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小學(xué)三年級(jí)寫事的作文【優(yōu)選4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)寫事的作文1
今天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)胰グ瓮妗?/p>
一進(jìn)大門，最先印入眼簾的是綠油油的草坪。草坪像綠色的地毯，非常大，踩上去軟綿綿的。小路彎彎曲曲的.，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇。路兩旁長(zhǎng)有草和樹木。樹上長(zhǎng)著幾片嫩芽和幾片已經(jīng)“成年”的葉子，樹木粗粗的。
小湖中映出了樹木，水碧藍(lán)碧藍(lán)的，非常清澈。飛禽們飛走了，水面泛著微波。
不久，全家來到櫻花島。櫻花島上有一座小木橋，旁邊種滿了植物。我先發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物。這株植物真是四不像呀。我問爸爸：“這是什么？”“這是綠藻呀！”原來，四不像就是綠藻妹妹呀！我再看遠(yuǎn)處有七八株綠茵茵的樹木。
我們?nèi)以诎娴谜骈_心呀。我太喜歡艾溪湖了。
小學(xué)三年級(jí)寫事的作文2
在我幼小的腦海里，有很多有趣的、快樂的、傷心的事，然而這件事讓我難忘。
那是去年夏天的一個(gè)晚上，我和媽媽去市場(chǎng)買菜。媽媽來到買辣椒的老大爺面前，挑了幾個(gè)辣椒，老大爺用秤一稱，剛剛有點(diǎn)抬頭。他就放下秤桿，拿出一個(gè)大辣椒換了一個(gè)小的、遞給媽媽。我心里想：這個(gè)老大爺真的很小氣。我和媽媽又買了幾種菜就急忙往家走。
走到門口，媽媽找鑰匙，可是怎么也沒找到。媽媽說：可能落在買辣椒的那了。我心里想：那個(gè)人也太小氣，就是掉在那也不會(huì)給了！
我和媽媽冒著試試看的心里又返回了市場(chǎng)。這時(shí)天色已晚，市場(chǎng)里得人大部分已走了。只見那個(gè)賣辣椒的'老大爺還站在那里、向門口張望哪！媽媽急忙跑過去。老大爺手里拿著鑰匙笑呵呵地說：我知道，你會(huì)著急的，所以就沒走！媽媽連忙向他道謝。
我站在一旁，先前的想法便一掃而光，老大爺也不是不為他人著想的人呀！
這件事始終令我難忘，使我懂得人的本質(zhì)不是一件兩件事就能看透的！
小學(xué)三年級(jí)寫事的作文3
今天我做了一項(xiàng)用“魚竿”來釣“魚”的實(shí)驗(yàn)——其實(shí)是釣冰塊。
釣冰塊需要準(zhǔn)備一支鉛筆、少許絲線、一個(gè)杯子、一個(gè)小冰塊、水和食鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我把絲線纏繞在錢幣上，打個(gè)結(jié)，做成“魚竿”。其次把冰塊放進(jìn)水里，在冰塊上加幾粒食鹽。最后，把“魚竿”放在“魚”上面。過一會(huì)兒，把“魚竿”輕輕拉上來，哇！冰塊被釣上來了！
我又重做了一遍，這一次，我加了許多冰塊和很多的食鹽，痛快地玩了一次釣冰塊游戲。
為什么可以把冰塊釣起來呢？原來冰塊表面的鹽融化后又再被融化在冰塊上結(jié)冰，把線凍住了。這樣一來，我就能輕而易舉地把冰塊釣上來啦！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐、仔細(xì)觀察的樂趣，也明白了只要在原來的`基礎(chǔ)上進(jìn)一步嘗試，就可能發(fā)生美妙神奇的事，真是一次快樂而有意義的體驗(yàn)！
小學(xué)三年級(jí)寫事的作文4
今天是星期天，昨天，我和姐姐約好，一塊到希望廣場(chǎng)玩打雪仗。所以，我早早就起來了，等待著時(shí)間的到來。感覺時(shí)間過得好慢啊，我恨不得一下就到7點(diǎn)，姐姐好出現(xiàn)在我的面前。終于，讓我激動(dòng)不已的時(shí)間到了，終于到點(diǎn)了，媽媽可以讓我出去了。
我興高采烈地來到希望廣場(chǎng)，我想，大姐一定在那里等我了。可是，出乎我的預(yù)料，我沒有看見大姐。忽然，一個(gè)大雪球向我飛來，擊到了我的臉上。呀！好疼啊！只見大姐帶著勝利在望的`神色，向我走過來。我生氣了，也讓姐姐嘗嘗我的厲害。趁她不注意，一個(gè)雪球落在了她的身上。就這樣，我們“打”了起來。她砸我一下，我躲過了，沒砸著。我擲她一下，她一閃，我的雪球也落空了。就這樣，雪球在我倆之間飛舞著，我們相互追逐著，嬉戲著，歡笑聲響徹在雪地與藍(lán)天之間。
回家的路上，我看著厚厚的白雪，不禁想到了，我們即將迎來新的一年。
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