實用的敘事優(yōu)秀作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天，是運動會的第二天，在那一天里，我們迎來了激烈的女子4×100的比賽。
槍聲“砰”的響了，廣播員的加油聲也響了，我們的心“砰砰”直跳，我們班運動員的身影立刻出現(xiàn)在我們面前，只見她遙遙領先，帶了個好頭!而我們這些拉拉隊呢，看我們勝利在望，所以加油聲也特別大，表示我們的信心和咱們運動員的好身手。
終于，到了我們第二位運動員了，她是張宇帆。只見她剛接過棒子就奮力往前沖，可還是趕不上前面那位參加訓練隊的高手，她努力的跑著，終于，趕上了一段距離。我們拉拉隊的.聲音不再感覺勝利在望了，但是，信心，還是有的。
接下去，張宇帆的“后代”是蔡婷婷開始跑了，只見她也緊皺眉頭，像被獵人追趕的獵物似的“飛奔”出，她可是參加過訓練隊的呀!效果的確不一樣，又趕上了了一段距離，可不一會兒，她就“疲憊不堪”了，把她和張宇帆追上去的一段路都退了回來，不過還是第二位，但她和第一位的距離可以插進去幾十個人!我們拉拉隊的聲音終于變得急促了……最后一位選手是鼎鼎有名的徐瑤，我們可是把希望都寄托在她的身上啦!我們拉拉拉隊還有的急得跑道到了跑道上為她加油，可結果還是不太理想，是第二名。不過，我們參加了，努力了，就算沒得獎，也是一種成功!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
“喂，姐姐，下午我想到你家去玩兒？”
“好呀，你來吧�！�
“喂，張靜蕊嗎？下午來我家玩兒吧，我妹妹也要來�！�
那天早上十點多，一接到了妹妹打過來的電話，我就迫不及待的撥通了我的好朋友張靜蕊家的電話，約她到我家玩。因為前天下午，張靜蕊和我表妹來到我家玩，我們一起自己動手做好冰糕，感覺十分好吃和好玩，所以，這幾天我表妹老是吵著要到我家玩。
下午三點鐘，我們三個人在我家湊齊剛玩了一小會兒，只聽外面“嘩”的一聲，老天好像發(fā)怒了一樣，把一盆水灑向了大地。那一瞬間，我們都驚呆了。過了一會兒，我才突然回過神來，感覺跑到窗戶旁，把窗戶緊緊地關好。另外兩個人也慢慢回過神來，跑到里屋去查看里面有無“災情”發(fā)生。
看著外面繼續(xù)下著的瓢潑大雨，我們都覺得很好玩，但是大雨又澆滅了我們的希望：我們準備要出去玩。
“咕咕，咕咕”的聲音從我們的肚子里發(fā)出。嘿嘿，我們三個相互對視了一下，都感覺臉紅了。這時，張靜蕊說她會做面條，而剛巧我知道中午媽媽做飯后還剩有些面條在冰箱里。
那就自己動手做飯吧！
我把冰箱里的面條拿了出來，又拿出來了2個雞蛋，并洗好了一個紅紅的西紅柿。一切準備就緒，只等主廚大顯身手了。
當當！主廚現(xiàn)身了！她首先點燃液化氣灶，接著在油鍋里倒進了一點油。等油熱后，再把攪好的雞蛋倒進了鍋里，并用鏟子將雞蛋攪碎。過了一小會兒，雞蛋就炒好了。
把炒好的雞蛋盛出來，又往油鍋里倒了一點油，接著我們把切好的西紅柿丁放到了鍋里。炒了一會后，就炒出了汁。我們又再次把炒好的雞蛋放入鍋中，并往鍋里添加了一小碗水。翻動了幾下，水就變成了紅色的西紅柿液。與此同時，另一個鍋里正在煮面條。我們特別害怕鍋里的水溢出來，就準備了一碗清水，只要面條鍋里的水一翻滾起來，我們就把清水澆進去，把滾流給壓下去。就這樣，經過幾次的翻滾波動后，我們也感覺面條熟透了。用漏勺把面條盛到碗里，再把炒好的.西紅柿雞蛋鹵汁澆上去，一攪拌，一碗香噴噴的西紅柿雞蛋面就做好了。
“呼、呼、呼�！边@時候，屋里除了我們三個人大口吃面條的聲音，靜的沒有其他的聲音。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
那時花開那時花開，芳香彌漫，分外妖嬈，一世驚艷。 花，多么美麗的字眼;花開，多么令人驚羨的成功。成功的花必定經歷風雨洗禮霜雪摧殘。所有血淚的澆灌只為了一個信念——那時花開
那時花開，花開那時，芬芳馥郁，香遠益清。遙望天空，湛藍如拭，夢想的種子在心田里發(fā)芽，為了讓夢想的花朵綻放，為了那時花開的驚艷，一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心，在人生歷程中努力奮斗著，就算淚水飛揚也要讓夢想之花綻放。
為了心中的夢想，放棄了許多閑情逸致，放棄了在結滿故事的大榕樹下悠閑地吹吹風，放棄了停留在夏日的故園里看看雨，放棄了守候在涌著黑色憂郁的夜里駐駐腳，放棄了在冬夜星辰幽幽的雪野里數(shù)星星……
走進房間，已被灰塵覆蓋的鋼琴依舊帶著掩飾不了、與生俱來的貴氣。我將手輕輕地搭在鋼琴那宏偉的肩膀上，想要為它擦拭，它卻固執(zhí)地拗過頭，躲開了我。我無奈地嘆了口氣，掀開琴蓋，看著那錯落有致的黑白琴鍵，伸出手，緩緩地拂過一道又一道被冬天侵蝕過的傷痕，想要用自己微弱的體溫來溫暖它，卻勞而無功，心也在一點又一點變得冰冷，而那斷續(xù)的音符卻仍然無法譜成一首動人的樂曲。
“我不學了!”大喊一聲。心靈之處卻隱隱傳來另一個聲音�！皼]有頑強的毅力，怎能走向成功?”黎明的曙光照進心中，我下定決心，堅持到底。在艱苦卓絕的日子里，心中只有一個信念：考級通關，夢想花開。
運動會上，自然少不了我這個長跑健將。中途，腳卻抽筋了。我痛得呲牙咧嘴。跑?不跑?兩個念頭瞬間在我心里大戰(zhàn)N個回合�！凹佑�!加油!”老師和同學們在向我吶喊，我咬緊牙關，一圈，兩圈，三圈。還有三步，我喘著粗氣，看向終點�！皟刹�，加油!”我心里默念�！耙徊�!”我做到了!同學們興奮地一擁而上，老師也滿是喜悅。這次，我沒有獲得一等獎，但我卻在戰(zhàn)勝自己這點上贏得了滿分。
曾幾何時，為了老師的一句批評，含淚將一個動作練了上百遍;曾幾何時，帶著壓傷的雙腿，含痛跳完了最后一支舞。無數(shù)個夜里，我都決心做一個堅強的人，卻又為超負荷的舞蹈動作而偷偷哭泣。
十載舞蹈生涯匆匆而過，我一步步地從幼稚走向成熟。當?shù)谝淮握驹陬I獎臺上時，成功的喜悅代替了淡淡的苦澀，眾人羨慕的目光代替了嚴師的“冷酷無情”。泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！倍驮谶@一刻，我真正體味到了。這就是用汗水澆灌出的堅持之花吧……
我總覺得許多鳥兒顫抖翅膀隨夢想飛來，而那夢想蕩著漣漪向無盡的天空盡情的擴散，遠處光彩一明一暗，讓學子留存在心底的一絲快慰流出，續(xù)一個溫馨而又色彩繽紛的夢。
陽光之下，五個女孩的身影緊緊靠在一起，用手指擺出五角星的形狀，據(jù)說那是堅定友誼的象征。任歲月無情，面對畢業(yè)的別離我們不哭，因為無論多遠我們彼此的心還緊緊連在一起。輕摘一枝百合，遠遠望去，潔白無瑕，在露珠的.滋潤下更顯脫俗的風姿，正如同我們的友誼般清雅秀麗。百合花語，寂靜中友誼長存。
這就是用愛滋養(yǎng)出的友誼之花吧……
是夜，無眠。起身泡一杯香茗，清蘊芳華。品一口，芳香四溢，心中醉。抬眸，看見墻上的那張試卷，追憶往昔。
那時，紅葉未染，我手攥鮮紅的試卷，望著天空發(fā)呆。面對一次又一次的敗退，心中充滿了無限的惆悵和傷感。風，悄悄地吹起手中的試卷，吹不走的是紅紅的叉。沒有一絲的責備，卻依然深深刺痛我心。回家，將試卷貼到墻上，警醒自己要更加努力。
月光如潮，潤濕了我的夢境。燈火闌珊，遠處人們的思緒隨那悠悠的笛聲在樹梢纏繞。一個令人沉醉的冬夜，一首流動而溫馨的小夜曲。流芳的歲月里，我又拿起了筆。
獨處斗室，掩卷遐思，一燈紅豆，寂靜無聲。唯有些許輕微的走動聲伴著沙沙的寫字聲，淺淺地浸入窗外藍寶石的夜，那是我在挑燈夜讀。
我會努力而又膽怯地向夢想堅持，固執(zhí)而又執(zhí)著。成長是需要磨礪，青澀中苦盡甘來。
所有的堅持，付出和以心相待。從此，花開已是必然。
仰望蒼穹，天清氣朗，斂眉低笑，似冬日暖陽。我已學會駕舟遠航，任八面來風，無所畏懼，灑一路歡歌。
那時花開，芳香彌漫，分外妖嬈，一世驚艷。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
母愛是無處不在的，只要我們用心去體會，平凡的小事中也會有濃濃的母愛。每每想起媽媽在雨中的等待，我就會淚流滿面！
——題記
“慈母手中線，游子身上衣......”這首小詩想必大家都耳熟能詳吧！每當我讀到這首小詩，就會不由自主地想起我的媽媽，想起開學初一媽媽在雨中的等待。
今年暑假，小學剛剛畢業(yè)的我便要去一所陌生的中學——臺州學院附屬中學，在這里參加第一次分班考試。
那一天，天公并不作美，外面已經下起了淅淅瀝瀝的雨。爸爸媽媽對我這次考試十分重視，他們集體出動，開著車把我送到了學校。天哪！只見學校操場上早已人滿為患，教學樓前，小路上，人頭攢動，滿眼都是五花八門的雨傘。
我和媽媽下了車，撐起傘向教學樓走去。嗨！這煩人的雨沒有絲毫要停的意思，反而越下越大，豆大的雨點噼里啪啦地打在雨傘上，濺起的水花淋到了我的手和臉，感覺涼颼颼的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。我們舉著傘，小心翼翼地踩著地上的雨水，穿過擁擠的人群，終于來到了教學樓前。雖然停車場和教學樓只是幾十米的距離，可是我們的衣服早已淋濕了一大片。
教學樓里，更是人山人海，那并不寬敞的走廊上已經站著一大群家長，他們摩肩接踵，形成了一道道人墻。我和媽媽好不容易突圍了進去。只見樓梯口戒備森嚴，有兩個鐵面無私的保安把守，他們正虎視眈眈地盯著我們，讓我們不敢越雷池半步。媽媽也只好止步于此，不再相送。
我揮手對媽媽說：“媽——我考試去了，你趕緊走吧！”
“嗯——”媽媽嘴上這么說著，可是還 是不放心，又向我囑咐了一番，“小子，做題目仔細點！哦！別忘了檢查！”
“知道了！知道了！”我有些不耐煩了，一轉身便獨自一人上了樓梯。而媽媽仍然站在樓梯口，她的目光一直默默地追隨著我。
離考試開始還 有20分鐘，這時廣播響起了最后的通牒：“考試馬上開始，請家長自覺離開教學樓！”我站在走廊上向下看，景色頗為壯觀：家長們都自覺地向教學樓旁的小路撤離。他們撐著雨傘，默默地退到淅淅瀝瀝的雨中。我的目光快速移動著，像一臺雷達似的努力搜尋著媽媽的身影。噢！找到了，原來她正舉著一把藍色的雨傘，站在擁擠的人群中。此時她正昂著頭，默默地注視著我，仿佛站成了一尊塑像。我和媽媽的目光撞在了一起，她那鼓勵的眼神令我信心大增。
正式開考了，我們快步進入了考場�？紙鎏貏e安靜，只聽見教室外面淅淅瀝瀝的雨聲。雨一直陪伴著我們，一個多小時的'緊張考試，雨好像一直沒有停過。語文考試結束后，我又一次來到了走廊上透透氣。我再一次向下看去，只見還 有一些家長撐著傘站在雨中，那一把把雨傘成了校園里最亮麗的一道風景。我在人群中再次發(fā)現(xiàn)了那把普通的藍雨傘，再次看到了那個熟悉的身影——我的媽媽。她仍站在原地，一邊不停地向我揮手，一邊還 不停地向我點頭，好像在給我鼓勁加油呢！
第二場數(shù)學考試結束后，我便背著書包匆匆下了樓梯。媽媽仍然舉著那把藍色的雨傘，在那個不起眼的角落里默默地等我。哦，整整一個上午，三個多小時，180多分鐘，我的媽媽直站在雨中，一直舉著那把普通的藍雨傘，一直在默默地注視著我。盡管她身上的衣服已經淋濕，盡管她腳底的鞋子已經滲進了水，但她仍沒有離開半步。
是啊！這雨中默默的等待便是濃濃的母愛，母愛既平凡又偉大。讓我們永遠記住那把普通的藍雨傘，記住那雙默默關注我們的眼睛......
敘事優(yōu)秀作文 篇5
春天到了，萬物復蘇，凝望著窗外的那點點新綠，記憶的柳絮在輕輕的飛舞著，讓我回想到了一件具有不同意義的小事。
那是一個冬天的傍晚，爸爸媽媽都出去了，留我一人在家里寫作業(yè)，屋子里靜的連掉張紙都能聽得清清楚楚。突然，一陣細微的“咝咝”的聲音傳入雙耳，我不經意的.抬頭一看，驀然間，我看到了一只翠綠色的飛蟲正趴在窗戶上，“�。 蔽覈樀媒辛艘宦�，可是那只飛蟲不但沒有逃走，反而往這邊爬了過來，愈來愈近，我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍，在它爬近了的時候不輕不重的拍了一下。哈！那飛蟲就趴在那兒不動了�！昂簦】偹闶歉愣ㄋ��！蔽覔嶂�沒有恢復正常跳速的心臟默默地想到，“可嚇死我了�！�
可就在我要用紙捏起它丟進垃圾桶的時候，它竟然動了一下，而后堅強地“站”了起來，試圖繼續(xù)向前爬行，可是，它的翅膀和腿受傷了——一個翅膀已經斷了，另一個翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋，它的腿……出乎我意料的是，它一次又一次的嘗試著，努力著，經過了許久的嘗試、努力，它竟真的爬了起來，雖然只有短短的幾秒，但卻用了它最大的努力。
看到這里，我不禁對這只飛蟲產生了莫大的敬佩之情，于是，在幫他撫平翅膀后，輕輕的把它放生在草地上，看著它艱難地一步又一步的往前爬，最終隱沒在草叢中。
回到家中，想起那只翠綠色的飛蟲，心中不禁感慨萬千
堅持到最后一秒。一只小小的飛蟲尚能如此，我們這些人類為什么不可以呢？“哪里有天才，我只是把別人用來喝咖啡的時間都用在工作上�！濒斞刚且驗檎湎r間，堅持奮斗，才會有如此之高的名譽。
一聲清脆的鳥鳴將我記憶的柳絮珍藏起來，仿佛是要做個紀念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵，我似乎知道今后該怎樣做了。
飛蟲，謝謝你！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室里可真坐不住。這不，老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌紅紅，是班長。她以超常的感應力、驚天動地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉來的學生，不知天高地厚，才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音，便側頭去看。天哪！他是吃了雄心豹子膽了，竟在光天化日之下的課堂上玩積木！她立刻碰了碰蛋蛋，說：“你再玩我就告老師了！”這讓別人早就收起來認真聽課了，可是蛋蛋滿不在乎。因為他發(fā)過“誓”——就是你把我告法院我也不怕！紅紅想：“獅子吼不能起作用，那我只好拿出我的‘必殺技’了！”紅紅舉起了手。老師說：“紅紅，你真聰明，你來說！”她站起來說：“蛋蛋玩積木！”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來老師讓大家解一道難題，紅紅舉起了手，老師還以為她已拿下了這難題了呢！老師說：“蛋蛋，下課你來我的辦公室�！�
下課鈴終于響了，大家蜂擁而上，觀望著昂首挺胸的'蛋蛋走進了辦公室。上課了，老師和春風滿面的蛋蛋出來了。大家都很疑惑，從辦公室里出來的同學（除了被表揚）沒有一個是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋，問這問那，可蛋蛋只是神秘地搖搖頭。
這場風波平息了，但蛋蛋的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學們心里始終是一個謎。
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