敘事的作文經(jīng)典[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　我有個好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個外號小包公。

　　有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準(zhǔn)備動作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長聲音，用責(zé)備的語氣說：陳漢邦！我立即開始做。心想：反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會手下留情，再說還有一次機(jī)會呢。過了一會，許添突然大叫一聲，��！把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：地上有只壁虎！教室里一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：惡心！，而后聽到很夸張的嘔吐聲。

　　膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的`壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門說：眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說嗎？你這樣會影響全班同學(xué)的！許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：安靜！安靜！可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：許添兩次，其他人都一次。沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······我驚呆了，惡狠狠地說：下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣。

　　整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說：干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？洪寒燈義正詞嚴(yán)地說：我還以為發(fā)生了什么事？我是班長，無論是誰都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會不服的。然后，他拱拱手說：多有得罪，請多原諒！聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說：咱們不說這個了，出去玩吧！我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

敘事的作文 篇2

　　上個星期，我們班做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)——種豆芽。

　　班長顏駿捧來了一個大大的盆子。這個盆子很奇怪，分為兩層，第一層下面有許多小洞，可以漏水，第二層是密封的。盆子上面蓋著一條濕毛巾。我們都十分好奇，圍成一團(tuán)，爭先恐后的，林老師見大家這么好奇。便掀開，我們個個探著腦袋，往里面一瞧！嘿，好多好多的綠豆。

　　開始觀察綠豆發(fā)芽了。第一天，綠豆脫下了綠色的衣裳，還長出了一條小辮子，像是一個害羞的小姑娘。第二天，這條小辮子長長了，大概有一厘米，它們各各伸長脖子，好像想看看外面這么熱鬧的聲音，是從哪兒來的？ 第三天，它們的頭發(fā)越來越長了，而且住在盆子下面的豆芽，頭發(fā)都漏到小洞下面了。盆子上面，那條濕毛巾已經(jīng)蓋不住它們的`身體了。

　　我們每一天都在觀察它們的變化。有一天早晨，林老師也和我們圍在一起，忽然，她問：“知道綠豆一天要澆幾次水？”“兩次�！眳茄嘌啻舐暫暗馈！安粚�，是三次�！蓖醅摵晚�(xiàng)光凱異口同聲地反駁說。 “綠豆?jié)踩�次水，就像我們一天吃三餐一樣。”王瑩補(bǔ)充道。老師聽了，笑著說：“對極了！”

　　不知為什么？過了三天， 它們突然變色了，換上了紫色的衣裳，奇怪的是，它們的精神個個不如之前了，仔細(xì)一聞，還有一股臭味。

　　大家議論紛紛，我猜想著，是不是，綠豆太多了，盆子太小了，裝不下？是不是，它們?nèi)鄙贍I養(yǎng)，長不好？是不是，它們暴露在陽光下，沒有在適合的溫度、濕度成長？……我得去查查原因。

　　這次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但是我覺得特好玩、特有趣！

敘事的作文 篇3

　　我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫，畫面上的是一個地球儀，而支撐的軸也不是普通的軸了，而是一個巨大的水龍頭，這個水龍頭里正流出世界上的最后一滴水，四大洋已經(jīng)干涸了，變成了荒漠。我猜這也許是南極洲冰川上留下來的最后一滴雪水吧。

　　地球上陸地與海洋的總面積約為5。1億平方千米，海洋就占了71%，包括北冰洋、印度洋、大西洋、太平洋和其他周邊的一些海域。從太空看，這顆蔚藍(lán)色的星球被象征著生命的水的顏色覆蓋。到這里，也許有人會說了：“地球永遠(yuǎn)也不會缺水了呀！”而事實(shí)卻恰好相反，只有3%的水是可飲用的淡水，剩下的就全是不可直飲的海水，而這3%的淡水資源，由于人類的貪婪與掠奪，正在日益減少。

　　在我們?nèi)梭w中，水的比重可以占到人的50%——60%，兒童呢，甚至可以占到80%，足見水對人的重要性。我曾經(jīng)看到過一個報(bào)道，上面說，不吃東西光喝水可以活一個月，而只吃東西不喝水只能活7天。

　　我們紹興是一個水鄉(xiāng)，小朋友，可別被這個名字而誘惑了哦，我們河道里的水早就被污染了，根本不能飲用，有的`甚至不能洗衣、灌溉呢！所以，我們才出臺了這一條口號：“治污水、防洪水、排澇水、保供水，抓節(jié)水�！蔽覀冇泄�(jié)水的方法嗎？

　　當(dāng)然有了，作為社會的一分子兒，要從小做起，抓節(jié)水，顧名思義就是盡量多循環(huán)利用水，用淘米水澆花洗菜，用洗衣水、洗臉?biāo)�洗拖把拖地，在水箱里放東西，減少沖水量；冬天洗澡時先出來的冷水浪費(fèi)了可惜，收集起來可以洗臉洗手，生活中處處有節(jié)水妙招。

　　節(jié)約用水，每個人都可以做到，從小做起，從點(diǎn)滴做起。我可不希望漫畫中的想象變成現(xiàn)實(shí)。

敘事的作文 篇4

　　第一次，是一種多美好的感覺，一種多么值得讓我們回憶的事。每當(dāng)我回想起我的第一次，就有一種甜甜的感覺。

　　那天放晚學(xué)后，我懷著愉快的`心情，邁著輕快的腳步回到了家，進(jìn)門一看，我下了一跳，現(xiàn)在的房間真是可以用一個成語來形容——亂七八糟。在驚嚇之中我在腦海里突然閃過一個念頭，幫媽媽做家務(wù)。我一想到就立刻動手做了起來。

　　我拿起掃把，開始打掃了。我剛開始的時候覺得非常好玩。覺得媽媽說打掃非常累的話都是騙人的。可是掃了幾分鐘后就感到累了。我找來一把椅子，坐在椅子上休息一下。我邊休息邊想：唉！真累，不掃了，不掃了。可是扭頭一想覺得把事情做得有頭沒有尾的真不像我的風(fēng)格。然后，我拿起掃把，又掃了起來。

　　掃完地后，還要擦桌子。（一共四張）我非�？斓恼襾砹艘恢凰�桶與一塊抹布。我拎著桶去水龍頭那里要了半桶水后，以最快的速度跑回了房間。我拿起抹布，弄濕了后，就開始擦了起來。我左擦擦，右擦擦，不禁手舞足蹈起來。就這樣從頭到尾擦，擦完第一張，就擦第二張。擦到最后一張時我已經(jīng)累吁吁了。

　　可是擦完桌子后，又要整理那些亂七八糟的書。其實(shí)我早以不想做了，可是我是一個要強(qiáng)的女孩，一直想把事情做得最好。我拿起那些書，一本一本的開始分類。教科書，資料，大書，小書等等。大約過了十分鐘左右，書分好了類，也擺放到了最佳位置。

　　等我做完所有的家務(wù)后，我已經(jīng)腰酸背痛了，我靜靜的躺在床上，再看看窗戶，那時太陽一下山，但卻殘留著一片美麗的晚霞。不久，媽媽回來了，當(dāng)她看見房間如此整潔，干凈時，她留露出了甜美的微笑 。她夸獎我說道：“琪琪長大了，能為媽媽做事了呢！”我聽了像吃了蜜一樣的甜。

　　從那以后，我盡量做些力所能及的事，因?yàn)樵谀谴斡H身體驗(yàn)中，我知道做父母的艱辛與不容易。

敘事的作文 篇5

　　春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們迎來了快樂的春游。坐在大巴中，迎著蒙蒙細(xì)雨，我們來到了目的地——景色秀麗的故鄉(xiāng)里。

　　一下車，迎面飄來一陣屬于古木的清香。抬頭一看，一座巨大的城門鼎力在我們面前。即使被涂上了一層紅漆，也抵擋不了那濃郁的清香。

　　走進(jìn)大門，就是一個廣場。廣場前有一條小河，河上架著一座小石橋。我們穿過小橋，就是一長串古色古香的小平樓。順著小河往前走，沒多久，我們就來到一片大草坪。草坪中的那幾座小房子，就是我們的野炊地點(diǎn)了。

　　離開野炊地點(diǎn)，我首先去了陸上競技場。哪里有許多考驗(yàn)體力，耐力與速度的游戲。我第一個玩的是“攀爬鐵鏈”。就是你要踩著一條鐵鏈，抓著打豎的幾條鐵鏈從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。由于鐵鏈并不是繃緊的，而是搖搖晃晃的，所以我每走一步都會搖兩下。然后，我把所有好玩的都玩了一遍。像什么“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”、“海盜船”等。

　　不知不覺中，上午就這樣過去了。終于來到了我們期待已久的野炊時間！在我們的`十人小組中，被我們戲稱為“貝爺”的女同學(xué)主掌大勺，“代表”打下手。我負(fù)責(zé)生火。于是，在我的嫻熟技術(shù)和不懈的努力下，爐火被我點(diǎn)的火光熊熊。當(dāng)然，這也少不了“森森”同學(xué)的幫助。

　　在我們的共同努力下，一盤盤香噴噴的菜出鍋了。有雞肉、青菜和雞蛋炒飯。這種柴火飯?jiān)谄匠Ｊ呛茈y吃到的。而且還是我們自己煮的飯，真香！

　　下午，我們接著玩，玩的瘋瘋癲癲，忘了時間。

　　回校的時間到了，我們戀戀不舍地離開，踏上了回家的路程。啊，多么美好的一天！多么愉快的一次春游！希望下次春游還可以這么開心！

敘事的作文 篇6

　　今天是周五，在音樂課堂上，老師帶來了一條足以令我們興奮好幾天的消息。

　　上午第二節(jié)是音樂課，老師說在教室上課，我們還納悶?zāi)兀哼@有好好的音樂教室不去上，偏偏卻要在教室里上課，這是為什么呢？老師就告訴我們：因?yàn)槲覀兊囊魳方處熢诟阊b修，要裝一套先進(jìn)的設(shè)備。我們的好奇心頓時就被吊起來了，有同學(xué)連忙問：“��？什么設(shè)備�。�！好玩嗎？”老師笑著回答到：“據(jù)我所知，好像是上課的時候每位同學(xué)手里都會有一個Paid……”“哇哦！真的嗎？好酷哦！”同學(xué)們都迫不及待的打斷了老師的話�！拔乙膊惶�清楚，反正我加入的那個群里面有老師發(fā)的'在線視頻，上面的同學(xué)都是一人手里拿著一個Paid�！崩蠈�(shí)回答到�！芭�，好吧！”雖然有些不確定，但是這個“不確定的消息”足夠我們興奮了，在腦海里幻想著一人拿著一個Paid的畫面，真是超酷哦。

　　老師說有二十幾天的裝修時間，所以要我們耐心等待�？墒钦l能保證，我們下課時，不會偷偷跑去音樂室看呢？

敘事的作文 篇7

　　今天，我坐在床上，前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

　　星期五下午，最后一節(jié)課，我和王詩雨一起把陳國富媽媽送來的水果蛋糕拿到講臺上，這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開盒子，同學(xué)們就被蛋糕的做工打動了，綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤的'圣女果，一瓣一瓣的黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門的水果，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”，“哇”的贊嘆聲。

　　老師把大盒子拿在手里對我說：“胡研立，你來幫幫我，這種大盒子給四個同學(xué)吃，那邊的小盒子給兩個同學(xué)吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學(xué)們，還叮囑他們不要搶，慢慢吃。

　　給同學(xué)們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎么辦呢？老師精打細(xì)算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個人，領(lǐng)一小塊全組同學(xué)分了吃。周嘉利像個大姐姐，從頭到尾一口都沒吃，看誰手粘上奶油了，就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力給了她，她開心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒吃，都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃�！崩蠋熅拖駤寢屢粯涌偸前炎詈玫牧艚o我們。

　　贈人玫瑰，手留余香。謝謝老師教了我們一個做人的道理：學(xué)會分享。把自己的快樂和愛分享給他人，自己就有了更多快樂！

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