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(熱)敘事優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
眨眼間,三百六十五個(gè)日出日落悄然而過(guò),二o**年如約而至。在過(guò)去的一年,大家經(jīng)過(guò)了“世界末日”的重重考驗(yàn),終于迎來(lái)了嶄新的時(shí)刻,驚喜、期待……五味陳。
回顧過(guò)去的一年,有那么多值得珍重的`東西。比如——友誼,初二上學(xué)期,班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué),因?yàn)樾郧橄嗤兜脑,很快我們就成為了無(wú)話不談的好朋友,而且融入了我們以前的朋友圈子中,大家不但在學(xué)習(xí)上互幫互助,而且假期里大家相約去游玩,友誼,給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣,需要我們永遠(yuǎn)珍藏。
過(guò)去的一年,還是我成長(zhǎng)的一年。學(xué)習(xí)上,我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的方法;生活中,我懂得了關(guān)心和包容;和同學(xué)們相處時(shí),我付出真心真誠(chéng);在父母面前,我不再只求索取,而是盡力不讓他們?yōu)槲也偬嗟男摹?/p>
元旦,是新的一年的開(kāi)始。在這新的一年中,我要以嶄新的面貌迎接每一天,正視自己的不足,改正自己的缺點(diǎn)。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,更上一層樓!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)性格溫柔的媽媽,她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,高高的鼻梁下,一張大大的嘴。媽媽是一位工程師,她喜歡上網(wǎng)偷菜和逛街。
媽媽每天對(duì)我照顧的很周到。早上為了讓我多睡一會(huì)兒,她總是自己早早的起床,給我把飯做好才把我叫起床。不論她工作有多忙,每天都按時(shí)回家給我做晚飯。每次奧數(shù)作業(yè),媽媽總是給我講的很詳細(xì)。她放棄了所有休息時(shí)間,來(lái)為我輔導(dǎo)家庭作業(yè)。
平時(shí),媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格,一次期末考試,我沒(méi)考好,我以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,可是媽媽看完我的試卷后,并沒(méi)有發(fā)火,而且和藹的對(duì)我說(shuō):“媽媽不只是看你的分?jǐn)?shù),主要是看你對(duì)所學(xué)內(nèi)容掌握了沒(méi)有!苯又,媽媽又說(shuō):“從這次試卷來(lái)看,你對(duì)這些題都掌握了,只是做題不夠認(rèn)真,以后一定要仔細(xì)!甭(tīng)了媽媽的'話,我的內(nèi)心頓時(shí)雨過(guò)天晴,高興的一下子撲到媽媽的懷里,緊緊的抱著媽媽……此刻,我感覺(jué)到了媽媽對(duì)我的寬容。
我從四歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),到今年已經(jīng)快5年了,每次學(xué)英語(yǔ)都是媽媽騎著電動(dòng)車帶著我去,不論刮風(fēng)還好是下雨,我們從未遲到過(guò)。一天,我們從學(xué)校出來(lái),突然下起了雨夾雪,天特別冷,媽媽怕我凍著,就把衣服脫下來(lái)給我穿上,我坐在電動(dòng)車的后面,看到在騎車的媽媽衣服全濕了,身子凍得發(fā)抖,我緊緊把媽媽摟住,我感到了媽媽的辛苦和堅(jiān)強(qiáng)。
我和媽媽天天都有故事發(fā)生,從一點(diǎn)一滴的事情中,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)和希望,我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)她!
敘事優(yōu)秀作文 篇3
最近雜事比較多,事一多,就自然而然的變得有點(diǎn)疲憊,不知道要如何來(lái)緩解,如此循環(huán)往復(fù),就讓自己的心情越來(lái)越差勁了,都找不到什么可以讓自己開(kāi)心的事情了。
此刻,也是極其的煩躁,這是一種特別久違的心情,好像有很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),只要出現(xiàn)了這種情緒,我就是上課都無(wú)法集中精神,我心里明明清楚的'知道,這是莫大的危害,不管對(duì)成績(jī)還是身體健康,但我就是忍不住,我的情緒不再受我控制了。
就這樣把自己孤立起來(lái),不想要任何人來(lái)接近,就算是最熟悉的人,多說(shuō)一句話都會(huì)覺(jué)得很煩躁,感覺(jué)時(shí)刻都會(huì)爆發(fā),卻還要硬生生的把它壓抑下去,這樣的心情讓我越發(fā)覺(jué)得累。
本來(lái)就學(xué)業(yè)繁重,壓力巨大,現(xiàn)在還要來(lái)如此一出,自己都不知道自己是怎么承受下來(lái)的,就感覺(jué)整個(gè)人被偷空,卻還要帶著軀殼去生活,遇到不喜歡的人也要笑嘻嘻的說(shuō):嗨!
這樣的我,這樣的心情,真的糟糕透了,好像徹底拜托它,但是它就像是502膠水,怎么也無(wú)法甩脫,真的有種無(wú)助的絕望,慢慢在蔓延,肆無(wú)忌憚的蔓延,有點(diǎn)不知所措的感覺(jué)。
為何如此糟糕的心情,還要如此得意的存在,請(qǐng)走開(kāi),好嗎?
敘事優(yōu)秀作文 篇4
懷念那個(gè)童年樂(lè)園,懷念那里的爽朗的笑聲,懷念那里一個(gè)個(gè)讓人難忘的美好瞬間。每天迎著太陽(yáng)公公的笑臉,準(zhǔn)時(shí)來(lái)到樓后那一方樂(lè)土之上。里面有極其普通卻若人喜愛(ài)的狗尾花,有白茸茸像個(gè)棒棒糖一樣的蒲公英,有帶觸角的爬山虎,還有幾棵果樹(shù)像士兵一樣堅(jiān)定不移的聳立著。波的一聲吶喊,打破了被靜寂籠罩的片土。天生好斗的.波,今天依然要和我在樹(shù)上比試高低,為這,他還準(zhǔn)備了一塊精致的電子記時(shí)表。記時(shí)開(kāi)始,我像一只猴子似的,順利爬上樹(shù)頂。而波就不行了,他苯手苯腳的,好幾次都從樹(shù)上跌下來(lái),像一只撒了氣的皮球悶悶不了,接著又好似一只憤怒的小牛向我沖來(lái),我措不及防,倒在了地上。而波此時(shí)也恢復(fù)了燦爛的笑容,好像擊敗了我,昂首挺胸地走來(lái)走去。
印象最深、最有趣的莫屬捉螞蚱了。每個(gè)人從家中拿來(lái)一個(gè)瓶子,蓋上扎幾個(gè)小孔,算是小昆蟲的通氣口了。褐色的螞蚱再綠草的襯托下最顯眼,但逮住它們要輕、快、準(zhǔn),捉時(shí)不能用盡全力,否則不堪一擊的小生靈就要喪生在你的手中。幸運(yùn)的時(shí)候,誰(shuí)若是捉到幾只單螂溝,那比得了小紅花還高興。到了中午,采集幾片葉子算是給它們的一份可口的大餐了。你看它們的牙齒一分一合,有滋有味地吃著呢。
當(dāng)然果樹(shù)上的香甜也不能忘記。摘個(gè)笑得破了肚皮的石榴,玲瓏剔透,酸甜可口,把手都染黑了。蘋果的甘脆香甜,吃上幾個(gè),準(zhǔn)讓你撐的打嗝。就在人人都享用這豐勝的美味時(shí),冰凌卻哭了起來(lái)。原來(lái)是她不小心被鋸齒草劃破了皮。于是,“拯救”冰凌的行動(dòng)迅速展開(kāi)。有拿一樓王奶奶家窗臺(tái)上的玉樹(shù)葉子來(lái)擦拭創(chuàng)口,有拿葉片包扎的,有拿薄荷葉貼的,不一會(huì)就不疼了。大家都為那次成功而喝彩。
其實(shí)那只是被大人們遺忘的荒地,而我們卻變廢為寶,在那里留下了許多歡聲笑語(yǔ)。童年,單純,就像那青色的蘋果一樣,因而我起名稱之為――青蘋果樂(lè)園。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
我的家是創(chuàng)新街小學(xué)二(四)班,雪白的墻壁,透明的窗戶,窗臺(tái)上還擺放著五顏六色的花:有紅的、白的、黃的,還有藍(lán)的。我最喜歡的就是那粉色的瓜葉菊。屋里有83套課桌和椅子,還有一個(gè)擺放在講臺(tái)中間的講桌,前后有兩塊黑板,前面的黑板的左上方,貼著我們班獲得的很多獎(jiǎng)狀。屋子里的'窗戶開(kāi)著,清新的空氣迎面撲來(lái),那感覺(jué)別提多舒服了。
這個(gè)家有媽媽和83個(gè)孩子,孩子們所做的一切都讓媽媽看在眼里。記得有一次,陳明揚(yáng)在院子里摔了一跤,傷口流出了鮮血。媽媽急忙把傷口抹了點(diǎn)兒藥,然后貼上創(chuàng)可貼,關(guān)切地對(duì)他說(shuō):“以后可不能再摔跤了!边@幾天,媽媽一直耐心地幫他擦傷,換創(chuàng)可貼。
媽媽每天教我們?cè)S多知識(shí)。讓我們從一個(gè)不認(rèn)字的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。媽媽講課非常有趣,即使調(diào)皮的孩子也會(huì)被吸引住。而且,媽媽提的問(wèn)題我們都積極舉手發(fā)言。我們大家都覺(jué)得,咦。矗胺昼娬n就這么快過(guò)去了?
媽媽關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,我們也關(guān)愛(ài)著媽媽。媽媽的嗓子啞了,我們就悄悄地把藥放到了講桌上。想給她一個(gè)意外的驚喜。媽媽看見(jiàn)了微笑著對(duì)我們說(shuō):“你們真是我的好孩子!闭f(shuō)完,媽媽和我們都開(kāi)心地笑了。
瞧!這就是我的家,我愛(ài)我家。
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