精選班級敘事作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的班級敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級敘事作文 篇1
我的班級之所以被我稱為動物班級是因為我們班的同學都愛起外號，所以我們都有一個動物外號。
我們班的班長陳學敏比較黑所以叫（猩猩班長）；許贊承是我們班的文明督導員比較調皮叫（猴子督導員）；組長陳雨馨比較安靜較（兔子組長）；組長陳亭羽愛打男生叫（母老虎組長）；組員吳啟凡特別吵人叫（倉蠅組員）；語文老師曾寶珠叫（動物園管理員）；我叫（孔雀組長）。這是我們在“動物”的名字。讓我告訴你我們的`獲獎的事吧！我們的猩猩班長獲得了年段游泳冠軍。
我在寫作比賽中獲得了亞軍。我們的有趣事是：因為猴子督導員太調皮沒事就動女生，有一次，被女生打哭了一節(jié)課；蒼蠅組員因為吵母老虎組長而被她打得鼻青臉腫的。動物園管理員說：“你們乖一點，別老給我惹麻煩，知道嗎！”我都說知道。動物園管理園說：“知道就好！”
我的“動物班級”好吧，讓你羨慕吧！你要也可以來喲！
班級敘事作文 篇2
一說起班級里的趣事，那可真是數也數不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了一件有趣的事！
前段時間，我們班里有一個女生在下課的時候，拿著一個氣球灌上水后就變成了一個水氣球，這個水球摸起來軟軟的、非常光滑，看起來像一個粉色的'水晶球。她把水氣球拿到班里后，大家覺得很好玩，都爭相玩這個水球。那個女同學怕被別人弄壞了，就把它放到了抽屜里，這時旁邊的一個男同學很好奇，他趁著那個女同學不注意，用手碰了那個水球一下，結果那個水球"嘭"的一下爆開了，水灑了一地，大家都非常吃驚，但那個女同學并沒有責怪那個男同學。這時上課的鈴聲響了，我們一起幫助那個女同學把水擦干了，我們又開始上課了。
班級敘事作文 篇3
唉，不知不覺地又來到了新的六年級。唉，不知不覺班上的競爭對手也變多了！但是！我們班的新鮮事還是很多的！
話說在某年某月某日某時某分……
那天早上，我來到了學校，正是大課間時，徐玉新在和大家聊天，突然聊到了我不喜歡的話題上，我一臉笑容對他說：“咱換個話題行不？”“憑啥？”他反抗道，說完又津津樂道地說了起來，我有點生氣了，心想：你不知道憑啥嗎？他沒發(fā)現我的.臉色開始變了，我陰險地笑著，手彎成爪子狀，說：“呵呵，不知道了吧？就憑你姐姐我練過"九陰白骨爪"！”他一扭頭，看見了我的爪子，他便有點膽怯了，急忙說：“珊姐，咱換個招行不��？”聽了他這么一說，我有點竊喜，因為我新練成了一個招，嘿嘿�！昂冒伞！蔽也恍α�，無所謂的伸出一根手指，“那就試一試我新煉成的‘一指禪‘吧！”于是我開始向他的胳膊窩“進軍”，我上撓撓下撓撓，旁邊看見的都開始捂著嘴笑。耶！
又話說在某年某月某日某時某分……
我正在專心地寫作業(yè)，陳澤普叫我：“鄭珊珊。”我有點不耐煩，一邊對他不屑地說：“干啥？”一邊繼續(xù)寫作業(yè)，他又說：“吃屁！”，我在無語狀態(tài)中，過了一分鐘左右，我醞釀好了感情，心想：哈哈，你小子，掛了！我差一點仰天長“笑”，我委屈的喊了一聲：“陳澤普！”“咋了？”他聽見后扭過頭來，愣了一下，又連忙說：“珊姐，咋了？珊姐？別哭��！”他著急地詢問著，我知道他最害怕女生哭了。這時我臉上一臉委屈，嘟著嘴，眼淚在眼眶里打轉，慢慢悠悠的站起來，指著他，流下了幾滴淚，又開始狂笑，有點像傻笑，說：“你吃超超超超超超大的屁！”說完，我拿出一張紙，把臉上的“戰(zhàn)場”收拾完畢，他又驚訝地張大了嘴，伸出大拇指：“牛！忒牛了！”他咽了一口唾沫，“珊姐，I服了YOU！”哈哈，知道服就好！耶！
我們班的趣事很多吶，就像漆黑天空中閃爍著的星星，多得數不勝數；又像海邊五彩的貝殼，靚麗的耀眼，五彩斑斕；還像一串多味的糖葫蘆，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全的！讓我無時無刻回想起來都回味無窮……
班級敘事作文 篇4
要說我們班最漂亮的女生，那一定是我的同桌李嘉琪，這樣的評價在我們班說出來一定沒有異議。
你看她，雙眼皮，大眼睛，我們一開始在一起玩的時候，朋友們都說她是貼的雙眼皮貼。她為了證明那是真的雙眼皮，就讓我們近距離觀察，還讓我們摸了摸，最后我們不得不承認那是“卡姿蘭，大眼睛”，因為她的眼睛真的超好看。她的眉毛也很有特點，大家可能都看過“花千古”吧!她的眉形和里面女主角的眉形一樣呢。她的`鼻梁和我們比，也算不是高鼻梁，但在她的臉上就超好看。一次，在宿舍午休的時候，她說要給我們看一個神奇的東西，她讓我們看她的鼻孔，一開始沒有什么特別的，但等她呼吸兩下之后，她的鼻孔竟然變成了愛心型的。她的唇形是“m”唇，但在她漂亮里的嘴巴里，舌頭竟然身懷絕技，你看，她的舌頭一卷就成了“蓮花”。她給人一種溫柔，善良，特別容易說話的感覺，其實嘞，她沙雕，說話有時也是咄咄逼人，有時是難以想象的。對她的這個評價，我是有證據的。
你看，我們再去打水的路上，杯子里有剩水。我們把水都灑到了花池里，而李嘉琪偏不，非要給我們整個大型灑水現場。把胳膊一揚起，開始了，我們幾個小伙伴躲得遠遠的，只有她自己傻不拉幾的站在那里，水揚出去了，結果撒了自己一身，最后只能自己給自己找臺階下，說了一聲“真舒服”。我們聽了，也點頭應和著但內心笑著。
放寒假之前，下了一場雪，下了自習課，她飯都沒吃就去操場上玩雪去了。雪已經停了。一開始，她蹲在雪地上，我和馬小云在前邊拉她，我們拉了一小會，在我們拉的時候，她一邊叫，一邊在尋找有沒有我們班的班主任。我們跑到主席臺就停下了。但有個人不小心把剛剛站起來的李嘉琪，又給蹲回去了。她站起來時，那個人已經沒蹤影了。她又帶著我們去找那個人，到了那里，她就說了人家，人家想說一句話，還沒開口就讓她給懟了回去。等她咄咄逼人地說完了，那個小姑娘一臉問號并問她“怎么了”?這時她才反應過來，她認錯人了。對人家道了歉，自己灰溜溜的回到了教室。
她特別注意自己的形象。鏡子不離手，頭發(fā)每天梳，整理發(fā)型特仔細，尤其是到體育課時，前一節(jié)課下課后，她就開始梳頭發(fā)，整理衣服，擦鞋，涂防曬，一系列動作完成后，又開始問我們頭發(fā)怎么樣，卡子正不正，鞋子干不干凈，我有時候感覺我的頭都要爆炸了。
上體育課，要數最害怕的人是誰，那就是在李嘉琪后面跑步的人，李嘉琪，她最喜歡穿小白鞋，一上體育課，她先說誰都不準踩她的白鞋，女生還好，要是男生踩了她的鞋子，她會追著男生跑，有時是不給對手反應，她的手就直接拽住了對方的耳朵，直至對方求饒。
這就是我們班的大美女，即沙雕、可愛 、“兇狠”，注意形象，并且非常美麗的女生李嘉琪。
班級敘事作文 篇5
它，并不閃亮，但我喜歡它！它并不拔萃，但我依戀它！我愛我班，即使它不能成為最美的！但，因為友愛，它在我們眼中永遠是最美的！
走進我的新班級，第一感覺是，糟糕極了！因為我是從小鎮(zhèn)來的，聽說城里的孩子個個驕傲，總以個人為中心，不顧別人的感受！小氣不用說，看不起鄉(xiāng)下人……那一刻，我覺得我是世界上最倒霉的人！報怨媽媽為什么要讓我來城里讀書！
無奈，坐在教室里最邊邊的角落！
不過慢慢的，發(fā)現城市孩子的作風并不是全是這樣的。而且，就算是吧，也不能怪他們啊！誰叫他們從小就受城市影響��！而且，我好象還沒有說到正題吧！給你們說些有趣的事吧！
早晨，我們每天都要做操！整個初一年級在那學校一共就有25個班，嚇死你！每天早晨，我們班總是最后到，班上44人最多30人遲到。每次到了我們就會圍在一起聊天，總是沒法站整齊，總要老師來了。每次別的班都走了，我們班就要被體育老師留住，而班主任呢，瞧都不瞧我們，我們班主任可是年級老大�。ǔ跻荒昙壚蠋熃M組長），我們卻總丟他的臉，嗨！
第一次學月考試，學校開慶典會，我們班主任主持，當他站上舞臺，正對的是我們班，（因為是5班嘛，剛好一個板塊9個班，5班就在舞臺正中間下面�。┪覀兙驮谙旅嬲f：“耶！是我們曹哥��！”曹老師剛想說話，班上的“矮犟”突然大叫：“曹哥��！”我們班聽了大笑，旁邊的老師更是笑不停止，后面的班級并沒聽到，但是班上的一人大聲叫著：“曹哥��！哈哈……”全年級都翻騰了起來。我們的曹老師卻不動聲色，開始讀稿子。
記得開學前幾天，我和一個女生發(fā)明了寢室室歌，并且同我們寢室的.人都同意了，知道是什么嗎？告訴你吧，是濟公電視劇的主題曲，因為寢室里除了我和那個女生，其余都是從小都生活在城里的。所以啊，他們對這些搞笑的歌都不知情，聽起來當然新鮮。本來只有班上女生知道，結果不知道誰走漏了風聲，在班上居然流行起來了，有次，學校舉行以“音樂之聲”為主題，舉行了一個活動。哪個人或哪個班想上去唱就上去，我在下面聽著，突然奇想，把我們的班歌給唱唱！我把這個建議給原來和我一起發(fā)明室歌的女生說了，她是班長，十分贊同。這個消息很快傳給了班上所有人。接著，我和她舉了手，上面的主持人抽了我們，曹老師驚訝的轉過頭，班長說：“我們愿意獻出我們班的娛樂型班歌！”曹老師嚇得大跌眼鏡，好像在說：“我怎么不知道？”上臺了，班上的人緊張的要命，班長搶過支持人的話筒說：“因為這是我們班上私下的班歌，連老師都不知道，所以唱難聽了請別建議！只是想讓大家大笑一下！”這一說，班上的人放心多了，就像臺下沒人一樣大聲唱出來：鞋兒破，毛兒破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我……
下面早已笑開了花，唱完后，領導上來說：“不錯，就是應該有這種精神，雖然不是很好聽，但是他們達到了他們的目的，就是讓大家笑！”曹老師呢，早已樂開了花！
有次，我們班被罰留在操場上跑10圈，在剛跑第一圈的時候，不知誰起的頭：團結就是力量！我們班所有人馬上接下一句，就這樣唱下去；還有次，被罰全班每人做200個下蹲，這時，“矮犟”唱起來：團結就是力……量，我們全班大笑，集體說：“跑調了！”然后班上的所有人好像心有靈犀，一起唱起來了：團結就是力量……其實啊，是大家團結起來集體偷懶，有人還說：“要偷懶也要一起偷懶嘛，才找得到人‘陪葬’！”
班級敘事作文 篇6
我去找英語香老師判作業(yè)，XX同學正在讓老師判，老師指著他涂得墨綠墨綠的西紅柿問：這是什么？青椒！香老師哭笑不得：西紅柿是綠色的還是紅色的？綠色的'！你吃的西紅柿炒雞蛋是紅色還是綠色的？綠色的！XX同學仍執(zhí)著的堅持著！香老師徹底無語了！哎！是不是她媽媽只買不熟的西紅柿呀？我忍了半天，實在憋不住了，我旁邊的卞邵宇也憋不住了，我們倆捂著肚子笑倒了！
班級敘事作文 篇7
記得那是星期二早晨，我背著書包走進教室，聽同學們說，李智超的腳骨折了，今天不來上學了。
“哎，你知道她怎么摔的.嗎？”一個同學問道�！奥犝f，是她回家時騎電動車時被車撞的�！薄鞍�？在電動車上還被車……”
三個月后的一天，老師來了。只見老師走進教室，說：“李智超腳好了，今天來學校上課，請大家各方面多幫助她�！蔽覀凕c點頭。
一會兒，李智超來了，她媽媽為了她出行方便，把她的座位移到門口位置。一到下課，同學們一齊往那個角落奔去：“你要不要小便……”。李智超要挑戰(zhàn)自我，還說期末要評一、二、三等獎呢。雖然她現在已經好了，但我們還是三天兩頭地往她那里跑，幫她做康復運動，幫他補習功課。我想她一定感受到了班級的溫暖。
我們班是個大家庭。
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