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精選我的朋友敘事作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的朋友敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友敘事作文 篇1
友情是雨季里的小傘,撐起了一片晴天;友情是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰;友情是一陣溫馨的風(fēng),撫慰了受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。
我有一個形影不離的好朋友。她——就是我們班的陳顧媛。她長得很苗條,帶著一個透明的頭箍,扎這個辮子,蹦跳起來,辮子甩來甩去,像個芭比娃娃!一雙水靈靈的大眼睛下面的小鼻梁挺挺的,顯得格外純潔可愛!
陳顧媛不但學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。記得有一次,當(dāng)我垂頭喪氣、愁面苦臉的時候,陳顧媛正好看見我,焦急地問:“怎么了?發(fā)生了什么事了?”我皺起眉頭,悲傷地說道:“我的水杯不見了!薄皼]事的,不要難過,我來幫你一起找!彼参课业。然后就來到我的'座位上,仔細(xì)地尋找起來。她東找西翻,將我的整個書包和桌肚都翻遍了,可始終卻沒有找到。我說:“沒關(guān)系的,我一個人來就可以了,不用麻煩你了!薄芭笥丫蛻(yīng)該互幫互助,不是有句話這么說的:‘有福同享,有難同當(dāng)’嘛!”她微笑著說道。我們繼續(xù)找起來。在我們的努力下,陳顧媛幫我找到了我的水杯。原來是同學(xué)搞的惡作劇,將我的水杯藏起來了,她費(fèi)了好久的時間才問出水杯在哪,為此,還被其他同學(xué)瞪了一眼。我感激不盡,不連說了好幾個謝謝。
童年像一顆果樹,上面的果子時而酸澀,時而甜蜜,仔細(xì)品嘗,別有一番滋味,意猶未盡。讓我們放飛童年的風(fēng)箏,放飛快樂,放飛純真美好的友情……永記朋友燦爛的笑臉。
我的朋友敘事作文 篇2
說起朋友,每個人都有,但說起好朋友,我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書。書,伴隨我成長,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我擁有了知識。
書跟我分享了很多。它跟我分享了故事,有童話故事,有寓言故事,有歷史故事,還有神話故事……這些故事令我受益匪淺,懂得了做人的道理。書還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂。當(dāng)主人公快樂的時候,我的心情也會無比開心;當(dāng)主人公傷心的時候,我也會和他一樣,有時還會潸然淚下;當(dāng)主人公成功的時候,我也會高興地一蹦三尺高;當(dāng)主人公失敗的時候,我的心情就像是晴天霹靂,一下子掉進(jìn)了無盡的深淵……我有時會在書上留下一些只言片語,以此來表達(dá)我的感悟。怪不得歌德說“讀一本好書,就像和一位高尚的人談話”呢!
書告訴了我許多知識。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星;讓我知道了陳勝吳廣曾經(jīng)揭竿起義,提出了“王侯將相,寧有種乎”的口號;讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發(fā)聲的;還讓我知道了一個人的品德是他一生最寶貴的財(cái)富……我也經(jīng)常運(yùn)用書中的知識解決生活中的問題呢!有一次,我們家里停電了,我想到了《十萬個為什么》這本書中的知識,拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊,家里頓時“燈火通明”,我可以做作業(yè)了,爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了,問我:“你是怎么知道的'?”我自豪地說:“都是在書中學(xué)到的!蔽疫十分愛護(hù)書,我看過的每一本書都沒有任何折痕和破裂的地方,每一本書都完好無損,像嶄新的一樣。書告訴了我要尊重師長,要樂于助人,要孝敬長輩,要善待同學(xué)等等!白x萬卷書,行萬里路”這句話一直以來就是我的人生格言。
我發(fā)現(xiàn),我越來越離不開書了,我要和它做一輩子的好朋友——相識,相知,相情,相伴……
我的朋友敘事作文 篇3
“走吧。”站在我身旁,耐心地等待我收拾好書包,接著我們一起放學(xué)離開!澳悴簧鷼鈫?”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑,“有什么可生氣的,走啦!彼f,接著率先抬腳離開。
時間還得回溯到中午,我們?nèi)ナ程贸燥,一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢,我們收拾后就準(zhǔn)備回班,本來一切都是按部就班的,可不料意外陡生——剛進(jìn)教室,我下意識地摸了一下口袋,我的心頓時就涼了!霸懔耍 蔽覍λf,“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫著我一邊想辦法,“這樣吧,你去請示老師,我陪你去食堂找,別擔(dān)心了!敝螅玫嚼蠋熢试S,她就拉著我快速跑到食堂。剛進(jìn)食堂,就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊,正在收拾東西?伤挷徽f就帶著我來回找鑰匙。桌子上,沒有;椅子下,沒有;墻角落,沒有……整個食堂大廳都快被翻遍了,卻一無所獲。于是,她斂了斂眉,又挽著我挨個去問食堂阿姨們,“阿姨,您在這兒見到公交卡了嗎?”她清脆的聲音一遍遍在空曠的'大堂中回響,反復(fù)卻不厭其煩?涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的,答案不言而喻——沒有。在回去的路上,我一直沮喪地掉著淚,而她仍在沿途幫我去找。見我哭了,她不由輕聲安慰:“別哭了,總會有辦法的!笨晌业难劬s依然紅紅的。
“不然,你用我的公交卡把,明天再還我!彼Я艘а,說道。我怔了,看著她關(guān)切的模樣,心中淌過了一片暖流!安涣,謝謝你。”我笑了,笑的真心實(shí)意。
后來,不知是不是幸運(yùn)女神眷顧,我在書包中找到了那張公交卡。可我非但不高興,還有些不安,我看了她一眼,生怕她為了浪費(fèi)一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣:“找到就好,找到就好……”沒有一絲發(fā)怒的跡象?此秊槲腋吲d的模樣,我的心軟的都快化了。
有友如此,夫復(fù)何求?我是如此慶幸,有她這樣的朋友。
有她,真好。
我的朋友敘事作文 篇4
我有一個特別的朋友,他既是我的朋友,又是我的親人,他就是我的爸爸。
我的爸爸長得可帥了!他的個子高高的。一頭烏黑的頭發(fā)非常精神。在他彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去那么的`清澈明亮。他的鼻子非常挺,鼻梁上還架著一副黑框眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬、知識淵博。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)中,我有什么不懂的地方都喜歡去問他,他總會耐心地講解給我聽。有時候,我考試沒考好,他也從不打罵我,而是和我一起分析錯誤的原因,鼓勵我下次考好。生活里,爸爸對我的關(guān)愛也是無微不至的。有一次,爸爸來接我放學(xué)。這時,天空中烏云密布,還刮起了陣陣大風(fēng),看起來馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄,凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看見了,毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上,自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸,好奇地問:“爸爸,你不冷嗎?”“不冷!卑职值鼗卮鹫f。但是我知道爸爸也是很冷的,因?yàn)樗氖址浅@,他寧愿自己生病,也不愿我生病。他沒有過多的語言,卻用他的實(shí)際行動來表達(dá)了他對我的愛。
我的爸爸還是一個充滿童心的人。他只要一有空就會陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天,我覺得在家很無聊,正巧爸爸在睡覺,我突然冒出來一個壞點(diǎn)子,我要給爸爸化個妝。于是,我拿出紅色的水彩筆,悄悄地走進(jìn)房間,用筆在他的臉上畫了兩個腮紅。不過,畫完后我就開始后悔了,我心想:爸爸看見了會不會生氣呢?就在這時爸爸醒了,我急忙蹲下,躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問我:“你干什么呢?”我支支吾吾地回答說:“沒什么!”爸爸半信半疑地起身走進(jìn)衛(wèi)生間上廁所。過了一會他走了出來,徑直走到我面前,我看著爸爸,心想:完蛋了,爸爸這次肯定生氣了,一定會罵我的。突然,爸爸搶過我手里的水彩筆就要往我臉上畫,一邊還說:“好啊你,趁我睡著了,把我畫得這么丑。為了公平起見,我也要給你畫兩個‘大鴨蛋’!”說完,真的在我臉上畫起來……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。
這就是我的爸爸,在我有困難的時候幫助我,在我傷心的時候給我安慰,在我寒冷的時候給我溫暖,在我無聊的時候陪我玩耍。他既是我的爸爸,更是我的好朋友,我愛我的爸爸!
我的朋友敘事作文 篇5
我的朋友名叫xxx,今年十一歲。個子很高,很胖。又可小小的眼睛,笑起來時瞇成一條縫。粗壯的胳膊,強(qiáng)勁有力的腿,活像一個大力士。我們倆的家相距很近,過一條馬路就到了。
我朋友最愛玩的東西莫過于play computer games(玩電腦游戲)。一放學(xué),剛跨出校門,便以每秒100000……00km的速度沖向家去。瘋狂的玩著電腦游戲,像一條餓狼,貪婪地吞食著食物?墒呛镁安婚L。有一天,他像往常一樣玩著電腦游戲。突然,感到耳朵一陣酸痛,轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)他媽媽正用狠狠的目光盯著他。便像機(jī)關(guān)槍一樣向他罵道:“今天星期幾?竟敢玩電腦,再讓我捉住,后果你知道……”我看了一下表,哇靠!罵了兩個多小時,更牛的是竟沒有一句話是重復(fù)的。如果他媽媽去參加吵架比賽冠軍絕對是她的`。
一個星期六的下午,我到他家里去玩,被眼前的情景驚呆了。我揉了揉眼睛,以為自己看花眼了。沒想到他正一邊吃飯一邊玩DNF(地下城與勇士)。
平時,我們便打打乒乓那個球、籃球。乒乓球技上還不分上下,技藝相同。可籃球上他便一塌糊涂,被我打得“屁滾尿流”、“落荒而逃”。
我這個朋友,夠牛吧!
我的朋友敘事作文 篇6
朋友,是每個人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中,有許許多多的好朋友,小時候的玩伴,現(xiàn)在的同學(xué)。我有一個好朋友,他的臉圓圓的,像一個包子,一雙大大的眼睛炯炯有神,眉毛很重,短短的`頭發(fā),你們猜他是誰?那就是我的朋友王守強(qiáng)。他雖然不像武鑫和我一起長大,他是我在二年級認(rèn)識的,我們從開始認(rèn)識就非常好,每天一起玩,吃什么都買一樣,到了三年級,我們已經(jīng)形影不離了。
有一天他對我說:“我要不在這上學(xué)了,我媽讓我去堿廠,我下個星期就走!彼f著說著就哭了,我也忍不住,眼淚流了出來,我很傷心,心情一直很沉重;不說話,也不出去玩,回到家把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“兒子不要傷心,天下沒有不散的宴席!钡诙,我們互相給了對方一個小禮物,我想:我們后天就要分開了,我真希望時間還能倒流,回到二年級,我們快樂的時代,回到我們的歡聲笑雨中去。
過了兩天,我來到學(xué)校,很傷心,因?yàn)榻裉焱跏貜?qiáng)就不在這了,我一邊嘆氣,一邊無奈的寫作業(yè),為什么老天要把我們兩個分開呀!過了一會兒,平河的車來了,先進(jìn)來了兩個人,過了一會兒王守強(qiáng)進(jìn)來了,我非常高興,他對我說:“我不去堿廠上學(xué)了,我還在這兒,我們還像以前一樣做好朋友!睆拇宋覀冇殖闪诵斡安浑x的好朋友。他就是我的朋友,我永遠(yuǎn)的朋友,我永遠(yuǎn)都不能分開的朋友,我一定要好好珍惜我們的有情。
我的朋友敘事作文 篇7
我有一個好朋友叫宋金萍,從一年級起,我們就成了形影不離的好朋友。我們一塊學(xué)習(xí),一塊玩耍,就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到她,只要找到我就行了;若找不著我,只要找著她準(zhǔn)能找到我。
宋金萍比我矮一點(diǎn),比我瘦一點(diǎn)。她留著長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可愛極了。月牙一樣的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,不時閃爍著智慧的光芒。瓜子型的.臉蛋上有一張櫻桃小嘴,顯得很漂亮。
她喜歡穿粉紅色的衣服。她愛好書法。老師經(jīng)?洫勊龑懙匿摴P字有筆鋒,很漂亮。可以說她寫的字是全班最好的一個。還被選入了學(xué)校的書法興趣小組。
她助人為樂。記得二年級時,我的腳跌傷了,下樓梯時我扶著扶梯,一步一步,小心翼翼走得很吃力。她走過來看見了,就主動上前一邊拉著我的手搭在她的肩上,一邊熱情地說:“我來扶你走,菲菲,小心點(diǎn)!逼綍r她經(jīng)常這樣幫助別人。
她是我永遠(yuǎn)都是好朋友,我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助。
我的朋友敘事作文 篇8
我有一個好朋友,小名叫樂樂,是個胖嘟嘟的小姑娘。我們在同一個班級里,因?yàn)槲覀儌z的家離得比較近,所以,經(jīng)常在一起玩,樂樂像個男孩子一樣,還學(xué)過跆拳道,和她相比,我就是個柔弱的女生。我們在一起的時候,她經(jīng)常幫助我。
有一次,我到她家玩一種有意思的電腦游戲,叫《QQ飛車》,是新推出的網(wǎng)絡(luò)游戲。我正在學(xué)習(xí)當(dāng)中,樂樂卻玩得很熟了,她先示范的玩了一次,輪到我時,她告訴我:“慢慢來,一定要穩(wěn),熟能生巧,一定會學(xué)會的!”我試著開起了飛車,但拐彎太難控制了,到了斷坡的時候,我跳了幾次都過不去,樂樂說我就是太著急了,沒把握好起跳的時間,不能急于求成。于是,她和我一起控制,就順利跳了過去。還好有個高手助陣,不然我的“小命”就保不住了。
時間在我倆開心的`笑聲中,不知不覺的過去了。我也該回家啦,在回家的路上,我在想,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,朋友是不可缺少的,多一個朋友,多一份快樂;少一個朋友,少一份喜悅。
也許,在我們身邊都會有很多的朋友。但是,我覺得樂樂是我現(xiàn)在最好的伙伴,最好的朋友。
我的朋友敘事作文 篇9
她是一個時而活潑,時而文靜的女孩,她是以個樂于助人而且不計(jì)較得失的女孩,他就是我最好的朋友-----小沁清。
她有一張肉嘟嘟的臉蛋,讓人看了就想捏一捏,還有一雙炯炯有神的大眼睛,一對貝殼似的耳朵,一張櫻桃小嘴。
有一次,我正在家里做作業(yè),電話鈴響了。小心清打來電話原來是她著急地問:史婧,語文本上第二題怎么做?你能不能到我家來教我一下呢?”我看見窗外火辣辣的太陽,而且正是午餐時間。我心想:這么大的太陽,出去肯定會把我的皮膚曬黑的.。于是,我找了個借口說:“啊?這道題我還沒做呢!”“哦!那我再想想吧!
第二天,我有一道英語題不會。小沁清的英語一直很好,所以一有英語難題我就想到小沁清。電話通了“喂,是小沁清嗎?”“嗯,是有問題要問我嗎?”“是的”“好,我馬上過來。”“嘟'”沁清已經(jīng)把電話掛了,我不禁想起昨天的事情。這時,們被推開了,“史婧 。。。。。我來了!崩钋咔鍧M頭大汗,上氣不接地進(jìn)了門,我連忙對小沁清說:“對不起,我昨天沒教你,你還。。。!彼麉s對我說:“誰叫我們是最好的朋友呢?"這時,我羞愧極了,恨不得找個縫鉆下去。
我為由這樣一個樂于助人而且不計(jì)較得失的朋友而感到自豪,而且我也知道應(yīng)該怎樣去幫助我身邊的人。
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