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    上學(xué)敘事作文

    時間:2022-09-25 18:26:08 敘事作文 我要投稿

    上學(xué)敘事作文(通用30篇)

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的上學(xué)敘事作文,希望能夠幫助到大家。

    上學(xué)敘事作文(通用30篇)

      上學(xué)敘事作文 篇1

      陽光從透明的玻璃窗戶跑到我的床上來,在我的被單上懶洋洋的打滾。我從被窩里伸出小手去捉,暖烘烘的。

      媽正在屋外的涼臺晾衣服。還沒進屋,她就在外頭喊了:還不起床!我翻過身,說:“就起了!彼娢疫不起床,就跑進來掀開我的被子,我頓時感到一陣涼意!敖心闫鸫材悴宦,早知道就把你送到幼兒園得了!”我知道她是存心找茬兒,想逼我去上學(xué)。于是便嬉皮笑臉地說:“下次早起就是了嘛!

      我翻身下床穿了衣服,就一溜煙跑到外面了。走到巷口,一群孩子正在玩彈珠。透明的玻璃珠子在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖仓,那種聲音就像風(fēng)鈴一樣清脆。咦!有1顆滾到我腳邊了。我拿起來,細細的端詳著。一縷陽光照在它身上,哇塞!居然還閃閃發(fā)光了。我羨慕極了。這時我媽來了,抓起我的.手就往回走。我剛回過神,不容我掙扎的時間。.已經(jīng)回到家了“好好給帶著,聽見沒有?我現(xiàn)在出去一下!蔽已銎痤^,望著媽媽那嚴厲的臉龐。唉!我無奈地低著頭轉(zhuǎn)身,“哐當(dāng)”門關(guān)了。我啪啪的走過天井,又啪啪地走進客廳,呆坐在沙發(fā)上。這時,我想起了一個玩意…我從柜子里拿出鉛筆,面對著墻,一筆一劃的寫著。過了許久,只見墻上寫著:我不讀書!一連有五六句,歪歪扭扭的站在墻上。

      又是“哐當(dāng)”一聲,門開了,媽提著幾袋東西回家了。我得意地跑過去,“媽,快來看!蔽易屗戳宋覍懺趬ι系摹翱棺h”,還大聲念給她聽。她哭笑不得說“你這孩子,不上學(xué)也就罷,還寫在墻上,快擦掉!”我嘟著嘴,拿出橡皮輕輕的的擦著。

      傍晚,我踢著小石頭回了家。爸正在看電視,我叫了他一聲,坐在旁邊。罵走進來了,“是時候送他去幼兒園了,也不能老在家耗著!瘪R麻對把拔說,我抬起頭,指著墻上留下的淡淡的印痕給爸爸看,他瞇著眼看了看!班,還早著呢!”我聽了心中不禁高興起來,“現(xiàn)在不比小時候,他滿大街的亂跑,我看不!眿寢層盅a充說,“不聽話就打!”我以為爸爸說真的,但他又對我笑了笑,我才放下心。

      可是后來我還是不情愿的上了學(xué)…

      上學(xué)敘事作文 篇2

      因為奶奶爺爺腿腳不方便的原因,自從三年級下開始,我就開始自己上下學(xué)。其實本來我也是不愿意的.,萬一碰上壞人那該怎么辦?因此我想了許多辦法: 第一個辦法:約我的好朋友吳安陽一起上下學(xué)。但通常她不當(dāng)回事,第一天跟他說,第二天就忘了。

      第二個辦法:假裝趕上奶奶買菜,這樣至少能在一起走上一段路。但奶奶不經(jīng)常去買菜,是隔 三差五去買一次,所以這種辦法不是長久之計。 上面是的兩種方法通過證實都被否定掉了。我只好面對現(xiàn)實,自己上下學(xué)。一開始,我在走樓梯到時候,心里還是有一點點害怕,腦子里老是浮現(xiàn)出一些電視上的恐 怖畫面,每一想到那些電視上的恐怖畫面,我的腳就加快一點,就想馬上離開這里。走出小區(qū),要過馬路了,我壯著膽子直沖過去,一輛汽車也“氣沖沖”地直沖過 來,我看了連忙退回人行道,“剛才真險啊!”我驚嘆道,心里還在怦怦直跳!斑是慢點兒走得好!庇谑俏也痪o不慢地過了馬路。后來,幸虧遇到了同學(xué),我們 在一起聊天,有了伙伴的陪同就不感到害怕了。

      過了一段日子,我漸漸不害怕了,萬事開頭難嘛,我也終于學(xué)會了自己上下學(xué)。

      上學(xué)敘事作文 篇3

      從我家到學(xué)校大約要走十五分鐘,一路上車水馬龍,人來人往,同學(xué)們從四面八方趕來,一片歡聲笑語。

      我走在路上,旁邊有幾棵高大的欒樹,枝頭掛著一串串“小紅燈籠”,不經(jīng)意間掉落到車上。剎那間,白的車,黑的車,都變得絢麗多彩。

      轉(zhuǎn)彎后,就到了競舟路,那里很多車子像烏龜一樣慢慢爬行,與兩旁停著的車子在一起,交織成一個螞蟻窩。車子們像在開一場隆重的派對,把道路堵得水泄不通,交通一片混亂。

      不知不覺就到了學(xué)校的接送點,門口有一棵兩層樓高的'香樟樹,像一個衛(wèi)兵守衛(wèi)在那里,不管風(fēng)吹雨打,它都站在那里。

      上學(xué)路上的景色是美好的,我的心情也是美好的,如果交通不堵了,藍天就會更美好。

      上學(xué)敘事作文 篇4

      這一周的星期四,是一個特別的日子,因為那天是冬季節(jié)氣:小雪。

      秋風(fēng)掃落葉,嚴寒飛雪花,時間的腳步匆匆,一眨眼,冬來了!那初冬時節(jié),片片楓葉都紅了。在上學(xué)的路上,一陣風(fēng)吹過,葉片就像是花瓣一樣飄落下來。落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹,光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天,曾經(jīng)生機勃勃的小草終于支持不住,倒下干枯,或者在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。

      走到濱江路邊往下看,初冬的.湖濱,掠岸的驚濤,如雪堆似的起伏不停,拍著兩岸。

      冬日的寒氣蔓延在各個角落,學(xué)校也不例外。如云似云的晨霧在慢慢減退、流動,霧靄中,隱隱約約地出現(xiàn)了人影,一個,兩個,三個······成群結(jié)隊,伴著爽朗的笑聲邁進了校園敞開的大門。

      冬日的夜晚,北風(fēng)呼呼地吹著,細雨蒙蒙地下著,黑夜籠罩著大地,看不出哪兒有星,哪兒有月。在這個寒冷的夜晚,小動物沒精打采地躲在洞里。池塘里的青蛙,樹洞里的小蛇,都等著春姑娘。

      沒有一個比喻句能描述出冬的美,也沒有一個擬人句能寫畫出冬。

      上學(xué)敘事作文 篇5

      今天,是朱老師的兒子小“淘淘”上幼兒園的第一天。放學(xué)后,他來到朱老師的辦公室玩。我和幾個同學(xué)當(dāng)時正在那里收拾作業(yè)本,見他長得聰明可愛,大家都很喜歡他。

      “爸爸,我明天要去紅山動物園玩!毙 疤蕴浴闭f得一口地道的南京話。

      “你明天要上幼兒園啊!”朱老師耐心地回答。

      父子倆的“南京話”對話很有味道哦!

      “啊?你要我上幼兒園,我今天已經(jīng)上過了,還要上啊?我以后是堅決不會再上的!”小“淘淘”撅著嘴兒,一臉的不服氣!

      “不行!明天上幼兒園!”朱老師語氣堅決地說完,又埋頭批改作業(yè)了。

      “我不上,我不上,我要去動物園……”小“淘淘”不停地纏著朱老師念叨。

      朱老師大概是被他纏得不耐煩了!“夠了!講講就行賴!還老是講噢!”

      “那我上上就行賴!還老是上噢!”小淘淘流利的`“南京話”,韻味十足,我們聽了都忍不住咯咯笑出聲來。

      朱老師也被“小淘淘”的話氣得笑出聲來!

      哈哈……真有趣!

      上學(xué)敘事作文 篇6

      今天又是新的一天,我早早起床去上學(xué),我看了看窗外要下雨了,心想著得早點走。(開頭欲說還休,讓人心生好奇,想一探究竟)

      就在我們準備出門的時候,已經(jīng)開始下蒙蒙細雨了。我和媽媽匆匆忙忙的坐上電動車,披好了雨披。雨披上漏了幾個洞,我們準備在樓下買幾個包子吃,我吃著包子,媽媽只能等到了公司才能吃,那時,一定涼了。(這句話敘事不清晰,沒有條理,理一下先后順序。)所以我給媽媽吃了一口熱乎包子。還沒走到半路。雨就下大了,我們的鞋子和褲子都已經(jīng)濕透了。媽媽騎電動車的時候已經(jīng)變紅了(什么變紅了?)。手冰涼的很。

      我擔(dān)心的問媽媽:“你冷不冷?要不要我抱著你這樣暖和一些!

      媽媽渾身顫抖的說:“好啊!

      雖然我抱著媽媽能暖和一些。但是媽媽的面頰已經(jīng)被雨淋的都濕透了。這令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)讓媽媽眼睛睜不開,讓我十分心疼。這時雨披的`漏洞里滲入了一些雨水,淋濕了我和媽媽的衣服,過了一會兒,雨水時不時滲入到我和媽媽的衣服。我凍得鼻涕都要流出來了,腿凍得瑟瑟發(fā)抖。我只能再撐一會兒,終于到了學(xué)校。總算是不用被雨淋了,我下了電動車,看到媽媽的臉上的雨珠,我用紙擦干。那一刻我覺得我長大了。(寫到這里老師才明白你想表達的中心思想是什么。)

      這會兒媽媽也該去上班了,我的媽媽的背影遠遠離去,我也該去班級里了。

      現(xiàn)在依然風(fēng)雨交加,但我覺得那一刻我長大了。

      上學(xué)敘事作文 篇7

      “上學(xué)了,上學(xué)了!痹缟,小兔背著一個新書包,一邊唱歌,一邊跳舞地向?qū)W校跑去。上學(xué)前,小兔天天盼著自己快快長大,快快滿7歲,因為滿了7歲才能上學(xué)。啊,這一天終于盼來了

      跨進校門,學(xué)校里熱鬧極了,有許多同學(xué),老師,她還是第一次看見,這么的新鮮啊。

      上課了,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。長頸鹿老師認認真真的在黑板上教大家寫,1加1等于幾,2加2等于幾,3加3等于幾等等。小兔拿起本子,在本子上寫了一遍,便得意地想;數(shù)學(xué)太容易了,1加1就等于1,2加2等于2,3加3等于3這太簡單了,以后我不但要做數(shù)學(xué)老師,還要做語文老師,叮鈴鈴下課了,一下子吧小兔熬游做老師的美夢給驚醒了。

      第2天,數(shù)學(xué)課又開始了。長頸鹿老師讓小兔在黑板上教大家寫1加1等于幾,2加2等于幾等,小兔胸有成竹的`再黑板上寫,小兔從1加1等于幾,2加2等于幾,3加3等于幾一直往下寫,等小兔寫好時,同學(xué)們便哈哈大笑。我有些錯嗎;小兔臉紅的說,老師說你上課沒有注意聽講才會這樣的,小兔并害羞的說我以后上課再也不會講話和開小差了,請老師放心吧,好吧,老師暫且相信一次。

      從此,小兔吸取教訓(xùn)之后,現(xiàn)在小兔上課在也沒有開小差,回家后認認真真地做作業(yè),再也沒有胡鬧過笑話。

      上學(xué)敘事作文 篇8

      有些人認為獨自上學(xué)挺簡單的,但我卻把它當(dāng)成了一個愿望。

      上小學(xué)的時候,我在媽媽教書的學(xué)校上學(xué),我家離學(xué)校很遠,每天都和媽媽一起打的上學(xué),下雨天還進場叫不到車,那肯定不能讓小小的我獨自一人上學(xué),所以每天我看著同學(xué)們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶,不用家長接,我都覺得羨慕。心里暗暗地想:以后上了中學(xué),一定要獨自回家!

      上了中學(xué),媽媽覺得上學(xué)時間早了,學(xué)習(xí)任務(wù)一點點地加重了,便把家搬到學(xué)校旁邊,我長大了,媽媽就讓我獨自上學(xué)了,我的愿望終于實現(xiàn)了!

      暑假時期,學(xué)校軍訓(xùn),我開始一個人上學(xué)了,走在路上,我覺得特別自豪,心情也非常的好,總是一邊哼著歌兒一邊走,有時還蹦跳一下,別提有多高興了。放學(xué)時也和上學(xué)一樣快樂,又一次還差點辦了一跤呢。而且,每天回家都會接著放學(xué)時的那愉快的心情,向爸爸媽媽講學(xué)校里的事。

      上初一了,我也喜歡獨自上下學(xué),在路上我計劃著回家的時間安排,有升么好事也會在路上喜滋滋的策劃好回家增么跟爸爸媽媽說……

      獨自上學(xué),看起來挺簡單的.,但我覺得它是我成長故事里的一個很值得回味的故事,它讓我有了一點勇氣;讓我漸漸關(guān)注周邊的事情,不再局限于課本上的指示;讓我知道人就是這么一點點的長大甚至獨立。

      我喜歡獨自上學(xué)!

      上學(xué)敘事作文 篇9

      小松鼠是一個勤奮好學(xué)的好孩子,小小年紀就考上了森林大學(xué),小松鼠一家高興得又蹦又跳。小松鼠仔細看了看通知書,急得團團轉(zhuǎn)。松鼠媽媽走過來,對小松鼠說:“怎么了,拿了通知書還不高興嗎?”“媽媽,你不知道,去學(xué)校要經(jīng)過很寬很深的河,才能到達”。小松鼠說。小松鼠的話正好提醒了松鼠媽媽,它想,馬大叔樂于助人,又比較高大,還是去請它幫幫忙吧。想到這里,松鼠媽媽就朝馬大叔的家跑去。

      松鼠媽媽跑到了馬大叔家里,對馬大叔說:“馬大叔,我家小松鼠考上了森林大學(xué),要經(jīng)過一條河,請你幫幫忙!瘪R大叔笑了笑說:“大嬸,我一定盡力幫忙!彼墒髬寢尭吲d得不知說什么才好。上學(xué)的.時候馬大叔和小松鼠一起出發(fā)了,小松鼠坐在馬大叔的背上高興極了。走呀走,它們來到了小河邊。小松鼠往河里一看,只見水里有很多的小魚。小松鼠擔(dān)心地問:“馬大叔,這河這么深,你不會被淹嗎?”馬大叔胸有成竹地說:“小松鼠,你不用擔(dān)心,我比你高很多倍,對于你來說很深,可對于我來說不深,你就放心吧。”小松鼠明白了,什么事情都是因人而異。

      小松鼠它們很輕松地來到了森林大學(xué),小松鼠感激地說:“謝謝你,馬大叔。”“不用謝。”馬大叔笑著說:“小松鼠,加油,到放假時我來接你!

      上學(xué)敘事作文 篇10

      唐僧師徒四人取經(jīng)以后,唐僧見悟空無事可干,便叫悟空去上學(xué)學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。

      上學(xué)前,唐僧對悟空說:“到了學(xué)校,可不準在別人面前使用法術(shù),知道了嗎?”但悟空根本就沒有聽進去,嘴上說好,心里想:讓俺老孫不使用法術(shù),做夢吧!

      悟空到了北京某所學(xué)校門前,就變了個人形溜進去了。悟空領(lǐng)了校服之后心想:這玩意兒咋穿呀?經(jīng)過幾個同學(xué)的指點,悟空終于學(xué)會穿衣服了。悟空心想:我得表現(xiàn)表現(xiàn)一下自己,不然別被他們瞧不起。

      體育課上五千米長跑,悟空不到一秒鐘就到了,悟空心想:俺老孫一個跟頭就十萬八千里,這樣太簡單了。語文課上,老孫不專心聽課,用火眼金睛看見了空中的飛機,心想:那東西飛的太慢了,我?guī)酌腌娋涂梢粤耍鼌s需要幾個小時。老師看到悟空不專心聽講,就批評悟空。悟空課后就說老師的壞話。同學(xué)們知道悟空不是一個好學(xué)生,就不跟悟空玩了。

      為了和同學(xué)們一起玩,悟空漸漸地改正了自己的.缺點,成為了一個好學(xué)生。大家又和他一起玩了,他也很高興,成績科科都在90分以上,老師也經(jīng)常表揚悟空。

      時間久了,悟空想他的師父和師弟們,就退學(xué)回去了;貋碇螅瑤煾肝蚩諏W(xué)得怎樣?悟空得意地說“俺老孫會背古詩、說英語、算數(shù)學(xué),還上知天文、下知地理!碧粕f:“悟空真是文武雙全啊!”悟空高興地笑了。

      上學(xué)敘事作文 篇11

      清晨,天氣晴朗,踏上前往學(xué)校的路。走在陽光下,我顯得特別精神。去學(xué)校能不精神嗎?那可是充滿知識的校園,我心愛的母校!一定要精神抖擻!

      來到南湖小學(xué)大門口,我翹首遠望校園,還是那樣的美麗!我昂首挺胸走進校門,跑進教室。同學(xué)們照常交作業(yè),背誦課文預(yù)備鈴響了,班干部領(lǐng)讀《國學(xué)》,同學(xué)們也立刻回到位置上,迅速捧起書,大聲朗讀起來:“道生一,一生二”朗朗書聲穿過走廊,穿過校園,穿過藍天白云老師來了,我們停止朗讀,打開書本,與老師一起探索書中的奧秘“叮呤呤”,下課了,我和朋友一起玩游戲,追逐打鬧,快樂極了!

      上體育課了,同學(xué)們繞操場跑五圈!這大隊伍里面總有我和旁邊好朋友聊天說笑的背影!

      這時,我突然聽見一個聲音:“晏陽,快點起床讀書背書!”我迷迷糊糊地張開雙眼,原來是在做夢呢!

      新型冠狀病毒肺炎全球爆發(fā),國家正值危難之際,大家都足不出戶,害怕感染到病毒,所以遲遲不能開學(xué)?墒俏覀冞@些祖國的花朵不好好學(xué)習(xí)怎么行呢?國家決定在網(wǎng)上授課。我現(xiàn)在唯一想的就是回學(xué)校上學(xué)!難怪我做夢都會夢到上學(xué)的情景了,正所謂:日有所思,夜有所想。

      我們何時才能再走進美麗快樂的'校園?何時才能走進寬敞明亮的教室?何時才能再見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)們?

      上學(xué)敘事作文 篇12

      “終于可以上學(xué)了,可以上學(xué)了!”早上,小猴背上新書包,一邊歡呼,一邊蹦蹦跳跳地跑向?qū)W校去了。

      來到學(xué)校,小猴看到了許多同學(xué)在玩耍,看到了很多老師,小猴激動萬分。

      上課了,第一節(jié)課是語文課,熊貓老師認真地教寫“一、二、三”等文字。開始小猴很認真,后來趴在桌子上得意地說:“語文太容易了!薄弧褪且粰M,‘二’就是二橫,‘三’就是三橫,那‘四’不就是四橫了嗎?我全學(xué)會了,等我當(dāng)了科學(xué)家,不但要到月球上觀察,還要去火星,土星上觀察呢!“零零零……”下課了,小猴的美夢被驚醒了。

      回到家,媽媽問:“今天學(xué)了什么?”小猴說:“學(xué)了‘一’就是一橫,學(xué)了‘二’就是兩橫,學(xué)了‘三’就是三橫!眿寢屄犃苏f:“小猴你真棒!”聽到媽媽的.鼓勵,小猴得意洋洋。

      第二天,熊貓老師要小猴上黑板前聽寫文字一、二、三、四、五、六。小猴胸有成竹的來到黑板前寫了二十一橫,結(jié)果同學(xué)們看了都哈哈大笑。小猴疑惑不解:同學(xué)們?yōu)槭裁葱α?老師把小猴的錯改了過來,小猴很慚愧。小猴明白了: 自己上課開小差,只想著自己學(xué)會了,不認真學(xué)習(xí),這樣不會學(xué)到知識的。

      從此,小猴吸取了教訓(xùn),上課不開小差,回到家認真寫作業(yè),再也沒有鬧出笑話了。

      上學(xué)敘事作文 篇13

      唉,今天一點兒也不好。

      期盼已久的開學(xué)第一天我居然不能去!但我還是早早起了床,把要課本和作業(yè)都收拾好放進書包,然后呆呆地坐在書桌旁想象自己戴上口罩,穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,背著書包走進學(xué)校大門的情景,瞬間,眼淚像群不聽話的淘氣包,一直往外冒。

      昨天下午我還去學(xué)校參加開學(xué)演練,心情快樂的像小鳥,回去的'路上一直想大聲呼喊,告訴全世界明天要開學(xué);氐郊遥槁槔,認認真真把作業(yè)寫完后又開始給好朋友講開學(xué)注意事項,每一句話里都有快樂要往外冒。

      七點多,一陣敲門聲傳來,只聽見媽媽說:哎呀!老天爺,你咋回來啦!瞬間,我覺得大事不妙,沖出臥室,果然,老爸拉著行李箱回來了!我不知道該生氣還是該傷心,我清清楚楚地聽到咔嚓一聲,明天的上學(xué)美夢破滅了!我強忍著眼淚,不停地埋怨爸爸:你為啥要出去?為啥非得現(xiàn)在回來?天都黑透了,媽媽咨詢了老師,又趕去發(fā)熱門診咨詢醫(yī)生怎么做檢測?粗鴭寢岆x去的背影,我的眼淚再也忍不住了,轉(zhuǎn)身跑進了臥室,在角落里嚎啕大哭。

      一直哭到媽媽回來,我終于慢慢恢復(fù)了平靜,也懂得了現(xiàn)在是特殊時期,對別人負責(zé)也就是對自己負責(zé)。我雖然暫時不能返校,是為了以后更好更安全的歸回學(xué)校,F(xiàn)在的我別的無所求,只求爸爸的報告快點兒出來。我想對學(xué)校說,對敬愛的老師說,對親愛的同學(xué)們說,非常時期,請戴好口罩,遠離病毒,讓我們的學(xué)校更美好!

      上學(xué)敘事作文 篇14

      前一段時間,我在放學(xué)的路上,突然一輛大貨車從我的身邊擦過,我躲閃不及,給貨車刮倒了,右腿被碰了一下,突然感到鉆心的痛,我哇的一聲哭起來了。鮮血汩汩的流下來。這時候,我同學(xué)馬上通知我的父母過來,把我?guī)У搅酸t(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生的檢查,拍照片,我的右腿骨折了。我又傷心的哭泣起來,爸爸媽媽都在勸我別傷心。

      我躺在醫(yī)院里,腳用石膏裹起來,不能走動,不能上課,耽誤學(xué)習(xí),怎麼辦呢?老師也希望我們到學(xué)校上學(xué)呀。剛過了一天,我的'腳不是很痛時,我就叫爸爸媽媽送我上學(xué)了,我拄著拐杖,在媽媽的攙扶下,一步一步艱難的走到學(xué)校里,聶老師看見了,十分驚訝的說:“哇,梁博裕,你真有毅力呀,帶病上學(xué),精神可嘉,F(xiàn)在腳好一些嗎?你有不懂的問題就問我吧!”在上課的時候,聶老師還在課堂上表揚了我。我受到了很大的鼓舞。于是,我從此天天都堅持上學(xué),還認真聽課,按時完成作業(yè),老師也時時來過問我的病情,我更加努力了。我的成績還沒有受到影響。這次一至二單元測驗,我考了85分。

      從這件事情中,我體會到一個道理:困難是每一個人都會遇到的,只要有決心,有堅強的意志,努力去克服它,就能取得勝利,如果你害怕它,回避它,你就會失敗。困難象彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。今后,我一定要不怕困難,養(yǎng)成良好的意志和品質(zhì),克服一切困難,永往直前。

      上學(xué)敘事作文 篇15

      因為我的手指扭傷了,手上纏著一層厚厚的紗布。想到要帶著紗布去上學(xué),我又喜又悲,喜的是肯定能看見同學(xué)們驚訝的表情,悲的是可能會讓我在同學(xué)們面前抬不起頭來。

      在我進教室的第一秒時,小老師施暢就舉起我的左手,問道:“葉綿密,你的左手怎么了?”她這一問可不好了!在場的所有同學(xué)都抬起頭來,注視著我的左手。我急忙掙脫開施暢的手,灰溜溜地跑到自己的桌子那里。

      下課時,我準備做好下節(jié)課的課前準備,同桌又問道:“葉綿密,你的手到底怎么啦?”“扭傷。”我不耐煩地回答,“是手指扭傷,你已經(jīng)是第十個問我這個問題的人了!

      在上美術(shù)課時,老師要我們發(fā)言。我的右手剛好在畫畫,便舉起左手,老師發(fā)現(xiàn)了我的手,便說:“那位左手纏紗布的同學(xué),由你來回答!蔽覞q紅了臉,慢慢地站起來,吞吞吐吐地答完了問題,很不自然地坐了下來。

      中飯時,按照原先排定的順序,今天由我來當(dāng)“菜湯服務(wù)員”,發(fā)菜湯給同學(xué)們。可老師讓小吳同學(xué)來代替我,理由是我手受傷了。在課后管理之前,我們要翻凳子,同桌把我的.凳子搶了過去,我大叫:“小鄭,你要干什么?”他一聲不吭把我的凳子翻到我的桌子上,然后跟同學(xué)們玩去了。

      我手上纏著紗布上學(xué),真的引來老師、同學(xué)的好奇與刨根問底,但我也得到老師和同學(xué)們的真誠照顧。

      上學(xué)敘事作文 篇16

      我們班的一位男生,每天幾乎會帶智能手機來上學(xué),虛張聲勢地說:“看我的手機。”同學(xué)們都對他不理不睬,而他還在大家面前顯擺,裝作很厲害的.樣子。

      這位男生的“死敵”得知了消息,立即趕到辦公室,把事情告訴了老師,老師氣得火冒三丈,而“死敵”卻在一旁暗自竊喜,一副得意洋洋的嘴臉。

      等老師來到教室,他已經(jīng)把手機藏在了最安全的位置,并用還關(guān)機了,老師一下子也找不到證據(jù)。雖然他藏得很保險,不久依然被老師的“火眼睛睛”給察覺到,自然免不了嚴厲批評,從他眼神里感覺到了一絲絲埋怨。而他的“死敵”在一旁看著“好戲”,內(nèi)心簡直是樂開花,笑得合不攏嘴,只好用手捂著嘴巴。

      不過就在最近,碰巧語文考試,同學(xué)們都惴惴不安,時時刻刻擔(dān)著心。這時,窗外傳來一陣陣響聲,引起了全班同學(xué)的注意,大家的目光不由自主轉(zhuǎn)移到了窗戶那兒,發(fā)現(xiàn)兩位工人叔叔在窗戶旁安裝上了一個裝置,同學(xué)們都感到新奇。

      老師便一旁解釋道:“這是一臺監(jiān)視器,能感受到所有的手機信號,防止你們作弊!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們都嚇得心驚肉跳,連忙從書包里掏出了手機,按了下關(guān)機鍵,馬上又塞回了書包,裝作什么事也沒發(fā)生。

      這臺監(jiān)視器威力這么大,那些愛偷帶手機上學(xué)的同學(xué),也應(yīng)該保持警惕了吧!

      上學(xué)敘事作文 篇17

      我所在的班級里,班主任不允許我們帶零食到班里面,也不允許我們在班里吃零食。

      今天我起晚了,沒時間吃早飯了。媽媽給我放了幾袋餅干放在了我的書包里,讓我到班里面再吃。我和媽媽說了,我們班里面不能吃零食,媽媽讓我在上學(xué)的路上,邊走邊吃。我和鄰居家里的一個小孩,我們一起去學(xué)校,我們是一個班里的同學(xué),在學(xué)校了我們也在一起玩。走在上學(xué)的路上,我拿出了我的餅干,和她一起分享。

      走著走著,我們就到了學(xué)校里面。不過,我的餅干還沒有吃完,我把它放在書包里,我們就一起去了班里。想了又想,我打算把剩下的餅干拿出來和班里的同學(xué)們一起分享。不過吧,剩下的餅干沒有多少了,我只給了離我較近的一些同學(xué)。上課了,同學(xué)們手里的.餅干還沒有吃完。也許是自制力不強,看到手里的餅干就想現(xiàn)在把它給吃了?衫蠋熞呀(jīng)來了,最關(guān)鍵的是,這一節(jié)課是我們班主任的課,可我還是把餅干拿出來吃了。老師大概是聽到了聲音,臉色都變了,同時也停下了他講課的腳步。我被老師發(fā)現(xiàn)了,同時老師狠狠地批評了我。我和老師說因為我沒有吃早飯,所以帶了餅干到班里面了。老師聽了我的解釋告訴我說,這是第一次,也是最后一次。就這樣老師讓我回班里了,然后老師就繼續(xù)上課了。

      上學(xué)敘事作文 篇18

      小動物們要上學(xué)了,小兔妹妹是第一次上學(xué)呢!小兔妹妹興奮不已,她想:什么時候能想貓姐姐一樣帶上紅領(lǐng)巾呢?兔媽媽因為白領(lǐng)工作忙,找來貓姐姐陪她一起上學(xué)。

      “我期盼已久的課堂終于要來了!彼呑哌呄。走到了十字路口,小兔剛想邁上斑馬線,貓姐姐連忙拉住她,指著紅綠燈,說:“那是紅綠燈,只有綠燈時才能走,現(xiàn)在是紅燈不能走,否則會出事!闭f著,一只不遵守交通規(guī)則的小狼沖了過去差點撞到,小兔連忙點頭。

      放暑假了。小兔妹妹想到野外去玩,兔媽媽為了報答貓姐姐,順便把她帶上。小兔看見一片綠草如茵的草坪,嘴巴饞的流了一大把口水。兔媽媽看見了,忙說:“那是飛燕草,有毒別吃。”小兔立馬放下。小兔妹妹看見一個水塘,飛奔過去,邊跑邊喊:“有水塘!”貓姐姐連跑過去,堵住她的去路,說:“那里的水塘有水草冒在水上,會被纏住,最后淹死,而且你不知道水的.深度,不了解水的情況,所以不能下水!

      這幾天,兔媽媽看見小兔的眼睛通紅,發(fā)現(xiàn)她每天玩長時間的電腦,視力嚴重下降。兔媽媽為此規(guī)定每天最多玩一小時,并且每隔半小時休息十分鐘,向遠處眺望一會,看看綠色,而且只有考試好了才能玩。

      又開學(xué)了,小兔能夠獨自上學(xué)了,也能夠把握好自己的個人時間了,這都靠貓姐姐和兔媽媽的幫助呢!

      上學(xué)敘事作文 篇19

      山區(qū),一個我們不能想象的世界,在這個周六,我通過《走路上學(xué)》了解了山區(qū)的生活。

      故事的主人公是兩個土生土長的山區(qū)孩子,姐姐娜香每天要用危險的索道,滑到大山的'另一頭,而弟弟瓦娃卻只能等待阿爸回來才能夠去上學(xué)。當(dāng)我看到瓦娃冒著生命危險和家人反對偷偷遛出家門去上學(xué)時,我很震驚,瓦娃他用生命為代價,只為能上學(xué)讀書,回想現(xiàn)在的城市孩子,有多少小孩在逃學(xué),在逃課,他們是在為父母親而學(xué)習(xí),瓦娃呢?他是為自己,為山區(qū)的未來而學(xué)習(xí),我們,名義上的學(xué)生,名義上的紅領(lǐng)巾,與他相比,該多么羞恥呀。

      但一位老師,一位城市里來的老師,卻改變了姐弟兩個的命運,改變了山區(qū)孩子的生活。

      她,為每一位學(xué)生量身定做了靴子,一雙雙精美的靴子,滿滿的是老師,城里孩子,大人的心意。一雙靴子,讓瓦娃懂得了愛,懂得了姐姐對瓦娃的愛,一雙靴子,讓娜香懂得了愛,懂得了弟弟對她的愛。多么簡單的一雙靴子,卻讓所有看電影的人為之震撼。姐姐舍不得穿,因為這是弟弟親手送她的禮物。

      最后,姐姐卻掉入怒江,不見蹤影,而原因是因為一雙她自己送給瓦娃的鞋子,直到墜江的那一刻,她依然抱著給瓦娃的鞋子.……

      我哭了三次,為姐弟兩哭了三次,我震驚啦。

      走路上學(xué),《走路上學(xué)》……

      上學(xué)敘事作文 篇20

      有的同學(xué)上學(xué)時總是很傷心,悲痛欲絕;有的同學(xué)上學(xué)時很開心;有的同學(xué)上學(xué)時同平常一樣……我來上學(xué)時有時同平常一樣,以前很甜,現(xiàn)在卻很苦。

      據(jù)說,我在上幼兒園時就沒有哭過。長大后,我想到這個消息就甚是高興,因為我以前見自己的好朋友都哭過,而我卻沒哭過。

      一至四年級是爺爺接我的,如果上一周考得好,這一周就能給我買飲料。在坐21路公共汽車的.時候,每回總能聽到,“英華小學(xué),到了,請后門下車,下車請走好,由轉(zhuǎn)成……”我便很光榮,因為,英華小學(xué)也有站牌,下車后,爺爺便問我喝不喝水,用不用買文具,我總是點點頭,到嘴的肥肉不能不吃!進去以后,先買了兩瓶水,我一瓶,爺爺一瓶,然后,便要開始挑文具了,買完后,我買零食的錢數(shù)和買文具的錢數(shù)從來沒有超過5元錢。因為我知道,“我們家里不是像張銘陽家里富豪,也不像鄭梁玉家里媽媽天天寵愛著!蔽铱刹煌,我家里還有一個小妹妹,小時寵我,現(xiàn)在就該寵她了,這我不感覺不正常。但是,現(xiàn)在我的生活感覺還可以。不過,上了高年級以后,我開始坐校車了,再也不能和爺爺買零食和學(xué)習(xí)用具了,而且,見家長的最后一面也就是在上校車的前一秒,現(xiàn)在越來越感覺上學(xué)苦了。

      真希望我學(xué)習(xí)很好些,然后再接送時,就又會便得甜蜜蜜的了。

      上學(xué)敘事作文 篇21

      第一次上學(xué),不知道抱著什么樣的心情,F(xiàn)在回想起來,我不知道這是為了什么。

      背著空空的書包,一手抱著娃哈哈,一手被爸爸緊緊抱著,不知不覺走進了學(xué)校。不知道為什么,父親在我四歲半的時候就讓我進了校園。我沒有反抗或者很開心。剛進學(xué)校的時候覺得很壓抑。為什么來了這么多人?他們在這里做什么?我為什么要來?不知道怎么的,我沒笑,沒人笑,我沒哭,沒人哭,大概每個人都和我一樣,一樣的心情,一樣的年齡,那么多原因。

      第二天,我穿著漂亮的衣服走進學(xué)校大門。我的書包里有幾本書和一些鋼筆。我也是這個心情,但是不知道為什么。我不想去,沒有理由,沒什么好說的,就是不想去,根本就不想去,大概是同學(xué)的目光讓我有點害羞,一進去就想出來,看到父親嚴肅的'臉上給我的鼓勵,但是我害怕,害怕老師,害怕同學(xué),害怕教室。那個學(xué)校,像監(jiān)獄一樣,我進去了好像出不來。幾次之后,父親的鞭子和老師都嚴厲了。走的時候,我進去了。其實也沒什么。父親走后,不哭不笑了。每天,我都需要那些眼淚讓我進入。是同樣的心情。

      到現(xiàn)在,不知道當(dāng)初為什么不肯去。很難理解我自己都想不通的幼稚心情。現(xiàn)在?我六年級,即將畢業(yè)。我回想起當(dāng)初發(fā)生的事,現(xiàn)在發(fā)生的事,我的心思,我的想法,還有我這么多。為什么,它會慢慢從我的記憶中消失。我很想知道為什么?

      上學(xué)敘事作文 篇22

      其實每個人都有自己的第一次嘗試,我們要勇于嘗試新的挑戰(zhàn),這件事情是發(fā)生在第一次上小學(xué)的時候。

      星期一的早上,爸爸媽媽送我去上學(xué)。那是個陽光明媚的早晨,微風(fēng)輕輕的拂在我臉上,我聞到了一股花香的味道。到了校門口,我特別想回避這個學(xué)校不想上學(xué),爸爸媽媽說晚上來接我,這是我就更不想想離開爸爸媽媽了。

      到了班里一位和藹的老師來到我的面前,他長的瘦瘦的臉很大,嘴巴也很大,穿著一身素衣。開始我對這個幼兒園有些好奇,但我不想學(xué)知識。第一節(jié)課老師讓我們自己交朋友,但我不想交朋友,交朋友太沒有意思了。我就起了頑皮的心思。我把同學(xué)們一個個的“玩”了一遍,但是還覺得不好玩。于是我又起了惡作劇的心思,我把他們一個個都惹哭了,自己在那哈哈大笑。

      老師問起這是誰干的?我忽然一愣,全班人的目光都看著我。我害羞的把頭低在桌子下面,老師雖然沒有讓我站起來,但顯然她已經(jīng)知道了。

      老師說:“溶晗小朋友你來辦公室一下”。我忐忑不安地走了過去,我知道自己要完了,知道老師要告訴爸爸媽媽了。我心里害怕極了,不小心打了個趔趄。到了辦公室老師告訴我不要欺負同學(xué)了,我說知道了,老師和我談了談。老師最后告訴我說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,進了學(xué)校就要珍惜時光好好學(xué)習(xí)”,這句話雖然聽不懂,但是我依舊銘記于心。

      童年的`時光是最幸福的時候,最令我難忘的是小學(xué)的第一堂課,那也是最受教育的時候。

      上學(xué)敘事作文 篇23

      每個人都經(jīng)歷過很多第一次,今天我來說說我的第一次上學(xué)。

      那還是三年前的事了。我就要上小學(xué)了,心里既興奮、好奇,又有些緊張。媽媽提前給我買好了新書包,新衣服,帶我報了名!皩氊,明天你就要成為小學(xué)生了!”媽媽笑吟吟地對我說。

      去上學(xué)的.那天早上,我躺在床上睡大覺。眼看到上課時間了,媽媽二話不說,用“獅子吼”把我叫起來。我睡眼朦朧地揉著眼睛,慢吞吞地穿上上衣,把鈕扣系上,又使勁拽上褲子。“快點寶貝,來不及了!”我剛洗完臉,媽媽一手拎著書包,一手拉起我飛快地下樓,朝學(xué)校奔去。

      趕到學(xué)校門口,我看到許多孩子牽著媽媽的手走進校園。我緊緊握著媽媽的手,跟著她走進一個班級。哇!好多小朋友來到了,全班同學(xué)都在吵吵鬧鬧。我找到一個位置坐下,回頭再找媽媽,可誰知媽媽已經(jīng)不見了蹤影。我只好老老實實坐好等著上課。這時教室里走進一位和藹可親的老師—侯老師。同學(xué)們也都安靜地坐好了。侯老師非常溫和,教我們怎么坐,怎么聽,教我們拍手唱兒歌,還告訴我們怎么找到班級。她耐心、細心地講著,不知不覺就給我們上完了第一堂課。下課后,我還認識了班里的好多同學(xué),一起快樂做游戲。我覺得上學(xué)很有意思!

      這就是我的第一次上學(xué)的經(jīng)歷,既緊張、又開心。從那天起,我就喜歡上了上學(xué)。

      上學(xué)敘事作文 篇24

      三歲時,我第一次離開媽媽去陌生的幼兒園。我不知道我面對的會是一個怎樣的.環(huán)境,只知道幼兒園里有很多小朋友。我蹦蹦跳跳地拉著媽媽進了幼兒園的門。

      我被送進了“雁子兒班”,我拉著媽媽沖進了班上,看見了好多小朋友。我興奮地跑到人群中和他們玩了起來,可我不知道媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺地走出了教室,躲在門后面觀察著我。

      過了一會,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊。我在人群里四處尋找,走廊上也沒有人。我感到害怕,眼淚也在眼眶子里打轉(zhuǎn)。最后實在忍不住了,我放聲大哭:“媽媽,你在哪呀?”我一邊哭一邊喊。媽媽在門后面聽見了,跑過來抱著我說:“沒事兒,寶貝,媽媽在,不用擔(dān)心!眿寢屢贿厯崦业念^,一邊用溫柔的話語安慰著我。

      媽媽怕我在學(xué)校待不好,就抱著我準備回家,可我在媽媽懷里用手指著教室,不肯離開。其實我已經(jīng)喜歡上這里了,媽媽不明白我的意思,在那停住了。我從媽媽的懷里跳下來,拉著媽媽往教室里跑,媽媽終于明白了我的心思,我是要媽媽留下來陪我上學(xué)?蓩寢屢习,何況上幼兒園怎么能家長陪讀,真是左右為難呀!媽媽給我說:“你在里面上課,我在外面等,乖!”我點頭同意了。

      在教室里我時不時地往窗外看,時不時往門外望,雖然一直沒見到媽媽,但就這樣一天過去了。

      這是后來媽媽給我講的。隨著童年漸漸遠去,回想起來第一次上學(xué)真的很開心!

      上學(xué)敘事作文 篇25

      昨天,媽媽給我們看了一封信,那封信是江寧區(qū)教育局發(fā)過來的。信上說:今天空氣質(zhì)量很不理想,已升級為紅色預(yù)警,學(xué)生不上學(xué)。

      今天我為了看一看霧霾到底是什么?才起的這么早!原來隨著空氣質(zhì)量的惡化,陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,危害加重。近期我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報。統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。其實霧與霾從某種角度來說是有很大差別的。譬如:出現(xiàn)霧時空氣潮濕;出現(xiàn)霾時空氣則相對干燥,空氣相對濕度通常在60%以下。其形成原因是由于大量極細微的塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中,使有效水平能見度小于10KM的空氣混蝕的現(xiàn)象。符號為“∞”。霾的日變化一般不明顯。當(dāng)氣團沒有大的'變化,空氣團較穩(wěn)定時,持續(xù)出現(xiàn)時間較長,有時可持續(xù)10天以上。由于陰霾、輕霧、沙塵暴、揚沙、浮塵、煙霧等天氣現(xiàn)象,都是因浮游在空中大量極微細的塵;驘熈5扔绊懼率褂行侥芤姸刃∮10KM。有時使氣象專業(yè)人員都難于區(qū)分。必須結(jié)合天氣背景、天空狀況、空氣濕度、顏色氣味及衛(wèi)星監(jiān)測等因素來綜合分析判斷,才能得出正確結(jié)論,而且霧和霾的天氣現(xiàn)象有時可以相互轉(zhuǎn)換的。

      霧霾在吸入人的呼吸道后對人體有害,嚴重會致死。在這幾天最不要出門。!

      上學(xué)敘事作文 篇26

      在生活中有許多的“酸,甜,苦,辣!碑(dāng)然,校園生活也不例外。

      在數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來后,我驚呆了“86”我看著別人大聲的夸耀著自己。我卻只能默默的忍受一切心理上的痛苦,每當(dāng)同學(xué)們問我這次考得怎么樣?考多少分?我都無奈的轉(zhuǎn)移話題。難道這不是“酸“嗎?

      每次經(jīng)過我的努力在頒獎的時候,當(dāng)著全校學(xué)生的面前領(lǐng)獎時,別人總會對我投來羨慕的目光,每當(dāng)我回來時,大家都要看獎品。聽到別人說我:“真好運!”的.時候我心里總是美滋滋的。難道這不是“甜”嗎?

      “煩死啦!”“這作業(yè)可真多。 薄翱刹皇?!手都寫麻了!”這樣的抱怨是教室里最常聽見的。是呀,望著那對得像小山般的作業(yè)誰能不發(fā)泄兩句呢?但是苦歸苦,在埋怨的同時誰也不肯松懈!安唤(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。”這樣的道理誰不懂呢?真難道不是“苦”嗎?

      200米接力賽的跑道上,每個隊員都在為本班賽跑而努力著。馬上就到我了,我在起跑線上等著同學(xué)跑過來!翱炫!”隨著聲音我跑了出去我努力的在賽道上奔馳著,可是我沒能超越第一名,我只是留在原位保持。跑完之后我在地上大喘氣,像脫水的魚,嘴里覺得火辣辣的。難道這不是“辣”嗎?

      校園生活不再是單調(diào)乏味的,而是多姿多彩的。有酸,有甜,有苦,有辣,陪伴著我們走過美滿的校園生活!

      上學(xué)敘事作文 篇27

      由易到難,由少到多,由簡單到復(fù)雜,由不成熟到成熟.總有那段經(jīng)歷的過程,以及刻在上面的不可磨滅的印記。今天,我不再是那個天真的小女孩了.

      那天,是開學(xué)第一年。天氣一如既往的好,藍天上飄著棉花糖一樣的白云,但太陽似乎比以前更亮了,整個操場白得刺眼。

      我站在教室門口,東張西望,一臉好奇。哦,一年級和幼兒園很不一樣!教室更寬更大,桌椅更高。教室后面沒有幼兒園那樣的玩具,只有一塊寫著“學(xué)習(xí)花園”的黑板。大哥大姐說是用來給孩子看作業(yè)或者作品的。教室前面是一個大得多的.講臺和黑板,旁邊掛著一張地圖,上面掛著一個時鐘,這絕對是給我們好好學(xué)習(xí)的。

      我還站在那里看的時候,一個老師笑著走過來說:“小同學(xué)你好!我是吳老師,高一六班的班主任。你叫什么名字?”雖然我不明白什么是“班主任”,但我還是很認真地回答:“老師你好,我是鐘靈,媽媽說我在這個班。”然后老師拉著我的手給我找了個位置坐下。這時,更多的孩子進來了,有的在四處張望,有的還在哭著喊媽媽,眼淚鼻涕流了一臉。我覺得我現(xiàn)在是小學(xué)生,不會輕易哭!雖然有點想媽媽,但還是老老實實坐在教室里,不亂跑。

      現(xiàn)在想想,我當(dāng)時真的像個大人!

      一路成長,如今回首那段旅程,一路走來,我勇敢的走來.這一切讓我成長。

      上學(xué)敘事作文 篇28

      每每看見自己用的破舊書包時,就會想起兒時想上學(xué)的情景。

      當(dāng)我才兩歲時,哥哥已經(jīng)五歲了,哥哥天天背著那小書包,開心的在我身邊走來走去。每次看到哥哥背著小書包轉(zhuǎn)悠時,我就會饞的流口水。時間久了,我對上學(xué)產(chǎn)生了渴望,幾乎每次,兩歲的我都會踏著歪斜的步子,用白嫩的.小手拉著媽媽的胳膊,口齒不清的求著媽媽:“嘎嘎,我想……上……學(xué)!眿寢尶倳䲟嶂壹t撲撲的小臉對我說:“等你大了,也會上學(xué)!

      哥哥休息時,我總會對著他水藍色的小書包發(fā)呆,啃著小手指想,我什么時候也能上學(xué)呢?

      有一次,正好哥哥的小書包在尖石上刮了一個大洞,太好了,哥哥又買了新書包,他上學(xué)時,我總是背著他破破爛爛的小書包,圍著客廳轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去,心中喜滋滋的。媽媽下班回家了,姥姥抱著我沖媽媽走去,無奈地說:“看看,想上學(xué),把家里都翻亂了,”媽媽急忙走進客廳,“。 眿寢尲饨幸宦,家里被我弄得面目全非,沙發(fā)墊子滿地睡著,書呀,玩具呀……都在地上玩了起來,我疑惑地看著媽媽,媽媽抱著我苦笑道:“哎,你個小丫頭,以后好好學(xué)吧!”姥姥笑了,我也“咯咯”笑了起來,還抱著我心愛的小書包,說道:“我要上學(xué)了。”

      至今,想起這件事,都十分留戀,每當(dāng)我厭煩不想上學(xué)時,都會想起這件事,這件想上學(xué)的事鼓勵著我。

      上學(xué)敘事作文 篇29

      今年我上三年級了。我家住在市中心,雖然離學(xué)校很近,但要過兩個紅綠燈。爸爸媽媽本想再送我一年,可我自告奮勇地說:“爸爸媽媽你們上班時間緊張,現(xiàn)在我長大了,可以自己去上學(xué)了!”

      這天早晨,鬧鐘一響,我馬上起床穿衣服,刷牙洗臉,我把媽媽做的早點一口氣吃完了。然后,我就自己背著書包上學(xué)去了,路上有很多車子從我跟前經(jīng)過,我都小心翼翼地讓過了。走到樂天瑪特超市的十字路口,我一看,來往的車輛川流不息,我的心怦怦直跳有些害怕了,一直以來都是爸爸媽媽領(lǐng)我過馬路,今天得靠自己了。走到斑馬線旁邊,我更害怕了,我想起媽媽對我說的話,“寧可等十分,也不能搶一秒”,我就站在斑馬線前等了六十多秒紅燈,綠燈一亮,我讓自己夾在過馬路的'人群中間走斑馬線,這樣兩邊都有人,我就不那么害怕了。過完紅綠燈,到了秋浦花園,我一顆提著的心輕松了很多,到了實小門口還有一個紅綠燈,不過這次有警察叔叔,還有很多同學(xué),過這個紅綠燈我沒有那么緊張了,到了學(xué)校,我狂奔到教室,看見了老師和同學(xué),心里十分高興!

      回到家里,媽媽夸我獨立了、長大了!我也感覺自己是一個頂天立地的小男子漢了,我很自豪!這是我第一次自己上學(xué),我以前特別害怕一個人過紅綠燈,現(xiàn)在終于靠自己完成了一件事情。干什么事都有第一次,我以后要多靠自己,多鍛煉自己。

      上學(xué)敘事作文 篇30

      我做過許多第一次的事,比如第一次打球,第一次去北京,第一次說話,可是我最難忘的是自己第一次上學(xué)。

      這一次是晚上去上作文課,我下了電梯就拼命地跑。生怕后面有鬼跟著我,我花了九牛二虎之力才跑到大街上。街上冷冷清清的,沒有一個人,風(fēng)呼呼的吹著,像鬼的叫聲一樣,樹枝像魂一樣,飄來飄去的。街上壞了的`燈泡一閃一閃的,讓我想起了《鬼吹燈》的恐怖電影。我心里想著世界上沒有鬼,可是我心里還是想著同學(xué)講的鬼故事。

      于是我加快了腳步,可是我感到身后有人跟著我,我又在心里默念世界上沒有鬼,一定是我想多了,于是我開始跑。可是感覺還是有人跟著我,我又開始慢走,很難邁出一步似的。

      于是我心里有兩個我在打架了,天使的我說:“不要怕,馬上就到了!睈耗У奈艺f:“不要走啦,反正你也怕!庇谑俏衣牭教焓沟脑,繼續(xù)往前走。突然有一個人拍了我一下,我大叫了一聲。慢慢地轉(zhuǎn)過頭來,原來是媽媽。媽媽說:“現(xiàn)在幾點了,作文課快要開始了!蔽衣牭搅藡寢尩脑捄蟾杏X身后沒有了人,就飛快的跑到了學(xué)校。

      回到家后媽媽對我說:“兒子,你是被鬼附身了!笔裁?我差一點嚇得昏死過去!媽媽看到我的樣子大笑到:“哈哈!在你身上的是膽小鬼呀!”

      這一次事件過后,我再也不膽小了。世界上所有的人都有自己怕的東西,于是也需要要勇敢的克服。

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