【必備】敘事的作文集合6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　有一天下午，我們班的同學(xué)說(shuō)第二節(jié)課是心理輔導(dǎo)課。我一得知這個(gè)消息高興得手舞足蹈，因?yàn)樾睦磔o導(dǎo)課很有趣。

　　清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)門呼的一下涌進(jìn)教室，回到自己的座位上，等待著老師來(lái)上心理輔導(dǎo)課。李老師來(lái)了，她帶著滿臉微笑，用和藹而洪亮的聲音說(shuō)道：“上課”！我們比平時(shí)乖多了，班長(zhǎng)一說(shuō)完“起立”，我們立刻站了起來(lái)，平時(shí)坐下來(lái)以后總會(huì)有同學(xué)趁機(jī)交頭接耳，而這一次連“針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)”！李老師走到講臺(tái)前面，她用和藹的聲音說(shuō)：“你們有受過(guò)尊重嗎？受了尊重后你的心情是怎樣的'？”雖然這一次的聲音比剛才的聲音小好幾倍，但是我們每個(gè)人都聽(tīng)得一清二楚。有些同學(xué)舉手想要發(fā)言，可是李老師并沒(méi)有請(qǐng)他們，而是按順序的、一個(gè)一個(gè)的叫同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題。這樣，每一位同學(xué)都更專心地聽(tīng)講，不走神。我們感到李老師不但可親可敬，還挺有水平，都很愿意聽(tīng)她接著講下去。在這輕松愉快的氣氛中，我們懂得了尊重別人也就是尊重你自己。尊重別人，是一種修養(yǎng)，是一種美德。尊重別人，是做人最起碼的原則，是人生必不可少的重要素質(zhì)。

　　“哈哈——”又是一陣歡笑，就在這歡笑聲中，清脆的下課鈴聲響了，我們結(jié)束了這節(jié)有趣的、讓我們受益匪淺的心理輔導(dǎo)課。

敘事的作文 篇2

　　今年國(guó)慶，我和父母驅(qū)車回到外婆家過(guò)節(jié)。有一天，舅舅帶著我去鄉(xiāng)間兜風(fēng)。忽然，他指著遠(yuǎn)處田邊的一棵樹(shù)，故作神秘地說(shuō)：“你看那棵龍眼樹(shù)，你猜它是誰(shuí)的?”我兩手一攤，笑著說(shuō)：“總之不是我的�！本司撕呛且恍�，說(shuō)：“嘿，這棵樹(shù)的主人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，它就是你的!難道你忘了五年前你曾經(jīng)托我?guī)Щ貋?lái)一棵小樹(shù)苗......”

　　記憶的閘門被打開(kāi)，五年前種樹(shù)的事又浮現(xiàn)在我的腦海里。那時(shí)，老師讓我們觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。于是，我精心兩顆黑溜溜的龍眼核，把它們小心翼翼地種在花盆里。過(guò)了幾天，發(fā)了芽，長(zhǎng)成嫩嫩的小苗。我興高采烈地告訴每一個(gè)人�？删司藚s對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)種在盆子里是長(zhǎng)不大的，過(guò)幾天我回老家?guī)湍阋浦驳睫r(nóng)村去吧!”剛開(kāi)始，我百般不舍。但在舅舅的勸說(shuō)之下，我才依依不舍地把其中一棵小苗交給了舅舅。于是，兩棵小樹(shù)苗告別對(duì)方，過(guò)上了各自的生活......

　　每天，我都給家里的這棵小苗澆水曬太陽(yáng)，還用自己的零花錢給它買了高級(jí)化肥，我心想：我這么精心地照料，總有一天它一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的。但事與愿違，這棵小苗長(zhǎng)得非常緩慢，長(zhǎng)到十五厘米左右就再也不長(zhǎng)了。久而久之，我漸漸失去了耐心，漸漸地就沒(méi)怎么管它了。

　　可我眼前的這棵大樹(shù)，它大約有兩三層樓那么高。茂密的`枝葉就像一把撐開(kāi)的巨傘。使人一站到樹(shù)下就感到一陣清涼。在一望無(wú)際的田野上顯得鶴立雞群，仿佛像一個(gè)國(guó)王統(tǒng)治著這片土地。有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。多么生機(jī)勃勃啊!

　　我的心頭怦然一震，突然悟到了一個(gè)道理：鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松。一棵小苗只有經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，汲取大地母親的營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。而溫室里的小苗雖然備受呵護(hù)，但同時(shí)也失去了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的成長(zhǎng)又何嘗不是如此呢?如果我們整天貪圖享樂(lè)，躲在父母的臂彎里又怎能成長(zhǎng)呢?所以，我們必須勇于接受挑戰(zhàn)，在一次又一次戰(zhàn)勝考驗(yàn)中積蓄成長(zhǎng)的力量，成為真正駕馭生活的人，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁!

敘事的作文 篇3

　　人的一生有許多次擦肩而過(guò)，又有許多次相遇，而每一次四目相對(duì)都是最美的遇見(jiàn)。

　　——題記

　　《朗讀者》以文化清流的身份現(xiàn)身于熒屏之上，其第一期的主題便是“遇見(jiàn)”。在歲月長(zhǎng)河之中，人的一生無(wú)疑是一朵浪花，每當(dāng)與陽(yáng)光相遇便迸發(fā)閃亮的光芒，而我的一生也因?yàn)橛辛嗣利惖挠鲆?jiàn)而光芒萬(wàn)丈。

　　在悄然過(guò)去的十多年里，多彩復(fù)雜的生活其實(shí)簡(jiǎn)單得像橢圓，兩個(gè)焦點(diǎn)便落在了父母身上。飄飄渺渺的幸福，迷迷朦朦的愛(ài)，在我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'生活中都凝結(jié)著點(diǎn)點(diǎn)溫暖。也許是由于血緣又或許是依賴，我的生命軌跡中已不能沒(méi)有他們。

　　有力的雙手托舉著我茁壯成長(zhǎng)。

　　哪個(gè)孩子不是在母親的懷抱中長(zhǎng)大。上天給予這雙手臂以神奇的力量，有多少個(gè)噩夢(mèng)在那里變?yōu)楹ㄐ�，有多少個(gè)夜晚在那里不再黑暗。這雙堅(jiān)實(shí)而有力的臂膀，難以想象她曾輕柔地?fù)崦�過(guò)我。還記得小時(shí)候曾出過(guò)意外，摩托車飛馳而過(guò)，將我掀倒，血肉模糊地躺在地上。只記得那雙手臂將我緊緊抱住，濕漉漉的不知是血還是淚，就這樣在她溫暖的懷抱中睡著了。夢(mèng)里，母親抱著我奔跑，“別怕、別怕，媽媽在呢�！币粋�(gè)月，整整30天，白晝無(wú)情地交替著，我不知道媽媽是怎么熬過(guò)去的。那段日子我知道了什么是冬日暖陽(yáng)。

　　我的媽媽，不，我的母親，一個(gè)普通的婦女，她似乎從未被打倒，永遠(yuǎn)舉著一雙手臂，支撐著我，我的全部。

　　生活的重壓下掙扎前行。

　　門口的那口井，我曾失足跌落過(guò)。鋼筋撕扯著我的衣服，逐漸下沉的身體，恐懼與黑暗降臨。歇斯底里的呼喊，一個(gè)男人，他咬著牙，拼命把我往上拽，寒冷的室外他卻汗流浹背。當(dāng)陽(yáng)光再一次照在我身上，暖暖的，他深深地呼了一口氣，我得救了。

　　他的話并不多，十幾年來(lái)我與他的單獨(dú)對(duì)話寥寥無(wú)幾，而他常常在文件與公文包之間忙碌。小時(shí)候我常繞在他周圍，笑著接過(guò)公文包乖乖地提著。媽媽失業(yè)以后，他更沉默寡言了。常常見(jiàn)他獨(dú)自喝悶酒，時(shí)而嘆息時(shí)而目光呆滯，眼里還不時(shí)地閃著淚光。他從來(lái)不向別人傾訴，將苦痛封鎖在自己堅(jiān)實(shí)的胸膛內(nèi)。他用辛勞支撐著這個(gè)家庭。他說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天塌下來(lái)，有我”我也依稀懂得這是一個(gè)男人的擔(dān)當(dāng)。是呀，有他，天就在。我更明白那公文包里裝的何止是文件呀……

　　我的爸爸，一個(gè)普通的人，但卻因肩上擔(dān)著一種原則叫男人，一種責(zé)任叫父親而始終站立，像一堵墻。我的墻，我的全部。

　　自從我們的軌跡相合以來(lái)，他們付出了太多，多到無(wú)法償還。我要用一生來(lái)回報(bào)，因?yàn)檫@也是一個(gè)男人的擔(dān)當(dāng)，向父親一樣。我會(huì)更加珍惜與他們的相遇因?yàn)檫@是世間最美的遇見(jiàn)。

敘事的作文 篇4

　　生活中有快樂(lè)的時(shí)候，有開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)然也有后悔的時(shí)候。

　　“李思睿，給你錢，出去給我買菜。別老是待在家里玩手機(jī)�！蔽铱筛吲d了，這可是我第一次自己出門。

　　外面樹(shù)上小鳥(niǎo)在唱歌，仿佛在贊揚(yáng)這美好的一天。小樹(shù)在搖擺著，好像在給小鳥(niǎo)伴舞。太陽(yáng)公公都在對(duì)我笑呢！

　　到了公交車站，車?yán)锶松饺撕！＿@時(shí)，一個(gè)壞念頭就在我的腦海中浮現(xiàn)了。

　　當(dāng)然，這個(gè)壞主意就是逃票了。

　　我背著沉重的心情上了車，這時(shí)售票員阿姨突然說(shuō)：“請(qǐng)交錢。我摸了摸口袋，正準(zhǔn)備交錢，那位阿姨卻走開(kāi)了，原來(lái)是叫我身邊的幾個(gè)大人交錢，我松了一口氣。一路上，我心里就好像壓了塊石頭似的，我一動(dòng)不動(dòng)。到了站我趕忙下車，生怕被發(fā)現(xiàn)。

　　我晩上夢(mèng)見(jiàn)了所有人都不跟我玩了。她們竊竊私語(yǔ)：“你看，那個(gè)就是坐公交車不交錢的.。"“啊，上公交車都不交錢？“走走走，我們以后不跟這種人玩了。”“嗯�！�

　　如果這世界上有后悔藥的話，我一定不會(huì)這樣子不交錢的。

敘事的作文 篇5

　　每年農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。老師告訴我們，端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)，為了紀(jì)念春秋時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，人們把農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。端午節(jié)的`習(xí)俗可多了，有賽龍舟、包粽子、佩香囊、掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒、上山采藥等。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　端午節(jié)到了，爸爸和媽媽上街買了一些葦葉和線繩，紅棗和糯米家里都有，紅棗是我們家棗樹(shù)上結(jié)的。洗凈手之后，我們就開(kāi)始包粽子。我學(xué)著媽媽的樣子，舀了一勺糯米放到葦葉上，再放一顆紅棗，當(dāng)然糯米和紅棗不能放得太多，否則就包不住了。接下來(lái)我們就用葦葉把紅棗和糯米包裹好，媽媽幽默地說(shuō)是給它們穿衣服呢。最后用線繩五花大綁起來(lái)，就可以放進(jìn)蒸籠去蒸粽子了。

　　終于，粽子熟了，我小心地解開(kāi)線繩，一股甜香撲鼻而來(lái)。我們一家人品味著自己的勞動(dòng)果實(shí)，真開(kāi)心��！

敘事的作文 篇6

　　這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！

　　走在回家的路上，想著試卷上鮮紅的80分，數(shù)字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責(zé)“萬(wàn)箭齊發(fā)”，我心里不由得敲起了小鼓……

　　我暗暗盤算著各種應(yīng)對(duì)的方法。把英語(yǔ)試卷藏起來(lái)吧，就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。可是不行啊，試卷是要讓家長(zhǎng)簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的`家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對(duì)照著家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來(lái)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，不知是誰(shuí)走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小莉子，你真用功，沒(méi)到家就寫起了家庭作業(yè)，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點(diǎn)掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來(lái)是辰辰。我故作鎮(zhèn)定地回答：“才不是呢，剛才我的鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒(méi)有�！焙迷诔匠�?jīng)]有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，握著筆猶豫起來(lái)：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒(méi)準(zhǔn)就要“開(kāi)花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對(duì)這樣一張?jiān)嚲�，我艱難地選擇著。

　　這時(shí)，花園里樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，仿佛在指責(zé)我的不誠(chéng)實(shí)。路上的行人也都盯著我，那目光如同利劍，刺得我臉發(fā)燙。這字還沒(méi)簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？

　　我不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！陶行知爺爺說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”這次，我考得不好已經(jīng)有錯(cuò)了，難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？不，我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，哪怕有“狂風(fēng)暴雨”等著我。

　　于是，我堅(jiān)定地收起筆，拿著試卷向家的方向走去……

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文11-11

敘事作文經(jīng)典09-20

敘事的作文【經(jīng)典】10-03

敘事作文（經(jīng)典）10-10

【精選】敘事的作文10-07

敘事作文【經(jīng)典】10-04

(精選)敘事的作文10-05

敘事作文11-20

敘事的作文（經(jīng)典）08-09

讓的敘事作文06-04