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【實(shí)用】小學(xué)敘事作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
二年級(jí)時(shí)，爸爸決定抽空教我打羽毛球，我興奮極了。要知道，對(duì)于工作狂老爸來說，能抽出時(shí)間教我打球真不容易。
我和爸爸拿好球拍，下樓，找到了小區(qū)里一塊天然的羽毛球場(chǎng)。我便在老爸這位教練的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)了。
首先，爸爸教我拿拍的姿勢(shì)，因?yàn)檫@個(gè)我在家自學(xué)過，所以，姿勢(shì)這關(guān)輕松搞定了。
下一關(guān)，對(duì)我來說有了難度，要練習(xí)接球，不知怎么回事，看到球過來了，我趕緊去接，可結(jié)果不是慢了半拍，就是提早出拍了，反正一連好幾次連球的邊都沒碰到，真不知這小球是不是故意與我作對(duì)，就要躲著我呢。雖然爸爸在家已經(jīng)告訴過我打球要有耐心，要一步步慢慢學(xué)，才能學(xué)好、學(xué)精�？梢贿B幾次都接不到球，再有思想準(zhǔn)備，我那原本興奮地心情也蔫了。想打退堂鼓的想法也在心中滋生了。
接下來的幾球我還是與它擦肩而過了，這下，我再也沒了耐心，算了，算了，不學(xué)了，看來我與羽毛球是無緣了，連個(gè)球都接不住。我握著球拍一屁股坐在了地上。
爸爸輕輕地蹲在了我的旁邊，熱乎乎的大手在我的頭上撫摸著，我抬起頭望向爸爸，正巧與爸爸那滿含鼓勵(lì)和期望的目光相對(duì)，那目光是那樣的堅(jiān)定，分明是在告訴我：有志者，事竟成，這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，相信你一定能克服的'，加油！克服它，戰(zhàn)勝它！
頓時(shí)，一股暖流涌向了我的全身，我一下子又信心百倍了，拉起爸爸的手，繼續(xù)練球了。不知怎的，小球竟聽話了許多，我好幾次都接到了，哈哈！越打越興奮。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我的羽毛球已經(jīng)打得很好了，有時(shí)爸爸都不是我的對(duì)手了呢！
現(xiàn)在的我，遇到困難想打退堂鼓時(shí)，便會(huì)想起爸爸那堅(jiān)定的目光，那目光給了鼓勵(lì)，給了我動(dòng)力，使我在成長(zhǎng)的道路上一步步前進(jìn)。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天，是開學(xué)的第一天，我高高興興的背上了書包，開開心心的去了學(xué)校。大家知道我為什么這么開心嗎？你們一定不知道。因?yàn)�，我又可以看見我那親愛的同學(xué)、敬愛的`老師和美麗的校園了！
我一到了學(xué)校，就開始打掃衛(wèi)生，擦桌子，掃地，擦講臺(tái)和開窗戶了。老師表揚(yáng)了我們幾個(gè)干活的人，真是個(gè)好開頭��！接著，我們就要交作業(yè)了。我們的作業(yè)有一大堆，也代表著我們的只是也有一大堆，所以，老師布置的作業(yè)，不是帶給我們的壓力，而是帶給我們的快樂！
交完了作業(yè)，老師就給我們發(fā)了一些新書，雖然比以前的知識(shí)更難，更難理解，不過，我們是抱著很大的希望來接書的。這次的題和五年級(jí)下冊(cè)的題一樣，難是難，不過我們永遠(yuǎn)也不放棄，永遠(yuǎn)也不泄氣！加油！
給老師的一些話：
胡老師，張老師，雖然這次的教材非常的難，不過，我們一定會(huì)加油的，不會(huì)再讓你們失望，英語，我也在外面補(bǔ)習(xí)，數(shù)學(xué)，我也在外面補(bǔ)習(xí)，語文，我在家里讓上大學(xué)的姐姐給我補(bǔ)習(xí)，所以，我們一定會(huì)學(xué)好，一定會(huì)努力！
小學(xué)敘事作文 篇3
今天，我和媽媽去上�？萍拣^。
剛走到大門口，我就看見了一個(gè)超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫著五個(gè)金光閃閃的大字：上�？萍拣^。其余都是用玻璃做的，陽光照在上面，十分耀眼。
走進(jìn)大門，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。
喊聲泉
當(dāng)我走進(jìn)“智慧之光”里面時(shí)，看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機(jī)”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的青蛙，和一個(gè)翠綠色的大蓮蓬，便成了一幅美麗的.畫。我和戚蒙彬?qū)χG色的大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然，如果聲音喊得越響、越長(zhǎng)，青蛙噴水的時(shí)間自然會(huì)越長(zhǎng)、越粗。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時(shí)，會(huì)將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會(huì)兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結(jié)束。
你說，“喊聲泉”神不神奇？
與機(jī)器人走五子棋
接著，我來到了機(jī)器人世界。里面的機(jī)器人應(yīng)有盡有。不信？你瞧！有會(huì)走五子棋的，有會(huì)建房子的，有會(huì)跳舞的，有會(huì)唱歌（本作文來自于）的，有會(huì)舞劍的……
我和機(jī)器人開始了五子棋比賽：我將黑子放入了棋盤中央-----天元點(diǎn)，他將白棋放在黑棋右邊；我把黑棋放在天元點(diǎn)的下面，他把白棋放在了……接著，我把黑棋放在了白棋的旁邊，他沒有理我，自顧自地走。這使我很高興，因?yàn)橹灰僮咭徊骄湍苴A他了！可是，天不佑我，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了，在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后，我竟輸給了他。哦，對(duì)了，講到這兒，我忘說說他的樣子：一個(gè)正方形的“腦袋”，中間裝有一顆吸鐵石，下面一個(gè)長(zhǎng)方形的“身子”，坐在椅子上，可威風(fēng)了。機(jī)器人贏了比賽，還不忘說一句：“看我還行吧！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼見就夕陽西下了，我懷著戀戀不舍的心情告別了上�？萍拣^。
小學(xué)敘事作文 篇4
一個(gè)場(chǎng)景、一幅畫面、一件趣事……可能會(huì)有一件事令你印象深刻吧！如果大家要問我印象最深的一件事是什么？那就要數(shù)一次朗讀比賽了。
上二年級(jí)的時(shí)候，我參加過一次朗讀比賽。一天下午，我們準(zhǔn)備去比賽了，一輛車把我們從學(xué)校送到比賽地點(diǎn)，一路上我們談?wù)撝徽f到比賽的場(chǎng)面，我頓時(shí)緊張起來，心想：我上去朗讀時(shí)會(huì)不會(huì)很緊張，不敢讀呢？我對(duì)老師說了我此刻的心情，一聽才知道，原來其她同學(xué)也是跟我一樣非常緊張的。老師對(duì)我們說：“不要緊張，上去朗讀時(shí)要當(dāng)成像平時(shí)訓(xùn)練一樣，不要在意有多少人�！彪m然我們都聽懂老師的話，但還是非常緊張，非常激動(dòng)。
到了比賽地點(diǎn)，我們走進(jìn)了一間多媒體教室，教室很大，座位也很多，看來，這次比賽，聽眾一定很多。我們隨便找了一個(gè)位置坐下。往前一看，一所所學(xué)校的.老師、學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)教室。我的心情變得更加緊張了。接著，我們每個(gè)學(xué)生都要抽簽，抽到幾號(hào)，就第幾個(gè)上去。比賽開始了，抽到一號(hào)的同學(xué)要先到前面去朗讀，過了一會(huì)兒，一號(hào)朗讀完了，輪到二號(hào)、三號(hào)……
時(shí)間過得很快，一會(huì)兒就輪到我了，當(dāng)我走上去時(shí)，我又想：不要緊張，上去一定要認(rèn)真讀。我便開始讀了，沒想到，一會(huì)兒我緊張的心情一下子平靜了下來。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都走出了教室，我再次向老師述說了我當(dāng)時(shí)的心情。我想：萬事開頭難。雖然那次比賽表現(xiàn)不是很好，但是只要有努力就夠了！
那次比賽，那種緊張的心情，那個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面，至今還在我的腦海中浮現(xiàn)著！
小學(xué)敘事作文 篇5
在六年的小學(xué)生活中，我讀了很多有趣的書，在與作者“交流”的過程中，書中的主人公成了我的好朋友，相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會(huì)和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書共有六本，分別講述了小豆豆每個(gè)階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。由日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童親善大使黑柳徹子撰寫，第一本書《窗邊的小豆豆》在1981年出版后，不僅在日本，甚至在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，被譯成33種文字全球發(fā)行，英文版在美國(guó)出版后，《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了兩個(gè)整版的書評(píng)文章，這一“殊榮”不僅在她之前，沒有人獲得過，在此之后也再無第二人，該書僅英文版在日本國(guó)內(nèi)銷量就達(dá)到70萬冊(cè)，至今無人超越。在此摘其從書一二做一簡(jiǎn)要介紹。
《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級(jí)退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里的怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能被大家接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)，在書中，小豆豆和她的同學(xué)們將帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿童真、快樂、愛心的世界。
《小豆豆頻道》講述了小豆豆經(jīng)過六輪考試，從6000名考生中脫穎而出，卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊(duì)伍，因老是忙中出錯(cuò)而橫遭白眼……在一片惋惜聲中，開朗樂觀的'小豆豆把握住了命運(yùn)的鑰匙，成為名滿天下的節(jié)目主持人。
《小時(shí)候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時(shí)候在巴學(xué)園學(xué)習(xí)和生活中的種種趣事、傻事，還有一些小豆豆與她家人之間的故事，一個(gè)童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。
《丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長(zhǎng)過程中鬧出的許多笑話，一些常人覺得應(yīng)該做好的事情，卻被她搞砸了，在一個(gè)個(gè)笑話中，作者所帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，是她童真、善良、樂觀的天性，她始終堅(jiān)信著“我們一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的工作�！辈⒉粩嗬^續(xù)下去。
怎么樣？不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑？讀了這套從書，你們一定可以從她身上學(xué)到善良、童真、樂觀向上的精神，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、永不言棄。
小學(xué)敘事作文 篇6
它是我送給媽媽的一個(gè)小禮物，現(xiàn)在正放在電視機(jī)旁，每次看到它，我的心里都會(huì)蕩漾著甜蜜與幸福。
那是一個(gè)明媚的上午，我和媽媽一起出去散步。只聽得飛機(jī)的轟鳴聲，一架飛機(jī)從頭頂呼嘯而過。媽媽指著飛機(jī)說：“要是哪一天你能開著飛機(jī)帶著我和你爸去遠(yuǎn)行，那該有多么幸福��！”我聽了這句話，在心里默默地嘆了一口氣：唉，我視力不好當(dāng)不了飛行員呀。忽然，只見路邊一個(gè)孩子，正興致勃勃地玩著玩具小飛機(jī)。我靈機(jī)一動(dòng)：雖然我當(dāng)不了飛行員、開不了飛機(jī)，但我可以自己造個(gè)小飛機(jī)模型啊。我就這么構(gòu)思著飛機(jī)的樣子，不知不覺就到家了。一回到家，我就借著寫作業(yè)的借口，偷偷制作著小飛機(jī)。
小飛機(jī)模型可不是隨便造的呀。我先用兩塊泡沫板剪成“L”形，然后再剪一塊瓦楞紙粘在兩塊泡沫板中間，前后再安兩塊長(zhǎng)條狀泡沫板，就是電池盒了。這樣，基礎(chǔ)支架就做好了。我又找來了竹蜻蜓的葉片、廢舊玩具跑車的發(fā)動(dòng)機(jī)和配套電池板，我把發(fā)動(dòng)機(jī)鐵棍硬是按在葉片上，用幾塊鐵片和螺絲加固，再將電動(dòng)機(jī)卡在支架頂端，就差不多可以了。最后，我又四處搜羅來一些電線和開關(guān)。我用電線將發(fā)動(dòng)機(jī)和電池連接上開關(guān)，再將電池放入電池盒，開關(guān)嵌入泡沫板，飛機(jī)模型就完成了。
做完后，我大舒了一口氣，同時(shí)也十分有成就感。我輕輕打開開關(guān)，“呼——”電動(dòng)機(jī)快速旋轉(zhuǎn)起來，一下就飛到了我的頭頂，然后懸停在半空中，我頓時(shí)激動(dòng)不已——一個(gè)泡沫板自制小飛機(jī)會(huì)飛了，會(huì)飛了！就這么一架破破的小飛機(jī)飛了！太不可思議了！我又在飛機(jī)上掛了一個(gè)小紙條，寫著：我愛你！接著，我又緊張又興奮地走出房間說：“媽媽，閉上眼睛！”媽媽半信半疑地照做了。我激動(dòng)地把小飛機(jī)放在媽媽腳前，打開開關(guān)，飛機(jī)飛了起來，我又躡手躡腳地找了一處躲了起來。“可以睜眼了！”我興奮地喊道。
“哇唔！”透過縫隙，我看見媽媽又驚訝又快樂，臉上洋溢著幸福的笑容，眼睛里閃動(dòng)著淚花，我忍不住走出來，“媽媽！”媽媽什么也沒說，把我擁進(jìn)了她的懷抱中。此時(shí)，我的`心仿佛也隨著飛機(jī)飛了起來，好像自己真正坐上了飛機(jī)一樣。我想，媽媽一定跟我一樣，心也仿佛乘著飛機(jī)飛了起來，我們一起“坐”著“飛機(jī)”去遠(yuǎn)行。
幸福不在于禮物，更不在于禮物的貴賤，在于自己的深深的情感，就像這個(gè)小飛機(jī)，它不如超市里賣的遙控飛機(jī)精美，它簡(jiǎn)樸，它普通，但是只有它，能帶著我們的心去遠(yuǎn)行。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天，我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門，首先看到的是一個(gè)巨大的雕像。長(zhǎng)約7米，雕了4個(gè)活潑的小孩子，每個(gè)人拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩邊長(zhǎng)了許多挺拔的'竹子，像威武的士兵在那里站崗。
看完雕像，我們來到了竹林。竹林里有好多好多的竹子，還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅，連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的王國(guó)呀！
來到湖邊，像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影，映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫！
啊！紫竹院公園真的很美麗，下次我一定還要來。
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