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實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
一到晚上，媽媽總是要敦促我學(xué)習(xí)，可是我卻喜歡玩電腦，每次玩電腦總會惹得媽媽不高興。
這天晚上剛吃完飯，媽媽叫我去書房寫作業(yè)，我十分的不情愿，這個(gè)時(shí)候，突然鄰居阿姨來串門了并且和媽媽聊了起來。這真是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會，我偷偷打開電腦，并且把電腦的聲音關(guān)掉開始玩我的游戲。
我最喜歡的游戲是跑跑卡丁車，我一邊玩游戲一邊注意聽媽媽的聲音害怕她突然開門發(fā)現(xiàn)我正在玩游戲。突然我聽到媽媽起身的聲音，嚇得我趕緊關(guān)掉了電腦屏幕準(zhǔn)備去拔插頭，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽只是去倒水喝，真是嚇出我一身冷汗，我打開電腦繼續(xù)玩我的游戲。
不知不覺我玩了很長時(shí)間的游戲了，害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我自己關(guān)掉電腦寫了一會作業(yè)，寫作業(yè)的時(shí)候我還在為剛剛的`行為感到緊張和激動感覺就像剛剛跑步回來一樣，甚至還留出了汗。
不一會阿姨就要回家了，我也走到客廳送阿姨出門，媽媽還問我作業(yè)做得怎么樣了，我說差不多了，做完作業(yè)玩電腦的感覺真是太爽了。但是在玩電腦的時(shí)候我們也不要忘記了學(xué)習(xí)的事情。
小學(xué)敘事作文 篇2
平時(shí)看書的時(shí)候，經(jīng)常看到一句話：“要保護(hù)小動物�！辈恢佬∨笥褌冏龅�?jīng)]有，我就做到了。我要好好保護(hù)我家的小貓。
我家小貓的腦袋圓圓的，像一個(gè)小皮球。小貓叫起來發(fā)出“喵、喵、喵”的'聲音，好像在伸著脖子一直叫“鳥、鳥”。小貓有一身棕色的毛。每次給小貓洗完澡，小貓的身上就會發(fā)出一陣陣清香的味道。每當(dāng)我家小貓高興的時(shí)候，就會在地上打滾。非常可愛！
有一天，我一個(gè)人在家，我想，我可以和小貓一起玩�。∥野研∝埥衅饋碚f：“小貓?jiān)蹅儌z一起玩吧！”小貓叫了兩聲：“喵、喵。”好像在說：“好、好， 太好了，我們一起玩吧�！蔽夷檬执蛄艘幌滦∝埖钠ü桑∝埡孟褚獡溥^來撓我一樣，它發(fā)出喵喵的聲音，好像在說：“你是不是害怕了？”我是真的害怕了，我看 著小貓，眼淚都要掉了出來！我拿了個(gè)球扔向了小貓，它這次是真的向我撲了過來，它好像人一樣站了起來，后腿一躍，跳的老高向我飛了過來。這時(shí)，我的球也飛 到了半空中。正好，球打在了小貓的臉上，小貓被砸了下來。頓時(shí)摔在了地上，我還以為它被我打死了呢。走近一看，原來小貓什么事也沒有，從地上爬了起來，抖 抖了身上的毛，狠狠的瞪著我，拱起來身子，好像還要向我撲過來。它眼睛死死的盯著我手中的球，一下子又撲了過來，我又把球扔了出去，直接打到了它的身上， 這次它又摔到了地上，但是它還是起來了�？磥怼柏埵怯芯艞l命”這句話說的沒錯(cuò)。最后它終于把我手上的球搶了過去！它看著我，好像在說：“你看，我贏了吧。 我終于搶到球了�！�
多么頑皮，多么可愛，多么淘氣的小貓啊，我喜歡它！
小學(xué)敘事作文 篇3
我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的：四年級上學(xué)期還是打籃球，到了下學(xué)期就變成了躲避球。現(xiàn)在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，我們會紛紛跑到操場上，準(zhǔn)備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時(shí)，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強(qiáng)勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級了，流行風(fēng)從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的.沖出教室，開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時(shí)，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時(shí)，大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！瞧，我們班的流行風(fēng)不一樣吧！
小學(xué)敘事作文 篇4
頂著初冬早晨一貫的嚴(yán)寒，身批著剛搞到手的“戰(zhàn)袍”，于凌晨六點(diǎn)來到操場，只為和高一級的學(xué)長一比高下。
已經(jīng)好幾年沒觸球了，現(xiàn)在倍感生疏。高中時(shí)為了迎接命運(yùn)的考驗(yàn)，在老師的耳提面命下被迫從命放棄最愛。而在外流浪的時(shí)光又怎能提起自己的踢球興趣呢？現(xiàn)在一切不可能都化為虛有，終于能夠 又有機(jī)會收拾“舊山河”了，精神頭也隨之而來，滿場飛奔都沒覺得累。滿頭大汗怎一個(gè)“爽”字了得！
忽然有所悟。再熟悉的東西如果長時(shí)間不去接觸就會慢慢變的生疏。朋友之間也是如此！環(huán)境往往會改變一個(gè)人的品性，地處不同的環(huán)境人的'思維往往會改變。所以，我們完全有必要與我們熟悉的老 朋友常聯(lián)系，不要認(rèn)為關(guān)系靠就能持續(xù)到永久，也許有一天再見面時(shí)會彼此無話，到那時(shí)豈不十分尷尬！有句老話說的好，結(jié)識新朋友不忘老朋友。衷心的祝福我的每位朋友，無論是新的還是老的！
說來說去還是說跑題了�？磥磉�的繼續(xù)回去踢球呀······！
小學(xué)敘事作文 篇5
“啊，不要！”林雨欣害怕的喊著。她不敢想象，“彩顏香”的最后一名隊(duì)員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界，到處都是危險(xiǎn)，莫雪兒小心地“飛翔”在這里�！岸＿硕＿恕蹦├蠋煹哪Хㄌ綔y儀禮響了起來，上面出現(xiàn)了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像�！安缓�！但奇怪的是，魔法探測儀怎么會給我顯示他們的影像呢？��！心形魔法��！怎么可能？在她們身上出現(xiàn)？？？”莫雯雯老師自言自語地說著。
突然一個(gè)聲音出現(xiàn)在她的上空，“此乃萬年難得一見的彩虹心形魔法師，既具備高天賦，艾雯，你要救出她們！”“是女王殿下的萬古鳥！收到！”莫雯雯老師堅(jiān)定的說�！肮�！艾雯，好久不見！”芩默突然出現(xiàn)在艾雯的后面�！败四�，是你！你怎么來了？是女王殿下叫你來的'嗎？這里是奇異的黑暗間，很危險(xiǎn)的！不過以你的魔法系數(shù)，是能應(yīng)付的！注意安全！”艾文提醒道。“知道！對了，你收到女王殿下的萬古鳥的音訊了嗎？”“收到了！”“好！現(xiàn)在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧！”“嗯，但說起來她們真有魔法天賦！竟然靠意識空間來組合成‘彩顏香’！一般魔法師可做不到！在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能！”“廢話不多說了！先救莫雪兒！我們得快點(diǎn)！”“嗯！”在莫雯雯老師的房間，莫雪兒終于醒了，“是莫雯雯老師，還有？？？”“哦，這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默！”“嗨！你是叫莫雪兒吧！”“呵呵，是的，不愧是魔法師呀！不用問都知道我的名字！對了！我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢！夢見我在一個(gè)黑色的世界里，那里有許多漩渦，它們都是紫色的。好奇怪！”“這不是夢，是真的！”“��？？真的？？”
小學(xué)敘事作文 篇6
人生有許多的經(jīng)歷，我也不例外，不管喜怒哀樂，都是人生的調(diào)味料，豐富多彩，令人回味無窮。
有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下探望小姑姑，小姑姑因?yàn)樾r(shí)候生過大病，所以嘴巴不太好說話，我一看見她，就覺得這個(gè)女生看起來很呆，別人問她幾句，她才會用略顯吃力的聲音回答，媽媽見我無聊，便讓小姑姑帶我出去玩，我十分開心，我正想怎么甩了她呢！她一把牽起我的手，雖然她嘴巴不好用，但還是會注意到我的眼神，因?yàn)樾」霉煤蛬寢屢粯樱瑢?shí)際上是十分精明的，上帝果然是公平的。我只好繼續(xù)和小姑姑走著，她看出了我的悶悶不樂，用手語表示，會給我買好吃的，我靈機(jī)一動，便趁她買東西的`時(shí)候，偷偷溜了出去，她一見我沒了，便用含糊的聲音叫我，我正躲在樹后面看著她，她發(fā)瘋一般，拼命叫著我的名字，然后傷心地哭了。我看著，漸漸地，我的眼睛濕潤了，我流下了后悔的眼淚，心想：一個(gè)這樣的人，她得不到社會的認(rèn)可，只是用最單純的方式希望換取周圍人的理解，可是我卻………我急忙從樹后走出去，對她說了對不起，她高興地拍拍我的頭，挽著我回家去了。
那一次，我哭了，因?yàn)榱夹�，因�(yàn)橥椤Ｎ乙院笠欢ㄒ獛椭麄�。在同一片藍(lán)天下，幫助這些本應(yīng)擁有著光明前途的人。
小學(xué)敘事作文 篇7
過年了。挨家挨戶都要放鞭炮。就象我一樣，最讓我念念不忘的就是它了!各種鞭炮五彩繽紛，而且鞭炮的樣式也不同。有的是旋轉(zhuǎn)式，還會飛天呢！有的是轟炸式的，炸的聲音特別響！還有的.是噴濺式的，會釋放出多種五顏六色的光線！除了這些，還有升天式的，有自爆式的真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有��！
自從老爸從商店里買回了一大包鞭炮后，我整天的心思就全部都放在鞭炮里了，無時(shí)無刻都想下樓放鞭炮。終于，今天要放鞭炮了！
當(dāng)爸爸話音剛落時(shí)，我的弟弟妹妹們，都很是興奮！他們幾個(gè)有的一蹦三尺高；有的都有一點(diǎn)蠢蠢欲動了；還有的似乎在思考著什么
“放鞭炮嘍!’’表弟很是高興，向我們喊道。
我匆匆忙忙的從倉庫里拿出一大把鞭炮，我想：不想耽誤任何放鞭炮的時(shí)間。于是，我趕緊把鞭炮放在桌前。由我第一個(gè)當(dāng)沖鋒，拿起一個(gè)放火機(jī)。大拇指輕輕按下，火苗從放火機(jī)了鉆了出來。我拿著鞭炮在小火苗上一點(diǎn)燃，立馬扔了出去，“哇”鞭炮劃過了一個(gè)大弧線落到了水里�！癰ong!”濺起了不少水花。
“這鞭炮可真是好玩啊!’’我情不自禁地喃喃道�；蛟S，除了我以外，沒有人會這么想了，因?yàn)樗麄兌加X得很害怕。我轉(zhuǎn)過身來，看見了他們有的躲在了車后面；有的捂住了耳朵；還有的直叫“姐姐，不要再放了！”。
放著放著，鞭炮很快就放完了。這一次放鞭炮雖然讓我對鞭炮更感興趣了，但是卻讓比我小的弟弟妹妹們以后再也不敢放鞭炮了。
放鞭炮是很愉快的，它不僅迎來了
小學(xué)敘事作文 篇8
今天，我來到竹君園時(shí)，看見老師講臺前有一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個(gè)裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶：老師要干什么呀，是不是要做實(shí)驗(yàn)呀？同學(xué)們紛紛議論。
不出我所料，老師說︰“我們今天來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們很好奇：老師今天到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？有的很納悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實(shí)驗(yàn)啦，要做實(shí)驗(yàn)啦！”有的議論紛紛，還有的……
要不是老師說了兩個(gè)字，安靜，恐怕現(xiàn)在還在說話呢！老師問我們：“你們說，打火機(jī)會不會把毛巾給燒了呢？”
“那還用問嘛，肯定會把毛巾燒著的！”同學(xué)門異口同聲地回答。
“但我們今天做實(shí)驗(yàn)的題目是《燒不壞的毛巾》。”老師說。
“不可能，不可能的事情。”同學(xué)們說。
“那你們睜大眼睛看好了�！崩蠋熣f。
只見老師拿著干毛巾，放進(jìn)裝了半杯水的杯子里浸濕后，拿出來擰干，掛在小鐵棒上。只見老師拿起打火機(jī)，把毛巾點(diǎn)著，火焰躥得很高，一下子就把整個(gè)毛巾包圍了�；鹧婧孟裨诿砩咸�，我們睜大眼睛看著。大約過了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來擰干，展開給我們看，一點(diǎn)燒過的`記號都沒有。我們問老師：“這是為什么？”
老師說：“因?yàn)楸永镅b的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來，而水遇熱保護(hù)了毛巾，所以，毛巾才不會被燒壞�！�
我們恍然大悟，原來小實(shí)驗(yàn)還有大道理。
小學(xué)敘事作文 篇9
今天天氣非常的炎熱，沒有一絲的風(fēng)，太陽好像發(fā)了瘋一樣地烤著大地，馬路上的.行人被曬得無精打采的，都急匆匆地往家趕著，誰也不愿意在外面多停留一會兒。而我卻絲毫沒有受到這天氣的影響，心情卻格外的好，早把熱這件事情忘到九霄云外去了，因?yàn)榻裉炖褷斶^六十歲生日。
一大早，我和媽媽就去白鴿蛋糕房為姥爺訂了一個(gè)帶有大大‘壽’字的水果蛋糕。中午大姨為姥爺在秋實(shí)大酒店訂了桌生日宴。到了飯店，我們幾個(gè)小孩爭著為姥爺祝福，我還給姥爺送了禮物呢。姥爺高興極了，看上去滿面春風(fēng)，好像年輕了許多。這時(shí)，我那不聽話的肚子唱起了空城計(jì)，惹得大家哈哈大笑。剛開始，我們還規(guī)規(guī)矩矩的坐在那里，不一會兒就被誘人的蛋糕吸引的直流口水，蛋糕一切好我們就撲了上去，狼吞虎咽地吃了起來。酒店工作人員也為姥爺送上了最真摯的祝福，并送了鮮花。
美酒佳肴，歡聲笑語，我們和姥爺共同度過了一個(gè)快樂的生日！最后再次祝姥爺身體健康，晚年幸福！
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