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    敘事作文

    時間:2024-03-31 11:15:11 敘事作文 我要投稿

    敘事作文10篇(精品)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。

    敘事作文10篇(精品)

    敘事作文 篇1

      “起價2元!”“5元、10元、15、17、19!成交!”

      大家應(yīng)該都熟悉這聲音,不錯!就是拍賣會,一個似乎于“跳蚤”市場的特殊拍賣會正在五(七)班進(jìn)行著。

      星期二上午,張老師很神秘地說了這件事,我們可開心了,做好充足的準(zhǔn)備等著拍賣會的到來。

      星期四的下午,拍賣會正式開始了。在張老師的帶領(lǐng)下,教室的氣氛越來越濃了,同學(xué)們個個歡天喜地。張老師也不例外,只見她手拿“拍賣錘”,嘴里不停地說著“一次,兩次,三次,成交!”無論是買者還是賣者,心里都很開心。

      “起價1元”,只見周浩源正在拍賣她的小松鼠玩偶,小松鼠虎頭虎腦的樣子十分可愛,我想:它一定會受到很多女生的.青睞!果然,“10元、17!”辛詩怡和宗陳納言激烈地競爭著小松鼠,她倆不甘示弱,誰也不讓誰。

      這時,張老師”敲了敲“拍賣錘”“19,第一次……第二次……第三次……成交!”小松鼠玩偶順利地被宗陳納言的高價給買走了。

      隨后,也有不少物品成功賣出和買入,同學(xué)們把賣來的錢全給了班費(fèi)。最后,我們一共得入班費(fèi)285元。

      好開心啊!雖然我沒在拍賣會上買到自己喜愛的東西,但我依舊很happy!

    敘事作文 篇2

      “老師,這里有只烏龜!”為城大叫!坝袨觚?”同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了為城的座位,只看見一只小烏龜在為城的桌子上爬來爬去,好像在尋找什么東西。“哪里撿到的?”“在地板上”為城回答。這時,大家都跑到他的座位前。老師對為城說:“把小烏龜放進(jìn)水池里,讓小烏龜幸福地生活。”“好!”為城把烏龜放在手掌心上,走出了位置,其他同學(xué)也跟在為城的后面,把一張張桌子都擠得歪歪扭扭,“就一只烏龜嘛,有什么大驚小怪的嘛!”思銘說!耙前褳觚斔徒o我,該有多好呀!”雨璇也說?焐险n了,為城才走進(jìn)班級,我著急地問:“小烏龜放進(jìn)水池了嗎?”,為城說:“放進(jìn)去了,小烏龜可快活了。”

      這時,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了班級,發(fā)現(xiàn)了一大群同學(xué)正圍著為城問七問八,便問:“怎么了?”“呀!是數(shù)學(xué)老師!完了!”我們心想。為城結(jié)結(jié)巴巴地說:“我們……撿到……了……一只烏龜,把……它……放進(jìn)了池里!崩蠋熉犃它c(diǎn)點(diǎn)頭,笑著對我們說:“你們做得真好,我獎你們每人一朵小紅花。”“好!耶!”我們叫道。

      看來這次送烏龜回家,小烏龜一定也很開心呀!同學(xué)們,我們可要保護(hù)好小動物,讓小動物們過上幸福的生活呀!

      這是一篇敘事的文章,作者敘述了同學(xué)為城把撿到的烏龜放回水池的事,告訴我們要“保護(hù)小動物”的'道理。作者主要抓住人物的語言描寫,刻畫出了一群活潑調(diào)皮、愛小動物的孩子們。

    敘事作文 篇3

      我是個孤寂的孩子,帶著太多的隱忍與決絕,躲在時間與空間的罅隙中,想象著時光掌紋的幸福弧線。但我并不孤獨(dú),我有太多精彩的回憶,有太多朋友,更重要的是,我還有書,讀書似乎是安詳?shù),似乎是和平的。我想,讀書似乎是神圣的,沒有緣故的,仿佛從圣山上擷取珍果一般,沉淀著點(diǎn)滴幸福。

      時間倉促劃過身旁,我在聒噪的空氣中獨(dú)自寂靜,我把大把大把燦爛的光陰用來讀書,在郭敬明、張悅?cè)坏挠洃涢g徘徊。顧城說過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”我用我黑色的眼睛來學(xué)找華美的文字。我相信他們給我力量,使我華麗,使我能夠抵御寒流風(fēng)雪的洗禮。這一切只因為內(nèi)心中涌動著文字的激情。在一個又一個寂靜的夜晚中,我學(xué)會了睜著眼默不做聲地感受云卷云舒,潮起潮落,感受著書中細(xì)致如絲的溫情;孟胫约夯髟(jīng)的風(fēng)雪夜歸人,在風(fēng)中搖曳,自由,孤獨(dú),桀驁,不馴,兇狠,溫柔,漂泊,永生……

      讀顧城,我感受到了他意象之所在,感受到了《一代人》中那場空前的浩劫;讀海子,我感受到了他的隱忍的豁達(dá),感受到了他在鏗鏘鐵軌聲中為自己生命畫上句號時的辛酸與坦然;讀畢淑敏,我感受到了生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受到了生活的內(nèi)涵與真諦;讀張抗抗,我感受到了生命的劇烈燃燒,感受到了濃烈的色彩在空氣中斑斑的點(diǎn)綴。這一切都讓我相信,我的生命并不空白,我的青春游走在夢想的'天際,我有夢。歲月刻下了我們每個成長的瞬間,書籍承載了我們色彩斑斕的夢想。我的心像一座空城,理智在城頭從容不迫,書籍在城里點(diǎn)亮燭火,月光傾城,煙花會謝,笙歌會停,一個人,一盞燭,一生寂寞相隨,絕世風(fēng)景,縱然倒了瓊樓玉宇,燭火不滅,書籍永遠(yuǎn)是心中不滅的風(fēng)景。

      絕句和斷章,多么像我們絕美的狂妄;新篇和舊段,多么似我們紛飛的欲望。捧了書,便有了寂寞,但是讀書在寂靜里升華,文字在寂靜中永生,耐住了無聲的寂寞,便有了思想的漂泊,有了感情的寄托。

      華燈初上時,整個城市洗去鉛華,收裹在靜靜的夜幕下,祥和而美麗。此時,捧一盞孤燈,擷一本書,讓時間停在某個呼吸的瞬間,感受著書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此時,一種無聲的寂寞在心中油然而生……

    敘事作文 篇4

      安靜的教室,也不知是誰喊了一聲:“下雪啦,下雪啦!”這個消息像閃電一般,不到五分鐘,整個學(xué)校都知道了,立馬變成了一鍋粥。“叮當(dāng)叮當(dāng),”鈴聲一響,同學(xué)們就迫不及待地沖出教室,玩起雪來。突然,其中一位同學(xué)把所有學(xué)生召來,說:“我們分成兩隊打雪仗吧!”“好,好,好主意!”同學(xué)們異口同聲。

      同學(xué)們立刻分成兩隊,歸隊后,大家立馬孽畜許許多多雪球放在身邊,有的動作慢,就講雪球放在口袋里,有的同學(xué)甚至做了一個“雪球彈弓,”“已經(jīng)準(zhǔn)備好了,隨時可以發(fā)起攻擊!”一位同學(xué)聲音響起。打雪仗終于拉開了序幕,我方立刻向地方展開劇烈的攻擊,一個個“雪球炸彈”打得敵方左躲右閃,有的“士兵”已被敵方的“雪子彈”打了個“重傷”,說:“鐘子杰,為我報仇”聽了這番話,我拿出我早已準(zhǔn)備好的`“連擊合金雪球核彈”扔了出去,接著,就坐下來看好戲了,敵方被我的“連擊合金雪球核彈”打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),打中一個敵方士兵,又散落成一個個小雪球,攻“傷”了許多敵方士兵。

    敘事作文 篇5

      今天回到家,我還是和往常一樣坐在書桌前寫作業(yè)。忽然,我的腦海里冒出了一個小小的念頭,那就是:去探望我養(yǎng)的兩條美麗的金魚。

      當(dāng)我飛快地跑到窗臺下去看我的.小金魚時,那悲哀的一幕呈現(xiàn)在我的眼前。我的一條金魚把另一條金魚吃得只剩骨頭了?吹竭@一幕后,我不禁嚎啕大哭起來。媽媽聽到我的哭聲后連忙趕了過來,奇怪地問我:“這是怎么了?”我傷心地回答媽媽:“我的一條金魚活生生地被另一條金魚吃掉了!”媽媽一臉嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在我給你分析一下,首先,你的金魚不是在活著的時候被另一條金魚吃掉的,而是在那條魚死后吃掉的它。其次,是因為你長期不喂它們食,那條魚恰好又餓死了,所以另一條魚只好把那條魚吃掉了,F(xiàn)在,你明白了嗎?”我微笑著回答:“哦,原來如此,以后我不會再犯這樣的錯誤了。”

      通過這件事,我明白了一個道理:做什么事都不能半途而廢,而要堅持到底,不然,做什么事都不會成功!

    敘事作文 篇6

      20xx年5月12日的下午2點(diǎn),突然,大地顫抖,山河移位,頓時整個世界似乎都停在了那一刻。

      過了幾天,救援人員發(fā)現(xiàn)了一位遇難的母親和她懷中的嬰兒·,母親用她那身軀擋住了一塊塊巨石,保住了他懷中的嬰兒。但是,她已被垮塌的房子壓死。

      孩子被抱在一個黃色的小被子里,被發(fā)現(xiàn)時毫發(fā)未傷,安靜的熟睡。

      救援醫(yī)生揭開被子準(zhǔn)備檢查的時候,被發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī),手機(jī)上寫著一條短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!!笔謾C(jī)在現(xiàn)場傳遞,每個人看到了都潸然淚下,熱淚盈眶。

      無數(shù)網(wǎng)友都被這個故事深深的感動。在這次的大地震中,類似的`感人故事在不斷涌現(xiàn),他們讓我們在唏噓感嘆中,不斷的吸取力量,努力前行。網(wǎng)友們并且在心中靜靜地為遇難者默哀。

      在這個故事中,我明白了:人的生命雖然脆弱,但是,每個生命都非常頑強(qiáng),她們會無私保護(hù)這一條條別人的寶貴的生命,并且告訴我們要珍惜生命,生命時時刻刻都在受著威脅。

    敘事作文 篇7

      風(fēng)吹動著窗帷。月光抖落在地上,隱隱約約。。窗外稀稀疏疏的聲響,早已擾亂了悸動的心扉,半夢半生。

      門輕輕地開了扇縫隙,躡步走進(jìn),室內(nèi)靜地只剩下爸爸的鼾聲綿綿,以及那永遠(yuǎn)停止在5點(diǎn)整的卡通鬧鐘,卻依舊在頑強(qiáng)地走動著。目光掃視著這久違的房間,雖然,時間無情地攜著它的氣息走的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),沉溺在現(xiàn)實社會的自己,早已不懂的去觸摸它的存在,但,這一刻駐步,卻依舊重回了那些年的我們。有些愉快,有些悲傷,有些艱苦,有些難忘。

      “爸,我走了!贝采系娜藘海瑒訌椓酥笥址藗身,透著月光,依稀可見床被之間的那一抹晶亮,轉(zhuǎn)而又是一片黑暗!白甙桑也幌肟匆娔。在外別再給咱老*家丟面子!痹捖洌毅读嗽S久,也落寞了許久,心,空空地,似乎連血液也在倒流!岸,走了!遍T,又輕輕地闔上,只是卻不聞屋內(nèi)那一陣陣悅耳的鼾聲。

      越走,心越沉,來這社會上還不到兩個月,一切的一切,像是熟悉又似乎陌生,剛退學(xué)不久的自己,帶著茫然與迷惑,一絲后悔,一份期待,走上了這原本應(yīng)該晚來的社會大熔爐,繼而失去了太多愛的期待,剩下了只有自己的孤孤單單。包似乎在這一瞬間,沉重了許多,壓得自己喘不過氣來,甩著甩著,卻依舊牢牢地按在身上,脫不掉,也丟不下。兩顆淚在眼眶里使勁地轉(zhuǎn)動著,卻只能忍著不讓它掉下來,怪不了別人,不是嗎,只能自己承受。

      家,越走越遠(yuǎn),就越來越覺得那雙腳是否還是自己的。這一走,何時才能再次好好地回來,手機(jī)的短信提示音,嘟嘟的響起,解鎖開來,迎面而來,顯示的是爸爸的留言:早飯準(zhǔn)備好了,就放在包的左側(cè),都是你愛吃的,在車上不吃的話,就小心別讓它亂碰,里面的茶葉蛋還熱乎著呢。下意識的摸了摸包的左側(cè),那份瞬間傳來的熾熱,讓原本含著的淚頃刻間奔騰,任憑它淚雨澆灑。。雙腿還在不住的往前走,可是心早已被拖回家老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

      爸爸,在我心目中的形象總是那么的偉岸,小時候也是,長大后也是。因為尊敬,從小到大沒有和爸爸頂過一次嘴,因而父女間相處都是十分融洽的,我愛爸爸就像爸爸愛我一樣。上帝曾說過,美好的事情,總會有被打破的時候,和爸爸之間的那份隔閡也就從高考后那年的暑假開始了。從此,我叛逆了,開始不懂事,再也不是爸爸曾經(jīng)喜歡抱著,吻著的那個乖乖女,那條從未出現(xiàn)過的天河就這樣,一夜之間,橫在了我和爸爸,摸不著,跨不過。我不明白自己到底怎么了,如此的瘋狂,如此的不知所措,盡管一切的痛苦都是承受在曾經(jīng)是那樣愛我的爸爸,以及我愛的爸爸身上,而我確是義無反顧得去傷害,我永遠(yuǎn)記得爸爸含著淚對我說的那一句句痛心的話語:丫頭,是不是因為爸爸病了,所以不要爸爸了,是不是因為爸爸病了,所以給不了你想要的生活了,就不要爸爸了,那是叛逆之后回家,爸爸安靜下來,掏心掏肺的又一次做回了曾經(jīng)那個愛我的爸爸,而那時,他是躺在床上的。安安靜靜的躺著的,針管插遍了他的上身,我看著,哭著,心并痛著,可卻還在激語相諷,我想一巴掌抽死自己,卻沒有了那樣的勇氣,爸,有我這種女兒,真是苦了你。

      很多人都說,父愛是偉大的`,但卻是隱藏得很深很深,而爸爸的這種愛,卻讓我深深體會到了那種放肆的,真真切切的愛,比母愛來的更瘋狂,更熱血,而我卻不知道珍惜,不知道悔過!澳惆钟植怀燥埩!”這句話永遠(yuǎn)都是在自己犯錯之后,媽媽對我說的話,我懂得,我知道,爸爸這樣,只是想讓我好好地說聲道歉,好好回到那個曾經(jīng)他是那么疼愛的乖乖女,可是,得來的卻是一次又一次的失望,,回不去的愛始終回不去了。

      退學(xué)前的一星期,爸爸還曾忍著傷痛去街上打了生活費(fèi),我不孝,即使知道這樣,卻還是義無反顧得告別了自己可能很美好的未來,徹底滅掉了我們父女之間的那份僅存的愛,僅存的期待,留下了你老的獨(dú)自悲哀。

      淚,已經(jīng)流的,一波又一波,不知道自己還能夠再去彌補(bǔ)些什么,才能真正挽回我們父女間那份久違的愛意,左側(cè)茶葉蛋,那股股傳來的熱量,讓我冰冷的心,跳動地越來越有節(jié)奏,窗臺上鋪滿的蒸汽,映射出您淺淺的笑意,卻難掩您大病之后的飽經(jīng)風(fēng)霜。是誰還在哭泣,爸,是我,在這,誠心地懺悔。女兒不孝!

    敘事作文 篇8

      今天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我心情很沉重,因為我只考了81分。當(dāng)爸爸媽媽問我分?jǐn)?shù)的時候,我很緊張,害怕他們生氣,就撒謊說試卷沒有發(fā)。

      可是,紙還是包不住火。第二天晚上,我一回家,媽媽就問:“寶貝兒,今天數(shù)學(xué)卷子發(fā)了吧,數(shù)學(xué)考了多少分?”我還是說沒有發(fā),媽媽好奇的問:“可是老師發(fā)的短信上說,要把數(shù)學(xué)試卷的錯題訂正在家庭作業(yè)本上啊?”

      我看了看媽媽手里拿著的'手機(jī),沒辦法再撒謊,慢慢地說出了事實。媽媽聽了很生氣,也把這個事情告訴了爸爸,他們狠狠的批評了我一頓,他們告訴我,分?jǐn)?shù)低不可怕,最可怕的是做人不誠實,以后沒人會相信你。

      以后,我再也不撒謊了,我要做一個誠實的孩子。

    敘事作文 篇9

      今天,我在外婆家做了一個紙球。然后,我找來一本書拍紙球。

      由于那本書比較重,沒拍一會兒工夫,我就覺得手酸了。于是,外婆跟我說:“書太重了,還是換一樣比較輕的東西來拍!苯又馄艓臀艺伊艘话焉茸。我接過扇子先試了一試,很輕,正好。外婆說要看我一分鐘能拍幾個球。我說:“好!”外婆就說:“預(yù)備,開始!”“1、2、3、4、5……”我一個接著一個在拍球,一口氣拍了十多個球。我想看來用扇子拍紙球比較容易,我一得意,球就變得調(diào)皮起來。它總是往邊上跑,讓我接不住。有時,紙球跑到沙發(fā)上睡覺。我立刻跑過去撿起紙球繼續(xù)拍。有時,紙球蹦到窗臺上想看窗外的'景色。我就追過去拾起紙球再拍。后來,妹妹也來湊熱鬧。我要撿球的時候,她跑得總是比我快,搶在我前面去撿球,因為她也想拍球。

      最后,時間到了,外婆叫我停止,告訴了我成績。啊,我在一分鐘里拍了88個球!

      今天,我很高興,因為我從拍球中得到了樂趣,鍛煉了身體。

    敘事作文 篇10

      每年大年初一,爸爸媽媽都會去鳳凰山永慶寺拜佛。今年,我將隨他們一周前往,怎能不讓人激動?

      大年夜還沒到12點(diǎn),我們便向永慶寺出發(fā)了。據(jù)說此時的永慶寺,是一年中最熱鬧的。

      睜大你的雙眼!瞧,各類的小吃,各樣的飾品……

      嗅起你的鼻子!呀,茉莉花般清新的香水味,飄散著麻辣的小吃味……

      再豎起你的耳朵聽一聽:“來來來,便宜了,菠蘿8塊錢一個”“瞧瞧,這布鞋,多結(jié)實”……

      雖然琳瑯滿目的商品,各色的小吃對我有極大的誘惑,但我還是緊跟著爸爸媽媽,在吆喝聲中穿過人群,進(jìn)入了永慶寺。

      我們先來到一間廂房,眼前是一尊彌勒的佛像。只見他全身金光閃閃,一臉慈祥的笑容。媽媽讓我摸摸他的頭和腳,雖然他只比我高不了多少,但我踮起腳也摸不到他的頭!盀槭裁匆^呀?”我疑惑地問媽媽。媽媽解釋到:“你看他多開心,你去摸的.話也可以從頭開心到腳唄!哎呀,你摸不到頭就摸摸腳吧。”“呵呵,原來拜佛也有很多奇妙的故事呀!”我開心地說道。

      走出這個廂房,我們又來到中間有三座大佛的殿堂。媽媽告訴我,有一座是狀元佛,拜了他能考上狀元。我誠心誠意地拜了他,抬頭看這尊佛,他炯炯有神的雙眼似乎給了我更多的希望……

      拜完這尊拜那尊,每尊佛個性鮮明,神態(tài)各異,雖然膝蓋隱隱作疼,但我依舊一臉的興奮。

      對了,最后還我們來到一個投硬幣的爐子旁,我要爸爸要了一個硬幣,瞄準(zhǔn)目標(biāo),硬幣“嗖”一下飛出去。“耶!”居然投中了最上面一層。

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