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    敘事的作文

    時間:2024-06-27 12:09:12 敘事作文 我要投稿

    敘事的作文[常用7篇]

      在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    敘事的作文[常用7篇]

    敘事的作文 篇1

      我的爸爸個子高高的,嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻,不是很大的事,他從不生氣。

      放假了,我們到老家去住幾天。我有個妹妹可調(diào)皮了,一會兒抓我頭發(fā),一會兒拽我衣角。一天下午,我正在做作業(yè),妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲。”我只好讓她躲到我身后。不一會兒,爸爸走過來了!皝碚颐妹玫?”我問。爸爸只讓我好好寫作業(yè),另外什么也沒說。我繼續(xù)寫作業(yè)。我把作業(yè)做完了,我去找爸爸玩,可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢?那天晚上,我想了好久。早上我跑去問爸爸,爸爸說:“這幾天妹妹病了,沒人和她玩,她會多寂寞呀!甭犃税职值'話,我的臉一下子變紅了。

      妹妹從醫(yī)院回來了,我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會學著爸爸的樣子照顧妹妹了。

    敘事的作文 篇2

      今天,我和我的同學和肖老師一起去秋游。我們是坐大巴車去的,地點是野生動園。

      我們?nèi)サ侥抢锞秃芎闷,我們進去以后好好玩,同學們和我一起開開心心玩著,不一會兒 ,老師帶我們?nèi)タ磩游锪,我們跟緊隊伍一個跟一個走著。老師帶我們?nèi)タ戳舜笫诚伀F、鴕鳥、河馬、孔雀、馬、兔子、猴子、熊貓、大白鯊、檸檬鯊、水母……

      我最喜歡的動物是熊貓,它們的眼睛是黑色的,眼睛的周圍也是黑色的`,手和腳還有耳朵都是黑色的,臉和背還有肚子是白色的,它們玩得時候,有的在地上打滾、有的在吃竹子、還有的在打鬧,其中一只熊貓在吃東西的時候,把竹子放進嘴里,然后,用手掰著竹子,嘴里津津有味的吃著,樣子可愛極了!吃飽后,它緩緩的走進它的家里,四肢隨意地放在不同的地方,很快就睡著了,進入了甜蜜的夢香。

      告別了熊貓館,我們來到了動物表演場,觀看老虎表演,老虎第一個的節(jié)目是滑滑梯,雖然老虎的樣子看起來很兇猛,但是在表演滑滑梯的時候,卻很可愛,像小孩子一樣。第二個節(jié)目是踩圓筒,只見老虎小心翼翼的先往前走了幾步,找好了平衡之后,就開始滾動著圓筒表演了。老虎還表演了跳鐵圈呢,精彩極了。第二位出場的是小熊,它表演了直立,還表演了用脖子扭呼啦圈……

      看完了動物們的表演之后,老師帶著我們找了一個地方作為休息地點。同學們都坐了下來,相互交換著帶來的食物,大家都在分享著各自帶去的美食,有說有笑地,吃的可開心了。

      時間不知不覺的過去,到了我們回校的時候了,我還真得有點舍不得這個快樂的野生動物園。啊!多么快樂的秋游啊!真是一次開心的出行!

    敘事的作文 篇3

      “嘿!你的幸福!快撿起來!”

      環(huán)顧四周,空無一人,是誰在喚我?不知。只看見熹微的陽光已跌跌撞撞地闖入了我的家中,倒在了餐桌上。溫暖充實了整個房間,餐桌上,是父母出門前替我準備好的各種山珍、海味。我托著懶洋洋的步子,揉了揉惺忪的睡眼。已是中午,我才起床,坐在餐椅上,看著日復一日的飯菜,倍顯平淡,無趣。

      駐箸,偶然發(fā)現(xiàn),一個離我有些遠的很不起眼的盤子里,似乎裝著什么似曾相識又稍感陌生的東西。伸長脖子張望,便感到它的與眾不同。整盤的綠色,沒有任何點綴,像個小山包。由于視力不好,湊近才發(fā)現(xiàn),是一盤苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因為風霜烈日的磨練而留下的“創(chuàng)傷”,不禁讓我想起爺爺那雙蒼老,布滿老繭的手,亦是這樣,經(jīng)歷過一場鮮為人知的洗禮。

      很久沒吃苦瓜了,忍不住夾了一大口放進嘴里,“啪嗒,啪嗒”地嚼兩下,咽了下去,咦~好苦,由心而聲。的確苦,可是這種感覺也很爽,俗話說“吃得苦中苦,方為人上人!拔椰F(xiàn)在也算人上人了吧!

      就這樣,用這種莫名的心情品嘗完了一盤苦澀,這種苦澀的.滋味纏綿在了身體各處,我感受到了吃飯的樂趣,以品嘗到了人生的滋味:酸、甜、苦、辣。

      苦,必不可少。

      每天都穿梭在平淡無奇的人海,細想這些年從未感知紅塵的風霜苦難。我差點在其中忘記了自我,迷失了方向,沒有意思幸福的感覺,一切都麻木了。每天沐浴在暖陽里,而這陽光卻如寒冰一般刺痛著我的心和每一根神經(jīng)。正真的溫暖,應在幸福中尋覓;真正的幸福,應在磨練中萌芽。惟其痛苦,才有幸福。

      我想去田野里耕種,幫農(nóng)民收割,我想去菜地里摘苦瓜,把它們從炎熱的紅土上撿拾起,那時的我知道,我撿拾起的不僅是苦瓜,還有我渴望已久的幸福。

      “嗯!我看見幸福了!我這就去把它撿起來!”我應道。

    敘事的作文 篇4

      “噓-”隨著體育老師的一聲哨響,比賽開始了!

      這是一場我們班和五(2)班的足球賽,是一場半決賽。哪班贏了,哪班就進決賽。說實話,五(2)班水平和我們班水平差不多,這場比賽不好贏,但是我還是對我們班足球隊員充滿了信心。

      體育老師發(fā)球。不好,居然被他們班搶到球!一步一步地我們班的球門逼近。守門員韓東辰臉上沁出了汗珠,眼珠緊跟著球轉,看得出他很緊張。我們大喊:“五(3)班,加油!”可不見效,五(2)班進球了!我們班所有同學的'臉上本來歡快的表情頓時被這個球沖得一干二凈,個個變得灰心喪氣的樣子。

      雖然他們班進球了,但我們班的足球隊員們并不是對他們束手無策,反而拼勁更足了?磥恚灰行判木涂梢猿晒。我們班不知是誰把球傳給王宙鑫,他二話不說,一個大腳射門,球進了!全班歡呼,大喊:“王宙鑫,好樣的!”場下又是一片沸騰。

      雙方打成了平局,現(xiàn)在打加時賽。馮漢東搶到球,傳給了林斌。林斌在無人阻擋的情況下把球直射龍門。他方守門員沒擋住,我滿懷信心,想著這個球肯定會進。可是說時遲,那時快,球居然打在了門楣上。這下,我們班同學破口大罵:“林斌,踢那么高干嘛?不是的話,早贏了!”可我們班班主任許老師還是鼓勵我們:“沒關系,只是一個球,我們要團結!边@才使我班同學穩(wěn)定了些。

    敘事的作文 篇5

      人一生中重要的話可能很多,可是歷經(jīng)歲月的洗禮后可能都會忘的一干二凈,可是有一句話一直印在我的心中那就是我的爸爸跟我說的一句話;人的一生不可能風平浪靜,遇到困難要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn),如果你不敢挑戰(zhàn)那就只有失敗。

      記的有一次,那就是我爸爸跟我說那句話的.時候。那是在我上4年級的時候,記的我那次考試,我遇到了怎么也做不出來的題,我冥思苦想,卻怎么也寫不出來。眼看就要交卷了,我怎么也想不出怎么做。最終我還是沒做出來。收卷了。我最后考了82分。我把這件事告訴了爸爸,并訴說了自己的苦惱。爸爸說’人的一生不可能風平浪靜,遇到困難要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn),如果你不敢挑戰(zhàn)那就只有失敗,你應該從源頭找起找到你錯誤的原因并加以改正只有這樣才能拿高分。

      聽了爸爸的話我決定重新開始改錯誤。第二次考試時我什么都會。最后考了96分。從此以后每次考試前都好好復習成績一直不錯。

      從那以后我明白了要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。

    敘事的作文 篇6

      從前,我總以為拍戲有吃有玩,很舒服。不過,自從我參加了電視劇《封神榜》的拍攝后,才深深地體會到了拍戲的甜酸苦辣。

      我扮演的小王子殷洪有四集戲,其中從狩獵場跑回來哭被殘害的“媽媽”是一場重頭戲.我將和扮演大王子殷郊的張震偉一起從皇宮的'走廊上跑過,然后到大殿上去哭“媽媽”。

      首先拍跑的鏡頭。導演一聲令下,我和張震偉就從走廊上跑過。我心里暗暗想著導演的話:“要做出十分勞累的樣子.”于是,我就一邊跑,一邊呼味呼味地喘著粗氣,還不時地用手擦額頭,假裝抹汗的樣子!安恍!全是假的。去,去給我跑幾圈!”導演瞪著眼說。我不服氣地朝她看了一眼,心里嘀咕道:“人家不是演得蠻好嘛,還要去跑幾圈,真煩。”但是導演的命令還得服從,我只得和張震偉來了個“三分鐘25米往返跑”,直到跑得上氣不接下氣了,導演才讓停下。開始拍攝了,我咬著牙,拖著腿跌跌撞撞地跑過走廊。"OK !”導演大叫一聲,一邊笑著,一邊走到我身邊。拍拍我的肩膀說:“不錯嘛,好好地干!”“哈,郭導演也夸我呢。”我心里甜滋滋的。

      “來,稍微休息一下,培養(yǎng)培養(yǎng)感情,下面拍哭‘媽媽’的戲!薄班,要哭‘媽媽’了!蔽野蛋堤嵝炎约海κ棺约喝ハ胍恍﹤牡氖,什么考試不及格啦一什么被人冤枉啦·”…但是不知道為什么,我怎么也難過不起來‘怎么辦?’我急得用手指狠命地掐自己,想迫使自己哭出來,沒想到卻急出了汗來。“好,大的來了!蔽彝低档爻瘡堈饌ツ莾浩沉艘谎,啊,他已哭了起來?晌遥偷匾皇鴱娏业臒艄庹赵谖夷樕。頓時,我靈機一動,哈,有了!我對著燈光,眼睛眨也不眨地盯著看了半分鐘左右,果然覺得眼睛酸溜溜的,接著一滴淚水就落了下來。“好,小的也來了!北娙苏f著!伴_機戶導演一聲令下,我們連忙一頭撲在“媽媽”身上哭了起來。剛哭了幾聲,我的淚水就沒了,只得把頭埋在“媽媽”的懷里,一味地干嚎!靶〉陌杨^抬起來一!”導演大聲說。我一聽可慌了,這下可糟了,不理她。我動也不動地還在干哭!翱禳c呀!”導演厲聲說。我只得抬起頭,在鏡頭前裝個哭相!澳氵@算什么?到底是哭還是在笑?"聽了這句話,我的心里酸溜溜的,低著頭,支支吾吾地說:“導演,對……對不起!薄皩Σ黄?去去去,你可以回家去了,在這兒混什么?咱們這么多人都跟你耗著!”“我,我……”我不禁委屈地哭了!翱!”導演連忙吩咐攝像,拍下了這一組鏡頭。

    敘事的作文 篇7

      野炊,以前也有過,但和同學們一起野炊,對我來說還是第一次。所以,昨天的野炊之旅令我感到新鮮而快樂。

      早上8點,同學們拎著大包小包來到學校。瞧!大家有的帶著高壓鍋,有的帶著鐵鏟,還有的帶干柴禾。而我?guī)У膭t是炒菜鍋。8點50分左右,我們便把帶的東西放在了運東西的車上,然后排著長隊,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

      經(jīng)過大約1個小時的'“長途跋涉”,我們終于到達了目的地—青通河上游。雖然走了這么久,大家都有些累了,但是都依然打起精神,取下自己的野炊用具,開始做飯啰!

      我們按照事先分好的六個小組,各自選好了“領地”。我被分到第5小組。我們組的成員先在長滿青草的地上鋪上了一次性桌布,再把東西放在了布上,就開始壘灶了。首先,幾位男生在地上挖坑,與此同時,另幾位成員則去小溪邊搬石頭,在兩位家長的協(xié)助下,灶很快就壘好了。接著我們在坑內(nèi)放入了一些干柴,點上火,火苗一下子就竄了上來。這時,米早已經(jīng)被組里的女生淘好并倒進了高壓鍋里,于是,我們將高壓鍋放在了灶上,開始煮飯。

      很快,我們又以同樣的方法壘好了第二個灶。第一個灶用來煮飯,第二個當然是用來炒菜啰!同學們準備的菜可真豐盛,有土豆絲兒、西紅柿炒雞蛋、椒鹽蝦子等。首先要在鍋中“登場”的,是張心雨同學準備的土豆絲兒,只見她先往鍋里倒了點兒香油,然后放入切好的土豆絲兒,翻炒了幾下。接著,放入鹽、醋等調(diào)味品,香味就溢出來了呢!盛起來,偷俞嘗一口,真是美味。我準備的是——椒鹽蝦子。我首先往鍋里倒了些色拉油,接著放入炸好的蝦子,然后一邊炒一邊放入胡椒粉、大蒜和洋蔥,最后放蔥。盛好放在桌布上,金黃金黃的,很有看相,我心里十分欣喜。但并不是所有人都像我和張心雨一樣順利,比如洪燦燦同學,當她炒的小白菜第一次裝盤時,竟然發(fā)現(xiàn)沒有熟,還經(jīng)過了”二次加熱”呢!

      在家長的幫助下,大約12點,我們組的所有飯菜便都做好了!瞧瞧,同學做了“炒小白菜”、 “番茄炒蛋”、“椒鹽蝦子”、 “童子雞”、“烤肉”等七道佳肴,再加下一道“紫菜肉丸子蛋湯”,共七菜一湯,且有葷有素,搭配得當,甚是美味。大家品嘗著自已親手做的“大餐”,都覺得嘗在嘴里,甜在心里,比在家里吃到的美味得多!

      雖然野炊活動只進行了短短的幾個小時,但這段快樂而有意義的成長經(jīng)歷,將留在我心中很久,很久……

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