(精選)實用的小學敘事作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學敘事作文6篇，歡迎大家分享。
小學敘事作文 篇1
今天，我的心情十分舒暢，早早的就起了床。
經(jīng)過一路的長途跋涉，終于來到了這個美麗的地方——鄉(xiāng)間。這里并沒有城市里那樣喧鬧，只有蟬在枝頭唱著悅耳的歌曲�？諝庖彩智艴r，并沒有城市里汽車排放的尾氣和灰塵。稻草味，噴香撲鼻，給人一種舒服的感覺。漫山遍野綠，使人大飽眼福，我我感嘆道：“這哪是鄉(xiāng)里？簡直就是仙境！”一陣涼風拂過，路邊的野花就像在對著我們點頭，天空的小鳥排成一隊，就像在給我們帶路，似乎一切都顯得那么美好。雖然這里沒有城市里那樣繁華、富貴，但是卻有著茫茫的田野，可愛的孩子，以及那些純潔，樸實，善良的鄉(xiāng)下人家。
鄉(xiāng)下的人家家家戶戶都住在那矮矮的平房里，每家門前都有一條大狗，這是為了預防小偷。鄉(xiāng)下的'人們，是靠自己的勞動來養(yǎng)活自己；并不是那種愛吹噓，而白吃白干的人，他們的素質(zhì)也十分不錯，從來就不說臟話。從十歲開始，大人們就要教孩子們做飯了，因為他們想把自己的孩子培養(yǎng)成一個有用的人。同時，鄉(xiāng)間也是孩子們的樂園。記得我小時候，常常跟自己的好朋友在一起玩，我們在鄉(xiāng)下捉螞蚱，累了一倒下就睡著了。我們經(jīng)常把飯做得一團糟，而大人卻不怪我們。如今我已搬到了城市，在鄉(xiāng)間那段玩耍的日子已成了我美好的回憶。
鄉(xiāng)下與城里，似乎截然不同，城里是惹人討厭的飛蛾滿天飛，而鄉(xiāng)下卻是那討人喜歡的蜻蜓滿天飛。走在窄窄的鄉(xiāng)間小道上，望著那令人舒服的風景，難道不快樂嗎？
小學敘事作文 篇2
“陽光總在風雨后。”這是一句歌詞，也是一句名言，它可以告訴人們不要輕言放棄，要支持到底，不管有多艱難，只要堅持下去，太陽總會探出烏云，天空將會是晴空萬里的大晴天。
最近的健康測試又要開始了，老師在體育課總會讓我們訓練跑步，今天要跑50X8，我因為排在前面而要先跑，我緩緩地走上前，把右腳往前一邁，再把雙手撐在地上，眼睛注視著前方，做好準備工作，現(xiàn)在真是度秒如年啊，看著老師慢慢地舉起手……只見老師把手猛地往下，開始了，我不緊不慢得跑上前，因為要保存實力，所以我要先慢跑，雖說是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米遠，我跑了一圈又一圈，又累又口干舌燥，這是我想跑得慢就跑得慢，有什么關系呢？我看看在我旁邊的那個人，人比我矮一個頭但仍然努力向前跑去。那天太陽非常大，地面熱得像個蒸籠，空氣中都是悶熱，整個學校都是驕陽似火，烈日炎炎的.單他仍用力跑著，看著努力的他，心中燃起了跑下去的勇氣，我的步伐越來越快，手擺動的幅度也越來越大就這樣，我跑到最后一圈，呼吸越來越急促，嗓子像被火烤，整個人就像非洲一樣，但終點就在眼前，我手一握，準備做最后的沖刺，“一，二，三”我向終點沖去，最終我沖過終點，得了個1分42秒，陽光總在風雨后。
這一天，老師讓我們閉上眼睛做單腳站立，我把腳抬到膝蓋旁，就閉上了眼在站的過程中，我一直搖搖擺擺，搖擺不定，腿還不時地哆嗦。有好多次我都想放棄，但我心里一直在想陽光總在風雨后，堅持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅持下去嗎？我睜開眼睛看看其他同學，他們有的把手放平，保持平衡，有的把身體靠在物體上，有的只是單單地站著�？粗蟛糠滞瑢W仍堅持著，我心想既然大家寧愿累著，也要堅持下去，那我為什么還要放棄？對，就算會累會苦，我也要堅持下去，和大家同在。因為班級是一個大家庭，我漸漸平穩(wěn)下去，腿不在那么哆嗦，我就那么累得堅持下去，一直堅持到老師說停。雖然腿又酸又累，但我堅持下去了，停后，大家交流著剛才自己的經(jīng)歷，其樂融融。
這就是一句名言給你帶來的勇氣和堅持。
小學敘事作文 篇3
今天我做的午飯是意大利面哦！煮面我當然是不在話下了。燒水、放面都輕車熟路。只因為是通心粉做的面，要比普通面條多數(shù)十分鐘而已。接著我要做澆在上面的醬啦。咝啦啦！鍋里的蔥姜被我翻炒著，變成了金黃色后，我放了一個切好的西紅柿，三勺番茄醬和一些肉。我慢慢等著西紅柿被熬化，然后往鍋里放了一些醬油，把他們調(diào)成深紅色。
我又做了炒秋葵。我把秋葵洗干凈，用刀把它切成一片一片的。秋葵的橫切面像一朵一朵綠色的小花。我又往鍋里倒上油，放入蔥姜蒜翻炒后，把秋葵倒入里面。油星立刻濺了起來，我差點想逃跑，但是想到自己重大的.責任，我忍住了。炒了好久好久秋葵才熟。我把綠綠的秋葵盛到盤子里。PERFECT√
之后的幾天我有時燒開水有時掃地，又時幫媽媽洗衣服。
一周時間在無數(shù)次被炒菜的煙熏到、無數(shù)次做完飯筋疲力盡的倒在床上流過了。現(xiàn)在的我，終于懂得了媽媽的辛苦，終于了解了作為家長的一份苦心，我要從現(xiàn)在開始，起碼不要給媽媽添麻煩，自己的事自己做，要學會分擔媽媽的擔子，而不是讓媽媽的工作難上加難。
小學敘事作文 篇4
聽說媽媽要帶我去福州萬達影城看電影，這可是我第一次去看電影，我高興得又蹦又跳。
一大早，我就滿心歡喜地坐上了諾子媽的車前往福州，汽車在筆直的高速公路上飛馳，兩旁的高山、綠樹、野花飛快地向后倒退，似乎在列隊歡迎我們。不一會兒，我們便來到萬達影城，我的心情很激動，會暈車的'我下了車頓時生龍活虎。我和諾子手拉手飛奔到萬達影城售票廳，只見寬敞明亮的售票廳人山人海，大家都在有序地排隊買票，我們也迫不及待地加入其中。終于買到票了，走出購票口，一旁爆米花的香味撲鼻而來，饞得我和諾子直流口水。看見我們的小饞樣，諾子媽媽立即買了一桶香噴噴的爆米花。只見爆米花那潔白的身上裹著一層金黃的外衣，媽媽告訴我，那金黃的外衣是蜂蜜和黃油做成的，是為了增加爆米花的甜味……還沒等媽媽說完，我就偷偷地拿了一顆往嘴里送，猛得一咬，那爆米花真是又香又脆。我們便接二連三地吃起來。
終于等到我們的電影放映了，美味的爆米花已經(jīng)被我們“消滅”了大半桶
。我們通過檢票口，一路尋找，來到了3號放映廳，放映廳里擺著一排排階梯式的座椅。我們迅速找到了自己的座位，這軟綿綿的座椅坐著真舒服。剛坐下，前方的屏幕一亮，電影開始了，那屏幕可真大呀！里面放映的人物和我一般大小，真是太神奇了。我一邊吃著爆米花，一邊瞪大眼睛看電影《巴拉拉小魔仙》。精彩、逼真的電影環(huán)節(jié)，讓我感覺自己也成了電影中的“小魔仙”。
100分鐘的電影在我們的歡笑聲中結(jié)束了！第一次看電影真過癮！
小學敘事作文 篇5
今天同學們一大早就來到了學校。你知道這是為什么嗎？那是因為今天我們要去歡樂谷春游。我們坐在豪華大巴上一邊談天說地，一邊欣賞著路邊的美景，一路上充滿了歡聲笑語。
歡樂谷的大門前有字母拼寫的三個字------歡樂谷。進入大門就讓我們眼花繚亂。�。∥覀兦懊媸恰氨┲恰�，那里有很多刺激的游戲。我們先去了“螞蟻王國”，到了那里我們都已經(jīng)迫不及待地去玩了。我們先玩的“歡樂杯”�？墒恰皻g樂杯”并不是像它的名字一樣好玩，而是恰恰相反，等我們下來的時侯，��！天旋地轉(zhuǎn)，那種暈的感覺都無法向你形容。
接著，我們又玩了最刺激的游戲－－“尖峰時刻”。我剛坐上去的時候，心里十分緊張，好像懷里揣了一只小兔子，咚咚地跳個不停。鈴聲響了，我們就開始緩緩上升，升到極點時，我看到了歡樂谷的全景。這時我的心好像提到了嗓子眼，讓我緊張不已。我屏住呼吸做好下降的.準備，唰的一下就降到了最低點。當時我的腦海一片空白，有股失重的感覺，有的同學就大聲地喊叫。真是太過癮了，太刺激了！
真是時間飛逝，覺得一會兒功夫就到了下午三點。但是同學們都意猶未盡，還都沉浸在歡樂的氣氛中，我們戀戀不舍地離開了歡樂谷。
小學敘事作文 篇6
做一個行者
不識人間修羅場。
此之謂行者。
面朝大海，春暖花開。
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這是海子，那個面朝大海春暖花開的海子，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，愿所有人有一個燦爛的前程，在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫，總會在花開時重新起身而不畏花落的——
海子是一個行者。
莊生夢蝶，滄海云煙。
他手指江水，人活著就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲，尋一輩子的心底之夢，只恐沒了根，沒了方向。
于是，她記住了，是蝴蝶，就難飛過滄海。
這是蝴蝶君，那嘆莊生夢蝶滄海云煙的蝴蝶君，三教九流，戲子卑賤，逃不掉冥冥中自有的`定數(shù)，只能活進角色里。是誰說過，生命是蝴蝶，是不食人間煙火的戲文？兄妹倆望一江秋水，逐流循逝，心赤心誠——
蝴蝶君是一個行者。
在山水清，出山水清。
嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到洼處是低平，流到巖間是高平，流來流去一樣平。不累于外物，不累于造次顛沛，鳶飛魚躍。
這是簡楨，那個在山水清出山水清的簡楨，不是人間富貴花，不是天上忘憂草，是那終撫著臺大門墻潸然淚下的簡楨。錦心與孤意恰如天人交戰(zhàn)，步步都是八分艱難的勢，面對文學的懸崖，意一往無前，千喚不回——
簡楨是一個行者。
人我兩忘，相對無言。
這些字屬于時間深處，寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。映照人對春日，花鳥遷就。是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之后，注定回頭不是岸。
這是安妮，那已人我兩忘相對無言的安妮，在是非爭議的喧囂中行走，是孤僻而執(zhí)意的旅人，兩邊都不是家。歲月不寬宏，青春轉(zhuǎn)眼落根結(jié)果，時間里剩下流云幽幽，青山深深。不過是山谷里幽藍的一面湖，風平浪靜，微小自處——
安妮是一個行者。
人間修羅場，不識百塔繚亂；世間風景千般，行者自在。
做一個行者。
彼岸旅人，依舊在行路。
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