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實(shí)用的寫(xiě)敘事的作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)敘事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)敘事的作文 篇1
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)伴我行。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書(shū)成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書(shū)，便覺(jué)得日子無(wú)味，便覺(jué)得時(shí)光的漫長(zhǎng)、單調(diào)，便覺(jué)得生命失去了生機(jī)。
我對(duì)書(shū)的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩(shī)歌散文、或新聞?shì)W事……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡拇_不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。從書(shū)中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國(guó)演義中，我了解了很多的歷史知識(shí)，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”。劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H，而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金，同情賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無(wú)私、造福人類，讀書(shū)伴我行。
書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。從書(shū)本上，我知曉了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。
書(shū)，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書(shū)，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū)成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)?lái)了智慧和力量，它在我苦惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……書(shū)，給予了我太多太多。所以，我愛(ài)讀書(shū)！
同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。所以，我們應(yīng)當(dāng)心無(wú)旁騖地讀好書(shū)。我們要在學(xué)好課本知識(shí)的'同時(shí)，博覽群書(shū)。只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博。書(shū)本豐富人生，知識(shí)改變命運(yùn)！同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，一起遨游于知識(shí)的海洋，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧！
有利的知識(shí)，更給我的心靈帶來(lái)有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
寫(xiě)敘事的作文 篇2
應(yīng)希暖已經(jīng)出生8個(gè)月了，家里有媽媽和爸爸很幸福。
這天希暖在睡覺(jué)，媽媽放著好聽(tīng)的音樂(lè)，框小寶貝睡覺(jué)。一會(huì)兒，希暖小寶貝睡著了，媽媽自己忙去了。希暖舒服睡在小床上，希暖聽(tīng)那些音樂(lè)，都記在腦海里了。突然希暖大哭了，這時(shí)爸爸來(lái)了，爸爸抱著她喝牛奶，希暖哇哈哈大哭。爸爸沒(méi)有框好女兒，這時(shí)媽媽來(lái)了，希暖小寶貝不哭了，媽媽喂著牛奶給小寶貝喝。爸爸看到媽媽喂小寶貝牛奶，爸爸笑道。爸爸和媽媽商量，還由媽媽來(lái)照顧希暖小寶貝，爸爸做家事和上班。媽媽框小寶貝睡覺(jué)，媽媽也睡著了。
過(guò)了3年，希暖已3歲了。這天星期天早晨，希暖沒(méi)有上幼稚園，媽媽爸爸都去上班了。希暖調(diào)皮了起來(lái)，希暖自己跟自己穿衣服，穿自己的衣服又穿媽媽的衣服。希暖一個(gè)衣服很奇怪，穿也穿不進(jìn)去，希暖就用力氣穿進(jìn)去了。那件衣服，是希暖1歲穿的衣服。
然后，又穿媽媽的衣服，媽媽的衣服太大了，希暖把媽媽的衣服脫了。最后穿媽媽的高跟鞋，希暖還覺(jué)得好耍。過(guò)了一會(huì)兒，搞媽媽的化妝品。臉上竟是一些口紅，和腮紅。過(guò)了一會(huì)兒，希暖又去整窗簾耍，希暖在抽屜里拿出剪刀，去剪窗簾，窗簾都剪得一節(jié)一節(jié)的。
過(guò)了一會(huì)，希暖不耍窗簾了，拿著剪刀耍。剪刀都進(jìn)嘴巴，都到處舔。又一會(huì)，到處翻東西，翻來(lái)翻去，看到有些像書(shū)的'東西，看了一會(huì)兒希暖不明白那些是什么。希暖耍累了，就呼呼大睡。
突然，媽媽和爸爸回到家了。爸爸看到家里那些臟，爸爸很想跟她罵起去。慈祥的媽媽說(shuō)：“算了，我們整理一吧�！眿寢寣�(duì)希暖十分的好，十分的親切，爸爸對(duì)她也不錯(cuò)。又天媽媽覺(jué)得自己有懷孕了，媽媽對(duì)希暖說(shuō)：“你有弟弟或妹妹了。”
媽媽又去對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸喊媽媽到醫(yī)院去檢查，結(jié)果根本沒(méi)有懷孕，是肚子有不好的病癥。媽媽很是虛驚一場(chǎng)。一家人到游樂(lè)園去玩，玩了后去吃飯。過(guò)了幾個(gè)月，媽媽又去檢查，說(shuō)是：“有肺癌�！眿寢層X(jué)得身體就不舒服，跟了爸爸說(shuō)，就是沒(méi)有跟小希暖說(shuō)。
幾天后，媽媽覺(jué)得身體很不舒服，就去住院。媽媽說(shuō)要住院，希暖連幾天都在幼稚園，還是保姆照顧她。希暖說(shuō)：“媽媽安？”保姆說(shuō)：“媽媽上班班了。”保姆實(shí)在不忍心告訴她。希暖鬧著要媽媽，她就哇噓噓的哭。在醫(yī)院的媽媽，聽(tīng)說(shuō)小希暖要找她，媽媽就拜托爸爸買(mǎi)了玩具跟小希暖。爸爸聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，媽媽的病癥越來(lái)越嚴(yán)重，可怕沒(méi)救了。
爸爸聽(tīng)到很生氣很生氣，爸爸都給自己的女兒買(mǎi)了很多很多的玩具。爸爸說(shuō)：“小希暖，這都是媽媽給你買(mǎi)的玩具�！毙∠Ｅf(shuō)：“我媽媽在哪里？做什么？”“媽媽要到很遠(yuǎn)的地方去了�！薄昂苓h(yuǎn)的地方在哪里？”爸爸聽(tīng)到自己女兒的聲音，都很心酸。小希暖哭著說(shuō)：“我要媽媽，我要媽媽�！边^(guò)了很久媽媽已去天國(guó)了。
一眼晃到幾年后。希暖回想到媽媽的聲音，仿佛聽(tīng)到那些時(shí)候，那一般溫暖，投進(jìn)媽媽的懷抱。那種好聽(tīng)的音樂(lè)，就是媽媽的聲音，媽媽的溫暖。希暖不知道媽媽到底在哪里？究竟媽媽去了天國(guó)還是去了哪里？我也要找到我媽媽。
連接，媽媽在哪里？
寫(xiě)敘事的作文 篇3
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣，我撐起心愛(ài)的藍(lán)色小傘，正準(zhǔn)備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我，她不好意思地說(shuō)：“謝儀，你看啊，我可沒(méi)帶傘哪！”我一眼就明白了余楠的意思，一手搭在她的肩膀上，痛快直爽地說(shuō)：“別繞彎子了，走吧！”我們擠擠挨挨的，共同打著這把藍(lán)色的的小傘去多媒體教室。上課了，老師教了一下如何打字后，就給我們布置了艱巨的任務(wù)，誰(shuí)的文章完成得最快最好，就最先去玩。我們連忙專心致志地打字，我這個(gè)“打字大王”可一點(diǎn)都不辜負(fù)老師寄托給我的希望，又是第一個(gè)就完成了，于是高高興興地?fù)沃惴祷亟淌摇?/p>
回到教室后，我驟然想起：余楠沒(méi)有傘，說(shuō)不定困在電腦教室里呢！想著想著，我連忙又拿起疲憊的小傘，匆匆忙忙地往電腦教室趕。快到電腦教室的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲的呼喚著我：“謝儀！謝——儀！謝————儀！”我回頭一看，蒙蒙的雨霧中，余楠正站在二樓教室的走廊上沖著我大喊呢！此時(shí)我已經(jīng)氣喘噓噓了，身上已經(jīng)冒汗了，但又強(qiáng)忍著身體小小的不適，疾速回到教室。余楠告訴我，由于她太粗心，連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了，我迅速地做出決定：幫余楠拿！我掉頭就走，也沒(méi)顧得上余楠的道謝，漸漸地消失在余楠的視線里。在路途中，我不斷地思考：時(shí)間不多了一會(huì)兒就要上課了，我會(huì)不會(huì)遲到了？會(huì)不會(huì)把鞋子弄濕了？遲到了，老師會(huì)不會(huì)罵我了？雖然我心里有好幾個(gè)會(huì)不會(huì)，但我想最重要的.一點(diǎn)是：不能見(jiàn)到朋友有困難的時(shí)候見(jiàn)死不救！我靠這個(gè)念頭激勵(lì)著我，閃電似地來(lái)到電腦教室。來(lái)到電腦教室后，看見(jiàn)還有很多同學(xué)都在里面，原來(lái)因?yàn)榇蜃秩蝿?wù)還沒(méi)完成。盡管他們都這樣問(wèn)我：“謝儀，電腦高手，行行好，幫我們打吧！”我還是連忙到余楠的位子上，拿起文具盒和筆記本，心里什么都不想，走出電腦教室就沒(méi)影了。當(dāng)我氣喘噓噓的來(lái)到教室，余楠看見(jiàn)了一身疲倦的我，又看見(jiàn)了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地?fù)е遥o緊地?fù)肀е�，還給我做了一張好事卡，感謝地不知道該說(shuō)什么。
很快上課鈴聲就響了，這節(jié)課老師果真讓我們?cè)诠P記本上做題目，我慶幸自己沒(méi)有在快跑到電腦教室的中途反悔，沒(méi)有讓余楠失望。雖然我那時(shí)鞋子濕透了，也感到很疲乏，但對(duì)于我們深厚的友誼來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都算什么。尤其是好朋友余楠那個(gè)深深的、緊緊的擁抱，讓我一輩子都忘記不了，她的擁抱仿佛是一種記性藥，一筆一劃地刻在我的頭腦里。
寫(xiě)敘事的作文 篇4
三亞之旅即將開(kāi)始了，今天我們乘坐大巴到合肥新橋機(jī)場(chǎng)，距離下午3:30登機(jī)還有一段時(shí)間，我坐立不安，非常焦急。終于，媽媽帶著我們一行人準(zhǔn)備登機(jī)了。
我們順利地通過(guò)了安檢口，第一次坐飛機(jī)， 真是讓我心花怒放，無(wú)比興奮。第一次像個(gè)大人一樣拿著自己的登機(jī)牌和戶口本排著隊(duì)上飛機(jī)，第一次感受到空姐的親和力。第一次親眼看到飛機(jī)的內(nèi)部，機(jī)艙內(nèi)的設(shè)施很豪華、整潔。按序登機(jī)的人都在找自己的位置。
我非常幸運(yùn)，坐在了窗口的位置�？粗巴�，我開(kāi)始幻想飛機(jī)飛向天空的感覺(jué)，像鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)翅膀在天空自由飛翔。當(dāng)我正在想象時(shí)，我看見(jiàn)窗外的機(jī)翼隱隱在動(dòng)，天啦，飛機(jī)開(kāi)始運(yùn)行了，我熱血一涌，心不由得怦怦地跳起來(lái)。猛然間傳來(lái)了震耳欲聾的轟鳴聲，飛機(jī)的速度猛地加快了，像火箭一樣嗖的一下沖向天空，飛機(jī)離開(kāi)了地面！我興奮地"啊--------"地叫出了聲，周?chē)某丝蛯?duì)我的好奇投來(lái)了包容的微笑，我知道自己影響了別人，很不好意思地捂住了嘴向窗外看去。
哇！好美啊，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空好像就在我的頭頂上，而我的腳下就是云海，奇形怪狀，形態(tài)各異。有的像大樹(shù)，有的像大蘑菇，有的像棉花糖，有的像海綿床，還有的像大巨人，巨人張著大大的嘴巴，表情十分兇狠，像是要把我們的飛機(jī)都給吞了似的。好大的巨人呀，越看越害怕，我的心都快跳出來(lái)了。等飛機(jī)從巨人旁邊飛過(guò)，我緊抓媽媽的手，擔(dān)心地回頭看了看，生怕他會(huì)跟在我們的后面，媽媽似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭說(shuō)："不用擔(dān)心，很多東西只有童話故事里有，現(xiàn)實(shí)是不存在的，這團(tuán)云是挺特別的，不過(guò)，他的樣子再兇，也只是云。"聽(tīng)了媽媽的`話我的心終于平靜了下來(lái)，云千奇百怪的形狀真是讓人嘆服�。�
飛機(jī)可真快，沒(méi)過(guò)多久我們便到了海南三亞，這一路上我的心久久不能平靜，有太多的第一次，有太多的驚喜，有太多的美景，還有太多的遐想。
寫(xiě)敘事的作文 篇5
春��！你終於來(lái)了，和你的冬妹妹交替了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺(jué)地出現(xiàn)，
把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺(jué)也都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
春��！當(dāng)你到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物因?yàn)槟愕臏嘏顒?dòng)了起來(lái)。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懶洋洋的`，
河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，樹(shù)也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因?yàn)槟銣嘏蝗�。�?dāng)你吹一口氣時(shí)，花兒也開(kāi)了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿地枯草。
春�。∮心闩惆�，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽(tīng)著巧囀動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，欣賞好似一幅圖畫(huà)的天空，享受著所有所有你帶來(lái)的一切。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說(shuō)著一年新計(jì)劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來(lái)才能掀起人們的熱鬧。
春��！你是一年之始，我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)頌揚(yáng)你，看過(guò)一些散文，詩(shī)，詞談?wù)撃恪?/p>
我曾看過(guò)一首樂(lè)府詩(shī)寫(xiě)著「山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥(niǎo)亦朋友，落花水面皆文章」，
里面不但提到你帶來(lái)的景色，他還寫(xiě)說(shuō)你可以伴我們一面讀書(shū)，一面賞景，你為我們一成不變的讀書(shū)生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣與變化。
春，你來(lái)了！帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了新希望！
春樂(lè)奏響了大地，彩霞的來(lái)臨，卷走了眼前的燦爛，但它仍會(huì)在漆黑的夜中，展現(xiàn)更精彩的一面。
我愛(ài)春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但只要曾經(jīng)擁有，便再也沒(méi)遺憾了。
寫(xiě)敘事的作文 篇6
老鄭啊，老鄭。
晚自習(xí)前，英語(yǔ)課代表急匆匆地闖進(jìn)門(mén)來(lái)，手中抓著一張紙片，然后揪起一支粉筆，一刻不停地在黑板上寫(xiě)著。這定是她布置的作業(yè)了。
“她”是我們的英語(yǔ)老師，姓鄭，便被我們稱為“老鄭”。雖然冠以“老”字，其實(shí)卻是“年輕又美麗的，絕對(duì)是顏值擔(dān)當(dāng)。但是，她十分嚴(yán)厲，難得一笑。
作業(yè)不少。扭頭望向窗外的天空時(shí)，看到夕陽(yáng)灑出赤色的光芒，天空仿佛又明朗了起來(lái)。記憶開(kāi)始回轉(zhuǎn)。
上一個(gè)期末，復(fù)習(xí)緊鑼密鼓地進(jìn)行著。那晚是老鄭的自習(xí)課，當(dāng)最后一片火燒云熄滅，世間剛剛黯淡下來(lái)時(shí)，她走進(jìn)了教室。和平時(shí)一樣，她一如既往地把話筒掛在頸上，擴(kuò)音器別在腰間，手中一支翻頁(yè)筆上下舞動(dòng)，一刻不停地講著，講著。
沒(méi)多久，下課鈴響起，不知是誰(shuí)伸了個(gè)懶腰，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，大概是覺(jué)得能歇上幾分鐘了。可老鄭卻沒(méi)有絲毫想下課的意思，責(zé)問(wèn)道：“下課了嗎！”
她向那同學(xué)呵斥著，隨后也就沒(méi)人敢露出要休息的意思了。望望被粉筆字籠罩滿的黑板，瞥瞥窗外空洞的'夜，我覺(jué)得時(shí)間在一秒一秒地艱難挪移。終于，第二節(jié)上課鈴響后，老鄭宣布了下課。
我終是不解，心中默道：“老鄭啊，老鄭！你如此拼，何苦�。 �
日子一天天流過(guò)，也就漸漸習(xí)慣了她的節(jié)奏。
不知哪一天，幾個(gè)畢業(yè)生回�？纯蠢蠋�。他們?cè)抢相嵉膶W(xué)生，自然而然地找到了我們的教室。老鄭還沒(méi)來(lái)，班主任就讓他們?yōu)槲覀冋f(shuō)兩句。他們是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生，還都是其中的佼佼者。他們講出了與我們相同的經(jīng)歷，同樣無(wú)休止的作業(yè)，同樣占滿黑板的板書(shū)。但老鄭卻是不同的。在他們眼中，她是出色的恩師，是和藹的好友。這著實(shí)令我們無(wú)比詫異。
此時(shí)，老鄭進(jìn)來(lái)了。她看到如此出色的他們，孩子般地笑了。我從未見(jiàn)過(guò)她笑得如此燦爛，兩個(gè)耳墜在空中搖曳著，映照出窗外閃耀的陽(yáng)光。老鄭啊，老鄭，你笑起來(lái)真美。
此時(shí)的她，就是他們眼中的老鄭了吧。
恍惚中，我似乎明白了什么：她拼命地上課，拼命地批作業(yè)，都是期望讓我們變得與那些學(xué)哥學(xué)姐們一樣出類拔萃啊。
自此懂得后，就理解了她的一番苦心。
有些事就是如此，得等到時(shí)光的流水沖刷又退去后，我們才能知道一個(gè)人在我們心靈的河底饋贈(zèng)了什么。
“這就是今晚的作業(yè)了！趕快寫(xiě)！”課代表把半截粉筆丟進(jìn)粉筆盒，拍拍桌子喊道。她絕對(duì)就是她的影子，我們都深信不疑。
見(jiàn)到此般景象，我深呼吸后，就一一掏出課本、作業(yè)本和卷子，開(kāi)始伏案忙碌起來(lái)。
鈴響了。夜色，一定更濃了。
寫(xiě)敘事的作文 篇7
大年初二，我們?nèi)胰伺d高采烈地到鄉(xiāng)下給太太拜年。
到了鄉(xiāng)下，叔叔嬸嬸們用美味的佳肴來(lái)招待我們，吃飽喝足后，我看見(jiàn)一只只胖嘟嘟的公雞和母雞在雞欄里悠閑的散著步。這時(shí)，一旁的三叔對(duì)我說(shuō)：“我放出一只雞來(lái)，你要是捉得住，這雞就是你的了！”“好啊，這有什么難的”！我拍著胸脯說(shuō)道。
三叔打開(kāi)雞門(mén)，一只威風(fēng)凜凜的公雞首先大搖大擺的走了出來(lái)，我眼疾手快，立刻追了上去，它剛才那幅“目中無(wú)人”的樣子完全不見(jiàn)了，被我嚇的'魂飛魄散，發(fā)了瘋一樣的在院子里亂躥，邊跑邊發(fā)出“咯咯咯”的尖叫聲，翅膀不停地上下拍打著，恨不得飛上天去，看著它那驚恐的樣子我更加來(lái)勁了，拿出百米沖刺的速度追在它后面，圍追堵截，在院子里折騰了幾個(gè)來(lái)回之后，它的腳步漸漸慢了下來(lái)，就在它跑到墻角時(shí)，我一個(gè)箭步上去，來(lái)了個(gè)餓虎撲食，一把抓住了它的翅膀。哈哈，這時(shí)候我象一只斗勝了的公雞，大聲向大家宣布著我的勝利！
小朋友們，你們體驗(yàn)過(guò)捉雞的經(jīng)歷和快樂(lè)嗎？
寫(xiě)敘事的作文 篇8
高考結(jié)束的那天，我知道自己已經(jīng)盡力了，結(jié)果如何，已不是那么的重要。于是填報(bào)志愿時(shí)我選擇了遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去一個(gè)陌生的城市。
父親執(zhí)意要送我，我雖然已經(jīng)不知一遍的對(duì)他說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)闖一方了。但在父親的說(shuō)服之下，還是選擇和他一起同行。
去天津的火車(chē)票是我買(mǎi)的。說(shuō)實(shí)話，第一次出這么遠(yuǎn)的門(mén)，心中多少有些許彷徨和無(wú)措，自己是否真的可以獨(dú)自前行還是個(gè)未知數(shù)，我不算是個(gè)叛逆的少年，但在父母面前，有時(shí)還是顯得有些孩子氣。
走的那天，母親送我和父親到火車(chē)站，上車(chē)之前，母親在三叮囑我要看管好行李，路上小心!就這樣我和父親踏上了北上的火車(chē)。
從西安到天津要差不多二十個(gè)小時(shí)的車(chē)程。還好，車(chē)上的人不是很多，我和父親是連座，他在靠窗戶的位置。我的對(duì)面是一位四十多歲的中年婦女，上車(chē)不久，她便扯開(kāi)了話題。她說(shuō)自己剛送自己的女兒來(lái)西安上大學(xué)，今天坐車(chē)回天津老家。是啊，大學(xué)可能就意味著遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)吧!和她聊了一會(huì)兒，從她的話語(yǔ)中，我感覺(jué)到了她很不情愿讓自己的女兒來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方是那個(gè)學(xué)讀書(shū)，又說(shuō)了一大堆天津那里多么的好的話語(yǔ)，只是她后來(lái)還是遵從了自己女兒的選擇。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有為自己的選擇而感到后悔，一個(gè)女生都可以選擇來(lái)西安，我為什么不能去天津呢?此時(shí)，父親臉上流露出一種不舍的表情，我還是體會(huì)到了那種做父母的希望自己的兒女能離自己近一點(diǎn)的那種心情。
雖然不是第一次坐火車(chē)，但上次已經(jīng)是好幾年前的事了，火車(chē)的等待就好像是等你喜歡的人給你會(huì)短訊一樣，漫長(zhǎng)而又無(wú)奈
不知道火車(chē)走了多長(zhǎng)時(shí)間，只是記得它從中午一直走到了傍晚。臨時(shí)停站十分鐘。父親說(shuō)他出去透透氣九月份的傍晚也有幾分寒氣。我透過(guò)車(chē)窗看到父親點(diǎn)了一根煙，嘴里吐了幾個(gè)煙圈，在地上跺了幾步，我知道他惦記著母親。果然，他拿起手機(jī)撥通了電話，說(shuō)了幾句便回來(lái)了。
父親回到座位上對(duì)我說(shuō)：剛給媽打了個(gè)電話，告訴她我們一切都好。她問(wèn)我們吃東西了沒(méi)有，你餓不餓?包里有零食，還是你吃桶泡面?吃泡面吧!我想都沒(méi)想的.說(shuō)。這時(shí)，火車(chē)?yán)锏某藙?wù)員推著餐車(chē)過(guò)來(lái)了，嘴里喊著吃飯了，套餐米飯,雞蛋湯，小米粥父親轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：來(lái)一份盒飯。
沒(méi)等我說(shuō)話，父親便給我買(mǎi)了遞給我跟前，說(shuō)吃這個(gè)吧，你不是挺喜歡吃米飯的嗎，少吃點(diǎn)泡面，那個(gè)對(duì)身體不好。我接過(guò)盒飯，對(duì)父親說(shuō)怎么只要一份，你不是也沒(méi)吃么?父親微笑著說(shuō)：我吃不慣這個(gè)，你快吃吧!我也沒(méi)在說(shuō)什么。吃過(guò)晚飯后，我有些睡意，父親也察覺(jué)到了，困了就睡會(huì)兒吧，父親對(duì)我說(shuō)，他起身和我換了座位，讓我坐在靠著窗的位置。沒(méi)過(guò)多久，我便進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)
第二天早晨七點(diǎn)多，火車(chē)到達(dá)了天津。來(lái)不及欣賞海河邊的美景，我便和父親拿著地圖尋找到學(xué)校的去路。我查好了學(xué)校的公交線路，倒要倒趟的公交。父親則馬上攔了一輛出租車(chē)，他指著地圖上的五角星對(duì)司機(jī)說(shuō)：去這兒。
父親平時(shí)生活節(jié)儉，不該花的錢(qián)他一分也不會(huì)亂花。
就這樣，大概過(guò)了四十分鐘，我們來(lái)到了學(xué)校。我稍微的看了一下流程，對(duì)父親說(shuō)：可以先去宿舍把行李收拾好再去報(bào)名。父親便和我一塊找到了我所在的宿舍，他對(duì)我說(shuō)你去報(bào)名吧，這兒你不用管了，我點(diǎn)點(diǎn)頭便轉(zhuǎn)身跑去報(bào)名注冊(cè)。等我回到宿舍以后，父親已經(jīng)幫我打理好了一切。
父親是在我報(bào)完名那天下午回家的。本來(lái)是打算在這待兩天再回家的，但父親說(shuō)在這住宿不劃算，也沒(méi)家里來(lái)的舒服自在，我知道父親的性格，也不好再挽留。我送父親到火車(chē)站，告訴他到家后給我打電話報(bào)個(gè)平安，父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，揮手向我告別。
每次放假回家，父親都會(huì)到車(chē)站去接我，母親則早已準(zhǔn)備好了一大桌飯菜。在父親眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。在和他們閑聊學(xué)校那些瑣碎的事情當(dāng)中，我隱約看到父親兩鬢又多了幾縷銀絲
從呱呱墜地到今天的大小伙子，我一天天的長(zhǎng)大，父親卻在一天天的變老。
我欠父親的太多太多，報(bào)答他的卻太少太少。
寫(xiě)敘事的作文 篇9
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟動(dòng)物園，動(dòng)物園里有威風(fēng)凜凜的獅子，有兇惡的狼，還有調(diào)皮的猴子，但我最喜歡的是粗壯勤勞的大象。
大象全身灰色，腦袋像一個(gè)大圓球，頭上長(zhǎng)著蒲扇似的耳朵，葡萄似的`眼睛，還有水管似似的鼻子，柱子似的腿，還有一條細(xì)細(xì)的尾巴，可愛(ài)極了。
我最喜歡大象。
寫(xiě)敘事的作文 篇10
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們?cè)谒纳磉吢?tīng)月亮姑娘講中秋節(jié)的故事。
在這團(tuán)圓之夜，我的爸爸從外地趕回來(lái)，姑姑、姐姐和小妹妹都來(lái)了，我們都沉浸在中秋團(tuán)圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的'明月。彎彎的月亮船變成了一個(gè)圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團(tuán)圓之美。
可是，在這團(tuán)圓佳節(jié)，卻又有多少人在他鄉(xiāng)漂泊？雖然不能團(tuán)圓，但我們看到的都是同一個(gè)月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)。
月亮啊月亮，請(qǐng)你把我們的思念之情告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人吧！
六年級(jí):張姝珩
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