[精華]敘事的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　灼灼年華，親情似流水，蕩漾在我的童年里，我童話般的童年是和她度過的，從小生活在農(nóng)村，感受著柔和清風(fēng)的撫摸，品味著舌尖上的美食，傾聽著萬(wàn)物生長(zhǎng)的呢喃，望著一望無際的麥香油田……她成了我最親近的一個(gè)人，跟她一起吃飯，一起睡覺，她經(jīng)歷著我的童年，看著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，她是個(gè)很樸素簡(jiǎn)潔的人，本本分分的做著她的紡織工作，在我的記憶里，她會(huì)在一臺(tái)很大的老式織布機(jī)，一工作就是一天。當(dāng)時(shí)他們的家里還種了棉花，每到收獲的季節(jié)，家里的院子里堆滿了從地里摘的棉花，我那時(shí)特別喜歡睡在軟軟的棉花里，記得那次，她看著我玩耍，一邊整理棉花，一邊抬頭看看我，不一會(huì)她突然看不見我了，驚慌失措的她翻遍了整個(gè)棉花堆，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)我在那里睡得正香呢……

　　她總是這樣，對(duì)我盡到完全的愛。她是四川人，年輕時(shí)嫁到山東，這一年她要去娘家一趟，我早已習(xí)慣了跟著她，她也答應(yīng)帶著我去了，我倆一老一少就這樣坐火車來到了成都，接下來要去遂寧，當(dāng)時(shí)下了車差不多已經(jīng)是傍晚了，天氣微微冷，我倆坐在臺(tái)階上，靜靜地等著下一站的時(shí)間，身心疲憊的我，不知不覺就睡在了她的懷里，突然被候車室的播音聲吵醒：“去往遂寧的`火車，即將檢票！”我看了看車票的時(shí)間，是正好的，我剛要去，她發(fā)現(xiàn)不對(duì)，時(shí)間不對(duì)，非得說我看錯(cuò)了，我實(shí)在和她執(zhí)拗不過，就聽了她的話。結(jié)果我們還真的錯(cuò)過了火車，她讓我獨(dú)自一人在候車室等著，看著大大小小的包，面對(duì)一個(gè)陌生的城市和形形色色的人，內(nèi)心油然而生起恐懼和害怕！

　　我等了好久，她還沒有來，我有了去找她的沖動(dòng)，結(jié)果一模一樣的出口，我完全迷路了，更不知道何去何從，時(shí)間過了好久，我突然聽到火車站的廣播室叫著我的名字，我找了一位穿軍服的阿姨，她帶著我走進(jìn)了廣播室，我看見了她，她像發(fā)瘋了似的把我抱住，緊緊的抓著我的胳臂，從來都沒有見過她會(huì)這樣。

　　如今我已長(zhǎng)大，而她也早已滿頭白發(fā)，再次牽起她的手，只是感覺她老了許多，說話吞吞吐吐，這位就是我的奶奶，我最親愛的人，只知道她給我了她的全世界。

　　希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，讓我也來愛你一次。

敘事的作文 篇2

　　我的家是由這樣幾個(gè)人組成的：天才、小說癮、后勤部長(zhǎng)和廚師長(zhǎng)。

　　天才弟弟就是我們家的好學(xué)小天才,記得那年他才五歲。一天，媽媽帶著我和弟弟去逛街，每經(jīng)過一家店時(shí)，看到人家的招牌，他都會(huì)問：“媽媽，這上面的字怎沒寫？”媽媽很有耐心的一筆一畫地把這個(gè)字寫給他看，一邊寫一遍告訴他： “這個(gè)字應(yīng)該寫在這，后寫那兒�！彼�一邊聽，一邊也用手跟著比畫。回到家，他就立刻拿出筆和紙，把剛才學(xué)到的那些字一字不落地寫下來。他才五歲，百以內(nèi)的加減法卻掌握得很好，只要你剛把算式說完，它的結(jié)果就出來了。怎么樣，我弟弟厲害吧。

　　小說癮要說有小說癮的.那當(dāng)然是我啦。我特喜歡看小說，可以說是廢寢忘食。一個(gè)星期六上午，媽媽給我買了本小說，我拿過知有多高興，迫不及待的拿起書就往臥室跑，翻開書就津津有味都看了起來，一直到了傍晚。等媽媽回來做晚飯時(shí)，問起中午吃了什么，我才知道自己一天沒吃東西呢。就連晚飯媽媽都叫了多少次，我才不情愿走出臥室來吃飯。我端起飯狼吞虎咽地把飯吃完，又飛快的跑進(jìn)了臥室。媽媽終于忍不住發(fā)脾氣了:"你這樣怎么行，愛看書是好事，可你也得學(xué)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)啊，你不能萬(wàn)一丟就跑摘說一天不吃飯對(duì)身體也不好�？戳艘惶�，眼睛沒有休息，它也受不了的。晚上就別看了，好好讓眼睛休息一下。''我不敢再向媽媽說:"不"了。只好乖乖的上了床。等媽媽走進(jìn)房間休息了，我便悄悄的打開燈又看起了小說。我不知怎么了，就對(duì)小說著迷。

　　后勤部長(zhǎng)后勤部長(zhǎng)非媽媽莫屬。只有家里缺點(diǎn)兒什么，媽媽就會(huì)把它補(bǔ)齊，生怕我們凍著，餓著。媽媽除了收拾家務(wù)，還要每天接送我們上學(xué)。我和弟弟完成的作業(yè)她都會(huì)一字一句的檢查。家里的家務(wù)她都很少讓我們做，生怕我們耽誤學(xué)習(xí)。他真是一位負(fù)責(zé)的好媽媽。

　　廚師長(zhǎng)爸爸是家中一等一的廚師，每天都做出許多好吃的飯菜。每天放學(xué)回家，把書包一放，藏桌上準(zhǔn)有好吃的飯菜等著你，而且每天做的飯菜都不相同，令人饞涎欲滴，怎么吃都不厭。讓你吃了，永遠(yuǎn)也忘不了這種家的味道，因?yàn)槟且灿邪职值奈兜馈＿@就是我幸福的家，我愛我的家，你們呢？

敘事的作文 篇3

　　大年三十，我爸爸帶我去買鞭炮。

　　天很冷，我讓爸爸去買鞭炮，自己呆在車?yán)�。突然，一位花甲老人茫然地坐在空蕩蕩的路旁。眼里充滿了孤獨(dú)的神情，真不知道這位可憐老人心里想什么！又是一個(gè)突然——老人站起來，好像在找什么，老人拿出一個(gè)貌似火柴盒的東西。我定睛一看，原來是一個(gè)搓?duì)�的摔炮，我朦朧地望見老人一個(gè)一個(gè)地往地上拋。鞭炮一個(gè)一個(gè)噼啪作響，老人似乎沒感覺到噼里啪啦的鞭炮聲，我似乎聽見些什么，我聽見了，商店的叔叔、阿姨聽見了，道路上的行人聽見了，全世界的'人似乎都聽見了。這是一種心靈的呼喚，她呼喚的是“歡樂！”。除夕之夜，誰(shuí)這么狠心，讓“空巢老人‘獨(dú)守’寂寞”。

　　在我的關(guān)注中，車神不知、鬼不覺地“抖”了起來。原來爸爸已經(jīng)進(jìn)了車，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)了。

　　我們回了家，我腦海中揮之不去的是老人那孤獨(dú)的身影，是老人那茫然的眼神……尊老、愛老、養(yǎng)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有責(zé)任讓“空巢”老人不再寂寞！

敘事的作文 篇4

　　今天是星期天，爸爸媽媽也都不上班，但是今天卻有一個(gè)任務(wù)，那就是回老家看望我的奶奶，本來我是央求他們帶我去游樂園玩，但是他們沒有答應(yīng)，我只好隨著他們來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來到了目的地，一下車我就被周圍的環(huán)境吸引住了，遠(yuǎn)離了大城市的喧鬧，也沒有了滿眼的高樓林立，眼前只有一顆顆長(zhǎng)得茁壯的'大樹，滿眼的綠色讓我的心情一下子好了起來，感覺到來到這也是非常值得的。

　　我撒歡的在奶奶家門前跑著，院子里的小雞被我嚇的亂跑，而我則是呵呵直笑，直到媽媽制止了我的行為，中午的時(shí)候，奶奶做了小米湯，喝起來滿口香味，比在自己的家里美味多了，我一下子喝了一大碗，讓我媽媽非常吃驚，吃過午飯后，奶奶說帶我去體驗(yàn)一下農(nóng)活，我不假思索的答應(yīng)了。

　　來到了奶奶門前的那一塊辣椒地里，奶奶首先向我示范了如何拔草，并且讓我鑒定什么是草，什么是辣椒苗，我迫不及待的就干起來了，不過還沒干多長(zhǎng)時(shí)間，我就直呼太累了，奶奶聽了也哈哈直笑。

　　真是勞累而又有意義的一天啊。

敘事的作文 篇5

　　下課啦！吳老師不慌不忙的把我們分成四組，我被分到了二組，一場(chǎng)激烈的比賽就要開始啦！

　　比賽規(guī)則是：一組VS二組，三組PK四組，勝的一組再拔勝的一組。我們開始做熱身操，好讓力氣爆發(fā)出來。

　　一組要和二組比賽，大家都摩拳擦拳準(zhǔn)備開始“對(duì)戰(zhàn)”�！癇——”老師吹哨，開始拔河！一組同學(xué)們一手在前一手在后抓著大嘛繩，身子往后仰，兩條退一前一后，前腿蹬著地，一點(diǎn)也沒有松懈，后腿彎曲，用力的拔。二組同學(xué)也不甘示弱，我們緊緊的抓住麻繩，又開雙腿，身子向后仰，仰得幾乎與地面平行，臉憋得通紅通紅的，眼睛瞪得滾圓，腳像釘子一樣，死死的`釘在地上。伊行他的臉漲的通紅，整個(gè)人像是快飛起來一樣。潘禧辰他像一個(gè)熟透了的蘋果，熱氣騰騰的。中間的繩子一會(huì)向左，一會(huì)向右，勝負(fù)不分。在四周的啦啦隊(duì)：一邊在喊一組加油，二組漏油！一邊喊二組加油，一組漏油。大家喊聲震耳欲聾，使各組的同學(xué)們信心百倍，力氣增大。我想：大家都在為我們加油，一定不可以讓大家失望呀！我臉一紅，腮一鼓，忍著手痛，用盡了全身的力氣，5厘米、3厘米、1厘米、0·5厘米……大家的眼睛直看著繩子�！癇——”的一聲老師吹哨說：“二組勝！”

　　大家聽了，高興的不得了！有的像考試考了100分，彩票中了獎(jiǎng)……一樣。有的互相擁抱，有的一直在喊“我們太強(qiáng)了，哈哈！”有的雖然拔累了也可以一蹦三尺高。

　　三組的PK開始了！它們的對(duì)手是“胖子三人組”——四組。我一直喊著“張效瑞加油，加油，加油呀！”可它們被胖子三人組的朱安哲、徐浩然、石濤，一點(diǎn)一點(diǎn)的被拔走了，我看看，心想：“好想上去幫一把呀！”可惜他他輸了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。我們都意猶未盡，真想再來一次這樣快樂的拔河比賽呀！作文

敘事的作文 篇6

　　面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫；取得成績(jī)，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪！

　　勇敢一笑

　　窗外，潔白的雪花漫天飛舞寒冷刺骨。

　　媽媽的老毛病又犯了，此刻，她正虛弱地靠在床頭，看著我這個(gè)小大人在臥室與廚房之間穿梭，忙出忙進(jìn)。我硬著頭皮把手探入冰冷的水里，那一絲絲涼意仿佛順著我的手指?jìng)鞯搅诵牡住！斑校　币粋�(gè)尖銳的東西刺破了我的手指，滲出一串殷紅的血珠，我強(qiáng)壓著疼痛叫了一聲，媽媽便焦急地問：“寶貝，怎么了，要不要緊？還是讓媽媽來吧！”我連忙回給媽媽一個(gè)燦爛的笑臉：“不要緊，媽媽，我能行！”

　　那笑，是一個(gè)女兒對(duì)母親的關(guān)愛，是困難面前不屈服的勇氣。

　　淡然一笑

　　窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。

　　這是最后一次模擬考了，我心情忐忑地等待著考試的結(jié)果，可等來的結(jié)果卻令人崩潰。我心情低落極了，怎么辦……淚水馬上就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩，嘴角有著好看的弧度：“金豆豆很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒什么，你看我考得比你還差�！彼�的眼里閃過一絲狡猾，湊近了：“告訴你一個(gè)秘密哦，你這次考得有多差，下次就會(huì)考得有多好。”說完又是一陣爽朗的笑聲。

　　那笑，是同學(xué)之間的安慰，是快樂的必勝法寶和秘訣。

　　明媚一笑

　　窗外，火辣辣的太陽(yáng)照著紅色的橡膠跑道，知了無止境地唱著叫著。

　　“砰！”發(fā)令槍聲響起，緊張的氣氛一下被打破，一行七人箭一般地沖了出去。一開始，我落在最后面。我很清醒，800米的賽跑，只有保存實(shí)力才能笑到最后。一圈過后，很快我已追到第三的位置，但我漸漸有點(diǎn)支撐不住了。汗水沿著眉毛流進(jìn)了眼睛，火紅的太陽(yáng)晃啊晃，晃暈了我的眼。這時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影躍入我的眼簾，是我的老師！他激動(dòng)地?fù)]舞著拳頭，大喊：“加油！加油！”于是我暗暗給自己憋口氣，拼了命一股腦兒地跑，終于超越前方二人。沖過終點(diǎn)線的那一刻，雖然我滿面都是淚水和汗水，但我的臉上綻開了一個(gè)明媚的笑容。

　　那笑，是成功后的喜悅，是堅(jiān)持不懈的信念。

　　希望的泉水淙淙流動(dòng)，笑是那希望的源泉。無論是面對(duì)困難、心情低落抑或是取得成績(jī)，笑都是治愈我們?nèi)松�的一劑良藥�?/p>

　　青春路上，讓我們嘴角上揚(yáng)，擁抱起生活的希望！

敘事的作文 篇7

　　早晨，我去散步時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它，正生機(jī)勃勃的開著。

　　我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長(zhǎng)在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關(guān)注它了�？墒�，想想看，如果你是這株花，你會(huì)屈服于命運(yùn)的不公嗎？它沒有�？伤�花了多少力氣，才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個(gè)沒有陽(yáng)光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長(zhǎng)出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。

　　第二天，我忍不住走到這株花的.跟前，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢(shì)，今天，它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔(dān)心起來。我也開始憤怒：命運(yùn)，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。

　　這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開得那么美。

　　后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長(zhǎng)。

　　是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實(shí)無需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有。

敘事的作文 篇8

　　古往今來，多少人用自己的語(yǔ)言與行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕柏?zé)任”這個(gè)字眼。

　　孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�

　　孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會(huì)中進(jìn)行的文化教育搬到了民間，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育，他開創(chuàng)了嶄新的教育理念。

　　戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇于承擔(dān)責(zé)任�！币馑际钦f，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)邁向成熟，當(dāng)然，這只是第一步。

　　飯后漫步在校園內(nèi)，常�？梢钥吹竭@樣的標(biāo)語(yǔ)：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。諸如此類。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的責(zé)任也就越來越大，如影隨形。

　　周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的'責(zé)任。雖然我們從小沒有周總理這樣高瞻遠(yuǎn)矚的崇高理想，但是長(zhǎng)大的心中還是為此留有一席之地。

　　那么，話既已出，就應(yīng)付諸于行動(dòng)，而不是夸夸其談。

　　“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。

　　作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，是對(duì)老師的尊重。同時(shí)也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了，不論結(jié)果，不僅是對(duì)老師負(fù)責(zé)，也是對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。作為一個(gè)中國(guó)人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？

　　用我們的心，我們的行為，為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍(lán)的天。

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