被子，幸好爺爺正好起來檢查爐火，才避免了一場火災(zāi)，嚇得我們出了一身冷汗。
從那以后，爺爺便不再相信爐子了，為了不讓很少回家的孫子——我凍壞，就千方百計打聽保暖又安全的法子，一天不知從哪兒聽說火炕可以加熱又安全，便象的了一個寶一樣，興高采烈地回來拿起鎬子便在屋里的地上刨起了坑，那天正好沒電，我和奶奶早早就睡下了，不知爺爺忙到什么時候。等到第二天天大亮?xí)r，我和奶奶才從雞叫聲中醒來，可是屋里卻沒有爺爺?shù)纳碛埃棠虈樀么蠼幸宦暎骸袄项^子�！睜敔斅劼晱拈T外走進來，拍拍有些發(fā)白的手，頭上的'雪厚厚的一層，身上披著的軍大衣上也是厚厚的一層雪，臉上皺紋滿布卻還是能看得出來已經(jīng)凍得有些發(fā)紫了，我爬起來去摸爺爺?shù)氖郑彀�，這還是有血有肉的手嗎？冰的象從冰箱里剛拿出來的冰塊，奶奶也十分緊張，，趕緊把熱水端到爺爺嘴邊。
后來我才知道，爺爺那天在屋外通屋里火炕的孔口填了好多柴火，但又怕新做的火炕出問題再熏著他的孫子，整整一宿連一副手套都沒帶，在屋外守了一宿……
那個冬天，我回老家過得十分溫暖，重要的是，我的心一直是暖暖的……
敘事作文 篇4
大家都知道世界上有許多球比如：足球;乒乓球;羽毛球;鉛球。但是我最喜歡打籃球。
記得，在我十歲的時候我覺得玩電腦沒什么意思，就去上外面玩。在我出去時看見爸爸在看打籃球我不知不覺走上前去看了起來。我看著看著就入迷了。于是，我就和爸爸說：“爸爸，我以后要長姚明那么高，參加國家隊為國爭光�！卑职终f：“不錯，小孩子有理想有抱負(fù)是好事�！庇谑牵覉罅艘粋�籃球班，我努力刻苦的學(xué)習(xí)，果然，沒有白費。
過了幾周我已經(jīng)會運球，投球，三步上籃了。算是學(xué)會籃球的.基本功了。就這樣我日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我個子的長高，投球也更加準(zhǔn)確了。在我13歲上六年級時學(xué)校舉行了一次籃球比賽，我參加了，我們隊先擺了一個522-B陣型，敵人擺了一個422-C陣型。第一場我們以8：11的的成績輸了。第二場比賽開始了我們隊的人都發(fā)怒了，我首先沖上前去連續(xù)投了10個三分球我很高興，最后結(jié)束的時候我們以126：110的比分獲得了勝利我很開心。很自豪，心想以前的練習(xí)果然沒有白費啊!
在學(xué)校同學(xué)稱我為“籃球高手”;在家里爸爸。媽媽稱我為“籃球迷”�；@球可以讓我獲得快樂。獲得自豪;獲得悲傷;獲得痛苦。但是我還會打籃球，因為，我喜歡籃球。
敘事作文 篇5
打開家中的書柜，里頭安安靜靜地陳放著從爺爺輩就留下來的那支毛筆。筆頭部分因為沒有墨水的滋潤而干燥地炸裂開來，像是年邁長者的胡子，任由年歲的安排鋪灑開來。而暗色的筆桿因為時間的沉淀，深沉里卻透著光。不得不承認(rèn)，這支毛筆除了“老”以外，再也沒其他任何可貴之處了。
聽爸爸說，爺爺當(dāng)年可是一位資深的書法愛好者，不僅自己寫了一手秀氣挺立的毛筆字，更是樂于臨摹各種名家之作。也許是受家庭文化的熏陶，剛剛開始記事的我，就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)如何抓住毛筆了。而墨香味也自然地成為了我夢里熟悉的味道。因為這桿毛筆，我開啟了書法學(xué)習(xí)的旅途，也是因為這桿毛筆，我學(xué)會了另一項技能，叫堅持。
堅持實在太難了，需要淚水和信念并存才能開花結(jié)果。剛剛開始學(xué)習(xí)書法的時候，一站就是三個小時，我很不情愿�？偸浅弥障叮瑬|摸摸西瞅瞅，或是吵著要喝水，要休息。就連禮貌溫吞的書法老師忍不住說我是個不容易靜下心的小朋友。我的.媽媽總是對我督促指導(dǎo)。我的爸爸也總是在我耳邊，拿著咱們家的傳家寶教育我說：“當(dāng)年你爺爺就是拿著這桿筆，每日用清水在家門口的空地上，一練就是一個上午，才能寫出揮灑自如的字體啊!”從一開始的站立五分鐘就不耐煩、鬧著要回家，到現(xiàn)在不僅完完整整上完一整節(jié)書法課了.所謂慢工出細(xì)活，只有靜下心來，一筆一劃，潛心學(xué)習(xí)，才能得到相應(yīng)的回報。而浮躁焦慮、朝三暮四，卻往往適得其反。
爸爸媽媽時常在我面前贊揚“工匠精神”，他們說那些老師傅們可貴的地方就在于對技藝磨練的堅持。生活中，我們總是想著怎么樣才能更快，更快地扔掉我們手頭玩膩的玩具，換掉看膩的書包，或是放棄學(xué)厭了的課外興趣輔導(dǎo)班。而忘了身邊的事物更新得越快，我們越需要放慢腳步。只有慢下來，堅持朝著自己向往的那座山頭走去，才能站得穩(wěn)腳跟。就像那桿毛筆教我的一樣，一筆一劃，打好基本功，踏實來過，總能聞見花香。
敘事作文 篇6
沒想到，真沒想到！今天吳老師給我們上了這樣一節(jié)不同尋常的語文課！ “叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著一陣清脆的鈴聲，吳老師滿面春風(fēng)地走進了教室。同學(xué)們目光不約而同地聚在了老師懷里抱著的一大摞嶄新的軟面抄上。接著，在同學(xué)們興奮地期待中，吳老師鄭重地宣布“采蜜本評比頒獎儀式現(xiàn)在開始！” 吳老師話音一落，剛才還火爆的氣氛霎時變得凝固了，同學(xué)們的心“怦怦”直跳，有的人臉一下子繃緊了，有的人還做出了祈禱的姿勢我們當(dāng)時的心情真可謂是十五個吊桶打水————七上八下。當(dāng)有些同學(xué)聽到自己的采蜜本被評為優(yōu)秀獎時，便一蹦一跳地跑上領(lǐng)獎臺，臉上綻放出燦爛的笑容，還做出了“耶”的姿勢。我雖然胸有成竹，但聽到自己的名字時，還是禁不住心花怒放，心里比喝了蜜還甜。 頒獎過后，就輪到欣賞這些頭等“彩票”了。哇！發(fā)到我手中的是黃詩雅的！平時看她“溫文爾雅”的，今天倒要看看她的技術(shù)啦！我小心翼翼地揭開封面，嗬！還真不能小瞧她，字跡工整，像印刷出來的'一樣，更絕的是，她的
東西活像supermarket——————無所不有，無論排版還是插圖，都安排得井井有條，相當(dāng)優(yōu)美。 最后終于到了最令人激動的時刻了，那就是交流、欣賞我們自己出的語文試卷。吳老師讓我們欣賞完一張再與別的組交換，這樣就可以欣賞到其他同學(xué)們出的試卷的類型和優(yōu)點了。我們組發(fā)到了四（11）班的“智多星”楊添祖出的試卷。李凡搶先看了一眼，不由得“哇”了一聲，我們連忙湊上去，哇噻！楊添祖高，實在是高！果然名不虛傳！只見試卷上密密麻麻地“印”上了一個個方塊字，黑筆出題，藍(lán)筆做題，卷面潔凈，毫無涂改，真棒！我真想借用上范偉說得那句話“為什么同一個老師教出來的學(xué)生，差別卻這么大呢？”！ 今天的這堂語文課，就是一堂從閱覽室轉(zhuǎn)移到我們四（12）班的閱覽課。我終于明白了，臺上一分鐘，臺下十年功。水滴石穿也不是一天形成的，沒有平時養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靠臨時
抱抱佛腳，是交不出這樣的本，也是出不了這樣精美的試卷的。 我沉思著
敘事作文 篇7
在大型游樂場里，往往會有令人懼怕不已的勇者游戲――蹦極。
四百米高塔，然后系好安全繩。接下來，你可以用多種形式往下跳。最后，工作人員會在下面接住你。
有一次，我看到一個電視節(jié)目，它展現(xiàn)了明星跳蹦極的經(jīng)過。一個個明星在跳蹦極的時候像跳懸崖一樣恐怖！在工作人員的勸說下，一位女明星跳了下去，還引吭高歌：“呀啦嗦——”底下發(fā)出的掌聲響亮無比！我在電視機前看的'那個羨慕�。‘�(dāng)天晚上，我就做了個跳蹦極的夢。夢中的我穿著一身芳芳的公主裙，手中拿著圣少女的魔棒，縱身跳下了蹦極的高塔，霎時，天空中出現(xiàn)了煙花！
我準(zhǔn)備在寒假中去挑戰(zhàn)自我，去感受這心跳瞬間，去體驗這個勇者游戲――蹦極！聽說，以前還有一對新人用蹦極游戲結(jié)婚呢！我也要像他們一樣玩出自己的花樣！
我會在跳之前手握木制寶劍，并在跳下之后用寶劍揮舞出三個大字：我能行！這一定會讓旁觀的大吃一驚！我還要在跳之前對溫州，對中國，對全世界喊一聲：“葉綿密，你最棒！你能行！”
我相信，蹦極不僅僅是大人玩的，我們小孩中的勇者也會去挑戰(zhàn)的！
敘事作文 篇8
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就如這流沙漸漸的消失，一點一滴，一分一秒，是否可以倒轉(zhuǎn)這時光的沙漏，再次與你相遇？
——題記
藍(lán)天，白云，燦爛的陽光，嫵媚的蝴蝶，深深的泥土氣息，在這暖意融融的春天里悠然自得，可總感覺好像缺少了什么。來自蝴蝶的一個吻觸清新自然，讓我的'腦海里浮現(xiàn)了一模糊的身影，她漸漸的，漸漸的，越來越近，最后化為蝴蝶翩翩起舞，飛離了，是你，難道是你？
幾年前你不辭而別，只是留下了一封半粉半藍(lán)繡有蝴蝶的信，和一只粉藍(lán)色的蝴蝶發(fā)夾，編號WMY——1314，還有零星的你的體味……
你可知你走后，天暗了多少？每次看到這信我都不忍心撕開，每次的思念都是一次次痛徹心扉的苦痛。幾年來，你可知我一直在尋你——我的蝴蝶。
偶然聽到了你的消息，我便飛奔過去，天卻下起了雨來。一路上或喜或悲，到了門口我趕忙跑了進去。急救病房的燈滅了，就是在那一秒，你化為蝴蝶翩翩起舞了，只留下一抹淡淡的微笑。直到你離去，雨沒有停，我呆呆的站在那直到你徹底飛離。
雨漸漸停了，我瘋一樣的跑去，到了那可惡的十字路口，一灘血跡野火似得印在那里，旁邊還有一雙精致的高跟鞋，我走上前去，一只粉紅色的蝴蝶發(fā)夾映入眼簾，撿起這破碎的發(fā)夾驚的發(fā)現(xiàn)，同樣的編號——WMY—1314。
我呆呆的站在那里注視這破碎的粉紅色的蝴蝶發(fā)夾，雨有漸漸落起，路上的行人都趕忙回家了，一位年邁的老大爺嘆了一句“小姑娘呀，樂極生悲了，唉！”
我走到雨下，想讓這雨沖倒這時光的沙漏，可這只是徒勞罷了。
到了家里，把這破碎的蝴蝶粘了起來，把兩只蝴蝶放在一起，果真是一對，打開這布滿灰塵的信封，我哭了，里面只寫到：“親愛的，或許你打開時我已不在，我查出得了癌癥，時間不多了，不想讓你傷心，我選擇了離去，祝你幸福，或許……”
雨越下越大，我走到窗外，只見蝴蝶在雨中翩翩起舞……
【敘事作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）敘事的作文07-16
[精選]敘事的作文08-17
(經(jīng)典)敘事的作文08-18
(精選)敘事作文03-25
[精選]敘事作文06-30
敘事的作文（經(jīng)典）08-09
敘事作文（精選）08-04
敘事的作文(精選)05-03
（精選）敘事的作文04-14
敘事作文(經(jīng)典)03-13