- 實(shí)用的敘事的作文 推薦度：
- 敘事的作文 推薦度：
- 高中敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（集合）敘事的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
班級里開始評選班干部了，我只當(dāng)上了小隊(duì)長，很失落，心里隱隱有些 不開心。
回家后，媽媽知道了也有點(diǎn)失望。但是，沒想到媽媽說：“在我預(yù)料之中……”看我迷惑不解的樣子，媽媽又說：“因?yàn)槟氵@個(gè)學(xué)期明顯退步了，因?yàn)槟闫綍r(shí)磨蹭，不會抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)也愛玩東西，成績就明顯下降了。而且，有些缺點(diǎn)雖然老師和家長給你指出過多次，比如很少主動(dòng)幫助老師、同學(xué)做事，參加班級活動(dòng)不踴躍等，你始終也沒有改正克服。當(dāng)干部，不僅是榮譽(yù)，更是為了更好地為班級同學(xué)服務(wù)�！甭犃藡寢尩�'話，我似乎明白了很多，今后一定要盡量克服缺點(diǎn)，爭取成為一個(gè)各方面都全面發(fā)展的好學(xué)生！
敘事的作文 篇2
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼就過去了六年，在這六年的小學(xué)時(shí)光里，我不僅僅收獲了與大家真摯的感情，還在學(xué)到知識的同時(shí)，明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹的樹樁碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪，在這期間，陌生的同學(xué)成為朋友，嚴(yán)厲的老師成為父母，回憶，時(shí)時(shí)處處充滿著成長的快樂與幸福。
記得在五年級的時(shí)候，劉老師宣布了那時(shí)全能之星的結(jié)果。而我，沒有當(dāng)上全優(yōu)生，因?yàn)樵诰C合成績上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會被評上，但是情緒還是有些激動(dòng)。劉老師看我臉色不對，就在大家做眼操的時(shí)候把我叫到了講臺上，輕輕問我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，劉老師是想問我愿不愿意“作弊”，把綜合成績拔高一分，那樣我就可以是全優(yōu)生了。
我遲疑了。我很驚訝，我竟然猶豫了。平時(shí)這種觀念，連傻子都知道是錯(cuò)誤的，如果沒有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事，那我一定會選擇原來的分?jǐn)?shù)，我還是89分，畢竟人要誠實(shí)，而且這是大事。但是，我卻在考慮，因?yàn)槲覍?shí)在是想把這一分彌補(bǔ)上�。∽鳛槊看螏缀醵际堑谝坏奈�，當(dāng)然這次也不想例外。但這是不道德的做法！我激烈的作著思想斗爭。
劉老師親切地握著我的手，不知不覺中，我居然哭了出來。這時(shí)，老師對我說：“若怡啊，其實(shí)我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分?jǐn)?shù)，咱們是當(dāng)上了全優(yōu)，但是自己的心里這道坎也過不去�。∈前�？結(jié)果，還是要由你自己來決定�！�
“我，我的綜合成績還是……還是89。”其實(shí)我心中一直都是這么想的，只是還沒有決心下決定。說完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。
“嗯，這才是我們?nèi)翕�！其�?shí)在得知你沒有當(dāng)上全優(yōu)時(shí)，老師心里也很難過。畢竟是我的學(xué)生嘛，每個(gè)孩子都是我的寶貝，但是如果咱們那樣做了，自己的心里道德過不去，所以，老師支持你的選擇！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里明白老師的苦心。我認(rèn)為，這是劉老師給我的，也是我人生道路上的一個(gè)考驗(yàn)吧！
我對這件事的印象很深，因?yàn)樗o予了我極大的啟發(fā)。接下來我就要走出小學(xué)的`大門，邁向新的生活，新的挑戰(zhàn)。在我的小學(xué)生活里，我會記得有這樣一件事存在，永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示，相信他們會在我今后的人生道路上，如一盞明燈，為我照亮與引航前進(jìn)的方向，成為我一生中最為寶貴的精神財(cái)富。
敘事的作文 篇3
在一個(gè)星期六的下午，我和鄰居王**一起去新華書店的三樓看書。到了那，我找了一本自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。
不一會兒，王**突然走到我身邊對著我的耳朵說：“我去上洗手間”，“你去吧”我說。
都半小時(shí)過去了，她還沒回來，“她不會出什么事？管她呢，出事的是她，又不是我，關(guān)我啥事！不行！如果我沒帶她回去，她的爸爸媽媽問起此事，那我該怎么回答呢？算了，不管那么多了，總之，還是先去看看再說。我心里一直想著。
于是，我走出了讀書室的大門下樓了，沒想到剛到樓下，就看見王**和她的一個(gè)同學(xué)在樓道邊，手里拿著粘片，我覺得奇怪便走過去問她們：“你們的粘片是那來的呀！”她們告訴我說：“是偷來的”�！安皇前桑客�**能給我?guī)讖垎�？”我問她。“可以�。〗o�！蓖�**給了我兩張粘片。也許是我太喜歡這粘片了，我便問道：“是那偷的呀？我也去偷幾張�！彼齻儺惪谕暤卣f：“就在一樓。”
老師和爸爸媽媽都說過偷東西是不對的，我們不能犯這樣的錯(cuò)。當(dāng)是，我實(shí)在是抵擋不住粘片的誘惑，所以，我放犯下了有史以來最大的一次錯(cuò)---“偷”。
我到了一樓的書店，左找一本，右找一本，也沒找到有粘片的那一種書。這時(shí)，王**拿著兩本書走了過來，并對我說：“就是這一種了，在最后一個(gè)箱子的'角上�！彼呎f邊把其中一本書遞給了我。然后她把我?guī)У揭粋�(gè)角落，叫我把封面打開。我打開封面一看,“哇”好多各種各樣好看的粘片。我實(shí)在太喜歡這
些漂亮的粘片了。于是，我不由自主地立刻把其中的兩張撕了下來。就在這時(shí)，一個(gè)書店里的阿姨走了過來說：“看完了，要把書放回原處�！本驮谶@一刻，不可思議的是我竟然露餡了，被這位阿姨發(fā)現(xiàn)了，她抓住了我。
在叔叔阿姨的審問下，我誠實(shí)地把事情的經(jīng)過全交代了�！坝袃蓮埵且粋�(gè)叫王**的給我的�！笨蔁o論我怎么說，叔叔阿姨們都不相信我所說的，并說：“在你身上就是你偷的�！贝藭r(shí)的我心里有一種害怕;恐懼的感覺，真是百口難辨啊。于是我哭了，很傷心的哭，我萬分后悔，真不該跟她們?nèi)ネ颠@粘片�。�
時(shí)間，一分一秒地在流逝，我在等著爸爸媽媽地到來�？蛇@時(shí)，我卻覺得一分鐘好像過了好久好久。我以為王**回到家后，她會馬上告訴我的爸爸媽媽�？伤郊液�，什么也沒說。
不知過了多久，媽媽找來了，媽媽看見我站在那便走過來問我。我把事情的經(jīng)過仔細(xì)的講了一遍，媽媽就和書店的叔叔阿姨爭論�？伤麄冞�是不相信，媽媽沒辦法，只好打電話給爸爸叫王**接電話。此時(shí)書店的叔叔阿姨才相信我所說的都是誠實(shí)的。
可沒過幾分鐘，爸爸便開著車過來了。進(jìn)了書店就說：“你又學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)啊?”當(dāng)我一見到爸爸時(shí)，我以淚如雨下，什么話也說不出。爸爸抱著我，我覺得是那樣的溫暖，那樣的安全。
書店的叔叔阿姨要我們買下那兩本被我撕了的書，媽媽付了錢后，我們離開了書店。坐在爸爸的車?yán)�，出乎意料的是爸爸什么也沒說，可我知道爸爸心里一定很難過，我真不知道該說什么好。
終于到家了，家是那樣的溫暖。爸爸媽媽沒有罵我，就叫我先寫一份檢討書，要把整件事情的經(jīng)過寫清楚，而且要寫的詳細(xì)。爸爸媽媽還給我講了許多許多的道理，當(dāng)時(shí)真有種無地自容的感覺�。�
晚上，不知怎么，無論怎么睡也睡不著，心里總是想著這事。爸爸見我翻來翻去睡不著，便坐在我身邊對我說：“孩子，能改正自己的錯(cuò)誤是一種勇氣，也是一種光榮，這說明你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！甭犃税职值脑�，眼淚已不知不覺從眼睛里流了出來。
唉！早知今日，何必當(dāng)初呢！
敘事的作文 篇4
時(shí)間——是個(gè)喜歡奔跑的孩子，奔在藍(lán)天下，誰都無法攔住他。鐘擺的搖動(dòng)在一刻間改變了，迎接嶄新。20xx來了，伴著兇猛的金虎翻過了20xx的日歷。
我不知道是該慶幸還是該遺憾。慶幸的是，20xx年到了，新一年到了，這將是一個(gè)全新的時(shí)代；遺憾的是，我又長大了一歲。也許你會說，長大有什么不好的？長大雖好，但是離無拘無束的童年越來越遠(yuǎn)了。時(shí)間匆匆流逝，再過幾年，我們就要與童年說“見”了，
這是我的第12個(gè)新年，他是一個(gè)成長的見證，我過的新年越多，我就離童年越遠(yuǎn)，傷感的令人想落淚。
新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。使我感到無窮的不安：童年會變老嗎？
我翻開相冊，當(dāng)初那個(gè)梳著羊角辮，穿著小碎花裙的小女孩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會回來了，眼前的.只有一個(gè)戴著眼鏡，背著沉重書包上下學(xué)，一天只為學(xué)習(xí)而操勞的女生。從童年到長大，中間似乎隔著一條長長的河流，上面停泊著一艘小船。此時(shí)此刻，我正做出著艱難的選擇：上不上這艘小船？我的心里糾結(jié)著。誰想失去童年呢？最后還不是脫離了童年的懷抱？父母對我們給予了太高的期望，為了父母，我們也不得不去上這艘小船。
直到現(xiàn)在，我的父母還萬分留戀地時(shí)常談起他們的童年趣事，眼里流露出淡淡的憂傷，長大了，成年了，年老了，童年時(shí)代做的事情，已有很多很多都不能做了。我也會想，自己長大了，會不會也像他們一樣，回味著童年嘆氣呢？世上若有時(shí)空穿梭機(jī)，我也用不著回憶，直接回到那個(gè)時(shí)代就好了�？涩F(xiàn)在又有什么辦法？有一句話說得好：回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。我想這就是在形容回憶童年吧。
我忍不住要問：小時(shí)候，孩子們都很想長大；長大了又想重溫童年，回到童年，這又是為什么？
童年，是一片美麗的花園，它所經(jīng)歷的每件事就像花園里綻放的花朵，五彩斑斕；童年，是一本書，他所經(jīng)歷的一切都被記錄下來，匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。長大的時(shí)候，還能幸福地回味，回憶，它永遠(yuǎn)定格在我的心里，我堅(jiān)信，我的童年不會老！
敘事的作文 篇5
暑假的一天，天氣晴朗，陽光明媚，是一個(gè)登山的好日子。我和幾個(gè)同學(xué)以及家長組成一個(gè)女子登山隊(duì)，去我們xx縣的xx嶺。
我們興致勃勃地來到山腳下，由于大家都沒有去登過這座山，就選擇了一條似乎能一直通向山頂?shù)男÷�。我們開始登山了，大家踏著地上的腳印有說有笑地一步一步往上登。穿過了一片樹林，路越走越狹窄，山越來越陡峭壁上喊：“山太險(xiǎn)了，我上不去�！贝笠陶f：“你們站在原地別亂動(dòng)，盡可能抓住旁邊的活樹枝，我上去看一看�！蔽揖o緊地抓住旁邊的活樹枝，只聽見前面的隊(duì)友說：“我的腳在顫抖，我好像趴不住�！贝笠绦⌒囊硪淼刈叩角懊嬉豢矗唤f了一聲：“哎呀！真的`上不去，我都上不去。”怎么辦？古人說上山容易，下山難。我們上山都很難，下山那就更可想而知了，真是騎虎難下��！但是大家還是決定只能前進(jìn)，不能后退，小姨說她再去探一探，說著她小心地攀上去了，然后想辦法用上面的樹枝垂下來把我們一個(gè)一個(gè)拉上去，我們終于度過了一個(gè)難關(guān)，大家都非常興奮，同時(shí)又希望前面的路更好走。
可希望歸希望，走了不遠(yuǎn)又遇見了一個(gè)難關(guān)，這里的地勢更險(xiǎn)要，這個(gè)峭壁已經(jīng)超過了我的身高，周圍要根本沒有樹枝來抓，我只能用手指鉤在石縫里，連腳指也緊緊地鉤住鞋底，我緊張的回過頭往下看，��？好懸��！上不去，也不能退，怎么辦？還是小姨打先鋒，小姨上去以后，大姨就傳上一根樹棍，小姨從上面把樹枝遞給我們，我們一手拉著樹棍，一手鉤住石縫，腳用力拼命地拄上登，下面的大姨再托我們一下，就上去了。終于又闖過了一個(gè)難關(guān)。
就這樣，我們闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后，終于登上了山頂。
敘事的作文 篇6
在小學(xué)的時(shí)候，我在五年級轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。那時(shí)的我非常內(nèi)向，不喜歡說話，喜歡安安靜靜的一個(gè)人待著，每次都有朋友來和我說話，可是，每一次我都是笑一笑而已。突然有一天老師(班主任)說:“因?yàn)閷W(xué)校要組織體藝節(jié)活動(dòng)，所以需要表演節(jié)目，這次的節(jié)目就由我們班的全部女生參加�！蹦且豢�，我整個(gè)人都不好了……
老師說往后的每一天，我們都在加強(qiáng)訓(xùn)練，不知不覺的我變得愛說話了，喜歡和同學(xué)們交流了�？赡苁菚r(shí)間久了，所以有感情了吧。
后知后覺，大家才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)月過去了。眼看就要表演了，我的心好像都交織在一起。我真的很緊張，我在舞臺的那一刻，我看見了500多雙眼睛都在看著我，那時(shí)我真腿都軟了，因?yàn)槲覐膩頉]有上過舞臺。
音樂響了，我以最燦爛等項(xiàng)容載是給臺下的500多個(gè)觀眾，我的腿變得不麻了，手也擺放的自然了，用舞也跳的'有活力。60多天的訓(xùn)練，只為一次的表演。
體藝節(jié)的三天后，老師在班上突然點(diǎn)到我的名字，老師還特地表揚(yáng)了我，從此之后，我不只是喜歡與同學(xué)們交流，而是改頭換面似的，變了一個(gè)人，變得外向了，愛笑了，活潑了。
人生不就是這樣的嗎？十幾年的努力，換來一次在舞臺的表演，而取得一生的成功。雖然沒有一生的成功，那么夸張。但對于我來說，那一次的表演，就是我生命中的動(dòng)力之一。
那一次，我真的長大了。
敘事的作文 篇7
那一天，我怎么都忘不了。
一個(gè)星期天的上午，宋老師和我們幾個(gè)小伙伴到“松竹山莊”去釣魚。一路上，我們有說有笑，像一只只快樂的小鳥。不知不覺就到達(dá)目的地。這個(gè)農(nóng)家樂群山環(huán)抱，風(fēng)景優(yōu)美。
宋老師拿起魚竿，掛上魚餌，輕輕一甩，將魚線扔入池塘。把魚竿交給我和葉子后，又去幫另外一組的同學(xué)做準(zhǔn)備。我們懷著激動(dòng)而又緊張的心情開始等待。剛坐下不到一分鐘，旁邊的.同學(xué)就釣上一條，看著他們興奮、激動(dòng)的表情，真是讓人既羨慕又著急。希望自己也能盡快釣上一條大魚�？墒菚r(shí)間一分一秒地過去，浮標(biāo)依然紋絲不動(dòng)，我開始東張西望了。
突然，葉子一拍我的肩膀，我的目光一下集中在了浮標(biāo)上，啊，浮標(biāo)在不停地上下顫動(dòng)。我使勁握住魚竿，屏住呼吸，直直盯著水面，生怕讓魚兒跑掉。過了一會兒，浮標(biāo)頂端紅色部分猛地沉入水里，我自以為時(shí)機(jī)成熟，一下拉起竿，抬頭一看，哪有什么魚呀，連魚餌都被吃光了，真是“釣魚不成，反蝕一魚餌”。更可惡的是，由于用力過猛，魚鉤還掛在了背后的樹上……
煩躁中，我們干脆抓一大把魚食拋在浮標(biāo)附近，然后把魚竿卡在椅子上就開始到處亂逛了。雖說去玩，但還是不放心，生怕錯(cuò)過了好機(jī)會，仍不時(shí)回頭去看看。
一會兒功夫，對面的叔叔已經(jīng)釣上不止五條魚了。唉，我們這邊卻還是風(fēng)平浪靜。無奈之下，我們索性圍著叔叔，去幫他清點(diǎn)戰(zhàn)利品了。
不知不覺，一個(gè)多小時(shí)過去了。吃完午飯，我們懷著復(fù)雜的心情打道回府了。
今天雖然沒釣到魚，但從這段時(shí)光中，我知道做什么事并不是那么一帆風(fēng)順，心想事成。這次釣魚經(jīng)歷必將深印在我的童年記憶中。
敘事的作文 篇8
暑假的一天，爸爸媽媽、干爸干媽帶著我和哥哥弟弟們一起去郭猛的楊侍水上樂園玩!
我們一路催問“什么時(shí)候到啊什么時(shí)候到��？”，恨不得爸爸的車立馬變成火箭！
一到水上樂園的大門口，我們幾個(gè)小朋友便不約而同的歡呼起來！因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，高大的“大喇叭”、“快速充電站”……好多游樂項(xiàng)目正在空中向我們招手呢！滿眼看去都是歡樂的人群，還有激情舞動(dòng)的“小蘋果”！我的心已經(jīng)像只小兔子，恨不得一蹦就蹦到游泳池里去了！
檢完票，我們迅速的'換好衣服，直奔水上滑梯。爸爸媽媽們擔(dān)心我們的安全，也擔(dān)心我們?nèi)硕鄷姆治辶�，但是事�?shí)證明我們長大了，我們五個(gè)小伙伴一直在一起不分開，不單獨(dú)行動(dòng)，媽媽還表揚(yáng)我們很團(tuán)結(jié)很懂事呢！有了爸爸媽媽們的放心，我們玩的更歡了！我們一起滑滑梯，一起漂流，一起打水仗，一起游泳比賽，玩的最瘋狂的游戲就是“人鬼捉迷藏”！我們輪流扮鬼去抓人，20秒人隱身，鬼去找，輸了的要被潑水！結(jié)果總是人贏！哈哈！真有趣！這期間，偶爾媽媽或干媽還會送來一人一份的美食！真是人間天堂啊！可惜這里還有好多項(xiàng)目我們小孩不能玩！真想快點(diǎn)長大啊！
天色漸漸暗下來，我們還不想回家。沖浪池上的露天舞臺上歌聲依然飛揚(yáng)，像是在挽留我們！但是我們不得不依依不舍的離開了!
真是快樂的一天��！
敘事的作文 篇9
最近大家發(fā)現(xiàn)老師們有點(diǎn)兒“怪”：來得早，走得更晚。這是怎么回事呢？據(jù)班上的“小靈通”報(bào)告，曾經(jīng)看到老師們在校園里做操了，這可是件新鮮事��！怎么回事？
經(jīng)過我一番偵查后，終于知道了其中的秘密：原來，近期市里要舉行教師體操大賽，老師們是為了參加這次比賽，正在加緊學(xué)習(xí)廣播操呢！
這天，老師們又開始練習(xí)做操了，我情不自禁地放慢了腳步。目光追隨著老師們的身影，只見老師們身穿統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，做著統(tǒng)一的動(dòng)作，成為了校園中最美的一道風(fēng)景線。
你瞧！老師們練得多么認(rèn)真�。≈灰娝麄兊哪_尖在輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)拍微微晃動(dòng)，那一雙雙講臺上拿粉筆的手，此刻像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。老師們在努力地一遍遍的.跟隨音樂合者節(jié)拍。當(dāng)做到節(jié)拍快的時(shí)候，似鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，顯得熟練、優(yōu)美。天色漸漸地暗了下去，踏著這濃濃的月色，老師們結(jié)束了排練，拖著疲憊的身體消失在月色中。
唉，老師們可真不容易啊！他們每天為我們講課，批改作業(yè)，那么辛苦，現(xiàn)在還要加班做體操，可真夠累的。不過，也正因?yàn)檫@樣，老師才有機(jī)會走出辦公室，才能鍛煉自己的身體呀！
我也想對老師說：“老師們辛苦了！希望你們的身體練得棒棒的。只有你們的身體好了，才會更有精力為我們上課，才能更好的教育我們，不是嗎？也預(yù)祝你們在這次體操比賽中能取得好成績。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文[經(jīng)典]01-12
敘事的作文[精選]01-30
【經(jīng)典】敘事作文03-17
敘事作文02-24
[經(jīng)典]敘事作文10-28
【經(jīng)典】敘事的作文10-05
(精選)敘事的作文10-05
[精選]敘事作文06-30
（經(jīng)典）敘事的作文07-16
敘事作文（精選）08-04