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（優(yōu)秀）實(shí)用的敘事作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
爸爸跟我說：“我去一下奶奶家啊。”過了一會兒我想問一下他到了沒，就打了個電話過去。我聽見電話里很吵，有很多人在說話，起碼有十幾個人，還有酒杯碰撞的聲音。我想：“爸爸不是說去奶奶家嗎，怎么會有那么多的說話聲呢，還有碰杯敬酒的聲音，在奶奶家干嘛要喝酒干杯呢？”我覺得不對勁，等爸爸回家問問他看。
爸爸回家后，身上一股酒味，我問：“老實(shí)交待，去哪了？”爸爸答道：“沒有去那里，就在奶奶家喝了點(diǎn)酒，看了會電視。”我問不出什么，就坐沙發(fā)上看書了。這時爸爸的手機(jī)響了，爸爸喝了酒后總會把說話音量提高，我聽見他說：“第二趟就不要了吧……”從這句話中，我知道了他前頭肯定是在外面吃酒了，呵呵，最后還是被我“抓”住了。
我向奶奶打聽了一下，果然，爸爸根本沒去奶奶家。我就問他：“你怎么能騙我，下次我要把你盯得死死的.，看你還怎么逃？”媽媽也在旁邊說：“你這樣會把女兒教壞的�！卑职终f：“誰叫你說我老是去外面吃飯，老是這個禁止，那個不準(zhǔn)，今天我是有重要的事，只好這樣了�！�
敘事作文300字 篇2
堅強(qiáng)是什么，是人生中最重要的法寶。而我，是個不堅強(qiáng)的孩子，遇到一點(diǎn)小事就哭，今天，我準(zhǔn)備當(dāng)一個堅強(qiáng)的孩子。
今天的體育課上老師給我們幾個籃球，讓我們自由活動�；@球一拿來，男孩子一擁而上，把籃球搶了個精光，還好，我也搶到了一個，我飛快地奔向籃球場，來到了籃球筐前，把球拋向了球筐，球在球筐國轉(zhuǎn)了幾圈，然后—進(jìn)了!還沒來得及高興，悲劇發(fā)生了，一個籃球向我飛來，“啊-”籃球不偏不正地砸到了我頭上，我感到一絲疼痛，“金豆豆”又想從我眼晴里流了出來，但是我忍住，因為我是發(fā)過誓的'：要做一下堅強(qiáng)的孩子。我把“金豆豆”收了進(jìn)去，站起繼續(xù)打籃球。
今天，我終于知道堅強(qiáng)有多么重要，我以后一定會做一個堅強(qiáng)的孩子。
敘事作文300字 篇3
人的一生中，流過很多淚，有痛苦的、有激動的……我腦海里印象最深刻的就是一次感動的淚。
在一個陽光明媚的.早晨，我去打飯。在快到家的時候，我的手好像一下子軟了，一碗滾燙的粥一下子灑在了我的腳上，“調(diào)皮”的粥好像在說：“哈哈！我自由了�！蔽冶粻C的直跳，并嚎啕大哭起來。
這時，二樓的王阿姨聽見我的哭聲后，聞聲趕來就把我送回了家。
回到家后，媽媽便馬上給我抹上燙傷膏，讓我躺在床上，整整一天媽媽都在照顧我。廠子里一遍遍地打電話，媽媽全然不顧，一心撲在我身上。頓時，我熱淚盈眶，被感動得哭了。
通過這件事，我感受到了母親對我無微不至的關(guān)懷。但是我們不能總依靠母親，要學(xué)會自立。
這次感動的淚讓我難忘。
敘事作文300字 篇4
周五的語文課上，羅老師正在給我們分析詞語。說道”圣誕“一詞時，對我們強(qiáng)調(diào)：”這個詞語中的‘誕’字要特別注意，撇下面是一個‘止’字而不是……喲，今天正好是圣誕節(jié)……“話還沒有說完 ，我們班的'”插嘴大王“菜菜立馬叫道：”不對，昨天才是圣誕節(jié)！“這時另一個聲音反駁道：”不對，今天才是圣誕節(jié)！“”不是，不是！“”就是，就是！“圍繞著這個話題，班里頓時炸開了鍋。 大家你一言，我一語沒完沒了地爭論起來，全然忘記了這節(jié)是語文課。
只聽”啪“的一聲，羅老師重重地把語文書摔在了講臺上，火冒三丈的猛拍講臺，霎時，全班安靜了下來。羅老師生氣地指著全班：”你們想要討論，可以，這節(jié)課就讓給你們，等你們討論好了，我 再來上課！“說完，老師頭也不回地走出了教室。
看著走出教室的老師，全班再次騷動起來，這個說：”都是因為你們幾個，說些無聊的話題，老師才……“，那一個說：”是��！現(xiàn)在我們怎么辦？“班里你看看我，我看看你都沒有了主張，全在再 次陷入無聲之中……
此時的我在想：我們?nèi)嗍欠穸荚摵煤玫刈晕曳词∫幌�，面對馬上到來的期末考試，我們該如何上好每一節(jié)課呢？
敘事作文300字 篇5
大年三十，冰天雪地，這是一年的最后一天——除夕。
除夕這天，可謂是一年中最忙碌的一天了。早上起來，就貼對聯(lián)、門方，標(biāo)志著一派紅紅火火的景象。對聯(lián)內(nèi)容的寓意都很美好，諸如“竹報平安迎富貴，花開富貴迎平安”、“萬事平安幸福年，吉祥如意拜年順”、“綠竹別其三分景，紅梅正報萬家春”等。
接著，就煮豬頭。在農(nóng)村，這也算是一件大事了。豬頭要煮一整天，然后用臉盆盛著，孩子們可以夾幾塊嘗嘗鮮，然后，就要一直吃到初七。這天，整個家都是水蒸氣，彌漫著肉的香味，實(shí)在是讓人垂涎欲滴。
晚上，大多數(shù)孩子都要守歲。一是守時間，二是為家人守平安，延壽命。晚上還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會。12點(diǎn)鐘，才是除夕真正熱鬧的時候。家家戶戶都要放鞭炮，真可謂是“爆竹聲中一歲除”，新年新氣象。各式各樣的'煙花爆竹響徹云霄，花團(tuán)錦簇。
于是，春節(jié)拉開序幕，新的一年的人們從歡笑聲中走來……
敘事作文300字 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，而我的童年是一個蛋，蛋里有我的笑聲和身影。
記得五歲那年，我被送到奶奶家，恰巧那天奶奶不在家，我悶得慌，便想了個主意。我跑到前面的'雞籠里，把頭伸進(jìn)去，仔細(xì)地搜尋著，終于找到了一顆熱乎乎的蛋。我便把它放進(jìn)衣服里，回到床上，便不知不覺就睡著了。我夢見小雞出生了，毛茸茸的，全身金黃色的，漂亮極了。我悄悄地把小雞放進(jìn)雞籠里，等待奶奶回來查看。奶奶終于回來了，看見雞籠里多了一只小雞，便問我：“這只小雞是從哪來的？”我說：“是我把它孵出來的�！蹦棠搪犃�，大大地夸獎了我一番。我被奶奶夸得心兒樂開了花。
突然，我翻了一個身。�。〉八榱�，衣服濕了，我的夢醒了。正巧，奶奶回來了，我來不及掩蓋我所做的一切。奶奶看見我的衣服濕了，便問：“你怎么把衣服弄濕了？”我猶猶豫豫地說：“我?guī)碗u媽媽孵蛋，如果孵出了小雞，您肯定會高興的�！蹦棠搪犃耍Τ隽寺�。
現(xiàn)在回想起來，真好笑�。≌鏇]想到，小時候的我竟然這么幼稚啊！
敘事作文300字 篇7
你們也許聽過京劇或者在電視上看過京劇表演吧。中國京劇是中國的“國粹”，已有200年歷史了。那優(yōu)美動聽的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節(jié)，深受廣大人民群眾的喜愛。
柳州市柳候公園的涼亭內(nèi)就活躍著一支業(yè)余京劇劇社，你可以親眼目睹該劇社社員的現(xiàn)場表演，該劇社正式成立時間是1996年，劇社社員年齡最大的有88歲，年齡最小的有27歲，他們都來自柳州市的各個工作崗位，那位年齡最小的`、只有27歲的戴眼鏡的叔叔據(jù)他介紹自己是學(xué)醫(yī)的，是一名衛(wèi)校老師。
藝術(shù)是永無止境的，該劇社社員是因為對京劇的喜愛而走到一起，每一個動作、每一個傳神的雙目都投射出社員對京劇藝術(shù)的摯愛，從他們的身上可以看到京劇藝術(shù)還會不斷繁榮發(fā)揚(yáng)。
敘事作文300字 篇8
“愛”是什么呢?母愛，友誼等，可是“愛”的力量是指老師對學(xué)生的.愛。
教室安靜得出奇，同學(xué)們走進(jìn)了知識的世界，老師講得津津有味。惟有一位男同學(xué)的心飛向九霄云外，在專心好動地玩筆。老師不由地盯著他，但他還是不知不覺。老師慢慢地走前去，氣急敗壞地從他手里奪來的筆，隨手向垃圾桶扔了。那位男同學(xué)愁眉苦臉地瞧了老師一眼，老師稍微消了氣，指著剛學(xué)的課文，耐心地說：“講出這篇課文的大概內(nèi)容�！蹦俏荒型瑢W(xué)站起來，半節(jié)課過去了，他還像個啞巴。老師心平氣和地問：“玩筆比學(xué)習(xí)更重要嗎?別忘了，這里是學(xué)校�！蹦俏荒型瑢W(xué)仍聽不進(jìn)去，老師怒了，忍不住地說：“老師是愛你才會這么做，如果我不愛你，我怎么會管你呀?你想我對你莫不關(guān)心嗎?你來到學(xué)校，老師會盡心盡責(zé)地愛護(hù)你。”那位男同學(xué)聽了，恍然大悟地流淚了。激動地說：“老師，我一定會珍惜你對我的愛，老師，我也愛你�！�
盡盡這么幾句話，就是愛的力量。
敘事作文300字 篇9
“啪”我剛一進(jìn)教室，頭就被什么東西砸了一下，我朝地上一看，原來是個小小的粉筆頭。我頓時覺得很不對勁，便往教師一看。
哎呀，教室里的`男生和女生正在進(jìn)行這著激烈的粉筆頭大戰(zhàn)呢。這下，我可來勁了，從講臺上抓了一大把粉筆頭，像投籃球一樣使勁地往男生那邊投了去。這下打得男生那邊措手不及，嚇得躲在課桌下面。
正當(dāng)我們玩的高興的時候，“叮鈴鈴叮鈴鈴”。上課鈴響了。我“啊”的一聲，同學(xué)們都像如夢初醒一般，全慌了手腳。這可怎么好？這一地的粉筆頭，揀也來不及了啊，沒辦法，我們只好硬著頭皮回到了座位上。
這時，劉老師夾著一個文件夾踏著鈴聲進(jìn)了教室。當(dāng)她看到教室里滿地粉筆頭是。臉一下子便晴轉(zhuǎn)陰了，我的心也提到了嗓子眼兒，可是，劉老師卻沒有問關(guān)粉筆頭的事。便和往常一樣，對我們說：“同學(xué)們，今天這節(jié)班會，我們要選班長，現(xiàn)在同學(xué)們在地上揀粉筆頭投給自己認(rèn)為可以勝任的同學(xué)�！币粫r間同學(xué)們都紛紛俯下身，撿起粉筆。
一場風(fēng)波就這樣被劉老師化解了。
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