(推薦)小學敘事作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學敘事作文1
有一天夜晚，突然停電了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著做飯。我坐在沙發(fā)上，覺得無聊，就偷偷地將游戲機拿了出來，在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的，心里很是緊張，就時不時抬起頭來望一望爸爸、媽媽過來了沒有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒有來，我便不再抬頭望，專心地打游戲了。沒想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后，媽媽將我手里的游戲機摔了個粉碎，還狠狠地訓斥了我一頓。之后，我并沒有埋怨媽媽，因為媽媽是怕我的眼睛近視加深，又不忍心打我，只好將氣全都撒在了那個該死的游戲機上，所以就將我心愛的游戲機摔碎了。
媽媽，您不論是鼓勵我，還是訓斥我，不論是夸獎我，還是批評我，我知道這都是您對我的愛。
由于我放學晚了一點，媽媽氣得把我扔在了學校的大門口，自己騎著摩托車回家去了。
我一個人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對我呢？老師晚放學又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說：“你們老師說完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個小時，咱們本來想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當老師與家長的想法或做法發(fā)生矛盾時，你應該靠自己的智慧和你那能說會道的小嘴，把錯的一方說得心服口服，把老師和家長那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來，成為裝點你心靈的寶物，所以，你務必要做好‘彩帶’，讓家長和老師的心連在一起。”
想到這兒，我的'氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過關，讓我們一天比一天進步，學習越來越出色，作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個個都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關懷與幫助，就像花兒失去了陽光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當出氣筒……”說著說著，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽了我的這番話，站起來走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對我說：“媽媽誤會你了，也誤會了你們的老師，原來老師是這么關心你們的學習，以后我一定要和老師心連心，把你們的學習搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯了。”
聽了媽媽的話，我原諒了媽媽，因為媽媽接我回家的時候，在外面站了半個多小時，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實在受不了，才對我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達理的，經過我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。
經過這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺得自己一下子長大了。
小學敘事作文2
有的人認為小貓是一種不好的動物，但是我認為小貓是一種靈活又可愛的小動物。它就像我們家的“護家符”，也是我的朋友。
我家養(yǎng)了一只小貓，身上的毛都是毛茸茸的，像花朵似的耳朵，哪怕有一點動靜，它都會聽見的。它的爪子是白色的，眼睛雖然小了一點，但是很銳利的。
有一次晚上，我在睡覺，小貓也在睡覺。忽然，小貓聽見下面有聲音，就急忙跑下去，看見了老鼠正在偷奶酪。小貓連忙撲了過去，一下子就抓住了老鼠。
我記得還有一次，爸爸的朋友來了。小貓看爸爸這么熱情地去迎接他。小貓就趕快跑過去，用頭蹭了蹭爸爸的朋友，好像在說：“歡迎來我們家做客。”
就是我家的`小貓，既可愛，又聰明。聽了我的介紹，你們想不想要這只小貓呢！這只小貓最愛吃的東西是魚。一看見有魚，就飛快地跑過去，喵喵叫，好像在說：“我要吃魚，”有一次，媽媽買了幾條魚回來，放在桌子上。小貓看見了，跑過去叼起一條又一條。媽媽看見桌子上的魚不見了，說：“奇怪了，我明明把魚放在桌子上的，這么會不見了呢？“忽然，媽媽聽見一個聲音，就走過去，看見了小貓正在吃魚。媽媽大聲地說：“原來是你吃的魚，害得我又要去買了�！�
我家的小貓很可愛。我非常喜歡它。
小學敘事作文3
六月的天，就像孩子的臉，說變就變。這不，剛才還是睛空萬里，這會兒就狂風大作，忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團使人忘記了方才的微微細雨，相繼而來的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來，嘈嘈雜雜的，地面開始喧鬧起來。街上的雨傘多起來了，紅的、綠的、藍的、花的'、透明的……，宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強時則宛如千軍萬馬，浩瀚無垠。
漸漸的，千軍萬馬遠了，雨又細起來，細起來，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無影蹤了。哇！彩虹出現(xiàn)了，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……像條彩帶斜掛在天邊。太陽也笑呵呵的，像個孩子似的。就在此時，大地上春光一片，蒼翠的枝葉上掛著水珠，好象要滴下水來，連小草也顯得格外清新，一片生機勃勃的景象，就仿佛這是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美啊！
小學敘事作文4
今天是大年三十，一大早，我就起來了。媽媽也像往常一樣，起來燒飯。
快要到中午了，我寫完作業(yè)，就看見大門站著兩位老人，他們手拿著禮品。走近一看，原來是婆婆和公公。我熱情的招待他們，他們給了我壓歲錢。我問他們在不在這吃飯，他們說不了，還要去拜親戚，以后再來。不一會就走了。
吃過中飯，我和鄰家的小伙伴一起玩，看風景，農村的風景真美啊。下午三點，我告別了鄰家小伙伴，和妹妹爸爸一起跳繩。
不知不覺，到吃晚飯的`時間了。晚飯很豐富，有雞鴨鵝魚等等。吃過晚飯，我和妹妹一起放煙花，就如同七彩斑斕的花，或是噴花的飛泉，真漂亮啊。
十二點，我聽到炮竹的聲音，我已經十二歲了。漸漸的，我進入了夢鄉(xiāng)。
小學敘事作文5
童年是一首歌，歌里有我們跳動的音符；童年是一首詩，詩里有我們的韻腳；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一支筆，筆下有我們的美好回憶。
記得那年我七歲，上小學一年級。開學時學校給我們發(fā)了新書包，書包里應有盡有。一個文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動筆。我不知道自動筆怎么用，根據字面的意思應該是一個可以自動幫你寫字的東西。我們老師說那支自動筆不適合我們用，所以讓我們扔了�？晌疫�是想要自動筆，因為有了它我就不用寫作業(yè)了！我求媽媽給我買，媽媽說：“自動筆和你心愛的芭比娃娃只能選一個，你選吧！”我心想：還是不寫作業(yè)比較好，然后我選擇了自動筆。我和媽媽來到了超市，買了自動筆�；氐郊�，我就迫不及待的坐到學習桌旁，打開作業(yè)本，手里拿著充滿神奇力量的自動筆，等待它幫我完成作業(yè)�？墒堑攘税胩焖膊粍�，我著急的問媽媽：“媽媽，它怎么不寫字呢？”
媽媽聽后哈哈大笑，差一點笑破了肚皮，笑夠了，就對我說：“傻孩子，它怎么可能會自動寫字呢？自動筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的過程�！薄芭�，那我要芭比娃娃！芭比娃娃！”我大聲的說。
媽媽見我哭哭啼啼的.樣子，再次牽著我的手走進了商店……生活是夜空，而童年是最閃耀的星星；生活是一個大花園，而童年是最美的花兒；生活是一片森林，而童年是最茁壯的一棵大樹，樹上的分叉就是那一件件的童年趣事！
小學敘事作文6
十一黃金周，生日聚會也串串燒啊，我馬不停蹄地穿梭在各個聚會上。一號是干媽的壽宴，二號是鄰家姐姐的12歲生日宴，三號是好友靜麗的生日，四號是同學張婷的生日，這一串一串的聚會，弄得我都快招架不住了，不過心里卻喜滋滋的。
十一那天，我早早到就趕到了干媽家，要知道干媽和哥哥母子倆是同一天過生日，能與祖國同生，這可是我們大家都無比羨慕的。我們在家里掛上氣球，彩色宣紙，還有“生日快樂”的字幅，把屋子里裝扮得喜氣洋洋的！下午五點，隨著“叮咚”的門鈴聲，許多親朋好友聚在干媽家的'客廳里。不久，屋子里就只能聽見嘰嘰喳喳的說話聲，還有哈哈的歡笑聲。吃過晚飯，我們舉辦了一個小小的卡拉ok比賽。大家先選自己喜愛的歌手，然后模仿著唱一首歌。誰模仿得最像，誰就獲勝。接著是大家共同期待的吃蛋糕的場面，電燈暗下來了，屋子里唯一的光芒就是蛋糕上點燃的蠟燭。伴隨著“生日快樂”歌美妙的旋律，干媽和哥哥共同把蛋糕切開，分送到每個人的手中，喜悅洋溢在大家的臉上。
剛忙完干媽的壽宴，又要去參加鄰家姐姐12歲的生日。
小學敘事作文7
上個星期天，媽媽從銀行取錢回來，數著數著發(fā)現(xiàn)多出來了200元錢，嗯，不可能吧？怎么會多出來200元錢，不行，我得再數一遍。媽媽迷惑不解，又數了一遍，真得多出來了200元，媽媽連忙叫旁邊玩電腦的老爸建國，快過來，我今天去銀行取錢，怎么多了200元錢？爸爸哈哈大笑起來，說老婆，你白日做夢吧！
銀行怎么會多給你200無錢呢？拿來，還是讓我?guī)湍銛蛋�！爸爸接過媽媽手中的錢數了起來一張、二張、三張咦？
真多出來了200元錢呢。爸爸驚訝地說道。媽媽不安地說：咱們把這200元來給銀行吧！爸爸開玩笑說這是銀行的失誤，誰讓他們這么粗心大意啦。下午我們帶子儀吃一頓肯德基去。媽媽說：這雖然是工作人員的失誤，但是領導肯定會讓工作人員賠償的，我們要是把錢花了，那以后我們的心里會舒坦嗎？要還你自己去還，反正我不去。爸爸繼續(xù)去玩電腦了，媽媽左右為難，不知如何是好。
正在這時，我想到了老師平時的教導做人要誠實、守信、講道德。不是自己的'東西不能拿，不能要爸爸，你忘了嗎？在我小的時候，我把一個同學的星星拿回家的時候，你就教育我說不是自己的東西不能拿，而且做人要講道德。爸爸拍了下腦袋，結結巴巴地說：對對，我還不如我閨女呢！走，還等什么？我們去銀行還錢去。爸爸說，我連忙喊道：老爸老媽，等等我，我也去！
小學敘事作文8
說到甩賣，大家就會想起那搶購一空的場景。今天，我們班的夏可超同學帶來的貼畫，在上課前就被“星羅棋布”地落在了各個同學手里。
早上，夏可超帶來了一張“七龍珠”貼畫，立刻吸引住了班上許多同學的目光。夏可超剛坐到座位上，就被一群同學圍住了，一只只小手就像一桿桿槍對準了夏可超。特別是像羅文這樣的`“七龍珠迷”不惜費多少口舌，也要弄到自己“偶像”的“照片”，所以，他仿佛比任何人都有耐心。夏可超被羅文煩不過了，只好給了他一張。
但是卻把其他人打發(fā)走了，可他們都不遺憾，因為他們大多是純粹來湊熱鬧的。
我和夏可超可以稱的上是“主仆關系”，我自然也“撈到”了一些。
下課了，羅文似乎還不滿意，又來對夏可超進行“騷擾”，但夏可超早有防備，一下課就跑出去了，羅文急的大叫：“夏可超‘死’哪去啦？！”夏可超不“復活”。羅文只好向我要，我想起羅文那“大慈大悲掌”，只好把我那一丁點給了他。
上課了，夏可超望著最后的貼畫，小叫：“損失慘重�。 �
小學敘事作文9
今天，是我學跆拳道的日子了。我一早起了床，吃了早餐，坐著媽媽的電瓶車到了學跆拳道的地方。那里可真大呀。我穿上跆拳道服進了里面。
教練先讓我們雙腳交叉，雙手放在膝蓋上靜坐十分鐘。然后再繞著操場跑了二十圈，可累了。教練再讓第一個一人站紅線后面，然后一個接上一個。教練這是要干什么呢？我心里充滿了疑問。只見教練拿了四個腳板，分別給了四個組。哦，原來教練要接力跑呀。很快就輪到我了，我懷著緊張的心情沖刺了，飛快向前沖去，我們的.小組得了第一名，我高興地一蹦三尺高。
時間過得真快，眨眼間一節(jié)課就結束了，我望著大操場，依依不舍地離開了這個難忘的操場。我一定要好好學，把身體練得棒棒的。
小學敘事作文10
每次我不想洗碗時，媽媽就會說我懶；我最怕做數學和口算，媽媽就說我心懶；我最最討厭的就是一個人去買早餐，媽媽說我腿懶；我還反感寫作文，雖然我有寫作的題材，可就是不想寫，媽媽就說我手懶……可是媽媽不明白，懶是一切發(fā)明之源。
為了當一名發(fā)明家，我才故意這么懶。（這完全不是理由。呵呵呵，我的借口罷了。）說來也是哦！懶得挑水的人，用水泵打水，用上了自來水；懶得點蠟燭的人，發(fā)明了電燈；懶得爬樓梯的人，把電梯裝進了高樓大廈；懶得扇扇子的人，讓電風扇、空調進了千家萬戶；懶得洗衣服的人，讓洗衣機來到我們身邊；懶得邁步的人，發(fā)明了汽車、火車和飛機……
懶并不受人們的歡迎，但追求生活的`便利卻是社會進步的動力�？磥恚魏问挛锒加袃擅嫘�，關鍵在于我們看到其中的哪一面。
小學敘事作文11
疑惑，大家首當其沖一定會想到書。對，自古以來，書猶如藥也善讀者可治愈，可近年來，書，卻成了事業(yè)的敲門磚，書的意義，也越發(fā)的`扭曲變形。
現(xiàn)在，不少人只知道讓孩子多讀書，讀好書，當然，這是沒錯的，讀書是可以造才，但是，多數家長只是讓孩子一直讀，但卻從不關心孩子到底在書里學到了什么？一味的給孩子施加壓力，但我覺得，讀書，主要是要去理解和領悟，要活學活用，舉一反三，而不是做書呆子，在領悟和理解的基礎上，再要身鉆其中，身臨其境，真正體會，還要讀完了把它們分成幾段，每段和每段之間有什么聯(lián)系？觀察作者的手法，也要嘗試著自己寫兩三段。這樣才是真正學會讀書。
小學敘事作文12
今天，5月30日，也就是六一兒童節(jié)的前一天——我和2個伙伴去了巧克力開心樂園游玩。
我們買了門票，就開始“巧克力之旅”啦！我們逛了又逛，終于找到了巧克力DIY的地方。我們開始排隊了。等啊等，1輪都出來了，還是沒有輪到我們。我說：“算了，不玩這個了，先去玩別的吧！”誰知，我的話音剛落，工作人員就大喊道：“第3輪，進來！”
我們進了巧克力小屋，并拿到了模版，分別是：小公主，小王子，love，巧克力開心樂園和for you。這還不簡單！我抄起巧克力液輸送器，小心地做起來。我往小公主的'裙子上涂上了粉色，又把她的皮膚涂成了黑色，大功告成！這時，汪錦怡媽媽對我說：“最好還是把輸送液擠多一些吧，否則你就虧了！”我想了想，好像也對哦！于是，我把巧克力液擠得滿滿的——不多不少，正正好好。突然，我聽到一聲叫——不，應該說是吼叫。吳牧謙的巧克力液擠得太滿，溢出來了！我松了口氣：幸虧我沒有這樣！接著，我做得越來越漂亮。從整體劃分到顏色漸變，從顏色漸變到抽象顏色……我想：等它凍好后，一定會是幾塊出色的巧克力！不出我所料，凍好后非常好看，我嘗了一口，嗯——松松軟軟，正合我的口味！我們還DIY了甜甜圈和面包，也很好玩哦！我建議大家也去玩一玩——
我在那里玩得很開心。真不愧是“巧克力開心樂園”��！我愛六一兒童節(jié)！
小學敘事作文13
上星期的星期一，不知怎么回事，文具盒莫名其妙就“丟”了。
那天一大早，我就來到了教室，教室里還沒什么人。我就開始整理東西，可東找西找卻怎么也找不到文具盒了！哎！都怪我太粗心，可能是把文具盒忘在了家里吧！“你呀你呀，丟三落四，這下可好，上課只好借筆了吧！”我自言自語地責怪著自己。
可我轉念一想，哎吆！壞事可不能外揚啊！如果同學們知道了，一定又該說我不操心了。如果文具盒真的`是落在了家里，爸爸媽媽就會給我送來呀！還是等等看吧！“怎么回事？”老師忽然來到了我身邊。見我呆呆地坐在那兒一動也不動，繼續(xù)說：“郭藝霖，你來了怎么不開燈呢？”“忘了。”我低聲怯怯地回答。
時間一天天過去了，一眨眼就到了星期四。中午第一節(jié)下課了，我還在找著讓我郁悶不已的文具盒，可結果仍然是沒找到�！肮嚵兀阏娲中�！”我生氣地埋怨著自己，只好又繼續(xù)翻找。��！我忽然眼前一亮，這不是我的文具盒嗎？原來它在書下面躺著睡大覺呢！我拿出折騰我?guī)滋斓奈木吆�，忍不住狠狠地親了幾口。
哈哈！原來不是我粗心，是因為我的書給它當被子呢！它是舒服了，可把我給急得夠嗆。文具盒啊文具盒，你美美地睡了四天，我這兒可是一天都不安寧呀！
小學敘事作文14
六一到了，我們都非常高興。早晨，我早早的來到了學校，整理了一下服裝，就來到了操場。
過了一會兒，本來安安靜靜的操場，一下子變得熱鬧起來，，全校師生都到齊了，準備開聯(lián)歡會了。大會開始了，先是各個領導發(fā)表講話，同學們都目不轉睛地看著主席臺，過了10分鐘左右，校領導講完話，激動人心的時刻到了，該輪到鼓號隊表演了，我們邁著整齊的腳步走向了操場中央。這時，操場上變得鴉雀無聲，指揮的手勢一起，所有同學的手如閃電般舉起，開始表演了。如雷貫耳的鼓聲響了起來，開始變隊形了，同學們邁著整齊的步子，精神抖擻，就像小解放軍一樣，熱烈的掌聲不斷地響起，最后，同學們都微笑著走出了操場。
在節(jié)日里，同學們舉辦的交易會也很熱鬧，真是人山人海。我好不容易地找到了一個攤位，看到了自己喜歡的.一本書，開始侃起價格來。我說：“這本書多少錢？”，“10元”，“什么，10元錢，這也太貴了吧，便宜點兒”……，10分鐘光景，我終于把這本書的價錢從10元侃到了1元，買了這本書，又買了兩件正在特價的芭比娃娃的衣服，滿載而歸地回到了教室。
這個六一可真快樂！
小學敘事作文15
在苗族的一個小村莊，住著許多人，其中，有一家特別的，就是漢族小姑娘王春果一家。
王春果一家的鄰居是一位年紀很大了的老奶奶，她的孩子常年在外工作，，所以，只有老奶奶自己在家。
王春果今年16歲，她小的時候，只能給老奶奶刷碗、刷盤，現(xiàn)在，王春果就能給老奶奶洗衣服、鋪床……于是，王春果想：老奶奶手腳不靈活，我去給老奶奶干點活吧！
王春果一進門，一看，呀！老奶奶的大院里有那么多臟衣服�。⊥醮汗诶夏棠碳肄D了一圈，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，就自言自語道：“我就幫老奶奶洗一洗吧！”
王春果用搓板搓了又搓，汗水一滴滴地流了下來，這時，老奶奶回來了，看到王春果所做的一切，非常感動，王春果看到老奶奶回來了，急忙把老奶奶扶了進來，她看到了老奶奶那感動的'淚水 ，流了下來。
老奶奶說：“春果��！我真為你感動�。 蓖醮汗÷暤恼f：“老奶奶，我這是應該做的，這是一件理所當然的事�！崩夏棠谈吲d地擁抱了王春果，王春果的手還在不住地用圍裙擦著，為自己做的一切感到欣喜。
通過這件事，我知道了：人間處處有真情，真情時時溫暖人心。
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