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(熱)敘事的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
“媽媽，我吃飽了，我先進(jìn)去寫作業(yè)了，今天作業(yè)還挺多的�！蔽�?guī)е且袈燥@滑稽的在一個十分平常的日子里對著媽媽說了這樣一句話。
回到房間，面對著那些堆成小山的作業(yè)，頭頓時就又大了一倍。又要開始孤獨(dú)的在知識的海洋中“旅行”了。想想奶奶，她面對任何事情都能從容不迫。過了一會，媽媽說她和阿姨出去逛街，讓我一個人呆在家里寫作業(yè)。果然很孤獨(dú)啊。
面對極消耗腦力的數(shù)學(xué)作業(yè)，我得在那里琢磨個半天。感冒似的呼吸不暢更讓我覺得已經(jīng)淹沒在知識的大海了。媽媽把門一關(guān)，此時就真的只有我一個人了，多么希望有一杯熱水被我捧在手里，溫暖我那已經(jīng)冰冷的手，拯救已經(jīng)被淹沒的'我。寫了大概十多分鐘的作業(yè)，就已經(jīng)想放棄了。但是，奶奶從小就告訴我做任何事情都不能放棄，她自己也以身作則教我這個道理。多么希望她現(xiàn)在在我身邊。此時，我聽見開門的聲音。這個時候，媽媽已經(jīng)回來了嗎？媽媽剛出去不久，莫非是落了什么東西？爸爸加班，這個時間點回來也不對。那還有誰，難不成是壞人？我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中，最終決定拿著一只筆當(dāng)武器，膽戰(zhàn)心驚，小心翼翼的走出了房間。這！竟然是奶奶。她怎么來之前都不說一聲呢？這么冷的天，奶奶是怎么來的？心中許許多多的疑問還沒說出口，只見奶奶已經(jīng)把梨從包里拿了出來。原來，奶奶她昨天和我打電話，聽我的聲音就知道我又感冒了，急的她一個晚上沒睡。一下班就風(fēng)塵仆仆的趕來，電話都忘了打。不知怎么的，自從奶奶來了之后，就覺得沒那么孤獨(dú)了。我也是才發(fā)現(xiàn)，奶奶并不是面對所有事情都從容不迫，她只要一聽到我不好了，就會特別難受。奶奶忙著幫我燒冰糖燉雪梨，我忙著做作業(yè)，不一會兒奶奶就端著一碗熱氣騰騰的糖水，甜蜜蜜的，融化了寒冷。我仔細(xì)看著奶奶，眼睛里真的都布滿了血絲，眼神中既有喜悅，也有擔(dān)憂……
奶奶就一直呆在我旁邊看著我寫作業(yè)，也不打擾我，只是安安靜靜地。這可真是可遇而不可求的美好。我有些自責(zé)，如果不是我生病，奶奶會為我操那么多心嗎？門外的她，便像是太陽，溫暖照耀了我；門外的她，便像是一陣清風(fēng)，吹散了我心中的孤獨(dú)，她用一雙溫暖的手，把我拉上了岸，她用自己的身軀，為我遮風(fēng)擋雨。奶奶，辛苦了！
敘事的作文 篇2
留在心里的印象是不可代替的，也是獨(dú)一無二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不會遺忘的。他在我心里，是那么重要��！
一個幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。
快樂的時光，就這樣來了。
記得在我年幼時，也不大懂事時，與“眼鏡兒”結(jié)識了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲，“眼鏡兒”從家出來，獨(dú)自一人看著我們快樂的腳步，聽著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來�！拔铱梢詠韱�？”他有點兒害羞，也有點兒斯文。我們答應(yīng)了，唉！他的運(yùn)氣不大好，就當(dāng)了“貓兒”，來抓我們了，不知道誰起的哄，大家異口同聲地說：“你的‘貓兒’牛肉干，你的.‘貓兒’牛肉干�！庇螒蛞蔡砑恿嘶钴S，不知不覺，日落了，人散了。他就成了我的知音。
快樂的時光，就這樣走了。
“凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的對手”這些快樂的時光，我不能忘記，也不會忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對我，帶著有點兒傷心的語氣，也惋惜的說：“我要走了，可能放假才回家�！薄拔摇冒伞蔽矣悬c傷心，也遺憾，“我會想你！”我們也就散了，心也散了。
他走了幾年了，唉！他可能不會回來了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
敘事的作文 篇3
“加油！”“哈哈哈！”“唉！”咦？這一片片的叫喊聲是怎么回事呢？原來是同學(xué)們在玩“拔河”的游戲。你想來瞧瞧是怎么樣的`“拔河”嗎？快來吧！
規(guī)則是這樣的，同學(xué)們首先在紙的中心畫一條豎線，然后把格尺的中心點對準(zhǔn)這條線，接下來用食指和中指夾住尺子往自己這邊拉，拉過中點線就算贏。
第一輪開始了，金亞和曾強(qiáng)各夾住尺子的一端。我想：曾強(qiáng)塊頭大，應(yīng)該能贏的。曾強(qiáng)快要過中點線了，不好！曾強(qiáng)因為不留神，金亞抓住機(jī)會，猛地一拉，過了中點線。這一輪是金亞贏了，瞧她，手舞足蹈得說：“哈哈！怎么樣，服了吧！”再看看曾強(qiáng)像泄了氣的皮球�？蛇^了一會兒，他又精神飽滿地找我比賽，我真摸不透他那葫蘆里賣的是什么藥。第二回就這樣開始了，我想：嘿嘿！還想贏我，做夢！我們倆較量了一會兒，果然不出我所料，我勝利了！
今天的游戲真好玩，怎么樣？心動了嗎？趕快找人較量較量吧！
敘事的作文 篇4
望著腳下最后一級的臺階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒有適應(yīng)從陰暗到陽光的轉(zhuǎn)換，被突兀的陽光刺得睜不開眼。僅僅只是須臾過后，又重新睜開眼睛迎接太陽。啊，不知何時，陽光已經(jīng)變得如此的燦爛。
記憶里春天的陽光似乎最多只用明媚形容過，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語給它。這次算是破例吧。不過這次不是第一次，如果我沒有記錯，在這之前，應(yīng)該有一次。
“梁唯伊，78分�！�
啊？我的脊椎頓感開始僵硬起來，同時不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽。
“梁唯伊，老師叫你呢。”同桌善意提醒對我來說人似乎像下了死刑判決書。什么78分？
陽光此時透過窗戶懶洋洋的灑進(jìn)來，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當(dāng)然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。
我勉強(qiáng)站起身子向講臺走去，微風(fēng)搖動著窗外的樹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了樂曲。
硬著頭皮從老師手中接過試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻(xiàn)身了吧。
“叮叮叮。”熬過漫長的上課時間，下課鈴，對我來說簡直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧靜。
“梁唯伊，你給我到辦公室來一下！”
果然不出我所料，進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開學(xué)以來的問題講到現(xiàn)在。這陽光又不合時的跳了出來。讓人心煩意燥。經(jīng)過這一陣好批，下午的課完全沒聽進(jìn)去，放學(xué)后悶悶不樂的收拾著書包，朋友小只突然跳了出來“你今天心情不好嗎？”“明知故問啊，你被老師大批一頓心情好的起來么？”“嘿嘿，不說了，快點快點，跟我去一個地方。”她邊說邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的大眼睛。“免了免了，今天沒心情�！薄案易甙。 彼皇切袆优�，話還沒說完，就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的'眼睛�！翱窗�。”我在她的說話聲中睜開了眼睛。哇，好綠的小潭！周圍還有些不知名的野花。有新開的，也有快凋謝的。不過，小尺她帶我業(yè)這兒干什么��？
“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿臉笑容的對我說。
“啊，對呀對呀�！蔽颐Σ坏幕卮�，“有什么煩惱就喊出來吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開不了口，”“我做個示范給你看�！薄鞍。职謱Σ黄�，我不該對你說不尊重你的話，女兒錯了。”“啊，就這樣�！蔽矣行@訝的問道“對呀，你也試試！”
我深吸了一口氣，張開了口：“啊，老師們對不起，以后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話，果然舒服了許多，夕陽在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。
“走吧。”我對站在身邊的小只說“心情好些了么？”“嗯，好多了�！蔽肄D(zhuǎn)念一想，她帶我來這，莫非就是……
“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來這啦！”她調(diào)皮的沖我笑了笑，
聽到這句話，我身后原本暗淡下去的陽光又亮了起來。
“陽光真燦爛��！”
“拜托太陽都快落山了，哪來燦爛之說啊。”
“應(yīng)該是心里的陽光燦爛吧。”
她若有所思的點點頭，和我一起向前大步走去。
啊，陽光真是燦爛啊。
敘事的作文 篇5
母愛是一把結(jié)實的傘，為你擋風(fēng)遮雨；母愛是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；母愛是一張柔軟的床，你累了讓你忘記疲憊；母愛是一條干爽的毛巾，你哭了為你拂去眼中的淚水；母愛是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了讓你從嘴里甜到心里。
媽媽是一個簡單而偉大的稱呼。她包含了一位偉大女性對自己兒女無限愛。
在這次月考之后，當(dāng)七科成績?nèi)l(fā)下來之后，我便萌生了放棄學(xué)習(xí)的念頭，因為前面幾次考試匯總，我只有，只有第一次考進(jìn)了前一百。而媽媽最初給我定的是前五十，我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)離我越來越遠(yuǎn)，以至于它的影子我都看不到了，于是我自暴自棄。突然有一天媽媽滿懷信心的問我：“期中考試能考好嗎？”我冷冷的回了一句： “沒戲，不退步就行。”媽媽驚訝地問我：“為什么？”我極不情愿的把我不想學(xué)的原因一五一十地告訴媽媽，媽媽卻不以為然地說：“不就幾次沒考好嗎？你不是以級部前70名考入的新華中學(xué)嗎？這說明什么？這說明你不是沒有能力，而是沒努力或?qū)W習(xí)方法不對�！庇谑菋寢尡隳弥业目荚嚲碜雍臀乙黄鹑柪蠋�。最后總結(jié)出來兩大問題：一是效率不高，二是學(xué)習(xí)方法不對。媽媽便對我說：“吆！這不就找到原因了嗎？現(xiàn)在最重要的就是對癥下藥�！爆F(xiàn)在每天晚上媽媽都坐在我旁邊為我計時，現(xiàn)在我的`效率雖然不高但比之前相比有了不小的進(jìn)步。同時媽媽也告訴我一些好的學(xué)習(xí)方法供我參考，并從中尋找到最適合我的高效學(xué)習(xí)法。我現(xiàn)在正全力以赴的來備戰(zhàn)期中考試。朝著級部前五十努力奮斗，因為我堅信有志之人立場志。無志之人，常立志。這個目標(biāo)可能一下子完成不了，但我不放棄。因為我的媽媽是我最堅實的后盾，是我最后的防線。但皺紋卻悄然無聲的爬到了媽媽的臉上，我討厭這些皺紋，恨不得一下給媽媽抹平。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
敘事的作文 篇6
我以為我是最誠實的，可我今天撒了一次謊。
今天，媽媽下班回家，可我還在做作業(yè)。媽媽說她去買點菜叫我別看電視，我同意地點點頭。媽媽剛走一會，我就把電視打開了，不過一會媽媽就回來了，我看媽媽回來急忙關(guān)電視。媽媽進(jìn)門后非常生氣，狠狠地打了我一頓。
在《小灰雀》這篇文章里，列寧說過：“知錯就改的'孩子是個好孩子。”我要按列寧說的話去做，以后不做撒謊的孩子。
奶奶總是教育我們姐弟倆不要說謊，可是奶奶卻說謊。
有一次，我見奶奶煮雞蛋，她卻只煮了三個。我問奶奶怎么只煮了三個她說我吃過了，我想：蛋剛煮怎么就吃過了呢？我說：奶奶你說謊。
記得那年冬天奶奶買了新的布料和棉花說我們的棉襖舊了，不厚了。爸爸問：你自己買了嗎？奶奶說買了。可是等我們穿上了新棉襖，奶奶穿的還是舊棉襖。
我想到奶奶沒穿新棉襖，心里不是滋味。長大后一定報答奶奶。
敘事的作文 篇7
在學(xué)校里，我們正在上科學(xué)課�？茖W(xué)老師正在講一個實驗的做法，實驗名叫“鹽水變淡水”。
實驗的做法是這樣的：現(xiàn)在一個大碗里倒一些鹽水，再在大碗里放一個小碗，蓋上保鮮膜，然后在小碗的`上方放一塊石頭，最后放到陽光下曬�？茖W(xué)老師還賣了一個關(guān)子：“如想知道它是怎么變淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速寫完作業(yè)，開始做實驗。我先做了一些鹽水，再按老師說的，把東西放在太陽底下，躲到屋子里觀察起來。
不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個個小水珠，因為有石頭壓著水珠，都順著向下匯聚最后積少成多，便落到了小碗里。
小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嘗了一下，已經(jīng)沒有什么鹽味了，就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。
這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧秘，也讓我感到科學(xué)實驗的樂趣，這真是一次有意思、有收獲的實驗。
敘事的作文 篇8
這天晚上，我洗腳時隨手把臟襪子扔在一邊。奶奶象往常一樣走過來，撿起襪子親切地說：“我來給你洗洗吧！”我連忙擺擺手說：“不用不用，我自己會洗。今天老師說了，你們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，自己的事情應(yīng)該自己做啦！”
洗完腳，我就接了一盆清水。我先把襪子用清水洗一下，再打上肥皂搓一搓，搓出了很多泡沫，然后用清水投干凈，最后把襪子擰干晾在衣架上。
看著洗好的`襪子，我心里別提多高興了。奶奶走過來輕輕摸著我的頭說：“好樣的，你真是長大了！”
敘事的作文 篇9
我們班里有一位同學(xué)，她叫張茗銘。她雖然個子不高，但是特別厲害，做事雷厲風(fēng)行，非常講原則，而且她還愛“管閑事”，所以同學(xué)們給她取了一個外號，叫“小辣椒”。
記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉，這時，“管閑事”大王“小辣椒”走過來說：“這是誰的中性筆？怎么壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去�！蔽乙宦牭竭@話，嚇得趕緊對“小辣椒”說：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師�！薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f：“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人，連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正，更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任�！彼脑捯魟偮洌車⒖添懫鹆艘恍┱坡�，我也慚愧地低下了頭。
還有一次，輪到我們這組值日了�！靶±苯贰笔切l(wèi)生部長，她給各個組員分配了任務(wù)，然后大家就開始打掃了起來。不一會兒，大家都說自己的任務(wù)完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指著地面說：“這行是誰打掃的`？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點都不整齊！”唉，誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。
你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔。看來我們班還真不能少了她這個“小辣椒”哇！
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