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（精華）敘事的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的敘事的作文，希望對大家有所幫助。
敘事的作文1
徐州，是個(gè)特別的地方，是爸爸媽媽的母校所在地，也是我所崇拜的英雄人物劉邦的故鄉(xiāng)。
清明節(jié)，媽媽終于帶我去徐州了，我興奮不已。下了火車，我們就直奔媽媽的母�！K師范大學(xué)，媽媽說她在這里讀書的時(shí)候，學(xué)校叫徐州師范大學(xué)。媽媽拉著我的手，帶著我參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落，有媽媽就讀的中文樓，有爸爸讀書的體育樓，他們住的學(xué)生宿舍、吃飯的食堂，還有寬大的操場，長滿紫藤花的中心花園，媽媽還告訴我，中心花園是他們的樂園，她和同學(xué)們經(jīng)常利用休息時(shí)間在草地上打牌。我想：“大學(xué)校園真美啊，我也向往大學(xué)生活，以后我要加倍努力學(xué)習(xí)！”
到了中午，媽媽帶我去吃她想念了十幾年的“十八號米線”，我看著師傅熟練地把米線放進(jìn)水里煮，然后拿出一個(gè)大碗，舀了一大勺湯，放上牛肉，撒上蔥花、香菜，我的口水不自覺得都快滴下來了。媽媽說米線的精華都在湯里，十八號米線的湯都是用牛骨頭熬制成的，所以香氣撲鼻。一端上桌，媽媽和我就埋頭不顧一切的.吃了起來。我想：“米線真香啊，怪不得媽媽時(shí)時(shí)在我耳邊提起�！�
下午，我們買了充足的干糧和水，精神抖擻地向云龍山進(jìn)軍，我和媽媽比賽，看誰能第一個(gè)到達(dá)云龍山的山頂。云龍山不算高，但景色秀麗，能和恒山比美。云龍山連綿起伏，曲折蜿蜒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條巨龍穿行在云間。我和媽媽差不多同時(shí)到的山頂，這時(shí)，我們已經(jīng)精疲力盡了。突然，我看到有人在賣纜車或者滑道的票，我跟媽媽說：“我們坐滑道吧！”媽媽說：“那怎么行，我有恐高癥，我們還是坐纜車吧！”頓時(shí)，我們渾身又有了力氣，像是充滿了電一樣，我們飛快往另一個(gè)山頭沖去，往索道站沖去。到了山頂，我們爬山塔頂，從塔頂上俯瞰，可以看到整個(gè)云龍湖美景，她像一位亭亭玉立的姑娘，披著落日的余暉，湖面上綴滿了一艘一艘小船，像是給姑娘的水霧紗裙繡上了美麗的花紋。
到了晚上，爸爸接我們?nèi)ベZ汪，與他的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。這一天不僅玩得開心，而且也感受到了徐州的很多文化知識，我高興極了。
敘事的作文2
我絞盡腦汁，竟也想不到一個(gè)理由來原諒自己----中考失利。我像是在人生半路上摔下懸崖，眼睛里一片空白。我竟也想不到，昔日里風(fēng)華正茂的我，今卻一片狼藉。
我本優(yōu)秀。驀然回首，竟萬般感慨。曾經(jīng)，我名列前茅，是老師和父母眼中的寵兒，考重點(diǎn)中學(xué)似同玩樂。更有甚者，我竟在回憶中擬己為天之驕子。
我靜靜地在這楓樹林中思索。秋的印跡在顯現(xiàn)。瑟瑟秋風(fēng)，引得枯葉盡喧嘩。紛飛而至，我竟聽到了那枯葉落地的聲響，那是與生母的最后一次別過了，載著對母親深摯的愛，鉆進(jìn)了黑黑的泥土中。
泥土說：這是個(gè)意外！意外？倘若秋風(fēng)不會(huì)來臨，它會(huì)永遠(yuǎn)依偎在母親的懷抱里，握緊母親的雙手，幸福著這一輩子。沒錯(cuò)！秋風(fēng)是個(gè)意外。它無情地奪走了楓樹那深愛著的葉兒們，楓樹從此一無所有。
這是場意外，對楓樹而言，它失掉了一切。但它，卻又那么堅(jiān)定地屹立著，似同一個(gè)不羈的靈魂，不懼秋風(fēng)，不懼嚴(yán)寒，在曾養(yǎng)育過葉兒的瘦骨嶙峋的身軀里依舊流淌著鮮紅的血液，在痛失兒女的痛楚里，從未低下過自己高貴的靈魂。秋風(fēng)中屹立著的'，那是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的軀體。
或許是該這樣，在意外降臨到自己的頭上，仍不屈不撓，仍昂首挺胸，仍面朝大海，春暖花開。
可我仍舊眉宇未舒，我是個(gè)懦弱的人，無法承受意外所帶來的沉重打擊。我惆悵著，也許這惆悵早已被楓樹的精神沉沒了一大半�？汕镲L(fēng)依然，離原上枯草連成片。古道上，深褐色的石板，還有些許死寂的苔蘚。就在這荒涼的懸崖邊，一棵勁松竟逍遙地長在半崖腰上。
松說：這是個(gè)意外！意外？在別的松子在空曠的沃土里植根時(shí)，它竟險(xiǎn)些掉下懸崖，它被吹到一個(gè)荒涼的角落-----石縫間，這是個(gè)意外。但它，那筆直剛勁的松身，直插云天，似要沖上云霄，大有排山倒海之勢。秋風(fēng)中，落葉連連，卻未動(dòng)及骨骸半厘半毫。那剛勁、那毅然、那堅(jiān)定，活像條擎天撼地的硬漢�？v然一場意外，它卻生得更加得天獨(dú)厚，響當(dāng)當(dāng)?shù)囊倭⒃谔斓亻g。什么意外？什么痛楚？它統(tǒng)統(tǒng)不管，只用堅(jiān)定充斥著自己的態(tài)度，有這種態(tài)度，就不會(huì)懼怕意外。
我注視著楓樹林和那勁松，腦海中竟迸發(fā)出一道陽光，讓心兒更加澄凈、透亮。是啊，人生道路幾十載，沒有意外枉成人。重要的是，以堅(jiān)定執(zhí)著的態(tài)度去對待意外，意外也會(huì)變成奪目的金星。
當(dāng)意外禁錮我們的頭腦，好的態(tài)度便是一把金鑰匙。
敘事的作文3
母愛是最偉大的，是最無私的，是每位孩子不可缺少的。
媽媽，
每當(dāng)看見你烏黑的頭發(fā)，
添加了幾分銀絲，
看著真叫我心疼不已。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌大家一定都聽過吧，沒錯(cuò)，就像歌中唱的一樣，有媽的孩子像塊寶。
5歲半的時(shí)候吧，那時(shí)還不懂事。每天，媽媽5點(diǎn)半就起床，急急忙忙的干完農(nóng)活，把我叫醒、給我煮早餐，囑咐我做這做那，但我覺得媽媽很嘮叨，不是不聽媽媽的話，就是在床上呼呼大睡，把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。每一次囑咐都浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，她只好幫我倒洗臉?biāo)�、幫我擠牙膏、給我倒水……“請”著我做這做那。
下午放學(xué)，她給我一元錢讓我坐車回家，但我硬是不肯，非要走到她的廠里，作業(yè)不寫，就嘮叨著要玩游戲，媽媽只好把手機(jī)給我，我就蹲在他廠里的某個(gè)角落，連接好網(wǎng)絡(luò)，開始起勁的打游戲。到下午5點(diǎn)半左右，媽媽下班時(shí)我才把手機(jī)還給媽媽，到家時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼睛紅彤彤的，血絲都冒出來了，她急急忙忙倒來熱水，幫我把眼睛敷一下，可我一直不愿意，硬是要嚷嚷著出去玩，媽媽說：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，把你的'眼睛擦好再出去玩。”我硬是不愿意，掙脫媽媽的手，跑外面玩去了。
晚上了，我還在別人家玩，別人家的叔叔阿姨都說讓我回去吃飯，我使勁的搖搖頭說：“我不餓，不回去吃飯了�！蓖娴酵砩�7點(diǎn)半左右，媽媽在外面一直找我，可我卻還在朋友家看電視，媽媽找到我時(shí)我還哭著說：“我不回去，我不回去，我要玩兒！”無奈之下，媽媽只好硬著頭皮把我拉回去到家里，到了家，我還一直不肯吃飯，媽媽哄著我喂我飯吃，好不容易才吞下一口，我又迷迷糊糊的睡著了……
現(xiàn)在我長大了，應(yīng)該學(xué)著幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，為媽媽做點(diǎn)事，不要再問媽媽要這要那，要學(xué)著孝順點(diǎn)媽媽……
媽媽，謝謝您把我撫養(yǎng)這么大，其中您一定為我付出了許多。我會(huì)把缺點(diǎn)慢慢改正，少讓您操心。
在此，
祝媽媽工作順利，身體健康！
您的女兒：xxx
20xx年10月24日
敘事的作文4
念舊
難忘是離別。那一天，陽光明媚，天空蔚藍(lán)一片，和往常一樣，我們走過長長的綠蔭甬道，和老師問好，可不同的是，今天沒有了歡聲笑語，所有人都異常沉靜，永遠(yuǎn)忘不了那一天。
那是小學(xué)六年生涯中的最后一課！
六年的師生友誼，仍然在我心中縈繞，向后看，快樂無比的童年生活正讓我癡狂；向前看，競爭激烈的初中生活正向我疾馳而來。我第一次感到前所未有的迷茫，可就算我有再多的不舍與悲傷，時(shí)間還是一如既往的向前推進(jìn)，因?yàn)槿松偸且蚯翱吹�，總是要合久必分的，再多的猶豫，再多的徘徊都是無用的，只會(huì)耽誤你達(dá)到目標(biāo)的時(shí)間！
迎新
期待是相遇。經(jīng)過漫長的假期后，我重新踏入學(xué)校的大門，踏入一個(gè)我完全陌生的世界。我知道，我將遇到全新的人，遭遇全新的事，了解全新的知識。
剛剛?cè)雽W(xué)，我就被學(xué)校對學(xué)生要求之高所驚到！
升入初中，我第一次感覺到作為一名中學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任之重！相比小學(xué)生來說，中學(xué)生應(yīng)做到沉穩(wěn)。在我看來，應(yīng)該達(dá)到其該有的嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)與細(xì)心。今日剛剛見面的班主任李老師，就有著讓我為之心折的'細(xì)致，謹(jǐn)慎，那是一種“差一點(diǎn)”也不行，要做就做到最好的執(zhí)著品質(zhì)�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝伞�，我�?yīng)多多觀察，與自身比較，才能做“擇其善者而從之，其不善者而改之”。學(xué)校還是從前的樣子，綠蔭滿地，萬紫千紅。這種開朗明媚的氣韻，給滿是學(xué)習(xí)氛圍的校園增添一道光彩，我將面對的，是火熱的初中生活！
期望未來
將要卷入競爭之潮的我肯定不會(huì)放松自己，我的心目中早有三個(gè)字將我的決心概括，那就是“燃”“拼”“熬”。”燃”字是說在學(xué)習(xí)的苦海中用勤奮做舟奮斗不止，就如燃燒起來的鮮紅火苗；”拼”是說為了目標(biāo)不斷用力奮斗，去拼一把，去搏一次；”熬”指的是不斷為達(dá)到目標(biāo)而艱熬苦熬，即便難熬，也不放棄！只有熬過了，勝利才可以展望。正如老師說的：”學(xué)習(xí)使人充實(shí)學(xué)習(xí)好使人成就，成就使人自豪，使人快樂。”
總之，還是那句話：上初中后，我，拼一把！
敘事的作文5
值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始了！”同學(xué)們一聽，熱烈地拍起手來。
“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏！”主持人俞佳寧微笑著說。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過來……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂佩表演。”說起鐘晴雅和舒樂佩，只要想想她倆說的'話，我就會(huì)情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。
“第六組，胡陽演唱歌曲《成熟》�！庇峒褜幍迷捯魟偮�，胡陽就走了上來。雖然胡陽的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。
節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說：“同學(xué)們，愿你們在以后的風(fēng)雨中，取得更大的成績！”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。
“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。
初二:XXX
敘事的作文6
不要怕風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨過后才有彩虹；不要怕腳下的陰影，因?yàn)槟惚澈缶陀嘘柟�；不要怕逝去的輝煌，因?yàn)槿松傆械凸�；不要怕磨難，因?yàn)橛欣щy艱險(xiǎn)的人生才不至于平淡如斯。
我曾見過一池春水，美麗平靜。只可惜她怕，沒有闖出一條自己的路，作繭自縛，這個(gè)秋天便只剩一灘爛泥了；我曾見過一條小溪，淺淺窄窄，永遠(yuǎn)的波動(dòng)使她略有渾濁。她總是向前，不曾后退，不曾害怕，比較后一萬條小溪便匯成了汪洋。
不要害怕自身的弱小，有，才會(huì)打破枷鎖獲得成功與自由。
我曾聽過一個(gè)故事：有座荒蕪的大山，山上有很多青石。有個(gè)老漢，他有三個(gè)兒子，他留給兒子一捆工具，他說砸開大青石便會(huì)獲得祖上留下來的財(cái)富�？上г沂�，比較后只有小兒子成功了，他擁有一個(gè)美好的未來，哥哥們則泯然眾人矣。有人問他如何堅(jiān)持下來的，他只是輕輕說：只要不怕痛就行了。
但世間不怕痛的人又有幾個(gè)，有人學(xué)刺繡，被針扎了幾次便不學(xué)了，像這個(gè)樣子又怎么會(huì)成功！在我看來，成功的路上長滿了荊棘，可以刺痛人的身體；成功的路旁站滿了美人，可以誘惑人的心靈；成功的路上站著另一個(gè)你，打倒他你才有機(jī)會(huì)踏足成功；成功的路通往九重天上，懸浮的天梯又有幾個(gè)人不怕？成功的果實(shí)長在比較高的比較險(xiǎn)的山崖壁上，一步踏錯(cuò)，永生深淵；成功的果實(shí)有誘人的香氣，迷醉了多少英雄�？朔诉@一切，才會(huì)成功，可惜還有比較后一關(guān)：世人的輿論，但是記得，不要怕，因?yàn)槟汶x比較后的`成功只有一步之遙了，邁過后，便是康莊大道了。
不要怕，說起來比較是簡單不過了，但是做起來卻是比較難。不要怕，不管是風(fēng)是雨，是黑暗是寂寞，還是挫折，都可以用來使你獲得成功。
生活像一塊磨刀石，只有不怕傷痛，磨練自己才會(huì)使自己如刀般鋒利明亮。如果你退縮了，就只能當(dāng)一把無刃的刀，什么價(jià)值也沒有。
生活像一面鏡子，印出真實(shí)的你，不要怕平凡，因?yàn)橛辛送懽兊钠D難，才會(huì)有比較比較美麗的羽翼。
生活像另一個(gè)你，不是被他打倒，就是你打倒他。不要怕掙扎的傷痕，你總可以把它看成勝利的勛章。
不要怕的其實(shí)是你的心，心有多堅(jiān)強(qiáng)，你就不會(huì)怕也不用怕，因?yàn)樯钆c命運(yùn)總是畏懼強(qiáng)者。
敘事的作文7
華夏，這個(gè)擁有著悠久歷史的文明古國，這個(gè)讓無數(shù)炎黃子孫賴以生存的家園。誰也不會(huì)想到在這個(gè)美麗家園的背后曾有過一場血腥的戰(zhàn)爭。
那個(gè)午后，外公騎著自行車載著年幼的我回家。路上，外公笑瞇瞇地問我：“今天老師教你們什么了？”“老師……對我們說在很久以前我們中國經(jīng)常被別的國家欺負(fù)……
我沉默了一下子，扯了扯外公的衣角不解的問：“外公，我們中國為什么要被別的國家欺負(fù)呢？我們沒有傷害它們可為什么它們要欺負(fù)我們呢？”
外公沒有回答，只是默默停下車將我從后面抱了下來，一手扶著自行車一手牽著我的小手好一會(huì)才對我說：“那是因?yàn)槟菚r(shí)候我們國家還不夠強(qiáng)大，所以才會(huì)被別人欺負(fù)�！薄翱墒牵覀儾]有傷害他們呀？”我鼓起腮幫子氣鼓鼓的問外公。
外公笑了，可不知為何年幼的我卻從外公的眼睛里看到了朦朧的淚光�！耙�?yàn)樗胍獡屪呶覀兊募覉@，所以他們傷害了我們數(shù)不勝數(shù)的親人，他們讓很多它們讓很多和你一樣活潑可愛的孩子失去了父母，他還讓家庭支離破碎……支離破碎啊，孩子！”
外公說著說著，淚水順著臉頰流了下來，我從口袋里掏出紙巾想要幫外公擦干了淚水，外公卻將我遞過來的紙巾扔到了一旁的垃圾桶對我說：“孩子，這眼淚是為我們那些死難的同胞流的，是為那些為革命事業(yè)奉獻(xiàn)出自己寶貴生命的戰(zhàn)士們流的，是為那些流離失所的孩子們流的。所以，它不能擦，不能擦，它流的值，值呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那外公，以后我一定要好好學(xué)習(xí)讓我們中國不再被其他國家欺負(fù)了�！薄岸鳌！�
外公欣慰的笑了，隨即又對我說：“孩子，你記住，長大以后外公不求你做個(gè)多偉大的人，只要你對社會(huì)，對祖國有貢獻(xiàn)你就活出了自己的價(jià)值，我也就心滿意足了。還有，無論到了哪里，你都要記住自己是個(gè)中國人，也要記住自己祖國曾經(jīng)那段艱難的歷史。
“我知道了，外公，我一定會(huì)的，一定�！蔽覉�(jiān)定的看著外公，外公慈愛地摸了摸我的頭，將我重新抱回了自行車的后椅上，顫顫巍巍地駛向了回家的小路上……
至今，我無法忘卻那個(gè)陽光掠過樹梢投下斑駁的樹影的.午后，那番語重心長足以影響我一生的話語，那條外公載著我回家的曲折小路，那兩抹夕陽余暉的下的背影，還有—一個(gè)老人為自己祖國過去熱淚盈眶的模樣。這一切的一切，都深深地烙在我的回憶中永遠(yuǎn)無法被時(shí)光抹去。
現(xiàn)在，外公已經(jīng)去世了，但他那顆愛國的心永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽。因?yàn)�，那顆不朽的愛國之心在那個(gè)午后流暢延續(xù)到了我的心坎……
敘事的作文8
秋天，正是豐收的季節(jié)，讓人眼前不住的想起農(nóng)田中，紛飛的的麥子中，幾個(gè)魁梧黝黑的人正收著谷物。這不，我校組織了“學(xué)農(nóng)”在下午兩小時(shí)的活動(dòng)，讓我們開闊視野。
“嗚嗚——”汽車低鳴一聲，同學(xué)們都異常興奮，個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，臉上掛著期待的的笑容;心里想著學(xué)農(nóng)會(huì)有什么好玩的東西、新鮮的事情呢?不一會(huì)兒，車子載著我們的歡聲笑語和滿心的期待來到了農(nóng)場。
進(jìn)了大門，只是幾棟房屋，往后面一繞。哇!一片綠茵茵的菜田，洋溢著一種農(nóng)田特有的氣息，帶著質(zhì)樸和勤勞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一幅無邊的國畫，只用綠色渲染，不用墨線勾勒。
順著小道，我們一一望去“哇塞!這么多農(nóng)作物!”在同學(xué)們的贊嘆聲中，所有的農(nóng)作物都被我們一一覽過。有些還是生機(jī)盎然的;有些已經(jīng)有點(diǎn)枯黃了，但不見果實(shí)蹤影;有些已是光禿禿的'了，但樹枝上結(jié)滿了許多的果實(shí)。有大蔥;有紅皮蘿卜;有玉米;有芋艿......各種農(nóng)作物形態(tài)萬千，像一位位美麗的少女，婀娜多姿地站在那里，像是向我們在展現(xiàn)她們的美;抑或是在爭奇斗艷。
“嘿!有地瓜�！辈恢悄膫�(gè)人說了一聲，大家一齊俱到地瓜田去，看似普通的，其實(shí)地下卻隱埋著一個(gè)個(gè)嬌小可愛的地瓜。在教官的同意下，大家一起拋起了地瓜。
“啊哈!我挖到了�！蔽腋吲d得大叫起來，一塊橢圓形的，黑不溜秋的東西，被我挖了出來。過著層層的泥土，我手上的地瓜也不及我的一個(gè)拳頭，上面的一根根毛，好像他的小胡須。“我看看。”“我看看!”大家沸騰起來。不知那個(gè)人說了句“大部隊(duì)走了!”我們這才起身走開。
農(nóng)場里的小路延邊就是包心菜。圓的像個(gè)皮球，大大的葉子如蒲扇一般展開，有著一個(gè)個(gè)的破洞，它懷里的掌上明珠卻毫毛未損。
農(nóng)場里最先進(jìn)的莫過于智能玻璃溫室了。從玻璃外向里看，農(nóng)作物都整整齊齊的栽成一排排，一列列，卷著一根根的繩子，哇!是自動(dòng)澆水。溫室里養(yǎng)殖著無土栽培南瓜、番茄。這是什么!一個(gè)小巧玲瓏的，嫩綠色的西紅柿映入我的眼簾，晶瑩的好似一枚額大的綠寶石。
“淅瀝瀝”兩個(gè)小時(shí)如梭子一般的前進(jìn)，雨聲嘩嘩，落葉在風(fēng)中飛舞。學(xué)農(nóng)結(jié)束了，我們的腦海中去依然揮之不去學(xué)農(nóng)的景象，令我們記憶猶新。
敘事的作文9
過幾天，老媽就要帶我出去旅游了，再加上天氣太熱，唉！這不，她早就看我這頭厚重的長發(fā)不順眼了。下午，我就在老媽的厲聲逼迫下，極不情愿的去理發(fā)了。我滴天哪！這頭珍貴的飄逸長發(fā)看來要“性命難�！眹D！
我們很快就來到了廣場附近的一家豪華理發(fā)店，剛走進(jìn)門，一位阿姨就笑瞇瞇地上前來跟我們打招呼：“歡迎光臨！小姑娘要理發(fā)啊，先過來洗洗頭吧。”我被領(lǐng)到了一間寬敞的洗頭室里，“躺下吧�！卑⒁虦睾偷卣f道。我順從地躺在軟椅上。只見阿姨把我的頭發(fā)放進(jìn)了水池里，然后一點(diǎn)點(diǎn)柔和地、軟綿綿地反復(fù)給我搓洗著，而且還用了極香的洗發(fā)水。O(∩_∩)O~，沒想到，還真是一種享受呢！
洗完了頭，阿姨幫我包上了一塊藍(lán)色毛巾，讓我坐在座位上等待剪發(fā)。片刻，一位穿紅色襯衫的理發(fā)師走了過來，我仔細(xì)地端詳著他：高高的，瘦瘦的，一頭略顯蓬亂的黑發(fā)高高束在頭頂，蠻時(shí)尚的`。
他先觀察了我的頭發(fā)——又厚又長，少說也得剪掉兩三寸。然后，將我頭發(fā)的左右兩邊相互比量著，一卷，用夾子別在了頭頂上。再用食指和中指上下夾住頭發(fā)的下方，比對好后，剪刀就開始斜斜地剪上去了。由此一來，可不得了，我的秀發(fā)便“嘩啦嘩啦”全掉到地上去了。當(dāng)我第一眼看見自己掉下的頭發(fā)時(shí)，心痛不已！
再看看那位像法國大雕塑家——羅丹一樣，全神貫注工作的理發(fā)師吧。此時(shí)，他的頭，恨不能鉆到我的頭發(fā)里去，認(rèn)真得不行！他，一會(huì)兒把椅子輪骨碌上前，左手小拇指和無名指夾住梳子，食指和中指夾住我的頭發(fā)，右手抓住剪刀，修剪掉多余的頭發(fā)；一會(huì)兒他又站起身來，拿起左右兩縷頭發(fā)仔細(xì)比量，看看齊不齊；一會(huì)兒，他又坐著椅子后退，換成削發(fā)刀削去頭發(fā)厚重的部分。于是乎，在他無比精湛的“刀法”作用下，一大片一大片的頭發(fā)猶如落葉一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒滿了一地。
而此時(shí)，我仿佛聽見我的那些頭發(fā)兄弟們悲傷地對我說著：“公主呀！我們可不愿離開你，但是，那殘忍的剪刀老弟非要讓我們趕赴刑場。在這里，也不得不跟公主您告別了，原諒我們先走一步！”說完，它們早已泣不成聲�？墒牵^發(fā)兄弟們��！你們可知道我的感受？失去你們我也很難受，唉！誰讓這天太熱呢？無辦法了，你們就為我奉獻(xiàn)生命吧！
沉痛歸沉痛，時(shí)間很快就過去了，頭發(fā)也剪完了。望著鏡子里煥然一新的自己，再晃晃腦袋，嘿！別提有多輕松了！頭部一下子像是被去掉了好多斤重物，減輕了很大的負(fù)擔(dān)，腦袋似乎也變得格外清醒了。看來，這多余的“三千煩惱絲”早就應(yīng)該去除。
敘事的作文10
日思夜盼，終于迎來了期待已久的暑假。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，總不能天天打游戲吧！況且就算我這么想，爸爸媽媽也是肯定不可能答應(yīng)的。只有做得令他們更滿意一些，我的自由也就更多一點(diǎn)，這樣暑假才會(huì)過得更讓人愉快。我結(jié)合老師的要求和爸爸媽媽的心愿，心中有了初步的安排。
首先，暑假作業(yè)是必須保質(zhì)保量完成的。不然不要說開學(xué)檢查通不過，就是被爸爸媽媽知道了也是要罵個(gè)狗血噴頭的，這樣的.話一個(gè)暑假就不要想有一天開心日子過了。當(dāng)然，僅僅完成老師布置的作業(yè)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還準(zhǔn)備到麗水青少年宮報(bào)一期暑假興趣班。增補(bǔ)一些語文、數(shù)學(xué)、英語的課外知識，學(xué)習(xí)之余順便在麗水游山玩水，嘗嘗那里的名肴小吃，還可以吃幾餐肯德基、牛排等大餐過過嘴癮。
其次，安排一次遠(yuǎn)游也是必須的。我已經(jīng)去過青島看過大海，上海體會(huì)了現(xiàn)代大都市的繁華，烏鎮(zhèn)古鎮(zhèn)的淳樸悠閑……這次我想去領(lǐng)略一下四川黃果樹瀑布的“飛流直下三千尺”。我要先利用空余時(shí)間在網(wǎng)上做足旅游裝備，花最少的錢享受最美麗的風(fēng)光。
幫助家里做一些力所能及的家務(wù)也是要的，既可以減輕父母的辛勞，還能夠鍛煉自己的一些生活能力。我想在家洗洗碗，掃掃地，整理好自己的物品這些簡單的事情應(yīng)該經(jīng)常做。另外還要在周末的時(shí)候跟父母學(xué)學(xué)當(dāng)家，學(xué)習(xí)安排一天的衣食住行，學(xué)會(huì)燒幾個(gè)家常菜，學(xué)會(huì)做飯。還有可以在家?guī)“⒁碳业男∶妹门叮?/p>
看幾場電影，閱讀幾本中外名著也是必要的。我在網(wǎng)上查看了一下，可以從這些電影中挑選幾部觀看：
1、《荒島余生》、
2、《風(fēng)雨哈佛路》、
3、《聽見天堂》、
4、《卡特教練》、
5、《追夢女孩》、
6、《陽光小美女》、
7、《聞香識女人》、
8、《放牛班的春天》、
9、《荒野生存》、
10、《側(cè)耳傾聽》、
11、《當(dāng)幸福來敲門》、
12、《黑暗中的舞者》、
13、《心靈捕手》、
14、《永不妥協(xié)》、
15、《死亡詩社》、
16、《百萬寶貝》、
17、《跳出我天地》。
我還計(jì)劃看完這幾本中外名著，并做好讀書摘記：《一千零一個(gè)愿望》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《西游記》、、《水滸傳（學(xué)生版）》、《品三國》、《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》、《瓦爾登湖》、《麥田里的守望者》、《狼圖騰》。
當(dāng)我把這些計(jì)劃全部落實(shí)好，愉快的假期應(yīng)該即將結(jié)束了，相信我也將會(huì)成長得更加堅(jiān)強(qiáng)、優(yōu)秀！
敘事的作文11
也許生活并不是一場戲，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華，它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，只會(huì)覺得一眼萬年。從來都沒有一味失去的人，上帝從來就是一個(gè)再精明不過的商人。往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出超過收獲的努力。人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我認(rèn)為應(yīng)該用10的30次方來衡量，也不為過。辛棄疾老人家曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。我想這句話也只能在他身上體現(xiàn)吧！將他未曾有過的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱如煙，如霧，在我們身邊徘徊，死纏著你不放，有時(shí)感覺很郁悶。
成長煩惱一：
隨著年齡的增長，我已小學(xué)畢業(yè)，跨入中學(xué)的校門，入學(xué)便是“好風(fēng)景”考試作業(yè)，練習(xí)都沒頭沒腦地向我襲來，一望無際的題海，一串連一串的英語單詞，一篇又一篇的文言正在我的腦門徘徊，想讓我一觀它們的“風(fēng)采”�。‖F(xiàn)在是北京時(shí)間10點(diǎn)30分�，F(xiàn)在還有高1米，重1噸的練習(xí)等著我，但我的身軀已沒有力氣再“直立”了，大腦提醒我該睡覺了。是做還是不做呢？我想去睡了，但是如果我不將作業(yè)完成，明天老師會(huì)用怎樣的`臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會(huì)怎樣去看我呢？我又會(huì)落得怎樣下場。早知道現(xiàn)在，我怎會(huì)中午去玩呢？可是我還沒長大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理呢？睡吧！不行��！我現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)啊！所以我首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了。做吧！做吧！“苦�！睙o邊呢！我要是不長大，那該是多好呀！
成長煩惱二：
隨著年齡的增長，我的身高在不斷增高。我已步入初中校門，去年的衣服不合身了，已經(jīng)不能再穿了。我的個(gè)兒比去年大了。我在長大�？粗ツ甑囊路患拥簦蚁胝f：“我不要長大，但又不得不長大。”
我們一天七節(jié)課，有時(shí)還要拖堂。一節(jié)課45分鐘加上每天拖堂的時(shí)間，相當(dāng)于每周上了6天的課，一個(gè)學(xué)期有二十個(gè)周，算算我一學(xué)期所學(xué)的東西也不少呀！看來我沒白長大，其實(shí)成長還是好的呀！我要快快樂樂地成長，面對每一個(gè)煩惱，只要有恒心，我不怕煩惱。
其實(shí)生活就像一張網(wǎng)，交織著你，交織著我，交織著每一個(gè)人。在這張網(wǎng)里，我有過迷惘，有過徘徊。在我成長的道路上，曾有過無數(shù)的煩惱，我要將它融入心田，去時(shí)時(shí)感受，感受……
敘事的作文12
我還有幾個(gè)月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。
時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛般的關(guān)懷和愛護(hù)。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立教學(xué)大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭相開放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的.輪船，載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時(shí)，我想快快的長大，多學(xué)知識，長大為祖國貢獻(xiàn)偉大的力量�？涩F(xiàn)在長大了，卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校，因?yàn)樵谀莾何覍W(xué)到了知識、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導(dǎo)我的老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是老師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo)，才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的老師姓韓，對我也很好，對每一個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽說那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師，雖然那老師很嚴(yán)厲，但我們心里都有數(shù)，都知道那老師是為我們好，那瑩老師經(jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
老師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母�！硐氲牡钐茫�
敘事的作文13
上課，有時(shí)讓學(xué)生渴望，有時(shí)讓學(xué)生厭倦。無論老師幽默還是同學(xué)搞笑，課堂上都是老師教知識的。但是你上過一堂老師帶學(xué)生玩的課呢？我上過，只是以后不會(huì)再有了。
記得那是小學(xué)四年級下半年，我在華賽小學(xué)就讀，我們班的老師在全校是出了名的又狠又嚴(yán)。平時(shí)很少給我們休息的時(shí)間，我們都害怕她。但是我沒想到她會(huì)給我們上一節(jié)不是關(guān)于知識，而是有關(guān)玩的課。
那一天，我照常一樣的來到學(xué)校，想到一進(jìn)這個(gè)教室就要苦苦地上一整天的課，心里真想逃學(xué)一天，好好休息。但無奈��！誰讓我是學(xué)生呢！其實(shí)我們班上有好多同學(xué)都有這個(gè)想法了，因?yàn)槔蠋熖珖?yán)了。
我低著頭，腳一步一步地往樓梯上挪，到教室門口，看見幾個(gè)早去的.同學(xué)神采奕奕地往出搬桌子。我皺了皺眉頭，對他們說？“咋的，撿錢包了，笑得像花一 樣�！彼麄冃α诵φf：“進(jìn)教室你就知道了。我眼睛轉(zhuǎn)了一圈，小心翼翼地走進(jìn)教室，一進(jìn)去讓我驚訝了，平常穿得最職業(yè)的老師竟然換了一身運(yùn)動(dòng)裝，面帶笑容地 對我說：“皓川，去幫同學(xué)把桌子都搬到外面�！边@一叫把我的心叫得一顫一顫的，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)都是叫學(xué)名，可今天卻只叫后面的兩個(gè)字。說真的，我倒真有點(diǎn)害 怕了。
我馬上幫著搬桌子，搬完了，老師把同學(xué)都叫到空曠的教室里。老師開始講話了，同學(xué)們的心都在空中懸著。老師說：“平時(shí)我對你們太嚴(yán)厲，是因?yàn)橄氚涯?們的成績再往上提一提，這次考試，我們班獲得了全校第一，我很高興，所以我決定，這節(jié)課我們不學(xué)習(xí)而是玩！”當(dāng)然這是我們班這學(xué)期第一節(jié)“玩”課也是最后 一節(jié)，希望同學(xué)們好好珍惜。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚呆了，張著嘴面無表情，過了一陣子才緩過來，然后班級像火山一樣爆發(fā)了，沸騰了。
我們“玩”課就這樣開始了，我們選出一個(gè)人，然后把這個(gè)人的眼睛蒙上，然后全班都鴉雀無聲，突然“啊”的一聲喊出，這個(gè)人就開始抓我們，不停的躲 散，許多同學(xué)到了一起，但還是笑得非常開心。被抓住的同學(xué)要為在同學(xué)表演節(jié)目，沒有準(zhǔn)備的請同學(xué)幫助也可以，許多同學(xué)都登臺表演，我也不遜色，唱了一首 《童話》，一首《老鼠愛大米》，還給“李肥肥”唱的《兩只蝴蝶》伴了舞。
這節(jié)課真讓我終身難忘，在那節(jié)課之后的那些天同學(xué)們好像都沒了壓力，只是更加努力學(xué)習(xí)了。但現(xiàn)在這種事情已經(jīng)不可能再發(fā)生了，我現(xiàn)在已是初中生了，每學(xué)期要有這樣一節(jié)課該有多好！
敘事的作文14
每個(gè)人身上都有一樣寶貝——那就是一雙萬能的手。一雙手上有十只手指頭。日常生活中我們離不開手，手可以幫助我們寫字、穿衣、吃飯······
有一天，主人得了大獎(jiǎng)，手指們便唇槍舌箭地爭吵起功勞來，大拇指驕傲地說：“你們看看我，我多厲害呀，人們在贊美對方的時(shí)候，總是翹起我，以我為自豪，我是最了不起的，我是世界之王，哇哈哈哈······”
“同學(xué)，你傻笑什么呀！你能比得過我嗎？”食指見大拇指得意洋洋的樣子，很不服氣地說“你看，我個(gè)子比你高，可以為別人指明方向。再說，我的手指微微一彎，就可以擺出數(shù)字九，九是數(shù)字里的老大，你懂嗎？我才是最了不起的！”
“你們吵、吵、吵什么呀，真是井底之蛙，不知道天高地厚的無名之輩。論個(gè)子嗎，我比你們都高，論位置嗎，我又是站在最中央的。我有高度、有帥氣、有風(fēng)度······你們有嗎？所以啊，我是名副其實(shí)的老大�！敝兄冈谝慌月牪幌氯チ耍馨詺獾卣f道。
“就憑你們？”無名指很傲慢地說，“你們都是一群廢物！也不看看自己是什么身份，就張揚(yáng)自大。你們想想看，人們結(jié)婚的時(shí)候，都是把黃金戒指、白金戒指、鉆石戒指全都戴在我身上，我呀身纏萬貫、皇家貴族。怎么樣？你們能跟我比高低嗎？我才是一個(gè)名副其實(shí)的老大。”
“你們也別小瞧我啦，我小巧玲瓏、機(jī)智可愛，大家可喜歡我啦！人們在許下諾言的`時(shí)候，總是伸出我，唱起經(jīng)典的童謠：‘拉勾上下，一百年不打架�！沂亲钪v信用的。誠信是我們國家五千的文明歷史，你們都要好好地向我學(xué)習(xí)一下。”小指早就聽不下去了，它不甘示弱也加入到爭功的行列來。
這時(shí)，桌子上的鉛筆聽得不耐煩了，它說：“你們別再吵吵鬧鬧了，這樣吧，大家就來一場寫字比賽，時(shí)間限制一小時(shí)，誰能先寫出‘和平’這兩個(gè)字，我就宣布誰是老大�！蔽逯皇种付紳M懷信心地答應(yīng)了。于是，它們各自去領(lǐng)了一支鉛筆，準(zhǔn)備就緒。
比賽正式開始，左手在向自己的伙伴吶喊助威�？墒�，當(dāng)每只手指拿起鉛筆的時(shí)候，感覺松松垮垮，一點(diǎn)兒力氣也沒有。眼看離比賽結(jié)束的時(shí)間越來越近，可是，它們連一橫一豎也沒有寫好。
這時(shí)，五個(gè)手指無地自容，它們不再像以前那樣爭功了，它們想重新合作，鉛筆答應(yīng)了。于是，它們齊心協(xié)力，有力地在白紙上寫下了六個(gè)大字“團(tuán)結(jié)就是力量！”
敘事的作文15
今天，我們盼望已久的第六屆校運(yùn)會(huì)終于舉行了，雖然我只參加了跳遠(yuǎn)比賽，但我仍然十分興奮，難忘的校運(yùn)會(huì)。
校運(yùn)會(huì)在激昂的《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》中開始了。儀仗隊(duì)敲鑼打鼓，彩旗隊(duì)舉著五顏六色的彩旗領(lǐng)著各班的運(yùn)動(dòng)員入場，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，神氣十足，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。第一項(xiàng)是男子50米短跑。運(yùn)動(dòng)員彎著腰站在起跑線上裁判員舉著槍，大聲喊：“預(yù)備—”，“砰”槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像一匹脫韁的野馬，在跑道上狂奔。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站站起來，形成兩堵厚厚的人墻。“加油！”“快跑！”“堅(jiān)持住！”喝彩聲，叫喊聲，連成一片。
比賽仍在緊張地、激烈地進(jìn)行著，跳遠(yuǎn)場上擠滿了人，隨著一位位跳遠(yuǎn)選手起跳的同時(shí)，一陣陣歡呼聲也隨之而出。該我上場了，我彎著腰，沉著地站在起跑線上，裁判員的槍聲一響，我一陣猛跑，踩上木板，用力一跳，跳出3。65米的成績，博得全場一陣熱烈的`掌聲，我心里暗自高興。當(dāng)我走到裁判身邊看成績單時(shí)才發(fā)現(xiàn)有人比我跳得更遠(yuǎn)，真是山外有山，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手��！
最后扣人心弦的400米接力賽開始了，我們班的4位同學(xué)調(diào)整好自己的心態(tài)，就上場了，槍聲一響，我們班的“飛毛腿”小黃就像離弦的箭從起跑線射出，飛快地?cái)[動(dòng)著雙腿，看，他領(lǐng)先了，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地傳給了第二位同學(xué)——小林，小林全力奔跑，把接力棒傳給了小蘇，小蘇超過了所有的對手，把接力棒傳給了小波，眼看勝利在望，其他班的運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得長出一雙翅膀，玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近，拉拉隊(duì)的助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后50米了，出人意料的情況發(fā)生了。只見第二跑道129班的小慶突然加快了速度，他沖刺的速度極快，似流星趕月般超過一個(gè)又一個(gè)……在最后10米處超過了跑在最前面的小波，朝終點(diǎn)奔去，隨著小慶穿越終點(diǎn)，賽場四周響起了一片歡呼聲。129班的同學(xué)蹦啊！跳��！別提有多高興了！
第六屆校運(yùn)會(huì)在我們的歡聲笑語中圓滿地結(jié)束了！
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