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    對(duì)話敘事作文

    時(shí)間:2022-02-20 17:12:00 敘事作文 我要投稿

    關(guān)于對(duì)話敘事作文六篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的對(duì)話敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于對(duì)話敘事作文六篇

    對(duì)話敘事作文 篇1

      正午十二點(diǎn)多,我才睡下沒(méi)多久,床頭柜上的電話就響起了。我煩躁拿棉被蓋住頭,但鈴聲卻一直不依不撓的響著。

      我泄憤地拿起,冷冷地問(wèn):“喂,哪位?”

      “我!出來(lái)吃快餐!”那邊響起閨蜜的甜甜的聲音。

      我半瞇著眼,慵懶地答道:“不去,累!對(duì)了,別吃那么多快餐,你的胃受不了!

      “行啦,劉嬤嬤!我媽不在家,沒(méi)飯吃,你家不也一樣嗎?出來(lái)哇,有些事問(wèn)你。”閨蜜甜甜說(shuō)著前半句,后半句卻非常嚴(yán)肅。

      睡意一下子消散,抓抓自己凌亂的頭發(fā),疑惑:“什么事?”

      “聽(tīng)說(shuō),你又鬧緋聞了!”閨蜜賊兮兮敘述著。“聽(tīng)說(shuō),那人還挺帥滴!

      我汗!就問(wèn)這茬!澳惆膊宓那閳(bào)組夠敬業(yè)得啊!蔽铱扌Σ坏。

      “你的也不差啊!”她絲毫不掩飾。

      我心虛的`反駁道,“哪有!”

      “那誰(shuí)的竹馬整天在我教室的走廊里晃來(lái)晃去!

      我嚴(yán)肅的糾正她:“拜托,他不也是你的竹馬嗎?別把我倆這般純潔的人說(shuō)得那般曖昧,好伐?”

      她呵呵地笑著:“好啦,調(diào)侃一下,不行嗎?”她頓了頓,反應(yīng)過(guò)來(lái):“好啊!你這個(gè)劉嬤,敢耍我,竟敢移開(kāi)話題。坦白從寬,抗拒從嚴(yán),不是務(wù)必要你說(shuō),但所說(shuō)每一句話都會(huì)成為呈堂證供!

      從小一塊兒長(zhǎng)大,我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)她喜歡看港匪片,汗流成河,無(wú)奈地說(shuō):“好吧,我說(shuō),就是被人摸了一下額頭,接著,就被人說(shuō)我跟他有JQ了”

      “就這么簡(jiǎn)單,還以為你被人遞小書呢!遍|蜜驚訝道。“不對(duì),你怎么讓人摸你額頭了!

      “那天,上晚修,我發(fā)燒了,大概,我臉色潮紅,他發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì),就摸我額頭了。周圍的人都看著我倆。”

      “不是吧,雖然動(dòng)作是親昵了點(diǎn),但也止于禮啊,不至于鬧緋聞啊。”閨蜜疑惑道。

      我皺眉,“可能是考試緊張吧,無(wú)聊人士需要‘調(diào)劑’吧,可是,成為話題中心好煩啊!

      “我知道了,肯定因?yàn)槟愕闹雀!彼袷前l(fā)現(xiàn)新大陸地驚叫。

      知名度高嗎?不覺(jué)得。但我仍虛心地問(wèn):“兩者之間有關(guān)聯(lián)?”

      她興奮分析道:“因?yàn)槟愠雒,你的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注,小小的摸額頭就鬧緋聞,哈哈,以后有你受了!弊詈,她仍不忘嚇唬我。

      聽(tīng)到這些,真讓人頭疼,困意一下子涌上來(lái)!斑,真煩。累了,睡了,掛了,8!”

      她正在興頭上,哪肯放過(guò)我,“不許睡,陪我去吃飯,不然,我告訴你哥去,你又鬧緋聞,你就有得受了,哼哼!

     。ㄓ罄m(xù)發(fā)張,請(qǐng)看下一章……)

    對(duì)話敘事作文 篇2

      古老的鐘嘶啞地敲了第十二下,人們?cè)谑焖,一個(gè)小男孩因口渴而下床去喝水,當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了有人在哭:“嗚-嗚-嗚-!薄罢l(shuí)?是誰(shuí)?你出來(lái)!”男孩驚訝的叫道。 可它還在哭,小男孩拿起了木棒還在叫:“你出來(lái),我看見(jiàn)你了!”可哭聲還沒(méi)停止,他朝哭聲的方向去了。 只聽(tīng)見(jiàn)書包里的本.書.鉛筆和書包開(kāi)始說(shuō)話了。書對(duì)本說(shuō):“喂!老朋友你哭什么?”

      本說(shuō):“我真后悔他是我的主人,他天天都折磨我,不是亂涂亂畫,就是用圓規(guī)的尖來(lái)扎我!睍f(shuō):“唉!別說(shuō)了越說(shuō)我越想哭,他天天把我的`肉給撕下一塊,特別痛的,撕得我現(xiàn)在只剩下一張皮了!闭f(shuō)著說(shuō)著書和本就抱在一起放聲大哭。 這時(shí),鉛筆跳出來(lái)說(shuō):“你們才是幸運(yùn)的,我才倒霉呢!他閑著沒(méi)事就把我掰成兩半,可他成功了,我到現(xiàn)在還疼呢!” 書包又哭著說(shuō):“我比你們都慘,我臟了他都不給我洗,我受傷了,他也不給我縫! 小男孩聽(tīng)了之后,他就特別特別地愛(ài)護(hù)它們。它們也很愿意讓小男孩當(dāng)它們的主人。

    對(duì)話敘事作文 篇3

      “回家了”大家同時(shí)叫了起來(lái),我也不例外。吃了午飯,我就背起了書包,來(lái)到了校車上。哎呀,這是全封閉車,這下我要暈車了。我找了個(gè)位置,就坐了下來(lái)。我看著外面,突然有人碰了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)那個(gè)人干什么,那個(gè)人對(duì)我說(shuō):“這里有沒(méi)有人坐?”我搖了搖頭。于是他就坐了下來(lái)。我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭。一眨眼工夫,旁邊就來(lái)了一輛校車。

      我看了看里面的人,我的眼睛就落到了一個(gè)體形很胖的人的身上,那個(gè)人也在吃著大紅棗。我看著那個(gè)人,就覺(jué)得有點(diǎn)面熟。心想:好像是宋璋瑤搖吧!那個(gè)人正在東張西望,我目不轉(zhuǎn)睛的地看著那個(gè)人,直到露出半個(gè)臉。“太好了,我猜對(duì)了!”我在心里高興的地叫著。我看到她,就一直喊叫一直叫。過(guò)了好幾分鐘,我的喉嚨都喊得的口干舌燥了。

      這時(shí),宋璋瑤才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。她看見(jiàn)我,也很高興,就向我招了招手。這時(shí),我才回過(guò)神來(lái),就連忙告訴了徐瑤和王思敏,宋璋瑤在對(duì)面的校車上。她們倆驚奇地說(shuō):“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只見(jiàn)她們幾個(gè)互相招了招手,就開(kāi)始了啞巴對(duì)話。先是徐搖做了個(gè)打電話的姿勢(shì),宋璋搖瑤看了,就又做了一遍打電話的.姿勢(shì),徐瑤就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      徐瑤本來(lái)想說(shuō)上網(wǎng)這兩個(gè)字,可是這動(dòng)作做不來(lái),這下可把徐瑤為難住了,就大聲的地說(shuō)了兩個(gè)字:“上網(wǎng)!焙Φ玫奈叶涠伎毂徽鹈@了,可在車外的宋璋瑤,她一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到,正在想著這兩個(gè)字是什么呢。

      這時(shí),徐瑤的話也把宋璋瑤難住了。我湊到玻璃旁邊,就用手指了指天上,這宋璋瑤還真的朝天上看,害的我差點(diǎn)笑出來(lái)。我又在玻璃上寫了個(gè)“網(wǎng)”字,可是她看不懂,就搖了搖頭,我也左右為難了。我本想把這兩個(gè)字寫在紙上的,可是他們的校車就要馬上開(kāi)走了,我就說(shuō)了上網(wǎng)這兩個(gè)字,這下她可懂了。我就高興的坐了下來(lái)。

      我想:下一次還有啞巴對(duì)話的話,那我會(huì)更加高興的。

    對(duì)話敘事作文 篇4

      “那么這道題的結(jié)果是”蔣老師手指一道我們正辯論得難分勝負(fù)的題,準(zhǔn)備公布答案,突然,急促的警報(bào)聲響起:“嗚―嗚—嗚—嗚—”

      許多同學(xué)驚得站起來(lái),又在幾秒鐘內(nèi)鉆到桌下去!把萘(xí)!”“快蹲下!”“演習(xí)開(kāi)始了!”嘁嘁喳喳的議論聲不絕于耳,但很快就安靜下來(lái)。猝不及防的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),呆呆地站在座位上,蔣老師沖我急切地?cái)[手:“蹲下!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái),一頭鉆到桌下去,學(xué)同學(xué)們一樣把書包擋在頭上。我十分興奮,偷眼看著其他同學(xué):湯唯業(yè)背對(duì)著講臺(tái)方向,背靠桌腿兒,緊張地閉上眼;陳瑞昕頭頂書包,手握桌腿兒,微微趴下,興奮得眉毛顫動(dòng)著;陳韻陶手支住下巴,嘴巴微張,目不轉(zhuǎn)睛地盯住播放警報(bào)的播音器……比起那年汶川大地震,這次的演習(xí)同學(xué)們要穩(wěn)重多了!警報(bào)再次響起,同學(xué)們匆忙但有序地分別從前、后門出去,教室外的.走廊上人頭攢動(dòng),其他班級(jí)的同學(xué)也和我們一樣,緊張激動(dòng),臉漲得通紅,卻神情莊重,仿佛身上擔(dān)負(fù)著神圣而重大的使命。樓梯顯得格外擁擠,但相互陌生的各班同學(xué)卻不約而同相互謙讓,避免摔倒。我們迅速地來(lái)到操場(chǎng),集體蹲坐在草坪上,同學(xué)們有的凝視著某一處,有的側(cè)耳凝神,有的默默合上手掌虔誠(chéng)地祈禱。我心中釋然,仰望天空,一群大雁在空中翩然飛翔。生命是多么自由而美好。

      ……

      在這次與生命對(duì)話的演習(xí)中,那些懵懂的少年啊,收獲了許多……

    對(duì)話敘事作文 篇5

      “咚、咚、咚。本法官宣布現(xiàn)在開(kāi)庭!”法官敲響了法槌,開(kāi)始宣布了!跋日(qǐng)?jiān)嬷v話!

      “法官大人,昨天夜里,人開(kāi)著一輛車從我的身上壓過(guò),由于人喝了酒,開(kāi)著車超速了,車撞了我的腰,害得我腰間盤突出,現(xiàn)在還在痛,我建議要讓人和車受到應(yīng)有的懲罰!”路一邊抹著眼淚,一邊揉著腰,一邊向法官訴苦。

      汽車和人皺著眉頭,異口同聲說(shuō)道:“冤枉啊,法官大人,昨晚我就喝了一點(diǎn)小酒,開(kāi)著車準(zhǔn)備回家,可這該死的`路睡著了,整個(gè)身子歪著,于是,我沒(méi)看清路,才撞了他的腰,冤枉啊。”接著,路又反駁,說(shuō):“你以為你們?nèi)撕蛙嚭軐?duì)嗎?要不是人類造出了車,也就不會(huì)這樣,空氣中也不會(huì)有霧霾,更不會(huì)出這么多交通事故!薄皩(duì)。”汽車急忙換了“陣營(yíng)“補(bǔ)充說(shuō)道。“還有我的衣服,我的眼睛,我的腦袋,都被你撞壞了,你該怎么賠償我!”汽車委屈地說(shuō)。人類也不甘示弱,,說(shuō):“你個(gè)叛徒,真是哪邊強(qiáng)幫哪邊,我每天花那么多錢喂飽你,你怎么不感謝我啊,現(xiàn)在倒好,還反過(guò)來(lái)咬我一口,真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啊。”“我……我……”汽車被說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次了。

      正在這時(shí),突然有一位陪審員站了起來(lái),說(shuō):大家請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),人類用汽車犯下了種種罪行,有汽車超載壓壞路面的,有醉酒駕駛出車禍的,還有汽車排放的尾氣帶來(lái)的霧霾……”人類低著頭,沒(méi)話可說(shuō)。法官又再一次說(shuō):“本案結(jié)束,一切的罪魁禍?zhǔn)锥际侨祟,現(xiàn)在判處人類大罪,鑒于汽車只是幫兇,就給他輕一點(diǎn)的懲罰,現(xiàn)在退庭!

      我希望人們可以少開(kāi)汽車,多步行或者騎上自家的電動(dòng)車、自行車,這樣既能保護(hù)環(huán)境,又能鍛煉身體,真正做到低碳環(huán)保。

    對(duì)話敘事作文 篇6

      小明的文具盒里住著文具一家。

      日子過(guò)得好好的,橡皮突然有了個(gè)念頭:我要和鉛筆比賽。于是,他來(lái)到了鉛筆面前,一對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,你怎么老寫錯(cuò)別字,都要叫我來(lái)幫忙,所以我比你厲害!便U筆說(shuō):“什么呀,要是主人沒(méi)有我,你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害!便U筆也起勁兒了。

      “我厲害,我可以擦掉你的.字!

      “我厲害,我還可以寫文章。”他們就這樣爭(zhēng)吵著。突然,尺子來(lái)了,他說(shuō):“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說(shuō):“我比他厲害,他卻不承認(rèn)。”鉛筆也忿忿地說(shuō):“是我比他厲害。他也不承認(rèn)。”尺子聽(tīng)了他們倆的話,說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后,臉紅了,低下了頭。

      從此,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

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