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【合集】敘事的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
這幾天閑來無事，翻了翻相冊�？吹搅四切┱掌�，想起了你們。
記得初一第一次運動會，大家都不是很了解對方，只憑著幾個班委的想法，給你報了800，給你報了100，給你報了跳高，給你報了實心球。剛開始滿腔的不愿意啊，而最后你們一個個都堅持做到了。成績雖說不好，但從那時起，我們的心就連在一起了。
記得那次拓展活動，分成了兩個隊，我們比著搭帳篷，比著蒙眼過障礙物，一起搭高塔，一起在空地上撒歡。大家稚嫩的臉上都掛滿了喜悅的笑容。
記得那次班會，所有人都想盡辦法讓它變得有趣，有意義。你做ppt，你主持，你設(shè)計游戲。當(dāng)班會真正開始，熱場的小樂隊演奏出第一個音時，你們就已經(jīng)把班會辦成了我心中最好的一次班會了。
記得那次演出，時間就在期末考試前兩周。你們沒有抱怨，一次次的排練，一次次的彩排，一次次穿著薄薄的演出服從雨雪中跑過，一次次窩在角落里默默地寫作業(yè)�？吹竭@樣的你們，我的心里暖暖的。
記得那節(jié)體育公開課，學(xué)的'是雙杠。你們?yōu)榱苏n堂效果可以更好，每天放學(xué)后都留下來練習(xí)，大腿已經(jīng)被雙杠磨得紅紅的了，你們還依舊咬牙堅持。你們的堅強不屈，我永遠(yuǎn)記在心里。
記得那次全班參加的社會活動，大家一起跳快閃舞。你們毫無顧忌地嘲笑對方，那么地沒有顧慮。但你們可知那是最后一次42個人在一起了。
記得那次內(nèi)蒙古之行，我學(xué)到了很多。凌晨時和你們一起爬蒙古包，看日出。我們的夢想就隨著那太陽，慢慢地升起來了。
初二的運動會，你們都有了自己的目標(biāo)，成績自然比初一時好了許多、許多，可你們都還不滿意，只滿心期待著初三可以再創(chuàng)輝煌。對了，還有拉拉隊的你們扮的哈利波特，也真的讓我記憶猶新。
記得那次專場音樂會，為了使現(xiàn)場氣氛更活躍，老師讓咱們兩個打旗語。你十分害怕失誤啊，逮著機會就去找指揮問問題，可演出時還是出錯了。不服輸?shù)哪闫f是我錯了，指揮罰你給全團買冰棍。是啊，誰又知道是誰錯了呢？
記得那次16＊400的接力比賽，你們一個個都拼了命，有許多人都跑吐了。我在跑到終點時不小心摔了一下，弄破了手臂，你們關(guān)心我的話還在耳邊縈繞，你幫我做的值日至今未還。年級第二，是對我們所有人的獎勵��！
記得那次家長會，班主任因為家里的原因，無法出席，可那是初二到初三十分重要的一次啊。是你們站出來說，我來做活動匯報，我來做班級情況匯報，我來做學(xué)法指導(dǎo)。你們的擔(dān)當(dāng)讓我心中暖流涌動。
記得那次山東之行，是大家進入緊張初三前的最后一次出行。最后一天，咱們一個班住在一個賓館，是啊，那記憶只屬于我們。
記得初三的運動會，你們?nèi)济懔藙牛霠巶�年級第一。奈何有體育班10班以及體霸4班，第三名已經(jīng)讓我們心滿意足了。
記得那次跑操，我讓你照點照片，你的技術(shù)真的很好啊，把大家跑步時的各種窘態(tài)都記錄下來了。那些照片可讓我對著屏幕笑了5分鐘啊。
記得那次美國之行，在忙碌的初三生活中，擠出的10天休閑時光。在聯(lián)合國總部的演出和工作經(jīng)驗會成為我一輩子的財富的！
記得為你開的送別會，我們買了一百根熒光棒，在操場上擺成“我們愛你”的字樣，大聲地朝那個窗口喊“我們愛你”。我們都知道你躲在窗戶后面抹眼淚，我們也都希望你不要忘了我們。
記得百日誓師那短短的5分鐘，不知是放學(xué)后多長時間的付出換來的，那吼出的誓言，真的是我們的心聲啊，那唱出的歌，也是我們最想實現(xiàn)的啊！
記得體育中考，我們的中考第一科。你的體育一直不好，當(dāng)天身體還不舒服，但你依舊十分堅強，努力地跟著我們，最終拿到了滿分。
記得照畢業(yè)照，天氣就像我們的心情一樣晴朗，平時站5分鐘就會喊累的你們，如今怎么站了1個小時也不累呢？
記得畢業(yè)典禮，天降小雨，你們的臉上都出現(xiàn)了雨滴呢，不，那是淚滴嗎？
記得上課的最后一天，每一科的老師都有給我們寄語，最后一次在食堂吃午飯，你們都吃的好慢。你們在我的本子上寫下一句句的“再長高一些”，如今看來，我無法如你們的愿了。
……
照片太多，故事太多。能做的只有將你們保存在這照片里，保存在這記憶中。
敘事的作文 篇2
自從我家來了個新員——電腦以后，我就離不開它了。聽爸爸說電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進未來，使我們穿越時空，了解世界文化，各國風(fēng)光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時代的步伐，這樣才不會成為21世紀(jì)的`文盲。
要想走入網(wǎng)絡(luò)生活，先從最基本地開始吧，那就是打字。我主動找到爸爸，請求他教我學(xué)打字�！皼]問題”。一句話讓我興奮了好長時間。“我記得你拼音學(xué)得還不錯，那么就教你用拼音打字吧”。“嗯”�！叭绻阆氪蜃质裁醋�，就用拼音拼出來然后按相照應(yīng)的字母�！卑职纸蚪驑返赖卣f起來。我先學(xué)著爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來……雖然我按步走，但是結(jié)果總是沒有那個字，根本打不出來。我生氣極了，不要再繼續(xù)學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強烈要求下，我又開始了行程。
這次好多了，可以打出字來，但是一分鐘最多能打五六個字。唉，不可想象。不過，只要有成績我就有信心。我堅持不懈，練習(xí)了一個多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺。
敘事的作文 篇3
要是有人問你家誰最關(guān)心你愛護你，我會不加思索地說；我的姥姥，如果問那里關(guān)心你愛護你，身體和學(xué)習(xí)就是最佳的回答。姥姥老了，已經(jīng)60歲了，滿臉皺紋古銅色的臉總是帶著微笑。我剛岀生不久，是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃飯；喝奶；教我識字。我學(xué)會的第一個詞媽媽，還是姥姥教的呢。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時，姥姥總會耐心的教我。一次，我有一道題不會做急得團團轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻似的，這時姥姥走過來問：怎么了？陳陳。有一道題不會做，姥姥馬上給我講起來。
還有一次我發(fā)燒啦，姥姥給我買了很多營養(yǎng)品，有魚，蝦，肉，蛋，奶，小食品等等，還問我哪里難受？讓姥姥摸一摸，說完用溫暖的手撫摸我的頭，還給我講故事還給我削水果。當(dāng)我痊愈時姥姥開心的看著我。我想姥姥一定很高興。
雖然姥姥老了，但他在我心里是最年輕的。
這篇寫人的.作文 選材一般，敘述平淡，情節(jié)成長較平緩，缺乏一定的起落性，變化平淡無奇，缺乏新意。對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
敘事的作文 篇4
20xx年，我十歲。那年的冬天非常冷，下了好幾場大雪，可我的心，卻是暖暖的。
那年，我做了個小手術(shù)，割掉了我的闌尾。病發(fā)時恰逢天氣轉(zhuǎn)冷，在寒冷的冬夜，我蜷縮在病床上，盡管媽媽抱著我，盡管我裹著厚厚的棉被，可是巨大的疼痛依然令我渾身哆嗦著冒著冷汗。在經(jīng)過一周的保守治療后，爸爸媽媽終于決定讓我接受手術(shù)治療，把發(fā)炎的闌尾從我身上割下來。
我很害怕。十歲的我，連打個針都會抱著媽媽哭成個淚人，這次要從身上割下塊肉？天啦！光是想想，就不寒而栗：如果醫(yī)生誤診了怎么辦？如果手術(shù)時發(fā)生了意外，醫(yī)生不小心傷到其他器官了怎么辦？如果我留了很多血，醒不過來了怎么辦？如果術(shù)后傷口長不好怎么辦?……
在爸爸媽媽的安慰下，我?guī)е謶肿哌M了手術(shù)室。一個人孤零零地走在手術(shù)室長長的走廊上，冰冷的綠色墻壁，冰冷的儀器，到處都是門，到處都是穿著綠衣服走來走去的醫(yī)生。我不禁打了個寒顫，我該怎么做，應(yīng)該躺在那冰冷的手術(shù)臺上？或者先打支麻醉針？正當(dāng)我彷徨無助時，一位的護士姐姐微笑著走了過來：“小姑娘，別害怕，這是個小手術(shù)，不會有危險，而且給你做手術(shù)的是我們主任，他做了那么多手術(shù)，可熟練啦！來！把手伸出來吧！我們現(xiàn)在就要開始麻醉啦！”她用溫暖的'雙手牽著我走向手術(shù)臺。
握著她的手，我的心暖暖的，躺在手術(shù)臺上，人也不那么害怕了。那針打在手腕處，又輕又快。幾乎還沒感覺到疼，就有一股暖流順著血管進入了我的身體里�！斑@針管是用熱水繞過一圈的，免得滴到你身體里怪冰涼的�！弊o士姐姐笑著說。雖然天氣出乎意料的冷，可藥滴入身體時，我卻感覺不到以往的冰冷。
姐姐一邊盯著藥水，一邊握著我的手跟我聊天。她問我：“你知道你的病是什么嗎？”我楞了一下，點點頭。那個讓我多少個夜里疼得翻來覆去的病，我怎么會不知道呢？她笑了笑，說：“你的病啊，我也得過，闌尾嘛，本來就沒什么用，割掉后就沒事了，人們不是常說，長痛不如短痛嗎？熬過了休復(fù)期，你就再也不用擔(dān)心闌尾發(fā)炎啦！”
我點了點頭，眼皮越來越沉，迷迷糊糊地對護士姐姐說：“姐姐，你要一直守著我�。∈中g(shù)完了一定要叫醒我�。 弊o士姐姐握著我的手，耳邊隱約聽見她溫柔地對我說：“我會的。睡吧！睡吧！睡醒了，你就好啦！”
當(dāng)我再次醒來，已經(jīng)到了病房，身邊除了爸爸媽媽，還有站在一旁對著我笑的護士姐姐，她用輕柔的語氣對我說：“你醒的真及時，看，我們遇到了今年的第一場雪，真美��！”我偏著頭，看了看窗外，白色的雪紛紛揚揚地下著，裝扮了大地，十分溫暖。
敘事的作文 篇5
“這不科學(xué)!”這聲音從哪兒傳來的呢?原來是作文班的同學(xué)們在討論呢!他們在干什么呀?因為杜老師又要帶我們做實驗了。
今天杜老師又要帶我們做實驗了，我滿臉期待，當(dāng)老師說了名字后，我的滿臉期待頓時變成了滿臉疑惑，因為今天的實驗是——雞蛋的水中芭蕾。同學(xué)們也很納悶，七嘴八舌地說道議論起來，有的人說:“老師不會再騙人吧?”有的人說:“老師是不會騙人的”。還有的人卻埋頭苦想，我也滿腹狐疑。
實驗開始了，老師先拿出一袋鹽，拿了一個裝有水的杯子，一把勺子，這時我們的主角生雞蛋上場了。老師右手拿著生雞蛋，對準(zhǔn)杯口一松手，雞蛋像一位跳水運動員，撲通跳進水里漸漸地沉了下去，不動了。老師說:“見證奇跡的'時刻到了!”老師拿勺子舀了一勺鹽撒到水里，攪了一下。一剎那，剛剛純凈透明的水，變得白花花的，渾濁無比，雞蛋好像咸得待不住了。想上去吸一口新鮮空氣，可是到頂時怎么也探不出頭，它急了，轉(zhuǎn)著圈，慢慢地水變清澈了，雞蛋也平靜地待在水下面。 老師又放了一勺鹽，水里就像下起了“鵝毛大雪”，雞蛋像裝了彈簧飛了上來，可是才露了一半邊小臉，我真想把它給撈上來。
這一次老師發(fā)怒了，又放了一大把鹽，攪呀攪，這次，連雞蛋都看不清了，雞蛋終于浮上了水面，我也為它松了一口氣。我們用手指往下按，雞蛋就是不下去，在水面一晃一晃的像是在跳水上芭蕾。
這是什么原因呢?原來是因為鹽水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力也變大，當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時，小小的雞蛋自然就浮了起來。小小的實驗，也有這么大的奧妙，我愛科學(xué)。
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