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實用的小學(xué)敘事作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
我永遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)讓我難堪的電子琴課。 那還是去年的一個星期五的晚上，我和同學(xué)們已經(jīng)坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣，大家都在彈奏著以前學(xué)過的曲子或者音階，算是熱手吧。 這時，楊老師走了進(jìn)來，說：請大家把上節(jié)課新學(xué)的兩組音階練習(xí)一下，老師三分鐘以后過來檢查。
上節(jié)課的兩組音階？我一下子懵了，因為我根本不記得上節(jié)課講音階了！ 教室里琴聲已經(jīng)響成了一片。我環(huán)顧一周，每個人都在彈琴，都在聯(lián)系那所謂的兩組音階。只有我，呆愣在座位上一動不動，因為我不知道彈什么，我忘了聯(lián)系新學(xué)的音階了，確切地說，是我把新學(xué)了音階的`事情給忘了！ 我坐在那里使勁地想啊想啊，是哪兩組音階來著？第一個音是什么？我的心想一團(tuán)麻，又著急又尷尬，難堪極了，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
我的腦子飛快地回憶著。我終于想起，上周五，老師在臨下課講樂理知識時，簡單地提過這兩組音階。我當(dāng)時只等著快點下課了，根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說說，不是正式講的。 我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了！ 光這樣干坐下去也不是個辦法啊，于是，我悄悄地把目光轉(zhuǎn)向我旁邊的方佳玉同學(xué)。只見她的雙手飛快地在鍵盤上流動著，讓我羨慕地流動著。我努力地看著她的指法，漸漸地，我的手也磕磕絆絆地在鍵盤上走了起來。 但是，只有三分鐘的時間啊，我終究還是沒有自學(xué)會這兩組音階。 同學(xué)們開始一個一個地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的希望時間停止，我甚至希望時間倒流。那樣的話，我會好好練琴，我就不會讓自己這樣難堪了。
同學(xué)們都流利地彈過關(guān)了。該我上場了。我的只能硬著頭皮一個音一個音往外蹦音階。不用說，老師很生氣，大聲地訓(xùn)斥著我：劉穎你是怎么回事？看看別人是怎么彈的！ 楊老師的嚴(yán)厲是出了名的。我是基本功還不錯的，平時作業(yè)都完成得不錯。而今天，大家都彈得很流利，只有我一個人彈不下來，我怎么會被輕饒？老師又狠狠地批評了我一頓。這可是當(dāng)著這么多同學(xué)和家長的面啊，我羞愧極了，難堪極了，眼睛里含滿了淚珠。 后來，方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊，指導(dǎo)我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊，雖然阿姨教得并不專業(yè)，但是我卻聽得很專心也很明白，我很快就把那兩組音階彈了下來。我邊彈，眼淚便流了下來，我是被阿姨的的危難中的幫忙感動的。
我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本應(yīng)該指導(dǎo)自己孩子的時間里來指導(dǎo)幾乎是素不相識的我，把我從危難中解救出來。 這就是那節(jié)讓我難堪的電子琴課。在那節(jié)難堪的電子琴課上，我被阿姨深深地感動，并從此刻苦練琴。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天我去飛影電影城看落克王國圣龍的心愿大電影。這個電影很搞笑，是講龍星的阿布的手消失了。這樣下去阿布就會消失。院長就說找到精靈王就可已許愿阿布就不會消失。他們遇到了一個人，他說雪山有精靈王的招換器，他還說去奇秒屋可已找到樂維，樂維被雞牛部隊綁架了。本來好好的'一件事，卻節(jié)外生枝。星期四下午，我們兩節(jié)副課連堂，班主任把同樣擅長弄電腦的我叫去辦公室登記分?jǐn)?shù)去了，那位同學(xué)本來準(zhǔn)備向老師請個假去表演小品的，可我不在，他便另找了三個與他同樣要好的朋友去排練。我?guī)屠蠋煹欠至苏麅晒?jié)課，這兩節(jié)課的時間，他們幾個排練小品的人也已完全熟悉了那個四人小品了。此時，小品的演員已經(jīng)滿人了，我理所當(dāng)然地失去了表演機會。我非常憤怒，大聲地責(zé)問他：你為什么不給我留個位置？我不是跟你說好了嗎？他卻擺出一副無辜的樣子說：我有什么辦法，你自己不來，我們都排練兩節(jié)課了，關(guān)我什么事？我雖然生氣，但心底也知道這確實不是他們的錯。我丟下一句狠話，憤憤地離開了。
事后，回想起這件事，我似乎覺得自己的行為有些不對。我與自己開始了對話：他們有做錯嗎？沒有，要是他們等我，那兩節(jié)課的時間就白白浪費了。我做得對嗎？不對。就算我不去登分，他也可以不跟我合作。這是由他決定的。想到這里，我想通了。我鼓起勇氣，找到他們四人，道了歉。
后來，不知是那個小品真的不好，還是他們誠心讓我加入，他們換了一個五人的小品，并邀請我加入。但我知道，不管是什么原因，如果我沒有與自己對話，沒有向他們道歉，這一切都是不可能的。這件事告訴我：做任何事情時，都要先與自己對話一下，如果沒有來得及對話就已經(jīng)做完了事情，產(chǎn)生了不好的結(jié)果，那也不晚：再與自己對話，找到最佳的解決方案，解決問題。
小學(xué)敘事作文 篇3
“咳咳咳……”我的喉嚨痛極了，不停地在干咳，每一陣咳嗽都讓我十分抓狂。都怪我昨天不聽媽媽的勸說，明明喉嚨已經(jīng)不舒服了，還硬是讓媽媽帶我去吃了一頓辣的。媽媽無柰之下只好答應(yīng)我，可第二天早上悲劇就發(fā)生了。
我只要每咳一下，喉嚨就像是被千萬枚細(xì)針扎了一般疼，我都不敢多說一句話，可是今天不是周末無法去看病。只能帶著我這破嗓子去上學(xué)了。媽媽出門前還千叮嚀萬囑咐讓我少說話，我想，我今天可得當(dāng)一回啞巴了。
到了學(xué)校，遇到老師本該熱情地打招呼的，可今日不行，就算是說一句簡短的“老師，您好”，我的喉嚨也必定會疼得要命，只好看到老師便繞道走開了。走進(jìn)教室，同學(xué)們個個都在談?wù)撝蛱彀l(fā)生的各種趣事，平常我也會進(jìn)去湊個熱鬧，但這次我只能坐在位置上，一個人靜靜地背誦著古詩。同桌見我今天與往常大不相同，便好奇地問：“你今天怎么啦？”我不敢說話，從書包里拿出張白紙，在上面寫上“我喉嚨啞了”，“很難受吧？”他問道。我沒吭聲只點了點頭。后來問我的同學(xué)多了，我只能吃力地用上老師這幾天教我們的.簡單手語動作與他們溝通，我先是指了指自己的喉嚨，然后猛得搖頭來表示喉嚨不舒服，同學(xué)們竟然也模模糊糊看明白了。
好不容易熬過了一個上午，下午就又有大事發(fā)生了。上語文課，我十分擔(dān)心老師會請我來發(fā)言，便一直埋著頭，結(jié)果老師那“火眼金睛”誰也逃不過�。∥冶焕蠋燑c名來發(fā)言，可我稍微一出聲，那“煙嗓”聽著就像是個老頭似的。我本想跟老師解釋，但一想到自己的聲音，便快速打消了這個念頭。同學(xué)聽了都在笑話我，我感到不好意思，臉直發(fā)燙，手心直冒汗，好一會兒，老師才讓我坐下。唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，這滋味真是太難受了！
當(dāng)了一回啞巴，這件事至今讓我記憶深刻，心中也對那些可憐的聾啞人感到深深地同情，我一天不說話就覺得很不方便了，他們長年累月生活在無聲的世界，不僅不能說話，還聽不見聲音，真是常人難以想象的痛苦。
小學(xué)敘事作文 篇4
學(xué)寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實事，寫內(nèi)心話！
慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項要求，又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng)，可謂"妙筆生花"。
只要埋頭去體驗，用腦去思索，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章。
你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動流通的語言，別開生面的`布局，精致豐富的情緒，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！
你的習(xí)作捉住人物特點，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。
你的習(xí)作，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細(xì)，語句暢通，寫出了事變的顛末，點清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運動的形貌天然貼切，寫出了真情實感，令人沖動。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個孝敬的女孩。
它的作用方面寫的比較詳細(xì)，層次明白，語句暢通。
作為你老實讀者，樸拙地對你說："語句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如"芝麻著花——節(jié)節(jié)高"。
小學(xué)敘事作文 篇5
在這春暖花開的季節(jié)，我們終于盼來了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。我一進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們說“太好了，太棒了！今天要去春游了額！”
去春游的廣播響了，同學(xué)們迫不及待地上了車。車開動了，我們在高速公路是飛馳，透過車窗，我看見小島上蓋的一棟棟高樓大廈，海面上漂浮著一只小船，還有一艘艘巨大的輪船，真是太壯觀了！同學(xué)們在車廂里，有的說說笑笑的，有的`在呼呼大睡。
“到了！”跟車?yán)蠋熣f，同學(xué)們有秩序的下了車。到了目的地，我們照了合影，我和我的好朋友謝浩杰組成一個游玩小組去玩了。我們首先來到了闖關(guān)游戲區(qū)，我們紛紛爬上了樓梯，第一關(guān)是“鉆鋼絲洞”，“鋼絲洞”就像一條蟒蛇的肚子，搖晃的鋼絲就像巨蛇在扭動自己的身體。第二關(guān)就像在進(jìn)行逃生游戲，因為只有細(xì)麻繩可以踩，其它地方都是大大的窟窿，一個不留神，就會掉進(jìn)去，保證把你的魂都嚇沒了.接下來，到了機動游戲區(qū)，有“碰碰車”、“鯊魚島”、“花仙子”、“空中飛人”、“激流勇進(jìn)”......那里真好玩，說起碰碰車，我有一件有趣的事情，那一次我們?nèi)ネ媾雠鲕�，結(jié)果我和陳建輝調(diào)不過頭，我不耐煩了，狂踩油門，結(jié)果可以了，陳建輝也火了，直朝我的車撞去，剛好另一輛車也撞過來了，來了個雙重夾擊，真有趣！
不知不覺，到了下午，我們戀戀不舍地踏上了回去的路程，這真是一次難忘的春游�。�
小學(xué)敘事作文 篇6
維利亞一直有一個愿望，就是當(dāng)爸爸。星期六的早上，維利亞想當(dāng)爸爸的'心情越來越重，于是推開爸爸的房門進(jìn)去和爸爸討論�！鞍职郑本S利亞充滿希望的懇求“能讓我當(dāng)一天您嗎?”爸爸還沒睡醒，迷迷糊糊聽到維利亞說要當(dāng)一天您。他說：“維利亞，你說什么?”維利亞再一次說了一遍她想當(dāng)爸爸。爸爸醒了，說：“我的寶貝哦，爸爸可不是這么好當(dāng)?shù)呐?”“我可以做的!”維利亞堅定的說。
爸爸思考片刻，說道：“好啊，你當(dāng)一天爸爸，可別忘了照顧奧利斯。”“噢耶!”維利亞歡呼，但很快就把爸爸從床上拽起來，讓他去寫作業(yè)。爸爸苦不言堪，只好乖乖的去寫作業(yè)。“‘爸爸’，先寫什么作業(yè)?”爸爸問維利亞�！跋葘懹⒄Z�！本S利亞最怕英語。爸爸乖乖的寫好了作業(yè)，嚷著要吃飯。“好吧，”維利亞正在看電視，懶懶地說“說簡單點。”“西紅柿炒雞蛋、雞腿、吐司、土豆湯�！薄斑@么多!”維利亞驚叫“我不當(dāng)爸爸了�！卑职謽泛呛堑卣f：“寶貝啊，爸爸不好當(dāng)哦!”
小學(xué)敘事作文 篇7
爸爸專心致志的寫做作業(yè)，而我閑著沒事干，就想，早點做完老師跟我布置的作業(yè)吧。于是我迅速跑到廚房問媽媽：“我們做飯的第一步是什么呀？”媽媽用奇怪的眼神看著我并怒氣沖沖地說：“快出去，別搗亂�！蔽乙采鷼獾恼f：“您知道嗎，今天幫您做飯是我的作業(yè)呀！”媽媽一下子呆若木雞，半天才說：“那好吧，你就洗青菜吧。”
我先把青菜一個一個有順序的放到盆子里，然后打開水龍頭 放半盆水。接著用大母指 磨菜葉，這樣就能把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)鏟除掉。這時我對綠油油的小青菜說：“今天我?guī)湍阆丛柘吹酶蓛魡�？”這時我感覺到小青菜好像在說：“還不錯，可惜我不知道你的.名字，而且應(yīng)該洗三遍�！蔽抑缓冒辞嗖说囊笥窒戳藘杀椤０�！真干凈，看來我的力沒有白費。
這時我們一家三口都忙著自己的事。我和媽媽的飯都做的差不多了，爸爸的作業(yè)也做完了，我和爸爸都有一種說不出的新鮮感，這時我?guī)е淇斓男那樽叩桨职置媲埃憧粗�，我看著你，都不約而同地笑了。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天，是我們游泳比賽。男生先比，雖然我們盡力了，但還是沒得第1名，得了第2名。
3班得了第1名�，F(xiàn)在輪到我們比賽了，我第一棒。在我游的時侯，聽到旁邊的`人在大聲叫到：“朱一丹，加油�！笨墒牵覀冇值昧说�2名。
不過沒關(guān)系，我們下次會努力的。加油401班！
小學(xué)敘事作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、彈古琴、做游戲、看書、養(yǎng)花草。，我最喜歡的是做家務(wù)。
有一天，我起得很早，看見媽媽還沒有起床，又看見旁邊有一堆臟衣服。我心想媽媽每天都給我們洗衣服，我也要給媽媽洗一次衣服。我把衣服拿到陽臺上開始洗衣服了。我先拿來一桶水，再拿一塊肥皂，我學(xué)媽媽一樣，將衣服浸入水中，可衣服像一個調(diào)皮娃娃一樣，從水中慢慢浮上來，我又用力將衣服放在水中，這下衣服終于沉在水中，還冒泡泡。我像媽媽一樣，先將肥皂均勻的'涂在衣服上，又用刷子刷了一遍。最后將衣服重新放入水中浸泡。我努力地將衣服在水里攪動，慢慢地水變得越來越臟了。于是我換了一桶水，最后，水不臟了，衣服干凈了。
媽媽起床看見了干凈的衣服，高興地笑著說：“我寶貝女兒長大了”。這就是我的課余生活。
小學(xué)敘事作文 篇10
從前，有一座小村莊，苗漢兩族人都居住在一起。村里有一位獨居苗族老婆婆，老婆婆家對面是一個漢族小姑娘的家，小姑娘的名字叫晶晶，晶晶和她的家人都很喜歡幫助那位老婆婆，所以，晶晶每當(dāng)星期五一回來就立刻做作業(yè)，星期六到星期天都是幫助老婆婆。
星期天一大早，晶晶去婆婆家看看有什么需要她幫忙的，晶晶在門外敲了老半天，還是沒人說話，她只好從窗子里爬進(jìn)去。晶晶一進(jìn)去就看到了很多臟衣服，接著她喊了幾聲“婆婆、婆婆”也沒人回應(yīng)�！翱磥砥牌挪辉诩摇本Ьё匝宰哉Z的說道。然后她就不由自主地拿了一個空木桶，把臟衣服都裝進(jìn)去，她又拿起了兩個木桶，去小溪打水。打完水，她在回婆婆家的路上邊走邊說“水和衣物都那么的沉”如果是老婆婆，那她老人家多么辛苦，不過我還年輕，有的`是力氣。
晶晶來到院子，把衣服和被子放在洗衣板上，用水把衣服泡水淋濕，再用棍子用力拍打著，不一會，婆婆她回來了，她拿著拐杖顫顫巍巍的走進(jìn)院子，她看到衣架上潔白如新的衣服，驚訝地說“晶晶，這都是你洗的嗎？”晶晶笑著回答“是��！”老婆婆摸著晶晶的臉蛋兒說：“你看我，一把老骨頭了，腳不好使、手也不靈活了，多虧有你，謝謝了晶晶”。晶晶趕緊擦干汗，擦干手說；“婆婆、不用在意，幫您洗衣服、曬衣服很容易的，以后我還要幫您做更多的家務(wù)，讓您輕松一點兒�！�
就這樣，晶晶和村民們都會每天都會像親人一樣輪流來陪婆婆，讓老婆婆從此以后不再孤獨了。因此，這個村莊的人們幸福的生活著。
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