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寫一篇你在學校發(fā)生的事作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫一篇你在學校發(fā)生的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文1
今天我上樓梯的時候發(fā)現(xiàn)小臣的頭上有兩道傷疤。我就準備叫他雙痕疤。
他說他是騎自行車的時候摔的，他騎著自行車像開摩托車那樣沖下了高高的斜坡。結(jié)果沒有掌握好力度，就栽了，掛彩了，所以就有雙痕疤。還有小明，他老弄我和小宇，要么就是打我們一下，要么就是捏我們一下，要么還要叉我們一下，真是煩死人啦。
后來他就被曾老師給逮走了。
唉，我訂的.卡梅拉書一系列的書還沒到貨。我限制媽媽明天一定要給我?guī)Щ貋恚瑡寢屵�沖我發(fā)起脾氣來著。還向我討訂書的錢，原來我本來是想自己付這錢的。后來大姨她們都來了，我要把錢省下來請大家吃飯，如果我付了書的錢，我就不夠錢請她們的客了。媽媽說那你可以再去賺啊。我沒辦法賺啊，這個月的工資我已經(jīng)領過了啊。
媽媽還說你有手有腳的想賺錢還不容易��？我說怎么賺嘛，你倒給我出個主意嘛。媽媽說我給你機會賺啊。我說你列個清單嘛，掃地多少錢？比如說這樣？媽媽還說這是我應該做的？
哼，媽媽又成這樣了，我媽就是這樣的。今天累死我啦，站隊列。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文2
今天不過和往常一樣，下了信息課，老師說下一節(jié)課下去和6班打比賽。
到了下面，我們班的王成，張志誠，吳偉峰……開始和6班打球，發(fā)球時，吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進攻區(qū)，哎，可惜沒人去接就被6班搶了過去，傳球，過人一下子6班就進了一個兩分球。王成拋給吳偉峰，吳偉峰帶球沖進進攻區(qū)把球給了張志誠，張志誠投球不中，又投一次還是沒中。這次6班把握機會一下就拿到了球，我們?nèi)シ浪麄�，可是他們一傳球就很厲害，砰的一�?班又進了一個球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開始就把球搶到了，連續(xù)的幾個投籃沒進后被6班的女生搶了去投籃，啊差一點就被六班的女生投進了球。這時賴玥瞳一下子帶球過人投進了一球，Yes大家高興地不得了�？墒沁^了一伙兒6班就扳平了一球。
第三場開始了，目前場上的比分是2；6我們班差六班4分，開始的時候我們的進攻很快，漸漸的'速度慢了下來，六班趁著這個機會一下攻進我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺得我們輸了的原因是以下幾點；
一、我們的隊員拿到球沒有人去接應從而失去一次機會。
二、我們的配合不默契，比如；吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個飛來的球，從而導致可能會給別人拿到球。
如果改善以上缺點就可能會贏哦。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文3
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜教師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感教師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜教師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，教師開始“掃描”了，教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的.目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。教師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文4
在校園里發(fā)生過的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。
記得在三年級的時候，我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個人用力地把包扔了過來，我想接住，但并沒有接住，而是砸到中了我的眼睛，當時玩砸沙包的同學們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍著痛，我的同學：李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住，李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務室，而其他的同學則去告訴我們的'班主任：黎老師。到了醫(yī)務室，他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，邱春瀧說：“這回該怎么辦？”李林嘉一邊背著我，一邊說：“走！去黎老師辦公室！”話音未落，他倆像踩著風似的迅速跑去黎老師辦公室。
到了黎老師辦公室，因為不知道該怎么辦？所以黎老師問我家里的電話，接電話的是爺爺，爺爺知道了我的狀況后，開著電單車迅速來到學校門口。
爺爺在電單車上安慰著我，帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來了，一點事也沒有。
想起這件事，有時還流眼淚。有家人，有朋友，真幸福啊！
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文5
放學時分，學校門口像炸了鍋，有接送的家長，有路上的車輛，更多的是放學的同學們。
我看到幾個男孩向?qū)γ嫘〉昱埽礃幼泳褪菐讉�頑皮的孩子，幾個小混混，他們還你推我搡，橫沖直撞，好像旁若無人似的。
由于他們跑得太快，把一輛電瓶車碰到了，只聽“砰”的一聲，電瓶車重重地倒在地上，電瓶車的報警系統(tǒng)鳴叫過不停，似乎向人們訴說著它的不幸，也好像對那幾個男孩行為的不滿，前車鏡也被摔斷了。其中一個男孩傻呆呆地站在電瓶車旁邊，對身邊的幾個人說：“怎么辦？”其他幾個人不屑一顧地說：“倒了就倒了唄，走，我們?nèi)ベI東西。”說著就繼續(xù)向?qū)γ嫘〉昱堋?/p>
我一直盯著這一幕，我想上去教訓一下他們，可他們?nèi)烁唏R大，我敵不過他們，就等著電瓶車主，可車主遲遲不來，我實在等不及，電瓶車太重了，我也扶不動，只好走向?qū)γ娴腵面包店，一步，兩步……。我的心還在電瓶車哪里，眼睛還盯著那瓶哭泣的電瓶車……。
我覺得這些男孩沒有一點責任心，好像這樣的事根本就不是事，或者說和他們沒有一點關系，不說等車主過來，最起碼要把它扶起來，如果是我，我一定會把它扶起來，還會把弄臟的地方擦一擦，并向車主道歉，損壞的部件要賠償，這也是我們應該做的。
通過這件小事，我看到了一些同學責任心的缺失，如果小時候都是這樣，長大了對他人，對社會又能好到哪里去？所以我們從小就就要做一個有責任心的人，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文6
這是一個安靜的下午，進入學校就能聽見朗朗的讀書聲。使人不得不覺得這是“萬馬齊喑”。
但是，別忘了作為全校最活潑的班級，可不會如此鎮(zhèn)定。我們一下課，就開始下樓。為什么呢？今天班頭答應我們拍照。我們高興的一蹦三尺高。
站齊隊伍，班頭大喊“一二三，西紅柿”全班齊呼“一二三，西紅柿”咔嚓——全班的姿態(tài)在此時刻被記錄了下來，看見男生們紛紛把手做成耶的樣子女生們呢？則是擺出各種造型。高天琪露出一副小公主的派頭，王曉晗，則是想伸出兩只手大喊“哦我的寶貝”陳曉曦則是撅著自己標志性的小嘴。我呢，則是張著大嘴哈哈大笑。大家都想把最好，最可愛的一面展現(xiàn)出來。第二張，我們和班頭一起高呼黃瓜。就這樣，我們這個蔬菜小集體定格在每個人的心里。
在這一天，大家玩的分外熱鬧。班頭看我們高興地樣子，不免會心的笑了。他笑的.是原因因為我們都笑了。在宋老師的帶領下，我們班越來越活潑了，趣事也越來越多了。每一次的每一次我們都無愧于全校最活潑的班級，也是趣事最多的。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文7
學校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了……有一盤象棋，我至今記憶猶新。
在四年級的一節(jié)體育課上，語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業(yè)了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當時，我懷著不辜負同學們期待的雄心壯志。
此時，我很緊張，因為我承擔著同學們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后，就邊防守邊進攻。中間，不知戰(zhàn)了多少回合后，圍觀的同學散去了一些，但當時還處于“棋逢對手”的僵局，我們的“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)，我沉著地應對。
接著，我大軍挺進，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護下，步步為營的.前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，仿佛“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終于贏了。完成了“重托”；沒有辜負同學們期待，我如釋負重地回到了座位。
老師也兌現(xiàn)了他當時的承諾。
事后我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓著我，鼓勵我��！
這盤棋中，老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文8
記得一年級的時候，學校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動。
那天同學們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學校上課，老師對我們說：“山區(qū)的小朋友們在冬天沒有衣服穿，沒有鞋子穿，每一天晚上都被寒風凍得瑟瑟發(fā)抖，期望大家伸出援手，幫忙、關心山區(qū)的小朋友……�！甭牭竭@時，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的畫面，有的孩子沒飯吃，住的房子破舊不堪，有的'孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒學上，過早擔當起了家庭的重任，我的眼眶濕潤了，我便決心盡自己一份微薄之力幫忙他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準備明天帶到學校去。第二天上學時，我看見同學們拎著大包小包的衣服，帶進學校，堆在了操場上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里個性舒暢，山區(qū)的小朋友們最后能夠穿上暖和的衣服不再挨凍啦！此刻的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜此刻來之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢？
我抬頭仰望天空，天那么的藍，陽光那么燦爛，校園在陽光的照射下顯得更加美麗、迷人。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文9
在校園里的趣事如同一顆顆珍珠，一朵朵花兒，一片片樹葉。這美好的趣事，美好的回憶使我們難以忘懷。
我清楚的'記得，那是一個星期五的下午。在教師節(jié)的前一天，就是星期五同學們早早的密磨好了一件事情，那就是給郭老師過一個教師節(jié)，下午有幾個同學給老師賣了幾個蛋糕下午最后一節(jié)課，上課了郭老師還沒有來，班長派去幾個油嘴滑舌的同學去拖住老師，我們則在教室里準備，他們實在脫不住了，于是很狼狽的逃了回來。喘著大氣說道：“郭，郭老師。我們托不住了。她她她她快回來了”我們于是一級戒備狀態(tài)，在她進來的一瞬間我們?nèi)嗪捌鹆耍汗蠋�，教師�?jié)快樂！
她很感動，于是，我們把蛋糕獻給了老師，開始分蛋糕了，同學們一人一口，我班的王雅鐸吃了一大口蛋糕，磨得滿嘴都是，立刻跑上去把老師親了一口，老師驚訝極了。
許多同學們都把自己的才藝展示了出來。在這一個教師節(jié)里我們非常開心！
我想對老師說：“您是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，辛勤耕耘精心修剪；您是母親，無私的奉獻你的乳汁；在教師節(jié)來臨之際我想對您說：謝謝您，老師。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文10
每時每刻都會有趣事發(fā)生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發(fā)生的趣事吧！
今天下午放學的時候，語文老師竟然忘了布置作業(yè)，我們既興奮又驚訝。興奮是因為今天沒有語文作業(yè)，太棒了！驚訝是因為語文老師居然忘了布置作業(yè)！就在我們腦筋還沒有轉(zhuǎn)過彎來時，不知哪位同學拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個急轉(zhuǎn)彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。
站隊時，我們四處張望，都害怕語文老師來了個“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸著的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會哭笑不得吧？我個爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發(fā)校信通�！蔽冶砻媸菨M不在乎的樣子，可心里也是擔心著這個問題。
回到家，爸爸的手機上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當我看到“語文作業(yè)”這四個字時，猶如一個晴天霹靂，我頓時像一個泄了氣的.皮球一樣無精打采。爸爸還幸災樂禍地說：“快寫作業(yè)去吧！”。
語文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文11
四年的校園生活，在我身上發(fā)生的事情不計其數(shù)。其中有一件事讓我終身難忘。
一天早上，我剛睜開眼，就看見天空黑圧圧，窗子上掛著一滴一滴的小雨點，窗外模糊一片，什么都看不清。我獨個起了床，沒有穿外衣就開始刷牙洗臉。過了一會，我突然感覺到自己的頭好暈，腿也疼地邁不動步子。吃完早飯后，我不顧疼痛，堅持去上學了。
到了學校，坐在教室里，我總是心不在焉地。老師講課也沒聽進去，就仿佛頭上戴了一個“緊箍咒”。終于熬到了第二節(jié)課下課，我心想，在教室里太悶了，出去活動活動就會好一些吧。做體操的時候，我們都是要慢跑�？晌遗苤苤蝗�，不知被誰跘了一跤，雙手撲地，趴在了地上。我想，哎，今天真倒霉。本來就頭疼，還弄得摔了一跤，現(xiàn)在腿更疼了，真是“雪上加霜”呀！
這時，鄭老時看見了，急忙跑過來，拍了拍我身上的`灰，輕輕地對我說：“可兒，你沒事吧，走，去操場上休息一下吧！“說著，把我扶到了操場邊上。跑步結(jié)束了，鄭老師連忙跑過來，大聲說道：“可兒，我扶你回教室吧，小心一點兒……”此時，我的鼻子已經(jīng)發(fā)酸，心里流出了感動的淚水。
今天，鄭老師像媽媽一樣在我最需要幫助的時候，給我了關心和疼愛。平時，老師對我們很嚴厲，可是今天我卻看見了老師溫柔的一面，老師對我真好。
師愛是偉大的，孟子曾經(jīng)說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。鄭老師，我會永遠尊敬您，永遠愛您！
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文12
今天上學時，我悄悄地帶了一個很大的公仔——雷光獸，很強的！
第二節(jié)課下課的時候，不知誰報告了教師，教師說：“帶玩具的同學，都要把玩具交出來！”我也帶了，但是我舍不得交。教師又說：“如果你們現(xiàn)在不交，就叫家長來，幫你扔掉！”然后就有人開始上交了。教師叫班長把垃圾筒拿過來，把交的玩具“撲通”一聲扔進了垃圾筒。其他帶玩具的.同學都驚惶失措，我也是這樣子，但是我很快鎮(zhèn)定了自己的情緒，我不能讓教師發(fā)現(xiàn)我也帶玩具了！反正我的玩具是藏在羽絨服的小內(nèi)口袋中的，只有我的同桌和楊同學知道我?guī)婢叩氖�。她們倆人素質(zhì)還好，不太喜歡告狀。
教師又說：“你們有玩具的，趕快扔到垃圾筒里來！”終于黃同學也扔掉了，王同學也扔掉了，好多人都扔掉了。我還是把玩具藏在內(nèi)口袋中，我緊張地感覺到心都不跳了！這時教師說：“同座位的給我搜，看看誰還沒交！”幸好我的同桌和我相處地很好，她沒有告發(fā)我！這時楊同學朝我看了一眼，我朝她搖搖頭，她也就不提這回事了！
轉(zhuǎn)眼間又是兩節(jié)課，我們放學了。回到家，我趕緊把玩具掏出來放在家里，再也不帶了。下午我在班級大聲炫耀：“哈哈！我的玩具沒扔！”突然我發(fā)現(xiàn)教師的影子，趕緊閉了嘴！幸好教師沒有聽到！
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文13
記得大概是三年級的時候，班主任老師用一堂活動課和我們一起做了一次有趣的貼鼻子游戲。當時你要在那兒，一定會逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫了一個小男孩兒，可就是少了一個漂亮的小鼻子。王老師說：“誰來把小男孩的鼻子貼上？”“我來！”大家爭先恐后地喊著。老師叫了了胡藝凡上去，只見胡藝凡眼用紅領巾蒙住，手里拿著鼻子走上臺去，她這兒摸摸，那兒摸摸，剛要貼上去，手又縮回來了，磨蹭了半天，才把鼻子貼上去。
她剛貼完，聚精會神盯著她的同學們立刻大笑起來。有的`笑得流淚了，有的笑得全身發(fā)軟站不起來，有的捂著肚子直不起腰來，我更是樂得前仰后合。
胡藝凡感到不對勁，忙摘下紅領巾，一看，把鼻子貼到脖子上了，小男孩的鼻子掉下來了。接著又上去幾個同學，都沒有成功，而同學們笑得下巴都掉下來了。
最后老師讓班長石靖希去試試，只見石靖希走上臺去，她對著黑板比劃了一陣，然后毫不猶豫地貼了上去。這次不是笑聲，而是嘩嘩的掌聲，原來石靖希給小男孩貼上了合適的鼻子，小男孩笑了。
鈴......下課的鈴聲響了，可到現(xiàn)在，那次貼鼻子游戲我還記憶猶新。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文14
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在我上幼兒園時候發(fā)生的事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是我上大二班時候發(fā)生的事，教我的老師是一個濃眉大眼的`女老師。那時候我很調(diào)皮，老是捉弄同學和老師，因此，同學和老師都很討厭我。有一天中午，同學們都在睡覺，只有我一個人偷偷溜了出來，因為我的頭又漲又暈，眼睛有時候還看不清東西，難受的不得了，所以我到處找老師。嘿！找到了，老師坐在辦公室里看手機，這時，她起身要去看同學們有沒有醒，我蹲在黑板下，想等老師出來的時候嚇她一大跳。老師漫不經(jīng)心的走了出來，我抬腿一跳，頓時我眼前一片模糊，啪一聲，我撞到了黑板的一個角，我的頭流血不止，坐在了地上哇哇大哭，老師大驚失色，把我抱了起來，問我：”李詩源你怎么了�！蔽艺f：“頭！頭！”老師這才反應過來，我頭上的血已經(jīng)滲透她的衣服了。這時候，我腦袋一片空白，我昏了過去。
我醒來的時候天已經(jīng)黑了，我摸摸自己的頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了，而且也上了藥水，老師走了過來，摸摸我的頭，用溫柔的口吻問我：頭還疼嗎？”我搖搖頭，留下了感動的淚水。
這件事雖然已過去了很多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大，因為它充分表達了老師對我的愛，同時也讓我懂得了老師的愛—。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文15
黃同學是我們班的勞動委員，也是學校垃圾分類部部長，他為我們班做出了很大的貢獻，每次遇到衛(wèi)生方面的問題，都是他和我們的大隊長一起來處理。
有一次，我們班的公共場地被“扣分”了，單子上寫著：公共場地有垃圾。一聽這個消息，我們?nèi)嗾�，因為這周的組長非常負責，一日三掃，咋還會有垃圾？于是，班干部馬上開始去調(diào)查。
老師派勞動委員、大隊長和當周的值日組長一起去公共場地，他們攔下負責檢查的'同學，一起去現(xiàn)場查看，見地上就只有一個小小的紙片，黃同學就對他說：“地上就只有這么小的紙片，你沒聽葉老師說的嗎？”
檢查的同學說：“葉老師說過什么？這小紙片也是垃圾，也要扣分的�！�
“葉老師說，檢查同學看到非常小的垃圾或者小紙片，可以不扣分，提醒就可以�！秉S同學解釋道。
可是那個同學還是不承認，還一個勁說黃同學瞎說。這下可把我們班的幾個同學氣壞了，大隊長看他這樣分明就是欺人太甚，于是她發(fā)話了：“葉老師在給我們開會的時候還特意提醒大家，小小的碎紙片可以不扣分，你如果不知道，我可以帶你一起去找葉老師問清楚�！边@下他無話可說了，就只好把扣分單子收回了。
這件事情讓我知道：在打掃衛(wèi)生時，值日生要認真負責，要做到打掃干凈，不給檢查的同學給我們班扣分的機會，同時，大家都要保持環(huán)境整潔。我想：班級作為一個集體，我們每個同學都要為這個團結(jié)友愛的集體貢獻自己的力量，那么班級的凝聚力是無窮的。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文16
自打我是個“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學們紛紛跑回教室�？墒牵斚乱还�(jié)課上課時，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂場，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過的'地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過�？裳坨R的影子也沒看見？這眼鏡剛帶沒幾個星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會放過我的。
同學們看見了我的焦急樣，問我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學們議論紛紛、七嘴八舌，有的說在大隊部，有的說在廣播室，還有的說在游樂場……我按同學們的指點，一一找遍了，可眼鏡還沒找到。
放學后，有的同學甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來幫助我，正當我垂頭喪氣準備回家時，突然想起了門衛(wèi)室，我問老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來是一位熱心的同學，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學，眼鏡終于失而復得了，我以后再也不會粗心大意了。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文17
這一件事發(fā)生在三（3）班孫振銘12月21日的一個下午，那時候正好是我值日。我們正在非常認真的掃地，當衛(wèi)生打掃干凈的時候，就只有一桶垃圾沒有倒了，其它的都做完了。我們的小組長派我去倒垃圾，當我倒完了垃圾，準備收拾東西回家時，我才發(fā)現(xiàn)我的書包被苑嘉和同學藏起來了。當時我準備去倒垃圾時他就笑著對我說；“你猜猜，你的書包去哪里了？”我就說不知道，當時我還以為他是和我開玩笑，沒想到他真的把我的書包藏起來了。
就在我找書包的時候，發(fā)現(xiàn)了一位隔壁班有一位女同學，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什么東西忘在了里面。我一開始不想理她，但我還是不忍心，就上前問：“你有什么東西忘在了里面？”那位女同學說：“我不小心把錢包忘在了里面，門又反鎖住了。你能把我的'錢包拿出來嗎？”我爽快地答應了。我先拿來一把雨桿可以伸縮的雨傘。我再把雨桿拉到最長，再用彎彎的那條勾把那位女同學的桌子轉(zhuǎn)一個彎，再用勾把錢包給勾出來就行了。那位女同學感激不盡，決定和我一起找書包，這時我們班的楊舒媛同學知道我的情況后，就同我們一起找書包。最后楊舒媛在學校大堂地上的一個角落找到了我的書包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學成了好朋友。
因為這件事，我去上補習班遲到了十八分鐘，老師還批評了我，但是我不后悔，我認為我做了一件應該做的事。
這件事告訴了我們一個道理，只要你無私地幫助了別人，別人也一定會來報答你。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文18
這一段我們學校發(fā)生了許多新鮮事，比如：學校要改造、學生們愛讀書，很多學生都辦了讀書卡。
聽說學校要改造，我們都很拭目以待。結(jié)果：我們的校園里多了兩個亭子，頂部是紅色，下面是白色，里面還有一張圓玉桌、四個圓玉椅子，周圍也多了一些花草樹木，地面鋪了地板，教室里的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，里面是投影布，外面還有一個投影機呢！教室里還多了兩個空調(diào)，一個冷氣，一個暖氣。
剛上學的時候，我每次拿到書就喊沒意思，漸漸地，我長大后，上了三年級，我感到了知識的貧乏，每次寫作文，我都不知從何說起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買一些書回來讓我看。直到一天，我們家里開成語比賽，輪到我說成語了，我脫口而出：“四五雞蛋”，說完爸爸媽媽便哈哈大笑起來，媽媽說：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’。”“噢！原來是‘肆無忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說：“以后要多注意多讀書，這樣才能積少成多�！睆拇�，我愛上了讀書。
有一次，我看見別人拿著一本書，我問她從哪買的，她說從圖書館借的，而且我還發(fā)現(xiàn)我的同桌也有圖示卡，所以我以后我借的書看完了就和他們交換著看。而且校園里到處都是同學們拿著書的影子！我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我深深的.陶醉在書的海洋里。
我們要在學校好的環(huán)境下好好學習，力爭長大后為祖國獻上一份微薄力量！
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文19
校園里發(fā)生的事有很多很多，但是最讓我難忘的一件事就是那一次羽毛球比賽了。
記得那是我一年級的時候，那天的語文課上，老師說：“再過幾天就是羽毛球比賽了，想?yún)⒓拥耐瑢W下課去辦公室找我報名。”下課了，教室里走了很多很多人，他們都去報名了，只留下了幾個人。我心里想：打羽毛球可是我的強項。于是我也跟著他們一起去了辦公室報名。報完名，回到教室，我心里想：我一定要取得好成績，為班級爭光。那段時間，我每天回家后都會練習。到了比賽的那天，一大早媽媽把我送到學校里。比賽開始了，第一個同學打得非常好，后幾個同學也打得非常好。到我了，同學們紛紛為我加油。我想：我一定不能輸。開始打了，我很緊張，我努力把動作做得很標準。對方發(fā)了一個球，我接住了，我取得了一分。球來來往往，一會兒他得分，一會我的.分。最后，打完了，得分是30：24，我贏了。同學們紛紛說：“你打得真好�！蔽艺f：“沒什么�！钡诙�，老師給了我一張獎狀，我高興極了！我把獎狀帶回家，爸爸媽媽和哥哥都說：“你真是太棒了！”
這就是我在校園里一件難忘的事。
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文20
有一天放學，一個媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急，在教室的門前，等著她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的門前等孩子呢？這樣影響老師講課呀！終于放學了，她緊皺著的眉頭終于松開了，不一會兒，從教室里面，走出一個小男孩，他斯斯文文的，不緊不慢地出來。他的媽媽一見他來了，馬上沖了過去，從他的身上拿下書包，背在自己的身上，并拉著他的手，走出校門。
我和他們是一路的，所以，我有機會來探個究竟，孩子一出校門，馬上就不走了，那個媽媽馬上從她的口袋，里掏出五張一元的人民幣，那個孩子拿了錢，就往小店里轉(zhuǎn)。不一會兒，他的兩手空空錢沒有了男孩的'袋子都塞滿了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著，讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想：這個小男孩怎么能這樣呢？要自己背書包，現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包，等到你上大學了，你的爸爸媽媽還會給你背書包嗎？不應該亂花錢，錢是你的父母不辭辛苦，用血汗換來的，你怎么能這么隨隨便便地花錢呢？如果錢是你自己掙來的，我沒有話說，但錢不是你掙來的，再說了，這些東西又不能吃，都是小店為了賺錢，而批這些雖然便宜，但不能吃的東西。我希望再也不要看見這樣的情況了，也希望父母們，不要一向?qū)欀⒆�；更希望所有的孩子，在青少年時，養(yǎng)成一個好習慣！
寫一篇你在學校發(fā)生的事作文21
校園是我們每個人生活時間最長的地方，就像我們的家一樣，在校園里一定發(fā)生過一件件讓你印象深刻的事，我也不例外。
那一天中午，去餐廳吃飯時天氣還好好的，一絲絲雨也沒有，可是，天氣卻像一個淘氣的小娃娃，才一頓飯的功夫，就變了臉，“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好？很多同學臉上露出了茫然的'神色，就在這一愁莫展的時候，幾個有著大無畏精神的同學率先帶頭頂著雨沖向了教學樓。在這幾個同學的帶領下，人也英勇無比的向教學樓進發(fā)。見此情景，我也只好一咬牙，一皺眉，以光速沖回了教學樓。，一邊幸災樂禍地看著還在雨中狂奔的同學時，一幅無比溫馨的畫面映入眼簾：在雨中，幾位同學撐著傘，每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間，我的心靈被深深的震撼了，同時也不斷的責備我自己：為什么我就只知道幸災樂禍，卻沒有像他們一樣去接老師？或許他們并不是學習上的尖子生，但他們卻有著一顆感恩的心，一顆時刻為他人著想的心，在品德上已經(jīng)超過了那些所謂的尖子生了。
學校是我們學習、生活、成長的搖籃，在這個搖籃里，我們不僅要學習豐富的知識，更要學會做人的道理！
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