你在我心里作文900字（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的你在我心里作文900字（通用3篇），歡迎大家分享。
你在我心里作文1
九月天，風(fēng)清云淡，丹桂飄香。抬頭看去，實(shí)驗(yàn)初中，你的上空是一汪清澈得讓人心醉的藍(lán)天。想到即將到來的十年校慶，心底蕩漾起一股深深的祝福，祝福我心中的實(shí)驗(yàn)初中越來越美！
不經(jīng)意間，我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)生活了一年多，還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，帶著美好的憧憬和激情，我來了。你的環(huán)境是幽靜美麗的，主干道兩側(cè)的廣玉蘭開滿了一朵朵潔白的玉蘭花，花香伴隨著清風(fēng)，清風(fēng)吹來了花香。漫步在樹下，我心曠神怡，學(xué)習(xí)的快樂和興趣便不由在心中滿溢開來。一幢幢風(fēng)格迥異的教學(xué)樓更給你增添了一份神秘和莊嚴(yán)，主教學(xué)樓的正前方是一棵棵巨大的百年老松，從一棵小苗長成蒼天大樹，見證了實(shí)驗(yàn)初中十年來發(fā)展成長的歷程，更加彰顯了實(shí)驗(yàn)初中深厚的文化底蘊(yùn)。新教學(xué)樓后面是一架藤蘿和一片碧綠的'草地，深秋時(shí)節(jié)濃郁暗香在空氣中飄逸，我們漫步在小徑，盡情享受文字帶來的魅力。
實(shí)驗(yàn)初中，你一定還記得我們軍訓(xùn)的那段令人回味的日子！軍訓(xùn)的日子有苦有樂，熾熱的陽光下，我們揮汗如雨，嚴(yán)格訓(xùn)練，體驗(yàn)困難，感受團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律。你還記得嗎？我們在匯報(bào)表演中展示了精彩，取得了優(yōu)異的成績。那是我們第一次知道了，什么叫天道酬勤。一年多來，你還給我們舉辦了各種各樣的活動，如激情洋溢的藝術(shù)節(jié)，奮發(fā)進(jìn)取的體育節(jié)，書聲瑯瑯的英語節(jié)……大家踴躍報(bào)名，尋找屬于自己的快樂，展示青春的活力。還記得李陽瘋狂英語的到來，學(xué)校的廣場上，千人齊誦，蔚為壯觀，我們更是興奮無比，誰說學(xué)習(xí)是“苦海無邊”，是你讓我們感受了學(xué)習(xí)的快樂，讓我們的生活精彩紛呈！
在我心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！因?yàn)槟阋恢北小芭嘤呦蚴澜绲默F(xiàn)代中國人”的辦學(xué)宗旨，你培育出了一屆屆優(yōu)秀學(xué)子，他們的身影活躍于清華北大等全國一流的名校，他們是你的驕傲和榮光，他們更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。實(shí)驗(yàn)初中，你的驕人成績的取得離不開我們那些辛勤耕耘的園丁，是他們的諄諄教誨和無私奉獻(xiàn)鑄就了你的輝煌，辦公室里他們一絲不茍，課堂上他們活力四射，家訪路上他們不知疲倦。實(shí)驗(yàn)初中，我驕傲我是你的一員，我已經(jīng)深深懂得嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)奮發(fā)進(jìn)取是每一名實(shí)中人所不可缺少的，相信這種精神將永久傳承！
十年風(fēng)雨兼程，十年碩果累累。曾經(jīng)見證的，正在感受的，即將擁有的，我們一路并肩走來，歲月是我們共同的足跡。在這金秋的時(shí)節(jié)里，在這歡慶的日子里，千言萬語道不盡心中的感受，我只能送上我最真誠的祝愿：愿我們的實(shí)中，承載著夢想與理念，乘風(fēng)破浪，續(xù)寫新的輝煌篇章；愿我們的老師，懷抱著無私與包容，孜孜不倦，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才；愿我們這些學(xué)子，秉承著積極進(jìn)取的信念，不懈努力，為人生增添更加絢麗的光彩！
你在我心里作文2
距離你為我們寫下臨別的贈言已近三年，當(dāng)時(shí)校園生活的種種細(xì)節(jié)已漸模糊。但是，我的老師，你在我心里卻始終清晰。
我心里有與你初見的場景。你笑得露出兩排牙齒，說你是我們的大朋友。那時(shí)我覺得你真獨(dú)特，卻還不知你將對我產(chǎn)生多大的影響。
你還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)愛哭的我嗎？我總是為了一點(diǎn)小事、幾句爭吵委屈，或哭泣不休，或面紅耳赤。就在你來到我們身邊三個(gè)月時(shí)，我在參選班級長繩隊(duì)時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)失誤落選。我看著入選的同學(xué)們輕松的笑容，看著那條上下翻飛的長繩，不甘的淚水猛地涌上來。朋友們越是好言相勸，我哭得越是厲害。
不知是誰去找你求援。你大步而來，站在我面前，向我手里塞了一包紙巾：“為這種小事哭鼻子只能表現(xiàn)出你的軟弱。有時(shí)間哭，不如想想怎么使自己更出色！”我握著那包紙巾，愣愣地看著你離去，連眼淚都忘了流。
那個(gè)多少老師同學(xué)的溫言軟語都難以改變的我，竟牢牢把你稱得上嚴(yán)厲的教訓(xùn)記在了心里。想哭的時(shí)候我咬著牙忍著淚，爭取著做無可挑剔的自己。
你還記得那個(gè)向你發(fā)脾氣的我嗎？那一回你在全班面前批評我的作業(yè)只是敷衍了事，說了幾句略重些的話。我哪受得了平時(shí)笑容滿面的你在五十雙眼睛面前如此訓(xùn)斥我？我刷地一下站起身來，在大家驚詫的眼光中，沖出教室，在臺階上坐了大半節(jié)課，咬牙切齒地暗想再也不去上你的語文課。
你竟沒有追出來將我抓回教室，也沒有大發(fā)雷霆斥責(zé)我的不尊重，而是什么都沒發(fā)生一樣上完了課才來找我，看著我的眼睛告訴我：“你不來上課對我沒有什么影響，但是對你自己呢？你要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)�！蹦阏f完就離開了，沒有苦口婆心的`嘮叨，沒有火冒三丈的批評，留我一個(gè)人在原地慢慢咀嚼你的深意。
第二天的語文課，我照常坐進(jìn)了教室。不僅如此，“對自己負(fù)責(zé)”成了我至今的生活準(zhǔn)則。無論是讀書學(xué)習(xí)，還是與人交往，我做出每一個(gè)決定時(shí)，心里都默念著你說過的話。
還有啊，你拎著我再一次忘記寫名字的作業(yè)笑話我：“這么考驗(yàn)我的眼力？”你陪著我修改征文，一起在放學(xué)后寂靜的校園里推敲斟酌。你在我上課發(fā)呆時(shí)摸過來猛地拍一下我的肩，看著驚嚇的我一臉壞笑……多少的細(xì)節(jié)片段，在我心里清晰如昨。
朝夕共處整三年，你的教訓(xùn)如洪鐘之聲震散我嬌弱的心雨，你的引導(dǎo)如春風(fēng)化雨融化我的倔強(qiáng)，你的陪伴讓那三年生活充滿了回憶。你教我堅(jiān)強(qiáng)，教我冷靜，教我學(xué)識，更教我處事。人道“良師益友”，我想這是你最好的注解。
或許在你的千百學(xué)生中，你不會記得我。但是，你卻會一直在我心里，作為美好的回憶，以及前行的力量。
你在我心里作文3
江南好，千鐘美酒，一曲《滿庭芳》。
自記事起，江南，便占據(jù)了我心中最柔軟之地。紅塵無韻譜殘章，而江南，便是最美的一章。
詩中江南，總是靈秀而美好的。兒時(shí)，母親的吟誦之聲時(shí)時(shí)回響耳邊，“江南可采蓮，蓮葉何田田……”再后來，玲瓏錦繡的詩句，引我神游江南�！奥淙毡探o，蓮唱清且閑”，這是江南的黃昏歸舟；“亂石驚灘喧醉枕，淺沙明月入船窗”，這是江南的月明江渚；“花開紅樹亂鶯啼，草長平明白鷺飛”，這是江南的草長鶯飛……詩中江南，無盡美好，以沾染微微桃花香的妙筆，于我心中，描繪一幅柔情縈繞，淡彩生煙的畫卷。江南，我心向往之。
相比詩中江南，我更期盼眼中江南。期盼心念迭生的江南，如之間化雪一般，能夠觸及，不再渺遠(yuǎn)。
可是，眼中江南，似乎與詩中江南不太一樣。
游江南，正值初夏，信手翻了翻手中書卷，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.好時(shí)節(jié)。心中那繪滿江南景致的畫卷展開，“荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵”，輕輕嗅，仿佛還真能嗅到淡然荷香。
踏上江南的土地，我卻大驚，眼中江南，竟全然不似詩中江南。對照著心中的畫卷，細(xì)細(xì)描摹，卻繪不出詩中江南的輪廓。
心中楊柳和風(fēng)，卻變作塵囂難卻；心中波澄渚靜，卻變作塑料隨水；心中紫筍如編，卻變作高樓林立……本以為，江南，早已妝罷，靜靜地在那兒等我�？晌�，卻早已遺失了她。輕輕嗅，似有似無的一縷荷香，被沿街商鋪的高分貝音響嚇得魂飛魄散。
江南，你這是怎么了？難過至極，甚至聽到了自己的心在抽泣。問話早已傳出，卻聽不見空谷傳音。
心中花竹橫橋、淡月疏梅、畫舸停橈、霽雪初晴的江南早已隱沒了身姿，我只好不舍地，輕輕地將心中那有著青萍幽香、麥花雪白、和風(fēng)搖曳、月明中天的江南，一層層包好，封存進(jìn)心底的小匣子，或許再不打開�？磥斫�，只好屈身在我心里住上一住了。
城市總要發(fā)展，這沒有錯(cuò)，可在這萬丈紅塵中留下一方詩意江南又有什么錯(cuò)？眼前，亭臺水榭仍在，戲臺垂楊仍在，可我為何感受不到哪怕一絲一毫的詩意？心中詩意的江南，難道永遠(yuǎn)地遺失在塵囂中了嗎？
遺失了菜花蛺蝶的江南，是寂寞的；遺失了熏風(fēng)裊娜的江南，是狼狽的；遺失了燕舞鶯啼的江南，是不靈動的！抬眼望，秦淮實(shí)力，在人來人往后，換了脂粉，更添不知多少污水……
眼中江南，心中江南，竟如參商，永世不得重疊么？
引歌長嘯，且在塵囂不絕中覓一縷荷香。
不系歸舟，且由他山河載酒，帶我去尋一方純凈江南。
曾記否，千樽綠蟻，一曲《憶江南》……
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