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    小學(xué)敘事作文

    時間:2024-07-09 10:41:09 敘事作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)敘事作文匯編9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】小學(xué)敘事作文匯編9篇

    小學(xué)敘事作文 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這美好的世界上生活了近十四年,看著小時候的相片,我覺得自己長大了。我渴望自主地安排自己的生活,可把爸爸、媽媽過多的干預(yù)讓我厭煩,他們的老到和訓(xùn)斥讓我煩惱。

      考試前夕,晚上我在屋里閉門奮斗在題海中,媽媽在那個在旁邊說:“累了就歇一會。”“十點半了,該睡覺了!薄蝗槐贿@些話打斷我的思路,心里非?鄲灪蜔⿶。

      有時候在課余幫媽媽做一些家務(wù),干得不好或做得不對,就會換來媽媽陰陰的臉,還會遭到媽媽嚴厲的'訓(xùn)斥和批評。甚至還會把我做過的許多錯事一一列舉出來。媽媽的批評語言犀利,聲色俱厲,聲音一起一伏,我的心也時而緊張時而受驚,受盡了折磨。有時候我在想:我總在干活惡熱受責(zé)備,還不如一直學(xué)習(xí),鉆到房間“兩耳不聞窗外事”呢。

      我遇到這些煩惱以后,一般會在自己的房間里埋頭讀書,在床上躺著想開心的事,讓煩惱慢慢地溜走。

    小學(xué)敘事作文 篇2

      今年暑假,我看見別的同學(xué)都幾乎會游泳了,心里很羨慕。終于有一天我忍不住了,便對爸爸說:“爸爸,我想學(xué)游泳你能答應(yīng)我么?“爸爸聽了馬上爽快得答應(yīng)了我。

      到了游泳館,里面的人可多了,有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨,她們有的在淺小區(qū),有的在深小區(qū),玩得可高興了。

      爸爸首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學(xué)不會游泳的。我在爸爸的鼓勵下下到了水里,我先在水里學(xué)走路,水只到我的肚子下,我想學(xué)游泳也沒什么大不了的`,很得意。突然不小心,我走到的深水區(qū),水一下子到了我的脖子里,我害怕極了,哇哇地大哭起來,趕緊回到岸上,再也不下水了。

      爸爸知道我膽小,趕緊給我買了一個游泳圈,在爸爸的一再鼓勵下,我才敢躺在游泳圈上,在爸爸的陪同下慢慢地學(xué)游泳。

      這是我第一次學(xué)游泳,盡管沒學(xué)會,但我的膽子是慢慢地變大了。

    小學(xué)敘事作文 篇3

      中學(xué)時代,是每個人都不能錯過美好的季節(jié)。這個黃金季節(jié)里,我們變得成熟起來。不用裝趣,不用作詼諧,一切就這么自然。一咧嘴,一皺眉,一舉手,一抱足,無不洋溢著青春的活力,無不蕩漾著快樂。

      瞧,我們學(xué)校的演講會上,走上來一個男生。話音剛起,同學(xué)們就有異樣的聲音:一個男子漢,怎么講的這么優(yōu)美的.語句?男生沒有介意,依然忘情的講演。真情打動了大家,同學(xué)們終于一邊爆笑,一邊使勁的鼓掌,校園里充滿說不盡的歡樂。

      呵呵……我們就是一個開心的使者。

      

    小學(xué)敘事作文 篇4

      今天終于迎來了我的第一次運動會,太陽公公的臉也笑得紅彤彤的,火辣辣地照在大地上。同學(xué)們都非常興奮,一個個都有說有笑。而我在興奮之余更多的是緊張和擔(dān)心,因為我知道這不僅是個人的.比賽,更代表著班級。

      比賽終于開始了,先是50米男子預(yù)賽。只聽見“砰”的一聲過后,運動員就像箭一樣飛了出去,跑道兩邊的加的同學(xué)也頓時沸騰了起來,加油聲、吶喊聲,此起彼伏。終于輪到我上場了,我站在起跑線上,屏住呼吸,擺好了起跑的姿勢,一動都不敢動,只有我的小心臟在那里像小兔一樣砰砰地跳動著!芭椤钡囊宦晿岉,我竭盡全力,拼命向前跑去,烈日下的我沒有跑出幾步就已經(jīng)汗流滿面,但是這些都不會影響我,我的心里只有一個想法,那就是我要用最快的速度跑到終點,前面有連個同學(xué)跑得比我快,我在心里告訴自己,我要超過他們,我奮進全力向強沖,快到終點的時候,我終于超過了一個同學(xué),最后我取得了小組預(yù)賽的第二名。

      明天是決賽,有了今天的經(jīng)驗,我一定會更加好好地表現(xiàn)。努力、拼搏,爭取好的成績,為班級爭光。

      我也要為自己吶喊:“加油!李陸好!你一定行!”

    小學(xué)敘事作文 篇5

      我有很多煩惱,吃飯不香,睡覺不甜,還老愛犯粗心的毛病,但是我最大的煩惱還是前滾翻不好。

      以前,班級里人人都說我是天才——語文、數(shù)學(xué)和英語成績,我總是名列前茅,大家都用贊許的眼光看著我。不過這幾天,叫我”天才“的.人越來越少,漸漸大家都說我是”蠢材“了。唉,誰讓我的前滾翻成績不好呢。

      體育課上,老師宣布今天前滾翻比賽。同學(xué)們欣喜若狂。只有我一個人孤立一旁,傻呆著。分小組了,我就象”禮物“一樣被送來送去。最后,老師把我安排到了王牌小組最后一個。

      比賽開始了,同學(xué)們都熟練地像個球似地翻了過去。而我則在一旁默默地祈禱著我能翻過去。

      很快,該我翻了。我走到墊子前面,雙腳并攏,身體向前傾?墒俏覅s不像其他同學(xué)翻得這么快,這么好。我的人就像倒立似地屁股向上,翻也翻不過去。我的耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲?墒俏乙呀(jīng)有氣無力了!睋渫ā耙宦,又無力地倒在墊子上。

      最后,老師報著名次:”陽光組第一,蛋蛋組第二——王牌組倒數(shù)第一!“頓時,我無地自容。同學(xué)們譏諷我道:”你怎么這么笨?“連我最要好的朋友也不理我了!

      唉!這就是我的煩惱。我以后一定要多加練習(xí)前滾翻,不能小看它啊!

    小學(xué)敘事作文 篇6

      記得那是暑假里的一個中午,我隨爸爸和他的幾個同事在一家小飯館吃飯,我們嫌屋里太悶,就把桌子搬到外面吃。

      這時只見路邊跑來兩只小狗,一只大些,一只小些。它們一身金黃色的皮毛,在陽光下油光發(fā)亮,兩只大耳朵如小蒲扇貼在頭的兩邊。外面猜大的一定是狗媽媽,小的`是狗兒子。小狗很頑皮,一會兒狂奔不止,一會兒躑躅街頭,還不時在大狗身上蹭來蹭去。大狗似乎很有耐性,只是偶爾把它掀翻在地輕輕摁一下,以示懲戒?催@那兩只狗在路邊上躥下跳,玩得開心的樣子,我也忍不住笑了?上н@幸福的時刻停留太短暫,忽然,一輛面包車飛馳而過,只聽“咔嚓”一聲,我知道不幸的事情發(fā)生了。那只小狗來不及慘叫就應(yīng)聲倒在地上,兩條瘦弱的小腿不停地抽搐,一股鮮紅的血從它的嘴角流出。就在這一瞬間,畫面定格住了,我的腦子一片空白。只有狗媽媽一直對著面包車“汪汪”地悲哀地大叫,它嗚咽似哀鳴。這時狗的主人把司機從面包車上拉下來,司機掏出一些錢賠給了主人,就開著車揚長而去。大狗見面包車開走了,回頭看看小狗,這時小狗已經(jīng)一動不動地躺在那里。狗媽媽沖上去,不停地用嘴頂小狗的頭,它似乎不相信自己的孩子就這樣沒了,它痛苦地呻吟著好像在說:“孩子,你快醒醒,你快醒醒!我們一起玩!”看到這一幕,我不禁潸然淚下。

      以前我只聽說過狗通人性,此時的一幕讓我觸目驚心。通過這件事我明白了,無論是人還是動物,孩子對于母親都是惟一的,請善待動物!

    小學(xué)敘事作文 篇7

      有一次晚上,我和媽媽在客廳里呆著,覺得沒意思,跟媽媽說;“媽媽,咱們做個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧。”媽媽贊成。我先出題:與的.老家在水里,魚的新家在哪里?“鍋里”“小王是一名優(yōu)秀士兵,一天他在站崗值勤時,明明看到有敵人悄悄向他摸過來,為什么他卻睜一只眼閉一只眼?”“他在瞄準”我輕而易舉地答出來了!澳膬旱暮2划a(chǎn)魚?”“這個”媽媽絞盡腦汁也沒想出來,公布答案,辭海。

      這件事真有趣。

    小學(xué)敘事作文 篇8

      在我的心目中,萬物都是有感覺、有思想。

      我覺得把枕頭的圖案放倒了枕會使枕頭很不舒服。我覺得撫摸一塊石頭,能讓它感到溫暖。我覺得輕拂一株小草,它也能感到愉悅。我覺得我奔馳在藍天下時,能讓大地感受到我的呼吸。

      我追逐雨后低飛的燕子,我尋找晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的落葉上,感到風(fēng)從一個平時我感不到的方向吹來,我又打下成熟的樹種,我喜歡它們落在我身上。

      這一切使我感到和諧和平等。

      我喜歡那只因炫技撞上鐵門的燕子,我喜歡滿地爬行的螞蟻,我惦記我曾放進宿舍樓頂?shù)奈伵,我懷念夏天還在和我游戲的蝴蝶。

      我翻開一本舊書,我知道它認識我這個老朋友;遺棄一件舊物,我感覺到了它的不舍;想起家鄉(xiāng)的小樹,我知道它在等我回家;看到外地的房屋,我也看到了它們的好奇目光。重回舊地,我們相互溫暖著彼此的.記憶;翻看舊書,我們互相感慨著時間的流逝。

      它們雖已不是出世時的模樣,可它們依然留有自己的靈魂。

      我穿著多年的外衣開創(chuàng)新的歷史;我使用多年的鋼筆,我知道只有它最貼近我的心,因為我們是老朋友。

      動物、植物,與它們相處,我感到和平、和諧、平等,因為它們也有心。那些加工后的物品們,也留存著——靈魂。

    小學(xué)敘事作文 篇9

      童年是一首歌,歌里有我們跳動的音符;童年是一首詩,詩里有我們的韻腳;童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一支筆,筆下有我們的美好回憶。

      記得那年我七歲,上小學(xué)一年級。開學(xué)時學(xué)校給我們發(fā)了新書包,書包里應(yīng)有盡有。一個文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動筆。我不知道自動筆怎么用,根據(jù)字面的意思應(yīng)該是一個可以自動幫你寫字的東西。我們老師說那支自動筆不適合我們用,所以讓我們?nèi)恿。可我還是想要自動筆,因為有了它我就不用寫作業(yè)了!我求媽媽給我買,媽媽說:“自動筆和你心愛的芭比娃娃只能選一個,你選吧!”我心想:還是不寫作業(yè)比較好,然后我選擇了自動筆。我和媽媽來到了超市,買了自動筆;氐郊遥揖推炔患按淖綄W(xué)習(xí)桌旁,打開作業(yè)本,手里拿著充滿神奇力量的.自動筆,等待它幫我完成作業(yè)?墒堑攘税胩焖膊粍,我著急的問媽媽:“媽媽,它怎么不寫字呢?”

      媽媽聽后哈哈大笑,差一點笑破了肚皮,笑夠了,就對我說:“傻孩子,它怎么可能會自動寫字呢?自動筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的過程!薄芭叮俏乙疟韧尥!芭比娃娃!”我大聲的說。

      媽媽見我哭哭啼啼的樣子,再次牽著我的手走進了商店……生活是夜空,而童年是最閃耀的星星;生活是一個大花園,而童年是最美的花兒;生活是一片森林,而童年是最茁壯的一棵大樹,樹上的分叉就是那一件件的童年趣事!

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