學(xué)英語(yǔ)作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)英語(yǔ)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)英語(yǔ)作文1
今天，玉帝派四大天王去巡邏探聽(tīng)民間有什么大事。四大天王在回來(lái)的路上聽(tīng)到明明說(shuō)：“我好想上天庭玩玩！”就把這件事稟報(bào)了玉帝。
玉帝說(shuō)：“四大天王，去把那小孩給我?guī)蟻?lái)，讓我見(jiàn)見(jiàn)他�！庇谑撬拇筇焱醪⒎蠲グ研『狭颂焱�。
明明見(jiàn)到玉帝對(duì)玉帝說(shuō)：“Hello，玉帝，Goodmorning！”玉帝便生氣地說(shuō)道：“你這小子竟敢對(duì)我說(shuō)，哈嘍，玉帝，滾吧你！你在說(shuō)什么，想咒我下崗！”明明急忙說(shuō)：“玉帝你誤會(huì)了，我是跟你說(shuō)，你好，玉帝，早上好，而不是咒您呀！”玉帝真是丈二和尚摸不著頭腦。
明明對(duì)玉帝說(shuō)：“現(xiàn)在人間都不止說(shuō)中文了，還流行說(shuō)英文！”“是嗎？”玉帝驚訝地問(wèn)�！拔铱�，玉帝您應(yīng)該去學(xué)英文了，要是以后有外使找您，說(shuō)英文您就聽(tīng)不懂了豈不是會(huì)被笑話了，多沒(méi)面子�。 薄皩�(duì)，你說(shuō)地沒(méi)錯(cuò)，我就去學(xué)英文！你先掌管我的位置，以后學(xué)完英文我回來(lái)，在要回我的`位置�！闭f(shuō)完玉帝“呼”的一聲下凡了去學(xué)英文了。
學(xué)英語(yǔ)作文2
為了提高我的英語(yǔ)水平，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。一天、兩天……在期待中終于開(kāi)課了。
“丁零零！丁零零！”鈴聲響起了，同學(xué)們整齊地坐在教室中。
英語(yǔ)課很有趣，尤其分組大比拼，規(guī)則是“坐第一排編號(hào)是一，第二排編號(hào)是二，依次往下推。假如叫到編號(hào)六，第六排的人就要到字母A的卡片旁拍三下，然后做動(dòng)作，并念出卡片的`名稱，再跑回自己的座位上坐好。誰(shuí)先完成以上幾點(diǎn)，就可以獲得一個(gè)龍寶寶，誰(shuí)多誰(shuí)勝�！�
突然，叫到編號(hào)一，那不是我嗎！我三步并作兩步，興沖沖地跑到字母A旁。一邊做動(dòng)作，一邊念單詞。然后，我又快步跑回自己的座位。
比賽結(jié)束了，雖然我的反應(yīng)快，但是因?yàn)槲覀兘M有的同學(xué)太慢還是沒(méi)有取得最后的勝利，我感到有些失望。
在游戲中，我學(xué)到了不少單詞和字母，還認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
對(duì)了，我還有英文名字叫：“WILLIAM”。
學(xué)英語(yǔ)作文3
寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！
星期一的下午，媽媽和我來(lái)到教室里，看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。上課了，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師，她站在講臺(tái)上，用英語(yǔ)給我們問(wèn)好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè)，我看到上面都寫的`是問(wèn)好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯(cuò)了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁(yè)，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語(yǔ)，還會(huì)寫大寫字母A和小寫字母a，收獲可真多呀！
經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)知識(shí)就越多了，現(xiàn)在我向大家問(wèn)好：Happy new year！
學(xué)英語(yǔ)作文4
早晨，我早早起床，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螌W(xué)英語(yǔ)的日子，我高興地一蹦三尺高，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，吃完早飯，媽媽送我到“環(huán)球國(guó)際英語(yǔ)”去學(xué)英語(yǔ)。
一到這個(gè)學(xué)校，我就跑到自己的G班，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都是二（2）班的`老同學(xué)，一共5個(gè)人，我驚訝地把嘴巴張的老大，都可以吞下一個(gè)蘋果了，哈哈哈哈。
上課了，老師介紹了她了自己，她的英文名字叫“sherry”，這個(gè)名字還有來(lái)源呢因?yàn)槔蠋熛矚g吃雪梨，所以叫“sherry”，老師一一為我們?nèi)×擞⑽拿�，我的英文名叫“Ann”。老師教了我們3個(gè)字母A、B、C，還教了字母歌，ABCDEFG——，我們還學(xué)習(xí)了蘋果（apple），貓（cat），書(shū)本（book）。
我本來(lái)以為學(xué)英語(yǔ)很難，但沒(méi)想到學(xué)英語(yǔ)可以帶來(lái)這么多知識(shí)和樂(lè)趣，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文5
為了拯救我的英語(yǔ)，媽媽可謂是“機(jī)關(guān)算盡”，又是報(bào)培訓(xùn)班，又是讓我讀英語(yǔ)繪本。這不，又下載了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的.APP——盒子魚(yú)。這會(huì)兒，媽媽正扯著嗓子叫我用這個(gè)APP學(xué)單詞呢！
這個(gè)盒子魚(yú)的課程一般分為三個(gè)步驟：1。將零散的單詞拼成一個(gè)完整的詞或句子，并正確朗讀；2。觀看英語(yǔ)短片，學(xué)習(xí)其中的英語(yǔ)對(duì)話；3。連線外教，練習(xí)該課的核心知識(shí)點(diǎn)口語(yǔ)。
于是，我按標(biāo)準(zhǔn)讀音來(lái)盡力模仿。前兩項(xiàng)都勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，而最后一個(gè)學(xué)習(xí)，可是讓外國(guó)人都很少見(jiàn)的我既興奮又緊張。我平常很少看到外國(guó)人，更別談?wù)f話了，而這次，我將直接和外教對(duì)話。緊張當(dāng)然是我的英語(yǔ)都談不上水平。
連線開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)外國(guó)阿姨的面孔。相互問(wèn)好之后，授課開(kāi)始了。老師嘰哩哇啦說(shuō)什么，我全憑猜。連線在有驚無(wú)險(xiǎn)中結(jié)束了，我差點(diǎn)沒(méi)累死。
一想到以后每天都要做一次，我兩眼一翻，暈了！
學(xué)英語(yǔ)作文6
你知道嗎？現(xiàn)在的英語(yǔ)在各個(gè)國(guó)家都會(huì)講英語(yǔ)，現(xiàn)在很會(huì)講英語(yǔ)的國(guó)家是美國(guó)、英國(guó)……，我們中國(guó)人的英語(yǔ)雖然講的不好，可是我們都很努力，你知道我為什么喜歡英語(yǔ)嗎？因?yàn)槭澜缟虾芏嗟恼軐W(xué)家，音樂(lè)家和藝術(shù)家其實(shí)都在討論相同的東西、英語(yǔ)不但有很多的國(guó)家會(huì)講，而英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)又很有幫助，在各國(guó)可以通用這個(gè)語(yǔ)言，所以我很想把英語(yǔ)這個(gè)語(yǔ)言讓全世界的人都會(huì)講。
我的家住在航空城的`附近，所以我想一定要把英語(yǔ)學(xué)的比其它的地方學(xué)的更快更厲害。要怎么容易愛(ài)上英語(yǔ)呢？其實(shí)有很多種方法，例如：每天被幾個(gè)單字，幾天后再請(qǐng)家人幫忙考、把英語(yǔ)單字當(dāng)作在唱歌一樣，這樣會(huì)被的更快……等，長(zhǎng)大了以后可能老板叫你出差，這樣就可以派上用場(chǎng)，其實(shí)英語(yǔ)是個(gè)很棒的語(yǔ)言。
現(xiàn)在得我們上英語(yǔ)要很認(rèn)真，這樣長(zhǎng)大以后的幫助就很大。
學(xué)英語(yǔ)作文7
從小我就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，有一次，媽媽問(wèn)我：“怡安，你想不想學(xué)習(xí)英語(yǔ)��！”聽(tīng)了媽媽的話我既好奇又害怕地?fù)u了搖頭。因?yàn)�，那時(shí)我還小根本不知道英語(yǔ)是一樣什么的東西。經(jīng)過(guò)，這次我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密。
記得7歲那年，我該上一年級(jí)了。爸爸媽媽把我送到一間全寄宿的'學(xué)校。那是一間日常生活用語(yǔ)多要用英語(yǔ)說(shuō)，那時(shí)，我感到很害怕。因?yàn)�，我一點(diǎn)英語(yǔ)都不懂
可是，有一次我終于揭開(kāi)了英語(yǔ)那神秘的面紗。
那一天，我正在和幾個(gè)朋友玩游戲。英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)對(duì)親切我說(shuō)：“怡安，我告訴你一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密，這個(gè)秘密很簡(jiǎn)單只有八個(gè)字就是：多聽(tīng)、多背、多寫、多說(shuō)。
聽(tīng)了老師這個(gè)秘密，我每天就向老師所說(shuō)的。每天多聽(tīng)英語(yǔ)錄音磁帶，下課后，同學(xué)們奪取晚了只有我自己一個(gè)人在課室里背當(dāng)天所學(xué)的課文。
太好了，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密后，英語(yǔ)成績(jī)就漸漸上升了。啊！我太高興了！
原來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密是如此的簡(jiǎn)單的！
學(xué)英語(yǔ)作文8
世博會(huì)快來(lái)了，肯定會(huì)有老外到上海來(lái)。正因?yàn)檫@樣，我就決定教奶奶學(xué)英語(yǔ)。奶奶聽(tīng)了一開(kāi)始還不答應(yīng)，說(shuō)年紀(jì)大了，學(xué)了記不住。但在我的千勸萬(wàn)勸下，嘿嘿，奶奶答應(yīng)了。第一堂課是教一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。我像個(gè)小老師似的`邊說(shuō)邊在小黑板上寫著�！暗谝粋�(gè)詞組：thank you，意思是謝謝。奶奶你跟我讀：thank you。”“th……,哎呀不行,我看還是別學(xué)了吧!奶奶喪氣地說(shuō)�！澳窃跄苄心�，繼續(xù)�！笔昼娺^(guò)去了，我已讀了很多遍，但奶奶就是讀不來(lái)。這該怎么辦呀？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就又跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你就讀‘三克油’吧�！蹦棠毯荏@奇，但也讀了出來(lái)，還好。我向奶奶解釋這是英語(yǔ)讀音改成中文后又讀了幾遍，奶奶也跟著讀了起來(lái)，還越學(xué)越有勁。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，奶奶的英語(yǔ)水平高了很多，還能和我來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話呢！
學(xué)英語(yǔ)作文9
12月份是我們新世紀(jì)學(xué)校一年一度的英語(yǔ)節(jié)，我非常喜歡英語(yǔ)節(jié)。這一年，我學(xué)到了很多有關(guān)英語(yǔ)的單詞、句子問(wèn)候語(yǔ)……我感到學(xué)英語(yǔ)是一件多么令人高興，快樂(lè)的事！
我學(xué)過(guò)的單詞有很多，有關(guān)于食物，家具，顏色……等等一些。比如：rea紅色，white白色，green綠色，bed床，TV電視，wall墻，happy快樂(lè)的，bedroom臥室，kitchen廚房……這些都是我學(xué)過(guò)的單詞，我還學(xué)到了許多句子，比如：What would you like？ Is she your sister？ I ‘d like some fish。 Who are you？ Yes。It is……這些句子都是我學(xué)到的`英語(yǔ)句子，我都記得特別牢固，而且我也很開(kāi)心。
英語(yǔ)中的樂(lè)趣是說(shuō)不完的，我以后還要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲抑�，學(xué)英語(yǔ)是一件快樂(lè)的事！
學(xué)英語(yǔ)作文10
我有個(gè)同學(xué)，她的媽媽是教英語(yǔ)的老師，阿姨請(qǐng)我們到她家去學(xué)英語(yǔ)。
第一次去阿姨家，我一進(jìn)門，就驚呆了，阿姨家是個(gè)小獨(dú)院，有三層樓呢！有好幾個(gè)朋友">小朋友都在阿姨家學(xué)英語(yǔ)，我們把客廳的一張乒乓球臺(tái)當(dāng)桌子，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)阿姨講起課來(lái)。
我們每周的周二、周四、周六都去學(xué)英語(yǔ)。阿姨講課很有趣，當(dāng)我們學(xué)到顏色時(shí)，阿姨讓我們每人畫(huà)一幅畫(huà)，涂色時(shí)，我們只能用一種顏色，阿姨把我們的畫(huà)粘在黑板上，然后教們認(rèn)顏色，阿姨又讓我們把衣服、褲子、鞋子的`顏色用英語(yǔ)說(shuō)下來(lái)。最后，阿姨讓我們每人畫(huà)一道彩虹，當(dāng)涂色時(shí)，用到什么顏色就用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，比如用到紅色就說(shuō)“red”，用到黃色就說(shuō)“yellow”……
在阿姨家學(xué)英語(yǔ)真是開(kāi)心，我既學(xué)了英語(yǔ)，又玩的快樂(lè)！
學(xué)英語(yǔ)作文11
我和英語(yǔ)的故事，疊起來(lái)比天空都高，我學(xué)英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)，講英語(yǔ)，有喜，有哀，有怒。
喜
我第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我把a(bǔ)記成哎，把b記成碧，每當(dāng)我認(rèn)識(shí)一個(gè)英語(yǔ)字母，我就欣喜若狂，感覺(jué)縮短了和外國(guó)人對(duì)話的`距離。和外國(guó)人對(duì)話，這是天一般遙遠(yuǎn)的距離。我在一步步靠近，耶，那一天就要到了！
哀
有一次上課，老師讓我們記住apple，我記成“愛(ài)破”，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話沒(méi)說(shuō)指著我的鼻子高聲吼，我肚子里充滿一股即將爆發(fā)的氣兒，我哀傷地低頭看著我的腳，腳趾頭縮在一起。
怒
在家里，媽媽拿給我一個(gè)個(gè)單詞卡片，讓我在她回家前背過(guò)，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始背，誰(shuí)知沒(méi)背幾個(gè)，一個(gè)卡片劃破我的手，我一怒之下，把卡片全折了，扔垃圾桶里，說(shuō)：你們這些壞英語(yǔ)，走開(kāi)，統(tǒng)統(tǒng)走開(kāi)！說(shuō)完，我哇哇大笑，心里想哭。
你們說(shuō)，我和英語(yǔ)的故事有趣嗎？
學(xué)英語(yǔ)作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讓媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)，在路上我們看見(jiàn)有一些工人在建造新的'房子，還有一些環(huán)衛(wèi)工人在清理臟兮兮的垃圾，他們個(gè)個(gè)都好幸苦，但他們心里卻充滿了陽(yáng)光我想：只有勞動(dòng)和付出，才會(huì)讓人開(kāi)心吧？媽媽說(shuō)：他們都有一顆善良和勤勞的心，所以干起活來(lái)才不感覺(jué)到累。到了環(huán)球英語(yǔ)，我走進(jìn)教室一看空無(wú)一人，我以為今天不上課，難道是我記錯(cuò)了嗎？突然來(lái)了一位同學(xué)，我這下才放心了，原來(lái)我是第一個(gè)來(lái)的呀！在上課時(shí)我們一邊學(xué)英語(yǔ)一邊在玩英語(yǔ)游戲，真是一舉兩得啊，下課了，我們整理好每一本書(shū)，蓋上小印章。
真是即可以學(xué)到知識(shí)，又可以換取小禮物啊！
今天真是快樂(lè)的一天！
學(xué)英語(yǔ)作文13
學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直都是一個(gè)難以跨越的坎。
因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的條件和底子都不好，在其他英語(yǔ)好的同學(xué)的強(qiáng)大對(duì)比之下，越來(lái)越?jīng)]有信心。可是每一次也曾經(jīng)雄姿英發(fā)，三分鐘熱度，感覺(jué)自己只要努力一定可以的。
可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這不只是三分鐘熱度的原因，而且還不得方法。
學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就等于方向錯(cuò)了一大半，效果就是事倍功半。
可惜，現(xiàn)在我才懂得這樣的`道理。也許，現(xiàn)在的我重頭再來(lái)，或者是繼續(xù)下去根本就不晚，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在學(xué)英語(yǔ)的階段，還要考四六級(jí)，還有考研英語(yǔ)。
我知道，學(xué)英語(yǔ)前面的路，還有很長(zhǎng)。
昨天在食堂吃飯的時(shí)候，一個(gè)人無(wú)聊，就用手機(jī)播放百度云盤里面的《老友記》，一開(kāi)始不感興趣，只是因?yàn)槿宋锒疾皇煜�，后�?lái)越看越有意思。
而且，他的英語(yǔ)是真心地道且標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，學(xué)英語(yǔ)這條路上，你我相伴，我們一定能夠達(dá)到自己想要的水平，加油。
學(xué)英語(yǔ)作文14
我的英語(yǔ)課上不錯(cuò)的`，一會(huì)到家就開(kāi)始讀英語(yǔ)了。外婆扯了扯我的衣服，說(shuō)：“什么縮死啊！“外婆��！這不是中文，這是英文啊！”“孫女，那你教教我唄！”“嗯……那好吧！”“先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始！”“Yes”，“也死！”“不對(duì)不對(duì)！是Yes�！薄笆且菜腊。〔粚�(duì)嗎？”外婆抓了抓頭發(fā)�！皳Q一個(gè)，canada�！薄伴_(kāi)拿大，是不是��？”“不是不是，是canada！”“那換個(gè)日常的，hi！”“�！薄安皇�，是hi。“hi，對(duì)嗎？”“賓勾，對(duì)了，明天再跟您上課！”
外婆，您的英語(yǔ)還要加油啊！
學(xué)英語(yǔ)作文15
每個(gè)星期天的下午，媽媽都會(huì)帶我去青少年宮學(xué)英語(yǔ)。
每當(dāng)我走進(jìn)英語(yǔ)教室的時(shí)候，大家都在安靜的復(fù)習(xí)。教室里有4排座位，我坐在第三排。其實(shí)學(xué)習(xí)也可以在玩中學(xué)�。∥覀冇⒄Z(yǔ)教程是按童話故事來(lái)教的。比如說(shuō)《白雪公主》，就可以選擇一小段來(lái)教我們，老師還給我們發(fā)星星呢！上課的`時(shí)候分兩組。一組是芬芳，另一組是迷人，兩組合起來(lái)就是芬芳迷人。我們都很開(kāi)心，因?yàn)樯险n舉手發(fā)言、回答問(wèn)題或比聲音就能得到星星。得到了10顆星星，就可以拿一顆金星星，等到期末的時(shí)候，得到5顆金星的時(shí)候就能得到一本英語(yǔ)練習(xí)本�，F(xiàn)在我已經(jīng)有4顆金星了，真希望能得到英語(yǔ)練習(xí)本�。�
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就跟語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真。所以我都感到很有趣。
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