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精選敘事優(yōu)秀作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
xx月xx日晚xx：xx，雨蓬似乎被人用石子砸了，噼僻叭叭的響。既而響聲小了，換做“嘩嘩”的聲音，下雨了。
我撩起窗簾，看著外面路燈下的雨，恨不得一頭扎進(jìn)去，淋個(gè)暢快，我喜歡雨，尤其是大雨。在夏天我經(jīng)常故意不帶傘，被雨淋的濕漉漉的回家。媽媽一邊幫我擦頭一邊責(zé)備：“又不帶傘，感冒了怎么辦？”我則固執(zhí)的說(shuō)：“淋得快活，有情調(diào)��！”但今天不行，在這個(gè)冬冷纏綿春分未至似來(lái)的夜晚，我無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己所謂的”情調(diào)生活�！编牛敲撮_(kāi)窗感受一下吧！
正想著，手已不自主的推開(kāi)窗戶(hù)，正在深深呼吸一下那只有在下雨時(shí)才飄出的淡淡泥土芬芳時(shí)，一陣風(fēng)使我打了個(gè)冷顫，幾滴雨也飛進(jìn)了窗內(nèi)。還有一滴不小心碰到了我的臉頰，的確蠻涼的。我呼――關(guān)上窗，低頭發(fā)現(xiàn)飛進(jìn)窗內(nèi)的雨正不偏不倚地落在練習(xí)冊(cè)上，被略略浸濕的一塊上寫(xiě)著《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。呵，這雨還真會(huì)找地方，知道寫(xiě)自己就帖上去看看嗎？
又一次魚(yú)蓬的巨響提示著我，風(fēng)大了。風(fēng)是無(wú)形的，所以它無(wú)孔不入，可以幻化出很多形狀，正因此我喜歡它超過(guò)雨。無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)里看見(jiàn)開(kāi)滿(mǎn)紫藍(lán)風(fēng)信子的海邊有一個(gè)秋千，可以讓我坐在上面，然后風(fēng)來(lái)了，我被推得很高，又蕩回來(lái)，有被拋上去，閉上眼睛，不是因?yàn)楹ε露窍胗眯娜ヂ?tīng)那低吟的浪聲。用心去體味周身彌漫的紫藍(lán)紫藍(lán)的空氣。“怎么又在幻想這些唯美的鏡頭了�！蔽仪们妙^想把思緒拉回到練習(xí)上，可它卻如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。天��！天氣可以控制人嗎？余光中說(shuō)因?yàn)槭怯昙�，所以連思想也是潮潤(rùn)潤(rùn)的，那現(xiàn)在因?yàn)橛酗L(fēng)有雨，所以思緒也風(fēng)雨一般，莫名其妙的四散開(kāi)來(lái)，逐漸擴(kuò)大。
索性合上書(shū)拉開(kāi)窗簾，仰頭望望漆黑夜空，嬌氣的小星星一定是怕淋濕了自己才不出來(lái)，月亮姐姐也一定愛(ài)美的`在家化妝打扮，好在明晚的元宵節(jié)上漂亮漂亮�？蓱z的天空像極了穿著黑色風(fēng)衣的高貴牧師，安靜的聽(tīng)著城市里每個(gè)角落的每一句呢喃，然后沉思，但沒(méi)有聲音。風(fēng)伴著雨，無(wú)賴(lài)般的打斷夜空的思索，一聲嘩一聲嗚，也覺(jué)得呢喃的人沒(méi)了興趣，捂住頭睡了一大覺(jué)。這風(fēng)和雨��！
似乎就這樣呆了很久。雨蓬和風(fēng)玩得不亦樂(lè)乎的聲音驚醒了我，才發(fā)現(xiàn)倦意襲來(lái)，伸了伸懶腰。于是留戀的把窗簾拉上，《望望聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》已經(jīng)干了，雨滴是溶進(jìn)去了還是逃出來(lái)了，我不知道�？墒菦](méi)有痕跡的紙面分明寫(xiě)著：雨滴逃走了。為什么，問(wèn)紙，它也不語(yǔ)。
黑暗有助于思考，于是把桌上的臺(tái)燈關(guān)熄，又打亮。關(guān)熄，又打亮，關(guān)熄。房間里最終變成一泓安靜的黑色的湖。只留下不知在哪兒讀到的一句“有風(fēng)有雨時(shí)，堅(jiān)持挺住”的話(huà)在湖心暗暗發(fā)光。是的，像雨蓬一樣，都和風(fēng)雨玩得那么久了，現(xiàn)在還在“咯咯”的笑哩。
今晚無(wú)星無(wú)月，有風(fēng)有雨，不知夢(mèng)境是否會(huì)再來(lái)，我是希望的。因?yàn)檎f(shuō)過(guò)它很唯美。但更希望今夜的夢(mèng)里會(huì)有朦朧的陽(yáng)光，風(fēng)卷過(guò)的一把殘花碎瓣，撫過(guò)空曠的花野，撒向那尉藍(lán)的海面。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我過(guò)了一個(gè)愉快、團(tuán)圓的中秋節(jié)。
一大早，我們一家三口就回老家了。到了家門(mén)口，我剛下車(chē)，奶奶就迎了出來(lái)。我親熱地拉著奶奶的手，進(jìn)了客廳，打開(kāi)了電視。我剛看了一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片《電擊小子》，我的表妹許曉菁就來(lái)了。我和許曉菁又看起了《奔跑的兄弟》（第一季）。我們正在津津有味地看著，我的二表哥一家便到了。我們表兄妹三個(gè)一塊兒看起了《大頭兒子，小頭爸爸》。11點(diǎn)左右，我的大表哥郭行健拎著書(shū)包回來(lái)了。奶奶給我們四個(gè)拿出了好多好吃的。
午餐非常豐盛，有紅燒排骨、家常燉魚(yú)、火腿切盤(pán)、豆芽炒肉、炒菜花、苜蓿肉、炸花生米、拌豆腐皮、西紅柿拌白糖�；鹜扔泻脦追N，一樣一盤(pán)。奶奶還拿來(lái)了酒杯，大人們喝酒，我們喝飲料。吃著香噴噴的排骨、又香又甜的魚(yú)、正宗的一中火腿，我的心里美滋滋的。
下午，奶奶讓我們自己玩，媽媽包餃子。我們一塊投沙包、跳房子、踢足球、跳繩，玩得開(kāi)心極了，我也體會(huì)到了有兄弟姐妹的快樂(lè)。
晚上，我們吃的菜有蘑菇燉小雞、炸藕片和我愛(ài)吃的炸帶魚(yú)，主食是餃子。
晚飯過(guò)后，奶奶拿出了月餅和水果，讓我們吃。水果有紅彤彤的蘋(píng)果、金燦燦的.香蕉、綠油油的桔子。月餅有蓮蓉的、棗泥的、豆沙的、椰奶的、五仁的。塊塊月餅，絲絲香甜。我吃了一塊蓮蓉的，感覺(jué)味道好極了。品完了月餅，我們又到院子里去賞月。今晚的月亮圓圓的、亮亮的，像一個(gè)大圓盤(pán)掛在皎潔的天空中。我仿佛看到了美麗的嫦娥在月宮里跳舞，仿佛看到了吳剛在伐桂樹(shù)，仿佛看到了白白的玉兔在搗藥。我不禁想起了詠月的詩(shī)句：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！薄皪{深明月夜，江靜碧云天�！泵利惖脑铝翣縿�(dòng)著濃濃的親情，讓這個(gè)夜晚變得更加溫馨、寧?kù)o。賞完月后，我們又在客廳里說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人開(kāi)心極了。這就是我今年的中秋節(jié)，一個(gè)親人團(tuán)聚、親情融融、月餅飄香的中秋節(jié)。它是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴、一次味覺(jué)的享受、一次親情的真切體驗(yàn)。我愛(ài)今年的中秋節(jié)。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
天上的星星如同我小時(shí)候的往事，它讓我哈哈大笑。而那時(shí)有一件事，讓我至今念念不忘。因?yàn)橄氲剿�，我�?huì)笑破肚皮。
那時(shí)我還六歲，跟爸爸媽媽做車(chē)來(lái)到外婆家過(guò)年。里面有個(gè)小妹妹，叫“桑�！保蔷藡尩呐畠�。這時(shí)，爸媽和外公外婆去買(mǎi)東西了，只剩下我和小妹妹。因?yàn)闊o(wú)聊，妹妹叫我和她玩過(guò)家家，我閑來(lái)無(wú)事，就和她玩了起來(lái)。
玩著玩著，本來(lái)很開(kāi)心的心情被蚊子打擾了。妹妹滿(mǎn)身是蚊子包，癢得她直叫，我也被蚊子咬了許多包�？蓯旱奈米影堰@時(shí)場(chǎng)景給破壞了。我找了蚊香和殺蟲(chóng)劑，但都沒(méi)有作用。這時(shí)，我想到了酒：“大人一喝醉了酒，就睡著了，如果我們喝了酒，蚊子一旦咬我們，蚊子就會(huì)醉倒，這樣我們既可以玩，也不怕蚊子了�！�
我馬上跑進(jìn)廚房，在櫥柜里找到了像葡萄酒的瓶子。我把蓋擰開(kāi)，嘗了一口，咦！味道不錯(cuò)！我把葡萄酒拿到客廳，妹妹問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)瓶子是什么呀？”我隨口說(shuō)了一句：“這是蚊子藥，喝了之后，蚊子不會(huì)咬人了�！泵妹冒言�(huà)當(dāng)真，喝了好幾大口葡萄酒，我也喝了幾口。就得意的玩了起來(lái)。
玩著玩著，我和妹妹的臉紅彤彤的，還頭暈。妹妹說(shuō)她想睡覺(jué)，我覺(jué)得是酒的效果發(fā)作了，就讓妹妹睡在床上。突然，我眼花繚亂，走路像仙境一樣云飄霧散，就倒在沙發(fā)上睡著了。過(guò)了一會(huì)，爸媽和外公外婆回來(lái)了�？吹轿液兔妹盟瘺](méi)睡樣的`睡覺(jué)，桌子上還有半瓶葡萄酒，這時(shí)，我被吵鬧聲吵醒了。外公笑著對(duì)我說(shuō)：“你們兩個(gè)，用喝酒的辦法來(lái)防蚊子咬，蚊子沒(méi)醉，你們卻喝醉了�！�
至今我還在想，那時(shí)，我怎么能做出這樣的傻事來(lái)。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
天氣剛剛變暖，今天天氣真不錯(cuò)，我脫去了毛衣，穿件外套清爽了許多。
中午，吃飯的時(shí)候媽媽把窗戶(hù)打開(kāi)，讓屋里通通風(fēng)，一只蒼蠅撲騰著翅膀乘機(jī)而入，我家剛出窩幾個(gè)月的小貓還沒(méi)見(jiàn)過(guò)蒼蠅呢，它邁著敏捷的步伐追逐著；用尖銳的眼神捕捉著；用自己笨拙的小手撲著，但始終無(wú)濟(jì)于事，蒼蠅在空中悠閑的飛行著，一點(diǎn)不理睬下面使勁撲騰的小貓，終于在窗臺(tái)降落了，它看著后面邁著一字步跟蹤而來(lái)的小貓，這只蒼蠅想了一個(gè)壞主意，它引誘小貓到達(dá)只有三厘米寬的窗臺(tái)邊上，然后翅膀一扇走了，小貓失去了目標(biāo)才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正處于三樓的陽(yáng)臺(tái)上，離地面有六米高，嚇得：“喵嗚！喵嗚！”求救，一直在一邊做旁觀者的我也醒過(guò)神來(lái)了，趕緊向媽媽呼救，媽媽急得手忙腳亂，不知所措，這時(shí)驚人的一幕出現(xiàn)了，小貓轉(zhuǎn)身返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳下的窗臺(tái)太窄了，根本轉(zhuǎn)不過(guò)身來(lái)，又不知怎么倒著返回，腳一滑，掉了下去，我急得不顧一切地沖下樓梯飛奔到小貓掉落的地方，發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)诘袈涞臅r(shí)候，急中生智捉住了在二樓陽(yáng)臺(tái)下點(diǎn)兒的電話(huà)線(xiàn)，小貓掛在電話(huà)線(xiàn)上�！鞍パ剑业奶炷�！”我不禁叫出了聲。也多虧了這股電話(huà)線(xiàn)，小貓才保住了性命，在電話(huà)線(xiàn)上他手腳并用甚至用嘴咬住電話(huà)線(xiàn)，才把自己固定在電話(huà)線(xiàn)上，搖搖欲墜，活像一只猴子在蕩秋千。媽媽趕緊給爸爸打個(gè)電話(huà)，讓爸爸搬個(gè)梯子來(lái)營(yíng)救小貓，呆在電話(huà)線(xiàn)上的小貓上下不得，用乞求的目光，一會(huì)看看在陽(yáng)臺(tái)上的媽媽?zhuān)粫?huì)看看在地面上的我，它的眼神充滿(mǎn)了恐懼。僵持了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，現(xiàn)在小貓命懸一線(xiàn)，快堅(jiān)持不住了，小貓?jiān)絹?lái)越大聲的呼救，引來(lái)了鄰居的注意，還聽(tīng)到有人不禁喊：“哎呀，小心！”在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸提著梯子小跑著來(lái)了，小貓像是看到了生的希望，更加奮力的.掙扎著，爸爸把梯子搭在墻上，把小貓抱了下來(lái)，我們所有人都松了一口氣，剛剛經(jīng)歷了生與死搏斗的小貓，趴在我懷里，我能清晰的感覺(jué)到的他的小心臟：“咚！咚！咚！”不停的在跳，頭埋在我的懷里一動(dòng)不動(dòng)！
哎呀，今天的事真是有驚無(wú)險(xiǎn)，觸目驚心呀！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
月亮滑落了，收起靜柔如水的清輝，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，金色的腳印留在了一所小屋前——那里是她與奶奶相依為命的地方。
她為了不讓奶奶擔(dān)心而隱瞞了一切，包括所有的親戚。
一大早，她向奶奶撒了個(gè)謊，提著一個(gè)不大不小裝滿(mǎn)宣傳單，膠水和膠帶的布袋出去了，而后下意識(shí)的回過(guò)頭道：“奶奶，中午不回來(lái)了，不用等我吃飯了”。“嗯”奶奶目光暗淡道。
一切按她的計(jì)劃行事，乘車(chē)長(zhǎng)趨幾十里外的縣城，一下車(chē)，環(huán)顧四周，最終將目標(biāo)鎖定在了一些小診所上，因?yàn)樗嘈牛抢锸翘焓孤鋺?hù)，溢滿(mǎn)同情，關(guān)受呵護(hù)……的地方。
以發(fā)放宣傳單的身份出現(xiàn)在一家診所門(mén)前，她不禁心生畏懼，因?yàn)楹枚嗳硕及寻l(fā)宣傳單的人視為虛假信息的傳播者，為了獲益，能把死的說(shuō)成活的。她深知自已并不是為了金錢(qián)，相反她為這些宣傳單花光了所有的積蓄，但誰(shuí)又能夠輕易相信她呢?她靜默著，但是最后還是被一種無(wú)形的力量硬是把她推了進(jìn)去。
里面只有3個(gè)人，可是她的心卻如同在嗓子眼里似的，半天才擠出一名話(huà)：“打擾了，請(qǐng)問(wèn)這兩份宣傳單(《如何預(yù)防癌癥》及《蚊子藥危害大揭密》)能不能往這兒貼?”。
“你是哪兒來(lái)的?”醫(yī)生抬頭問(wèn)道。
怕他生疑似的，她隨口說(shuō)出了姑姑家的住址，“就在這附近一水果批發(fā)市場(chǎng)的。”
“能不能往這兒貼呀?”她禮貌性地重復(fù)了一遍。
“不能”，他正色道。
窘迫而又不知所措：“為什么?”，她惶惶的說(shuō)。
“不為什么，就是不能貼”。他似鐵般的眼神，深深的刺進(jìn)了她的心，冷而痛，沒(méi)想到第一次競(jìng)是如此的不利。
她無(wú)耐的徑直出了門(mén)，目光中滿(mǎn)是失望，鄙夷，但更多的是緊張所帶來(lái)的后怕。她不知道自己在剛才的交談中是否說(shuō)明白了這些廣告的公益性。可是他連看都沒(méi)看一眼，要知道那是她歷盡千辛萬(wàn)苦才搜集，整理出來(lái)的埃然而漠視中的拒絕讓她促不及防，剛跨出門(mén)淚水便滑落了下來(lái)。
不覺(jué)另一家診所又出現(xiàn)在她的眼前。她害怕，猶豫著……眾多的情感壓得她透不過(guò)氣來(lái)。但最終還是責(zé)任——宣傳防治癌癥的知識(shí)占了上風(fēng)。來(lái)到門(mén)前，折騰了好一會(huì)兒門(mén)才被打開(kāi)，那大概是畏懼在作祟吧。而后迎上來(lái)的是一位婦女，在她苦口婆心的解釋勸說(shuō)下，看了宣傳單，倒是欣然同意了，她不失時(shí)機(jī)的慌忙拿出膠水，膠帶將它們死死的貼在了墻上最顯眼的位置。
就這樣，她隨后走訪(fǎng)的幾家大多都接受了她的傳單。其間有兩家，一是只顧得下象棋，沒(méi)工夫搭理她，有一句，沒(méi)一句的回答，使她無(wú)耐的離開(kāi)了;另外一家是家禽醫(yī)藥店，一開(kāi)始，兩位婦人擔(dān)心她貼的宣傳單影響生意，不過(guò)，經(jīng)過(guò)她在宣傳單上“一一指點(diǎn)”，最終還是同意了她的請(qǐng)求。
時(shí)間不早了，下午她又要返校上課，盡管人們最信服的是在醫(yī)院所看到的宣傳，可是她不得不把剩下的厚厚的宣傳單給過(guò)路人發(fā)了，但其中很少有人欣然接受。
就這樣，前后印了2次，花光了她所有的積蓄。在3次發(fā)放過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)那些拿到宣傳單的人：漠視的，不識(shí)字的，深感悔氣的……無(wú)所不有，好像癌癥離他們十萬(wàn)八千里似的。她為了能讓更多的人看到宣傳單，不厭其煩的重述著宣傳單的公益性及其大致內(nèi)容。面對(duì)大多數(shù)人的嗤之以鼻，讓她感到欣慰的是還有極少數(shù)人主動(dòng)向她詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題，當(dāng)然回答無(wú)非是“背”宣傳單的內(nèi)容，但她著實(shí)很樂(lè)意。
對(duì)于一個(gè)剛踏入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)如此繁重的功課和親人的對(duì)她的期望，她選擇的這條好似沒(méi)有盡頭的路——通過(guò)宣傳等多種方式，花費(fèi)大量的時(shí)間讓更多的人了解癌癥，遠(yuǎn)離癌癥。是她精力，能力所達(dá)不到的，但她已把這件事當(dāng)成了一種責(zé)任，一種不容推卸的責(zé)任。
事情的起因是她親眼看見(jiàn)一些商販為了使自已的商品在夏天不招蚊蠅，使它們看起來(lái)“干凈”而把殺蟲(chóng)劑直接噴在上面，尤其是水果類(lèi)的。而且她還從姑父口中得知，更有甚者還直接往涼拌菜上噴，真是太不可思議了。要知道殺蟲(chóng)劑是含毒的化學(xué)藥劑，使用說(shuō)明上，明令禁止直接往食物上噴。后來(lái)向生物老師詢(xún)問(wèn)才知道，若是這些毒素不能被消毒器官——肝臟消滅而沉積的話(huà)，很有可能會(huì)引發(fā)癌癥。這讓她感到很是震驚，同時(shí)也感到有些不安。
后來(lái)她從生物課本的癌癥專(zhuān)題下，了解了許多關(guān)于癌癥的誘因和預(yù)防方面的知識(shí)(具體內(nèi)容可在網(wǎng)上查詢(xún)《癌癥的三級(jí)預(yù)防》及《癌癥的十大信號(hào)》)，這更讓她真切的體會(huì)到了生命的脆弱。當(dāng)她從從事醫(yī)務(wù)工作的姥爺那里得知“目前我國(guó)對(duì)疾病的確診率為僅為70%左右，而絕大部分人在防癌方面的知識(shí)幾乎為空白的時(shí)候”，她意識(shí)到：有些癌癥早期患者，很可能被誤診為小病，而耽誤最佳治療期，造成悲劇。為此，她不禁異常擔(dān)憂(yōu)。
她多么希望自已是一個(gè)萬(wàn)能的神，讓世間沒(méi)有生老病死，因?yàn)�，她�?jiàn)不得年邁的母親只能在夢(mèng)中呼喚兒子的乳名，見(jiàn)不得妻子在空房中獨(dú)自苦痛，更見(jiàn)不得孩子過(guò)早的面尋生活的坎坷，不幸……
總言之，一個(gè)人的離逝，帶給她愛(ài)的人和愛(ài)她的人只有悲痛天邊的悲痛。
隨著時(shí)間的`推移她的擔(dān)心并未減輕，自已的力不從心，學(xué)業(yè)荒廢更讓她痛苦不堪。
矛盾，困苦，充訴著她。中秋節(jié)那天，她獨(dú)自面對(duì)著黑白電視機(jī)發(fā)呆。旁邊的奶奶照舊在菩薩像面前，燒香，拜佛，例行公事般的禱告著諸如保佑全家人幸福平安的話(huà)，而且照舊重述著希望她能考上大學(xué)……她如夢(mèng)初醒般回過(guò)神來(lái)。孰不知馬上又陷入了另一個(gè)“夢(mèng)境”。
第二天，她趁奶奶出了門(mén)，拿出水果，放在擦了好幾遍的盤(pán)子里，學(xué)著奶奶的樣子，恭敬的擺放在菩薩面前。而后生疏地點(diǎn)了香，木然的在佛像前說(shuō)著保佑全世界的人都健康快樂(lè)……最后她很有寓意似的叩六個(gè)頭，這才有些安慰的退回了床邊。她希望能以自已的虔誠(chéng)，感動(dòng)面前的神像，帶給人們健康和幸福。
后來(lái)，她又了解了一些博客的應(yīng)用方面的知識(shí)，憑著以前學(xué)的那點(diǎn)電腦技術(shù)，生疏的敲擊鍵盤(pán)，在博文中留下了她的文章，去倡儀人們了解癌癥，關(guān)注身邊的人……
在此之后，她希望自已的文章能見(jiàn)諸報(bào)端，這無(wú)異于白日做夢(mèng)，在學(xué)校她的文章被當(dāng)作范文讀的次數(shù)都屈指可數(shù)。無(wú)耐，她把自已寫(xiě)的文章通過(guò)郵件發(fā)送給了在學(xué)校任教的五叔。
五叔在收到她的郵件之后，才真正的了解了她的內(nèi)心，五叔對(duì)于她的文章并沒(méi)怎么改動(dòng)只是給她發(fā)了一封郵件，其信件內(nèi)容大致如下：
敘事優(yōu)秀作文 篇6
學(xué)會(huì)寫(xiě)記敘文是初中生寫(xiě)作的基本目標(biāo)。在記敘文寫(xiě)作中，把事情敘述完整，是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，就為寫(xiě)復(fù)雜的記敘文打下了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要能把一件事說(shuō)得很清楚，他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了�！币龅綌⑹峦暾唧w來(lái)說(shuō)要考慮以下三個(gè)方面。
一是敘述前要做到有選擇、有體驗(yàn)。生活中，每天都有事情發(fā)生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏寫(xiě)作素材，只是一些同學(xué)沒(méi)有這個(gè)選材的眼光。要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事寫(xiě)，不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事，印象才會(huì)深刻，感受才會(huì)真切。這樣不但可以寫(xiě)得完整，而且可以交代清楚人物、地點(diǎn)、時(shí)間，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚，文章的內(nèi)容就會(huì)不完整，就難以表達(dá)出具體的寫(xiě)作意圖。這是敘事寫(xiě)完整的前提。
二是敘述時(shí)應(yīng)做到有順序、有條理。在寫(xiě)作順序上最常見(jiàn)的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)憽Ｈ缙呱系?《王幾何》一文就是按時(shí)間順序?qū)懙�，記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課，通過(guò)他的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)等方面的描寫(xiě)，刻畫(huà)了一位深受學(xué)生喜歡的老師形象。此外，還可以采用倒敘、插敘、補(bǔ)敘的寫(xiě)法，如《王幾何》結(jié)尾就用了補(bǔ)敘，補(bǔ)充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫(xiě)了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事，寫(xiě)了“我”和萬(wàn)芳之間深厚友誼的事，交代了“我”送木雕的原因，從側(cè)面刻畫(huà)了雙方家長(zhǎng)及萬(wàn)芳的形象，為下文萬(wàn)芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏，波瀾有致，也豐富了人物形象。在整體構(gòu)思的同時(shí)，也可考慮到文章的首尾呼應(yīng)、多次點(diǎn)題等寫(xiě)法。這就要認(rèn)真構(gòu)思，分清主次，做到結(jié)構(gòu)完整，合理巧妙。可以借用教材，及時(shí)總結(jié)，善于借鑒，精心構(gòu)思，這樣就有了作文的大致輪廓。
三是敘述時(shí)應(yīng)做到有描寫(xiě)、有細(xì)節(jié)。寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，對(duì)于主要人物要進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)和詳盡的記敘，寫(xiě)出人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言、衣飾，以及事件的環(huán)境等，對(duì)人物進(jìn)行全方位、多角度的細(xì)致刻畫(huà)，有利于彰顯人物的性格，給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對(duì)于“我”的心理活動(dòng)就進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，對(duì)于院子里的花也進(jìn)行了描寫(xiě)，使敘事更加完整。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
最近放假了，老爸老媽覺(jué)得兩個(gè)月的暑假太長(zhǎng)，決定讓我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我一聽(tīng)，可苦了小女子，我非常討厭英語(yǔ)，所以，我和英語(yǔ)“開(kāi)了戰(zhàn)”。
第一戰(zhàn)：英語(yǔ)勝
第一輪回，英語(yǔ)派出了“出口成章”的老媽?zhuān)臀摇吧鄳?zhàn)”�！澳氵@死娃娃，憑什么不學(xué)英語(yǔ)？”“要去你去，又不是我自愿的！”“那你看看你姐姐，她去了你為什么不去？”“你以為姐姐是自愿的？那還不是逼的`，姐姐在QQ上對(duì)我傾訴了的！”“那你也不能不去！現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈得你無(wú)法想象，要想長(zhǎng)大后能填飽肚子，從小就該打下基礎(chǔ)！”“別拿那些大道理來(lái)壓我，不去就不去！”“我說(shuō)你怎么這么蠻不講理，學(xué)了英語(yǔ)只有好處，沒(méi)有壞處！”“有壞處！忽略了我的興趣！”“有些能依你的興趣，但英語(yǔ)絕對(duì)不能！”……最后，我說(shuō)不過(guò)“出口成章”的老嗎，一頭栽進(jìn)我的房間，鎖上門(mén)。
第二戰(zhàn)：平局
第二輪回，英語(yǔ)派出身強(qiáng)體壯的老爸和我“硬戰(zhàn)”。老爸突然問(wèn)到：“你為什么不學(xué)英語(yǔ)？”“不??去！”老爸踢了我一腳，我掐了他一把；老爸有用手指敲我的腦袋，我有擰了他一把；老爸又用手指撓我癢癢，我強(qiáng)忍住笑，打了他一下……我們打呀打，老分不出勝負(fù)，只好以平局告終。
第三戰(zhàn)：英語(yǔ)勝
第三輪回，英語(yǔ)派出了一個(gè)勁敵??英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員，這是最氣人的，我只好甘拜下風(fēng)。一天，我和爸爸去商場(chǎng)買(mǎi)雪糕，剛剛到，就被一個(gè)相貌丑陋、普通話(huà)又Y的女英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員就神不知鬼不覺(jué)地蹦了出來(lái)，一長(zhǎng)溜的問(wèn)號(hào)接踵而至：“小妹妹，你會(huì)英語(yǔ)嗎？學(xué)習(xí)好嗎？讀的哪個(gè)學(xué)校？你英語(yǔ)說(shuō)得流利嗎？如果不行，你會(huì)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎？還是來(lái)我們這兒，好嗎？你會(huì)電腦嗎？這里可以操作電腦，來(lái)吧，好嗎……”這個(gè)丑女人，普通話(huà)Y就不說(shuō)了嘛，居然還帶著口臭！買(mǎi)完雪糕，那個(gè)丑女人還不放過(guò)我，硬是拉著爸爸留了聯(lián)系地址，又塞給我了一張名片、邀請(qǐng)函。這一戰(zhàn)，真是損失慘重，摻不忍睹。
我和英語(yǔ)還有許多戰(zhàn)，真是把我打壞了。我真想把英語(yǔ)連根拔起，把它完完全全地從我眼里清除！英語(yǔ)呀英語(yǔ)，誰(shuí)叫你多事呢？
敘事優(yōu)秀作文 篇8
“我學(xué)會(huì)了，我終于學(xué)會(huì)折許愿星了!”我高興在喊著。這一聲猶 如晴天霹靂般在我家里頓時(shí)炸開(kāi)了。要知道，學(xué)會(huì)折許愿星是我一 直以來(lái)的愿望，可是一直都折不好。今天有空，我就央求媽媽和我 一起折許愿星。
先拿起一起紙條打個(gè)結(jié)，讓紙條結(jié)成一個(gè)五邊形，有點(diǎn)紅軍帽 上的五角星。然后用慢慢地沿著每條邊不斷在纏繞，剛開(kāi)始時(shí)，我 常常會(huì)繞錯(cuò)方向，只要一步繞錯(cuò)就會(huì)“滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。媽媽不斷地在邊上 提醒我，讓我仔細(xì)觀察紙張的方向�？杉垙�?jiān)谖沂稚蠀s不怎么聽(tīng)話(huà) ，本該繞到這邊的`，它偏偏“爬”到另外一角，也都怪我笨手笨腳的， 呵呵！我只好把“急躁”放到一邊，耐住性子，重新開(kāi)始繞啊繞，就象 給五邊形穿上一層又一層的外衣。不一會(huì)兒，終于繞出一個(gè)穿上厚 厚的外衣“五邊形”。最后一步，也是最關(guān)鍵的一步，要把扁扁五邊形 “吹”出一個(gè)胖胖“肚子”，我認(rèn)真在把“五邊形”的每個(gè)對(duì)角捏捏，就形 成一個(gè)立體的星星。
有了成功的經(jīng)驗(yàn)后，我又折了許多許愿星，把它們放在我的瓶 子里。我要把星星裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，幫助我實(shí)現(xiàn)每一個(gè)愿望！
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