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三年級(jí)敘事作文匯總(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
按理說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)都應(yīng)該是痛苦的，但我們家的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是幸福的。下面就讓我來(lái)給大家講講我們家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
零花錢戰(zhàn)爭(zhēng)
星期三下午，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)客廳里只有老爸。真是天助我也，我立馬爬到老爸的.身上撒嬌說(shuō)：“老爸，支援幾張人民幣唄�！崩习謸u搖頭說(shuō)：“我現(xiàn)在也沒(méi)有‘內(nèi)存’了，我還要向你媽要呢！”我朝老爸?jǐn)D了擠眼說(shuō)：“不然我們一起合作向老媽要錢吧！”“嗯，這主意不錯(cuò)�！�
晚上媽媽一進(jìn)門，我們就沖上去獻(xiàn)媚說(shuō)：“你最近越來(lái)越有氣質(zhì)了，尤其是你的眉毛特別漂亮，別人都說(shuō)長(zhǎng)著漂亮眉毛的人一定很善良，善良的人呀，請(qǐng)給我們一點(diǎn)人民幣吧�！薄澳銈儭崩蠇寶獾枚颊f(shuō)不出話來(lái)了。接著，我和老爸又開(kāi)始前后夾擊。最后，老媽無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)：“咳，真拿你們沒(méi)辦法，這是一百塊錢，省著點(diǎn)花。”
“耶！我們勝利了！”我和老爸高興地?fù)袅艘幌抡啤?/p>
分?jǐn)?shù)戰(zhàn)爭(zhēng)
“寶貝，這次考試考了多少分？”媽媽知道今天是發(fā)成績(jī)的日子，所以我放學(xué)一進(jìn)門媽媽就迫不及待地想知道成績(jī)。
“挺……挺高……”我想蒙混過(guò)關(guān)。
“到底多少分？”
“八……八十九點(diǎn)五”
“啥！”老媽氣得一把奪過(guò)書包，從書包里搜出了卷子。
“就錯(cuò)了兩道題，都是粗心……”
“少找理由！是不是上網(wǎng)學(xué)壞了！”
“不是……”
“別犟嘴，去給我把每道題抄二十遍！”
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由于是我有錯(cuò)，所以老媽獲勝。
禮物戰(zhàn)爭(zhēng)
今天是我最喜歡的羅老師生日，所以我決定給羅老師買一個(gè)生日禮物。
一放學(xué)就十萬(wàn)火急地跑回了家，一進(jìn)家門我就老媽伸手：“媽！錢！。”老媽有些不高興說(shuō)：“又要錢！這樣吧，你把剛學(xué)的《紫丁香》唱一遍，如果唱歌還跟以前一樣差勁，就別想要錢�！蔽衣�(tīng)了竊喜，因?yàn)槲易罱鼮榱艘魳?lè)考試每天都在課余的時(shí)間練習(xí)唱歌。于是，我趕緊把這唱了一遍，老媽聽(tīng)了我進(jìn)步那么大，立馬喜笑顏開(kāi)，毫不猶豫地拿出了五十塊錢給我：“唱得不錯(cuò)，這算給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽腋吲d地接過(guò)錢，頭也不回地就跑出去買禮物了。
這次戰(zhàn)爭(zhēng)我獲勝。
這就是我們家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。好了，不說(shuō)了，我還得去戰(zhàn)斗呢！
三年級(jí)敘事作文 篇2
剛上模型課時(shí)，老師發(fā)下一包飛機(jī)材料，并說(shuō)明，那材料沒(méi)用。我回到家心血來(lái)潮，想做一架滑翔機(jī)，于是我打開(kāi)材料包，用一些零件做了這飛機(jī)。
第二次上課，我像往常一樣來(lái)到教室，老師卻對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要把零件全部分好類上交，請(qǐng)同學(xué)們拿出材料包�！薄疤彀�！不是說(shuō)沒(méi)用嗎？”我心頭一驚，差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我們的老師可兇啦，要是被他知道，家長(zhǎng)肯定是被留下來(lái)的！我渾身都嚇出了冷汗，哆哆嗦嗦地拿出材料包，一塊一塊地往下取零件。再看看同桌那兒的零件，一個(gè)不少。要不從他那兒拿幾個(gè)吧，就拿幾個(gè)，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧？一個(gè)念頭突然出現(xiàn)在我腦海里，可是那不就成了小偷了嗎？但老師會(huì)說(shuō)我的。
就在我進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，同桌的'請(qǐng)求打斷了我：“徐宜航，我去拿瓶502，你幫我看會(huì)兒零件行不？”如果要拿，趁現(xiàn)在！一個(gè)聲音在心中提醒我，可再看看同桌的微笑，一副完全信任我的樣子，我猶豫了一下，說(shuō)：“好吧！”我盯著那堆零件，它們好像在說(shuō)：“來(lái)偷我！偷了就不會(huì)被罰了，來(lái)��！”我憤怒地看著一個(gè)我沒(méi)有的零件，伸了手，有縮了回來(lái)。這時(shí)，同桌回來(lái)了，十分高興地說(shuō)：“謝謝！”
那一聲謝謝，使我慶幸：我沒(méi)有伸出那偷零件的手。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天是星期五，聽(tīng)說(shuō)下午要包餃子。
終于到下午了，家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們走到了我們的教室里。
他們把桌布放在桌子上，讓我們把碗放在桌布上。他們先把做好的各種各樣的餃子餡分給我們小朋友，有綠豆味的，有玉米味的，還有藕味的。然后給了我們各種各樣的餃子皮，有綠色的，有粉色的，有橙色的，還有白色的，和一杯水，再讓媽媽教我們包餃子。
開(kāi)始包餃子了，我們先用簡(jiǎn)單的方法，再慢慢用難的方法。我一下子就包好了一個(gè)餃子，其他的同學(xué)緊跟在我的后面。
我們這樣子反復(fù)了許多次，包的餃子成了“餃子山”，因?yàn)榘娘溩訉?shí)在太多了，所以我叫它們“餃子山”。
家長(zhǎng)們一直都在煮各種各樣的'餃子，有的像扇子，有的像小裙子，還有的像銀杏樹葉，根本忙不過(guò)來(lái)！
后來(lái)，家長(zhǎng)們給我們倒了各種各樣的飲料，有橙汁，有雪碧，還有可樂(lè)。我們就這樣開(kāi)心地喝著飲料，香香地吃著餃子在教室里度過(guò)了一個(gè)歡快的下午。
三年級(jí)敘事作文 篇4
盼星星，盼月亮，大家都在盼星期天。可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，星期天已不再美好，因?yàn)槲业男瞧谔煲呀?jīng)被安排得十分繁忙。
早晨，我還沒(méi)沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽這個(gè)定時(shí)鬧鐘就準(zhǔn)時(shí)響了：“起來(lái)啦，起來(lái)啦，不然學(xué)寫作就要遲到了!”我只能在媽媽的催促聲中迷迷糊糊的.起床了。然后抓著面包趕往寫作班。
寫作才結(jié)束，還沒(méi)來(lái)得及松口氣，我又得急急忙忙去謝老師家學(xué)書法。這一去，可就得到下午五點(diǎn)才能回家了�？粗渌∨笥咽罴倮餆o(wú)憂無(wú)慮的玩耍，我真的好羨慕!
看著日歷上醒目的“星期天”三個(gè)字，我真想大喊一聲：多么煩惱的星期天啊!
三年級(jí)敘事作文 篇5
有一天中午，媽媽做飯時(shí)，我問(wèn)媽媽：“你做的是什么湯啊?”
媽媽說(shuō)是：“面片兒湯�！�
我說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)�！�
媽媽說(shuō)：“好啊，我教你�！�
我開(kāi)心的學(xué)了起來(lái)。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點(diǎn)水，用手和一和，和好后，把面拿出來(lái)用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會(huì)，過(guò)了兩三分鐘，湯煮好了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“還要在放一點(diǎn)鹽�！�
我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺(jué)得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說(shuō)：“你不能倒，小心把你給燙到了�！�
我把手移開(kāi)，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過(guò)來(lái)時(shí)我說(shuō)：“今天的'飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗。”
大家坐到了座位上，開(kāi)始吃飯，我問(wèn)大家好吃嗎?
爸爸說(shuō)：“可真好吃啊!”
我高興地笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但每當(dāng)回想起來(lái)，我都很開(kāi)心，因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>
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