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    小學(xué)敘事作文

    時(shí)間:2024-08-15 01:36:45 敘事作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)敘事作文集錦十篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的小學(xué)敘事作文集錦十篇

    小學(xué)敘事作文 篇1

      這幾天,爸爸媽媽工作很忙。我看見洗衣間里面的衣服一大堆,我想:“我長大了,應(yīng)該幫爸爸媽媽做家務(wù)了!

      我先拿一盆清清的.清水,再拿一袋洗衣粉。

      開始洗衣服了,我先把衣服用清水泡一下,再把洗衣粉灑在臟的地方,然后就用手使勁搓。我搓啊搓,搓啊搓,還是沒搓干凈。我有點(diǎn)著急了,“水都快黑了,怎么還沒干凈?我今天非得把它搓洗干凈!”我又使勁的搓起來。接著我又端來一盆清水,把衣服放進(jìn)去漂洗,衣服上的泡泡慢慢的不見了,!終于洗干凈了!這衣服還飄著洗衣粉的清香味呢!我把它擰干,然后再把衣服掛在了衣架上。

      我想,爸爸媽媽回來以后,一定會(huì)大吃一驚的。果然,媽媽回來了,看到陽臺(tái)上掛著一排洗干凈的衣服,驚訝地問:“這些衣服都是你洗的?”我說:“是!”媽媽高興得合不攏嘴,直夸我長大了。

    小學(xué)敘事作文 篇2

      農(nóng)貿(mào)市場,人山人海,汽車“嘀嘀”地鳴著喇叭怎么也過不去。我和媽媽來到這里買菜。瞧!滿街通紅的西紅柿、紫色的茄子、渾身帶刺的黃瓜……各種蔬菜應(yīng)有盡有,令人目不暇接!翱靵碣I呀,新鮮的.大西紅柿!”“來呀!茄子!茄子!”……小販的吆喝聲、汽車的喇叭聲、人們的歡笑聲……構(gòu)成了一首奇特的交響曲。

      我們順著這條街,一路詢問青辣椒的賣價(jià)。媽媽問:“這辣椒怎么賣?”“一塊五”!斑@么貴,少點(diǎn)?”“不行,剛才一個(gè)人發(fā)整的就給了一塊一斤!薄耙豢於,買不?”“不買!”媽媽和那個(gè)人討價(jià)還價(jià),我著急地說:“媽,走吧,去別處看看!蔽覀児淞艘魂,(.)好不容易才買到了一快錢一斤的青辣椒。然后,媽媽又去買別的菜,我只好跟著媽媽,東瞧瞧西逛逛,好不容易媽媽才買齊了菜。

      不知不覺之中,我們來到了服裝市場!把!這里的人真多!長長的一條街,前不見頭,后不見尾!蔽腋鷭寢寔淼搅艘婚g小服裝店。這店雖小,可衣服卻不少喲!瞧,馬褲、西裝、牛仔褲……四季時(shí)裝俱全!拔乙翘孜餮b!薄昂!”“把那條牛仔褲給我看看!薄昂玫摹毙〉暄笠缰鴼g快的笑聲。

      我看表已經(jīng)11:45了,我和媽媽仍舊徜徉在熱鬧繁忙的農(nóng)貿(mào)市場。

    小學(xué)敘事作文 篇3

      新學(xué)期剛開始,班主任把同學(xué)們的位置全都換了一遍,這學(xué)期我和李慧成了同桌,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

      那天數(shù)學(xué)課上,老師教幾何圖形,需要用到尺子。李慧沒有帶所以問我借。她問:“小雨,你能借我尺子嗎?我忘記買了!蔽夷贸龀咦舆f給她,很爽快的說說:“好啊,拿去用吧!”同桌之間本就應(yīng)該互相幫助嘛。

      第二天李慧沒有把尺子還給我,我想就再借她用用吧。語文自習(xí)課的時(shí)候,李慧又問我:“小雨,能不能把你的修正帶借我用用。我的`剛剛用完了!薄班,好的!蔽夷闷鹱约簫湫碌男拚龓,心里有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。

      第三天早上我剛剛?cè)ソ淌遥尤辉诶袄锇l(fā)現(xiàn)我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了里面,嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來了什么也沒說,就像什么事情都沒有一樣。早讀課剛下課,李慧對我說:“能不能借我一本英語本?我下午還給你!辈恍!蔽颐鏌o表情的說。

      “為什么呀!哼,真小氣!崩罨塾审@訝轉(zhuǎn)為生氣,然后跑到別的同學(xué)的座位上說我的壞話。

      憑什么指責(zé)我啊,借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下,我行的正坐得端,不怕你說壞話。她借了東西不及時(shí)還給我,還把我的東西弄壞丟進(jìn)垃圾桶,連起碼的誠信和尊重都沒有,這樣的人根本不值得接觸。

      雖然她到處說我的壞話,可是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越不喜歡她,想想也沒什么奇怪的,因?yàn)檫@自然是在情理之中的事情。

    小學(xué)敘事作文 篇4

      停電了。媽媽拿來蠟燭和火柴,“咔嚓”一聲,進(jìn)出一穎動(dòng)蕩不定的火花。

      注視著它,便發(fā)覺它的可愛。瞧,徽藍(lán)的頭貼著蠟燭芯,枯黃的大尾巴擺來擺去,一躥又一歪,像只頑皮的小狗。忽長忽短,柔韌得像塊橡皮泥,真是個(gè)淘氣的火精靈。

      有人說;鹗嵌鄲旱哪Ч。它吞噬了許多房屋、財(cái)物、生命及美麗的夢想。我,不同意。若是世上沒有火。你愿意吃冰冷的生食么?你壓愈在停電時(shí)坐粉不做事么?在寒冷的.野地里,燃起火,你還冷嗎?在無邊的大海上,見到遠(yuǎn)處一星火光,你還寂奧嗎?

      古往今來,不知多少文人皿客贊頌過蠟燭,是誰讓它如此光榮?是火。而水。變成燕氣后可以推動(dòng)燕氣機(jī),為人類作出巨大貢獻(xiàn),殊不知,它后面還有一團(tuán)在獄默工作的火。這些,你想過嗎?

      火,生命極短哲,多則數(shù)小時(shí),少則幾秒鐘。但它無悔!它用自己短暫的一生,為我們鋪出了一條光明的道路。而我們用過了火,隨即又把火遺忘在心底的角落,慢俊地被歲月掩埋;,你真的不計(jì)較?你真的不在意?漸漸地,從我心里浮起了一團(tuán)小小的火——無私的火!

    小學(xué)敘事作文 篇5

      今天晚上我的爸爸買回了很多螃蟹。螃蟹有三種,有海紅、毛爪和小鬼螃蟹。

      海紅螃蟹全身是淡紅的,蒸完以后全身就變成了大紅色,像發(fā)了怒的人臉。他們在水池中不太愛活動(dòng),表現(xiàn)的`很乖,小嘴一張一合,當(dāng)嘴合上時(shí)就會(huì)吐出幾個(gè)很小的泡泡,非常惹人喜愛。

      毛爪螃蟹全身是青灰色的,它的大爪上面全是毛,像戴上了護(hù)腕。他們很活躍,動(dòng)作敏捷,像調(diào)皮的孩子。爸爸讓我用牙刷刷它們的殼,我拿起一只毛爪,剛要給它清洗,它的大鉗子狠狠的抓住了我的手套,把我的手了個(gè)大口子,幸好我有手套,要不然手會(huì)被夾流血的,好厲害呀!

      小鬼螃蟹個(gè)頭最小,跟海紅一樣聽話。

      最后我和爸爸好不容易把螃蟹放進(jìn)了蒸鍋里,把它們變成了美味大餐。

    小學(xué)敘事作文 篇6

      時(shí)光飛逝,呼嘯的寒風(fēng)又一次拉近年尾的腳步,屈指算來,這已經(jīng)是我的第十四個(gè)除夕夜。

      全家人忙活了一整天,打掃庭院、貼對聯(lián)、準(zhǔn)備年夜飯。傍晚,一家人終于可以坐在一起輕輕松松地吃年夜飯。觥籌交錯(cuò)間,歡聲笑語中,大家一起追憶過去的一年的生活與學(xué)習(xí),對來年的前景充滿了美好的憧憬。

      我問奶奶:“為什么我們把過春節(jié)稱作過年呢?”奶奶點(diǎn)了一下我的鼻子說道:“這你就不懂了吧,聽你太婆婆說,在很久很久以前,有一個(gè)怪物叫年,每到大年三十就會(huì)出來害人。后來人們知道年獸怕紅色和響聲,于是便在這一天晚上,在門窗上貼上紅紙,掛上紅布,并燃放爆竹來驅(qū)除年獸,以求新的'一年安寧。所以過春節(jié)便叫做過年了,貼春聯(lián)、放鞭炮這些習(xí)俗從此流傳下來,大年初一相互說聲恭喜,祝福大家逃避了年獸的危害,新年一定會(huì)平安富裕!甭犞棠烫咸喜唤^的介紹,我若有所思,傳說終究是虛構(gòu),即便沒有一點(diǎn)兒來源,人們追求幸

    小學(xué)敘事作文 篇7

      老師好像是一位母親,撫摸著著我們,。用溫柔的性情,用和謁的面容,用親切的眼神,用善良的心來撫養(yǎng)我們這些可愛的幼苗。我們都非常喜歡她,因?yàn)樗糜哪Z言來給我們上課,陪伴我渡過了6年。雖然在6年間,老師批評(píng)過我們,但是無論我們犯多嚴(yán)重的過錯(cuò),她都只是教育我們,從來都沒有打罵過任何一個(gè)同學(xué)。

      我們和她在一起,我們感到幸福,感到快樂!她就是我們的班主任任——張老師。張老師為我們這些祖國的未來花朵付出的太多了,多得我們數(shù)也數(shù)不清。在課堂上,雖然我們有時(shí)不認(rèn)真聽課,但是您用那些容易理解幽默的語言來鼓勵(lì)我們要專心聽課,要做一個(gè)天天向上的好學(xué)生。有一次,我考試很差,在全校同學(xué)的面前來批評(píng)我這個(gè)學(xué)校中的2號(hào)種子,我感到很丟臉,后來同學(xué)們都嘲笑我成績差。最后,是老師您看見被我同學(xué)嘲笑時(shí)的難堪,看到我的失落,您并沒有責(zé)怪我的成績差,反而用一些名言警句來鼓勵(lì)我前進(jìn)。

      沒過多久,一次全市比賽,我經(jīng)過一段時(shí)間的努力,參加了這一次全市的考試!肮Ψ虿慌掠行娜恕边@句名言說得一點(diǎn)都沒錯(cuò),張老師就是用這句話來鼓勵(lì)我的。結(jié)果出來了,全市的學(xué)校里只有兩個(gè)人考滿分的,他們就是我和陳俊杰。教育局的領(lǐng)導(dǎo)說:“這兩個(gè)同學(xué)的思考能力和智力都非常不錯(cuò),但是這兩個(gè)同學(xué)只能選出一個(gè)來和全中國的同學(xué)來比賽!焙髞,我們兩個(gè)進(jìn)行了下一輪的比賽。結(jié)果我比陳俊杰高出來整整20分。聽到這個(gè)消息我非常高興。老師和同學(xué)們都為我感到高興、自豪。但是當(dāng)我想到要和全國的同學(xué)進(jìn)行比賽時(shí),讓我感覺到了很大的壓力。但是在老師的輔導(dǎo)與鼓勵(lì)下,這股壓力變成了我的動(dòng)力。我埋頭苦讀,時(shí)間如流水,眨眼間就到了比賽的日子。我離開了我的城市,遠(yuǎn)赴北京進(jìn)行比賽。我忐忑不安地回到家鄉(xiāng)。好幾天過去了,我一直在等我的.成績,就像熱鍋上的螞蟻。有一天,有人送來了一大堆東西到學(xué)校,我們感到非常的驚訝。原來,那些都是國家獎(jiǎng)給我們學(xué)校的,其中有一些就是我的成績和祖國給我的獎(jiǎng)杯。

      這時(shí)我才知道我得了第一名,我感到非常的開心與感動(dòng),這成績都是因?yàn)橛袕埨蠋煹墓膭?lì)!不久,我們就收到一個(gè)信封,里面的是我的錄取通知書。我非常開心!雖然張老師只有簡簡單單的一句鼓勵(lì)我的話。但是沒有想到,這股力量竟然這么大!張老師您為我付出了這么多,我愛您!張老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您!

    小學(xué)敘事作文 篇8

      在春節(jié)之前,我參加了本溪市少兒杯我要上春晚節(jié)目。

      我們來到電視臺(tái),走進(jìn)了寬敞的演播大廳,五顏六色的燈光 照射著舞臺(tái)。我的心情非常緊張,但是我鼓勵(lì)我自己,我一定 能跳好。 這時(shí)第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)開始了,我們正在化妝間化妝呢。我們演出的節(jié)目是舞蹈,名字叫飛得更高。我們的節(jié)目第15個(gè)出場。這時(shí)我聽見了一個(gè)用英語說的小短劇,我只聽懂了幾個(gè)單詞,我心里非常羨慕他們,他們表演的.真好呀說的多流利呀…..這時(shí)到我們的節(jié)目開始啦。我是領(lǐng)舞的,所以我要表現(xiàn)的更好。在這個(gè)舞蹈里我們有個(gè)比較難的技巧動(dòng)作叫前橋。

      我做的也非常好,我始終面帶著微笑,把這個(gè)舞蹈跳好。我也得到觀眾的掌聲。

      我心里感到非常的驕傲和自豪。心想我也要飛得更高,就像舞蹈里歌曲所唱的那樣長大以后要當(dāng)科學(xué)家和藝術(shù)家。這個(gè)晚會(huì)播出時(shí)我終于知道了那個(gè)用英語說的小短劇是什么了,叫‘灰姑娘’。我終于上春晚了。

    小學(xué)敘事作文 篇9

      前天(周一)晚上,本來是要去畫畫的。下班時(shí)候有點(diǎn)事情拖了一會(huì)兒時(shí)間,到姑姑家接陽陽的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我快到的時(shí)候打電話是鑫鑫接的.,說陽陽還沒有吃完飯。我就打電話給老師請了假。

      上樓的時(shí)候正好遇到陽陽下來,我就跟她一起下來準(zhǔn)備回家。在樓下接到了姑姑的電話,第一句話就是:我以后不接陽陽了。唉!我一下子懵了,肯定是陽陽又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽陽再上樓去問問到底怎么回事。

      姑姑跟我說陽陽在她家晚飯吃得太慢,當(dāng)天晚上晚飯竟然吃了一個(gè)小時(shí)。吃到半個(gè)小時(shí)時(shí),姑姑接了一個(gè)學(xué)生家長的電話,大約說了有半小時(shí),電話掛掉后看陽陽還在吃,并且碗里還有很多,一下子來氣了。

      說真的,這種情景在我家也是經(jīng)常出現(xiàn)的,陽陽吃飯總是一開始的時(shí)候慢吞吞,不夠?qū)P,到后來人家都吃完了她開始著急了,就開始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發(fā)火,我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機(jī)會(huì)。

      我跟陽陽說,姑姑不愿意接你了,我們現(xiàn)在有兩種選擇:一種是放學(xué)了以后待在幼兒園門房間,等著媽媽下了班去接你,不過會(huì)很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你,你必須自己給姑姑立下一個(gè)保證并且要做到。她選擇了第二種。然后開始給姑姑立保證,根據(jù)姑姑的要求,每餐要在20分鐘內(nèi)吃好。如果不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃好怎么辦呢?她在我給她的三個(gè)方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書寫了下來,壓在桌子下面,姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。

      但愿這個(gè)方法能夠讓陽陽吃飯專心一些快一些。

    小學(xué)敘事作文 篇10

      今天小華第一次值日,小華很早就起床,興沖沖來到學(xué)校,看到老師敬個(gè)禮,看到同學(xué)問聲好。

      丁零零,小華一聽原來是上課鈴聲響了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位同學(xué)向校門口跑來。小華一看,原來是同班同學(xué)小龍,小華心里想:我該不該記小龍的名字呢?如果記小龍的名字,自己班級(jí)就得不到紀(jì)律紅旗,同學(xué)還會(huì)責(zé)怪自己;要是不記,就沒有盡到責(zé)任,也提醒不到小龍,他就老改不掉遲到的毛病。就算得到紀(jì)律紅旗也是假的。想到這兒,小華喊住了小龍說:你今天遲到了,我必須記你的名字,遲到不僅影響自己的學(xué)習(xí),而且影響了班級(jí)的.榮譽(yù)。小龍低下了頭,慚愧地說:我再也不遲到了,爭取下次讓班集體得到紀(jì)律紅旗。小華拍拍小龍的肩說:看你的表現(xiàn)了!

      小龍連忙向教室跑去,小華記上名字,關(guān)上本子,也急怱怱地跑回教室

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