(通用)四年級(jí)敘事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文1
每年的農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)的中秋佳節(jié)。這是一年四季的中期，所以被稱(chēng)為中秋，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，那晚，人們都希望和家人團(tuán)聚。中秋節(jié)那晚人們都會(huì)舉行賞月、吃月餅等活動(dòng)。除了月餅外，各種時(shí)令鮮果也是中秋夜的美食。
中秋節(jié)還有許多神話(huà)故事，人們最熟悉的當(dāng)然就是嫦娥奔月這個(gè)神話(huà)故事啦!
對(duì)于我們小朋友們來(lái)說(shuō)，什么都不重要了，只要可以點(diǎn)燈籠、玩蠟燭就足夠了。每年中秋節(jié)那天的夜晚，我都不會(huì)忘記約上好朋友一起去玩蠟燭和點(diǎn)燈籠的'。那晚我們幾個(gè)好朋友拿著各自心愛(ài)的燈籠來(lái)到約好的地方，我們互相欣賞對(duì)方的燈籠，交換來(lái)玩。不一會(huì)兒，我們又開(kāi)始玩點(diǎn)蠟燭了，我們小心翼翼地把一支支蠟燭點(diǎn)燃，然后擺成一個(gè)心形粘在地上，又?jǐn)[了一個(gè)蛋糕形的，好看極了。接著我們又開(kāi)始玩煲蠟，我們將蠟燭放在鐵盒里面，還放了兩個(gè)硬幣在鐵盒里面，蠟燭經(jīng)燃***后有很多蠟燭油溢了出來(lái)，我們把蠟燭油拿來(lái)做圖案，那些剛剛***完的蠟燭油很熱，我們等它干了之后再玩。我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，最后我們才依依不舍地回家了。
中秋佳節(jié)真好，我愛(ài)中秋佳節(jié)！
四年級(jí)敘事作文2
我日盼夜盼，終于讓我等到了春游，我懷著無(wú)比開(kāi)心的心情走出家門(mén)，向?qū)W校前進(jìn)。
可到了學(xué)校又是一個(gè)熟悉的場(chǎng)景‘老虎不在家猴子稱(chēng)大王’，不一會(huì)兒我們就到了格林鄉(xiāng)村公園。我們有序地下了車(chē)，等待張老師宣布解散，我們才各自歸組。張老師說(shuō)：“解散。”小睿高聲叫道：“我們組的過(guò)來(lái)�！庇捎谖覀兘M的人數(shù)很多，所以要清點(diǎn)人數(shù)。點(diǎn)完，我們的目標(biāo)：“游樂(lè)場(chǎng)”，隨后我們向游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)攻。
我、小佳和小宇去玩海盜船，我們所看高度很低，如果你不親身體驗(yàn)一下就知道有多刺激了。我們又玩了：神奇飛天椅，小佳高喊：“呀呼，我們?cè)陲w一樣�！毙∮钋懊鎯晌涣�3）班的人一直在說(shuō)我們班長(zhǎng)包淼是包子，一會(huì)兒在說(shuō)：“包子呢？包子在哪兒？”不知不覺(jué)中一下子到了中午，我看到小宇的脖子上有一條很漂亮的項(xiàng)鏈，便問(wèn)她在哪買(mǎi)的.，她說(shuō)在玻璃房里買(mǎi)到的，我飛奔玻璃房。選了一條紫色條紋的愛(ài)心項(xiàng)鏈，不知不覺(jué)中到了回去的時(shí)間了。我們回到學(xué)校，準(zhǔn)備放學(xué)。
今天，我很開(kāi)心！
四年級(jí)敘事作文3
童年像是一朵春花開(kāi)在自己的身邊，童年小事是五彩繽紛的。有多少美好的回憶；多少風(fēng)風(fēng)雨雨；多少坎坷，都過(guò)來(lái)了。
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽在外打工沒(méi)時(shí)間看我，因此住在爺爺家。爺爺家有一箱腸。對(duì)我誘惑很大，他是橢圓形的，似乎在向我招手，我實(shí)在太想吃它了，就向她走去，一下撞冰箱上了。我每天干看著；直流口水。有一天，爸爸搬來(lái)一個(gè)大椅子。我就踩著他去夠腸。正在開(kāi)懷大笑呢！椅子倒了，把我摔到地上壓倒了，那把椅子非常沉，把我壓痛了，我被爺爺抱出來(lái)后，也不算太傷心，但是我也受到了深刻的教訓(xùn)。以后做是不這么任性了。
童年的小事像一朵花，童年的消失在我心里永駐。童年有高興的，流淚的'，傷心的，哲學(xué)童年小事都變成了我的豐富的童年小事。童年小事猶如滾滾長(zhǎng)江之水在我們心中永駐。在我們心中永存。
四年級(jí)敘事作文4
今天，我在外婆家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的表妹王 琳小聲地對(duì)我說(shuō):“姐姐，我們出去玩一會(huì)兒，好不好？”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我先去找小燕阿姨玩。真巧，沈丹妮也在這兒， 沈丹妮一看見(jiàn)我們就說(shuō)：“要不，我們?nèi)フ疑虻つ人麄兲咦闱虬�！”我們幾個(gè)都滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，沈丹妮拿到足球后，對(duì)我們幾個(gè)人說(shuō)：“你們不會(huì)，只要踢進(jìn)球門(mén)，不超范圍就行了�！蔽覀儙讉�(gè)左看看右瞧瞧都點(diǎn)頭表示知道。
很快，一場(chǎng)激烈的足球賽就開(kāi)始了，沈丹妮做裁判，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，只見(jiàn)沈丹妮一吹口哨，大家就沖出去搶球了。當(dāng)然，我也不例外，就在這時(shí)，小燕阿姨囑咐我：“你跟在我后面，以備不時(shí)之需�！� 可是，畢竟我們女生體力、耐力都不如男生，他們還是占了上風(fēng)，突然，球跑向我這邊，我連忙沖過(guò)去，邊踢邊跑，等到接近男生隊(duì)的球門(mén)時(shí)，我猛地一踢，球一躍而起，守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就從他的`身邊竄了過(guò)去。就這樣，我們女生隊(duì)得了一分。
后來(lái)，你猜怎么著，共5場(chǎng)，5場(chǎng)我們女生隊(duì)都贏了，男生卻抱回個(gè)零鴨蛋，看著他們男生吹胡子瞪眼那樣，我的心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
四年級(jí)敘事作文5
你玩過(guò)找領(lǐng)袖的游戲嗎？我敢肯定你沒(méi)玩過(guò)。
游戲規(guī)則是這樣的'：先選一個(gè)“偵探”到門(mén)外去，不許偷看。再選一個(gè)“領(lǐng)袖”和“鏡子”。“鏡子”和其他人都得模仿“領(lǐng)袖”。“領(lǐng)袖”被找出來(lái)了，那就輸了�！邦I(lǐng)袖”在一分鐘內(nèi)完成四個(gè)動(dòng)作，那就贏了。
第一輪開(kāi)始了，我們讓小迷糊去做“偵探”，讓星星做“領(lǐng)袖”。過(guò)了一會(huì)兒，老師故意下了個(gè)套路，大喊道：“楠楠�！钡拿�，如果“偵探”在偷聽(tīng)的話(huà)，那他就上當(dāng)了。
教室門(mén)打開(kāi)了，“偵探”氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)來(lái)，眼睛盯著每一個(gè)人。只見(jiàn)星星做著一些有序的動(dòng)作：拍拍手、跺跺腳、彎彎腰……簡(jiǎn)直是一氣呵成。而那個(gè)偵探卻沒(méi)找到蛛絲馬跡。一分鐘快到了，可他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖，只能心甘情愿地罰做俯臥撐了。
第二輪又開(kāi)始了，這次是我當(dāng)偵探了，我興奮地跑到門(mén)外，當(dāng)進(jìn)教室后，我自然地站在鏡子的旁邊，注視每個(gè)人，只見(jiàn)我看見(jiàn)小迷糊的動(dòng)作比每個(gè)人都快一步，可當(dāng)時(shí)我還不太確定，當(dāng)他做第二個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我一口咬定大叫道：“就是他！”這時(shí)他一臉茫然。耶！我勝利了！
游戲雖已結(jié)束了，但我們個(gè)個(gè)覺(jué)得意猶未盡！
四年級(jí)敘事作文6
我爸爸有兩張“臉”，一張嚴(yán)厲的“臉”，一張可親的“臉”。
第一張“臉”最讓我害怕，有一次考試，我考得時(shí)候馬馬虎虎，沒(méi)有好好檢查，結(jié)果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績(jī)時(shí)，烏黑的眼睛瞪得大大的.，像一個(gè)發(fā)怒的獅子�？吹桨职诌@副模樣，嚇得我手心直冒汗，心想：“今天一定得挨打了！”可爸爸生完氣后就往被窩里一鉆，一覺(jué)睡醒，一肚子氣也就消了。
我最喜歡爸爸的第二張“臉”，那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興，大嘴巴就會(huì)咧得像個(gè)彎彎的月亮，我們一起瘋玩直到累了。
我的爸爸真是又嚴(yán)厲又可親，我愛(ài)我的爸爸！
這是一篇寫(xiě)人的文章。文章重點(diǎn)寫(xiě)了爸爸的兩張臉，但不論是哪一張臉都能看到爸爸對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，突出了文章的重點(diǎn)。文章運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲又可親的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語(yǔ)言樸實(shí)，是一篇優(yōu)秀的作品。
四年級(jí)敘事作文7
今天下午，天氣特別寒冷。我獨(dú)自一個(gè)人在家寫(xiě)寒假作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)已是大汗淋漓。于是，我就去浴室洗了個(gè)澡，出來(lái)?yè)Q上一身干凈的衣服，感覺(jué)舒服多了。我準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒�？墒钱�(dāng)我看到這一堆臟衣服時(shí)，然在我的腦海里產(chǎn)生了一種想法。我能不能自己把衣服洗了呢？媽媽下班回來(lái)又要做飯又要洗衣服多累啊！因此我就自己開(kāi)始洗衣服。我根據(jù)媽媽給我講的怎樣洗衣服的方法，就開(kāi)始洗了起來(lái)。
洗衣服首先是把衣服的領(lǐng)子、衣袖口打上肥皂，然后用手輕輕地揉搓。自己感覺(jué)已洗干凈了。接下來(lái)就是洗衣服前面的部分。因?yàn)閶寢屨f(shuō)衣服最臟的是衣領(lǐng)和衣袖口，所以先要洗最臟的部分。我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把衣服洗完。一下子我的心情特別輕松和愉快，我覺(jué)得我今天做了一個(gè)很有意義的'事。
正在高興的時(shí)候媽媽回來(lái)了，我把洗衣服的是告訴了她，媽媽一下把我抱進(jìn)懷里，心疼的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了�！笨粗鴭寢屃餮蹨I，我暗自發(fā)誓，今后我不在讓媽媽辛勞，不再為我操心。通過(guò)這件事我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了。
四年級(jí)敘事作文8
煙花是時(shí)間里最好的煙花。雖然短，卻能在瞬間詮釋最美的神話(huà)！
今天是母親節(jié)。一大早，煙花的聲音一個(gè)接一個(gè)響起！小時(shí)候忍不住讓自己放煙花。
小時(shí)候因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)問(wèn)題，每年過(guò)年只能和姐姐在別人家欣賞煙花，自己卻欣賞不到燃放煙花的樂(lè)趣。有一年，我纏著爸爸給我買(mǎi)了一桶煙花。在我的軟磨硬泡下，父親終于用牙齒給我買(mǎi)了一桶煙花。我買(mǎi)了之后，我和妹妹很開(kāi)心，圍著煙花跳來(lái)跳去，期待著晚上的到來(lái)。晚上，天已經(jīng)黑了，我和姐姐迫不及待地把煙花搬到院子里。我小心翼翼地用火柴點(diǎn)燃煙花，妹妹則捂著耳朵盯著煙花。在煙花點(diǎn)燃的那一瞬間，當(dāng)她聽(tīng)到鼻息聲時(shí)，煙花從桶里躥出來(lái)，飛到了藍(lán)天上，綻放出五顏六色的.煙花，把天空染成了一幅美麗的圖畫(huà)。我們都被煙花的美麗和力量所震撼，也體會(huì)到了燃放煙花的樂(lè)趣。煙火一朵一朵地飛上天空，姐妹們歡快地跳著舞。我太開(kāi)心了。我愛(ài)這美麗的煙花和我的家人。
煙花不僅是視覺(jué)盛宴，更是親情交流！
四年級(jí)敘事作文9
瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一群人圍在一起，她和瑾心就擠進(jìn)去看到瑾心塵心登上海報(bào)海報(bào)上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點(diǎn)嚇昏，不知哪個(gè)八卦女大聲喊她們?cè)谶@里，她就是拍海報(bào)的`于菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最后躲在廁所，瑾心看聽(tīng)聞就是那個(gè)八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開(kāi)心。聽(tīng)，她們又在因?yàn)樽约旱臎Q定吵架了。不過(guò)后來(lái)決定一起去找那個(gè)人，塵心打聽(tīng)到了她叫于菡家世不錯(cuò)很八卦，瑾心打聽(tīng)到了她學(xué)習(xí)中等經(jīng)常說(shuō)，快來(lái)快來(lái)特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，于是瑾心塵心決定去找她并和她成為好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說(shuō)著。塵心說(shuō)，你去把她騙粗來(lái)，瑾心繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)而塵心嘛去準(zhǔn)備麻袋。
終于弄出來(lái)了，一個(gè)麻袋獻(xiàn)上。交談的很好成為了死黨，于菡一直玩代號(hào)不玩真名于是瑾心給自己起代號(hào)叫小蘋(píng)果，塵心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個(gè)朋友。
四年級(jí)敘事作文10
吃過(guò)晚飯，時(shí)間還早，我和媽媽決定到海濱公園去散步。
雖然是夏天，但今年的雨天較多，所以晚上很涼快，路上散步的人很多，有夫妻倆人的，有一家三口的，有兒女?dāng)v著父母的。
我和媽媽手拉手，一邊看著天上形狀各異的云彩，小星星一閃一閃的，真像一顆顆鉆石，好美啊！不知不覺(jué)來(lái)到了公園的門(mén)口。突然迎面來(lái)了一個(gè)“不速之客”——白色的毛絨絨的小狗。要知道狗可是我的'天敵，本人平時(shí)最怕狗。我緊緊地拉著媽媽的手，眼睛死死地盯著前面的小狗，兩條腿好像也不聽(tīng)我使喚，怎么也邁不開(kāi)來(lái)，媽媽最了解我了，一邊拉著我一邊說(shuō)：“別怕，不就是一條小狗嘛？有媽媽媽擋著你呢！”以前碰到有狗，我總是和媽媽面對(duì)面，縱身一跳，媽媽就抱住我的屁股，這樣小狗就咬不到我了。這時(shí)小狗越來(lái)越近了，我毫不猶豫地一步跨到媽媽面前，縱身一躍，不知是我太重了還是動(dòng)作太快，媽媽沒(méi)能接住，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我重重地坐在了地上，我顧不上疼痛急忙去看小狗，只見(jiàn)小狗嚇得扭頭就跑，狗主人又好氣又好笑地去追小狗了。媽媽拉起我來(lái)哈哈大笑，路人們也哈哈大笑起來(lái)。我一邊捂著摔疼的屁股，一邊尷尬得嘿嘿地笑，公園回蕩著我們歡快的笑聲。這真是一件有趣的事��！
四年級(jí)敘事作文11
星期天，我和小伙伴們商量下午九億家園去踢足球。
下午，我們來(lái)到九億佳園。我們首先分好隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，很快比賽就開(kāi)始了，我們這隊(duì)是這樣分工的。我負(fù)責(zé)守門(mén)，敬亮和黃維主攻，青志誠(chéng)既助攻，又助守。女隊(duì)是這樣分工的`，宋美美守門(mén)，黃麗萍和吳優(yōu)優(yōu)主攻，黃艷玲助防。分工明確后，比賽正式開(kāi)始了。
首先由男隊(duì)發(fā)球，黃維像一支利箭，很快就跑到了女隊(duì)的后方。青志誠(chéng)帶球向球門(mén)逼進(jìn)，黃艷玲向青志誠(chéng)沖來(lái)。青志誠(chéng)敏捷地繞開(kāi)了，就在這時(shí)吳優(yōu)優(yōu)又從側(cè)面跑了過(guò)去，青志誠(chéng)又將球傳給了敬亮，敬亮向球沖去。這時(shí)，黃麗萍攔住敬亮的去路，青志誠(chéng)跑過(guò)去�？上�，他被黃艷玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個(gè)彎并且射門(mén)�？墒�，球射偏了，就在這千鈞一發(fā)之計(jì)，黃維萍攔住球，射向球門(mén)，我們終于得了一分。新的一輪又開(kāi)始了，還是由我們男隊(duì)發(fā)球，黃維帶球進(jìn)入女隊(duì)的視線(xiàn)，這時(shí)，黃麗萍跑過(guò)搶走了球并射向球門(mén)。
最后大家以1:1的成績(jī)批平，今天玩得真高興�。�
四年級(jí)敘事作文12
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。"為什么呀？這是笑話(huà)嗎？不是，在我們?nèi)粘Ｉ钪校灿羞@樣的三個(gè)"和尚”。
有一天，三個(gè)小朋友去游戲館，他們?nèi)齻�(gè)是非常要好的朋友，他們?cè)诼飞险勌煺f(shuō)地，有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎�？墒牵�(dāng)他們到了游戲館，同時(shí)看到了一個(gè)好的玩具時(shí)，他們就開(kāi)始搶奪這個(gè)玩具，而且把游戲館弄得一團(tuán)糟，一個(gè)小朋友說(shuō)：“這是我先看到的'，所以我先玩�！闭驹谂赃叺男∨笥岩膊皇救�，我先看到的，三個(gè)小朋友同時(shí)拿著一個(gè)玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。
吵完之后，在沒(méi)有結(jié)果的情況下，他們各干各的，一個(gè)在看書(shū)，一個(gè)在玩球，一個(gè)拿著木棍在扎氣球，誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)要收拾游戲館。
一個(gè)老師看到了這一幕，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“人心齊，秦山移，"一根筷子易折斷，一把筷子難折斷，團(tuán)結(jié)就是力量啊！聽(tīng)了老師的這些話(huà)，他們都愧疚地底下了頭，一起把游戲飽打掃干凈了。
是��！團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們一定要團(tuán)結(jié)啊！
四年級(jí)敘事作文13
我就像一只無(wú)處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。
在考試時(shí)，因?yàn)槲易约簺](méi)有檢查好，而失去了成功的希望，徘徊失敗之中，一無(wú)所有。好像因?yàn)檫@樣，讓媽媽變的一點(diǎn)兒也不像以前的溫柔和熱情，現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒(méi)有力氣干活。自己認(rèn)為，我是一個(gè)十分懶惰的人，我一無(wú)事處，每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù)，干活，上補(bǔ)習(xí)班。弄著這些，讓我體會(huì)到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是為了我們呀！媽媽是多么的希望，讓我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)她呀！可我，只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的叫。想到了這里，媽媽我給您說(shuō)聲：“對(duì)不起”，我辜負(fù)了您對(duì)我的`期望，我考的很爛�？墒�，已經(jīng)無(wú)法在挽回了，我想：以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把握每一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)考好的。
一定會(huì)證明給您看的，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望�。�
四年級(jí)敘事作文14
在這個(gè)溫暖的春季，陣陣和煦的春風(fēng)吹醒了大地。此時(shí)此刻，你最新干什么?當(dāng)然是放風(fēng)箏。說(shuō)起放風(fēng)箏，我便會(huì)想起前不久，學(xué)校里的放風(fēng)箏賽。
同學(xué)們高高興興地拿出風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)走去。走進(jìn)操場(chǎng)，我看見(jiàn)天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏：有展翅飛翔的雄鷹、還有美麗輕盈的蝴蝶 ……我看得手癢了，也拿出我的風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是三角形的，上面有阿貍和桃子這對(duì)“小情侶”，兩邊還各有一朵美麗的荷花。最漂亮的是風(fēng)箏后面的'布條了，風(fēng)一吹，便舞動(dòng)起來(lái)。我先把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后把線(xiàn)裝好，就迫不及待地試飛了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線(xiàn)，一路奔跑。可是風(fēng)箏像不聽(tīng)我使喚一樣，在我手中掙扎。我剛想放飛，結(jié)果又被線(xiàn)纏著了。正在我懊惱時(shí)，陳彬走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“班長(zhǎng)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，你呢?”“我還沒(méi)有呢。”“那我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，她手把手教起了我：“風(fēng)箏的尖頭要朝前，要往順風(fēng)的地方跑。一邊跑，還要一邊放線(xiàn)……”我按她的方法去做，放得可好了!往高興極了，和陳彬一起奔跑。累了，便在一起休息，看天空上飄飄悠悠的白云。有朋友真好!
春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)妍，亦美;有了友誼這道風(fēng)景，更美!
四年級(jí)敘事作文15
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
馬路上，一只家燕趴在地上，已經(jīng)奄奄一息了。他雙目緊閉，還在不停的掙扎著，想要展開(kāi)翅膀飛到伙伴身邊，可是它再也做不到了。它的羽毛上沾滿(mǎn)了它自己的鮮血，一只翅膀已經(jīng)被大貨車(chē)的翅膀壓斷了。它感到自己已處在懸崖邊上，被死亡包圍著，無(wú)法脫身……不一會(huì)兒，他的同伴來(lái)到了它的身邊，在呼喚它：“哎呀，你怎么啦?怎么躺在馬路上，很危險(xiǎn)的，來(lái)呀，陪我一起到樹(shù)上唱歌、玩耍�？炱饋�(lái)呀!”可它還趴在地上，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，它的朋友可擔(dān)心它了。它的`同伴不放棄，還在呼喚它，希望它能“醒”來(lái)，陪它一起展翅飛翔。
后來(lái)，它終于明白了，它死了……但是它的同伴仍不甘心，把爪子放在死去家燕的身上，抓緊了他，希望可以把它一起帶回家，把它安葬好�？伤耐樵嚵撕脦状�，也沒(méi)有成功。它責(zé)備自己的力量太小了。它的同伴放棄了，知道自己再怎么努力也沒(méi)有用了，所以它的同伴把它的羽毛卷成一團(tuán)，希望它在天堂也可以過(guò)得很開(kāi)心。
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