一年級(jí)作文精華[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一年級(jí)作文 篇1
老鼠爸爸和老鼠媽媽有一個(gè)女兒，眼看女兒越長(zhǎng)越大，他們準(zhǔn)備為女兒找一個(gè)最神氣的新郎。
老鼠爸爸是個(gè)大糊涂，他覺(jué)得太陽(yáng)能讓小草、小花長(zhǎng)高，長(zhǎng)漂亮，太陽(yáng)一定最神氣。于是，老鼠爸爸找到太陽(yáng)，他問(wèn)：“你是最神氣的嗎？我想把我的女兒嫁給你�！�
太陽(yáng)搖搖手說(shuō)：“烏云一來(lái)，我就害怕，所以我不是最神氣的�！�
老鼠爸爸去找烏云。他問(wèn)烏云：“你是不是最神氣的'？我想把我的女兒嫁給你�！�
烏云說(shuō)：“風(fēng)一來(lái)，我就害怕，所以我不是最神氣的�！�
老鼠爸爸又去找風(fēng)。他問(wèn)風(fēng)：“你是不是最神氣的？我想把我的女兒嫁給你�！�
風(fēng)說(shuō)：“我一看到墻壁就害怕�！�
于是，老鼠爸爸又去找墻壁。他不耐煩地問(wèn)墻壁：“你是不是最神氣的？”
墻壁說(shuō)：“老鼠一來(lái)，我就害怕，我怕老鼠在我的身上打洞�！�
老鼠爸爸很煩惱，他想：“太陽(yáng)怕烏云，烏云怕風(fēng)，風(fēng)怕墻壁，墻壁怕老鼠，那老鼠怕什么呢？”
“��！原來(lái)是貓咪，貓咪肯定是世界上最神氣的！”
最后，老鼠爸爸和老鼠媽媽把女兒抱上花轎。他們一路上敲鑼打鼓，開開心心地把女兒送到了貓咪的家門口。但是，貓咪一見到老鼠，就把老鼠吃掉了。
第二天，老鼠爸爸和老鼠媽媽來(lái)看望女兒，他們問(wèn)貓咪：“我的女兒去哪兒了？”
貓咪得意地說(shuō)：“我怕你們的女兒被人欺負(fù)，就把它藏在了我的肚子里，這樣子最保險(xiǎn)�！�
一年級(jí)作文 篇2
今天20xx年的藝術(shù)節(jié)開幕啦!學(xué)校里舉行了各種各樣的`活動(dòng)：如剪紙、繪畫、陶藝、篆刻、舞蹈、唱歌等。
下午，我來(lái)到體育館參加跳舞比賽。到了我們上臺(tái)跳舞，我很害怕，但他們的掌聲鼓勵(lì)了我，讓我不再害怕。開始跳舞了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，可我還是臉帶笑容，讓自己看上去很輕松。跳完了舞，我興奮地去合影了。
一年級(jí)作文 篇3
我家住的小區(qū)夏天的景色特別迷人�！傲碌暮苫M池塘，七月梔子頭上戴，八月桂花競(jìng)飄香”——小區(qū)正門的荷花開了，在池塘中風(fēng)一吹它們就搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)個(gè)搖籃漂浮在池塘中。梔子花在夏天開得特別美,白色的花瓣，鵝黃色的花蕊毛絨絨的，真漂亮啊。桂花開的時(shí)候我最喜歡，白色的花朵一團(tuán)一團(tuán)的，風(fēng)一吹它的'香味撲鼻而來(lái)，像糖果一樣甜蜜的味道。桂花能做桂花醬,香香甜甜的很好吃。夏天的傍晚，媽媽爸爸帶我在小區(qū)里散步，花壇里開滿了月季花，它的顏色有紅色、粉色、白色，嫩嫩的特別美麗，爸爸還告訴我月季能開一個(gè)多月呢，它開花的時(shí)間可真長(zhǎng)啊。
夏天下完雨我在小區(qū)里能聞見小草和小樹的清香。偶爾我還能在草多的地方聽見幾聲蛐蛐兒叫，特別好玩。下完雨在馬路上揀蝸牛也特別方便，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候小蝸牛都被沖下來(lái)了。
��！小區(qū)的夏天真美��！
一年級(jí)作文 篇4
咱們的周末家庭讀書會(huì)整整開了一百期了！從第一期開始，幾乎一期不落地參加到了離開石榴時(shí)的第九十期。讀書會(huì)不僅給我單調(diào)的生活帶來(lái)了莫大的快樂(lè)，還給我將來(lái)的工作帶來(lái)了鋪墊性的幫助。
這次回來(lái)參加讀書會(huì)的百期紀(jì)念活動(dòng)，就讓我從離開石榴的日子說(shuō)起吧！
20××年的大年二十八離開了陪伴我四年的石榴，20××年的元宵節(jié)過(guò)后，我正式走上了我夢(mèng)寐以求的地方——小學(xué)堂。
我所在的學(xué)校很大，學(xué)生很多，光教職員就有一百多名，遠(yuǎn)程設(shè)施非常的齊全，每個(gè)辦公室都有寬帶網(wǎng)。第一次到校就接到了教師寫電子版教學(xué)計(jì)劃的任務(wù)，憑著在鄭州和石榴一起開讀書會(huì)，用電腦寫文章、整理我所主持的讀書會(huì)記錄時(shí)積累下來(lái)的基礎(chǔ)，教學(xué)計(jì)劃還被評(píng)為了優(yōu)秀。
學(xué)校安排我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文，我高興得不得了，語(yǔ)文可是我的最愛，怎么著這工作我也不會(huì)太不順手。
第一次和孩子們見面是2月12日開學(xué)第一天的第一節(jié)課，我?guī)е?dòng)、緊張而又無(wú)比向往的心情走進(jìn)了教室，這一張張桌子居然承載著八十多名學(xué)生，這可是我以前教過(guò)的學(xué)生的兩倍呀。我的自我介紹很開放，我告訴孩子們我叫什么名字，我的愛好，還有就是很想和大家交朋友……總之很親切，很民主，孩子們臉上也不停地露出可愛的笑容。
接著，我兩次哭著進(jìn)了校長(zhǎng)的辦公室。每次上課，我走進(jìn)教室兩分鐘后，班里還在熱熱鬧鬧地說(shuō)笑，打鬧。我講著課孩子們做著小動(dòng)作，要么說(shuō)著話，要么同桌之間爭(zhēng)搶著什么……總之沒(méi)幾個(gè)人愿意學(xué)習(xí)。
3月25日是學(xué)校所有二年級(jí)入隊(duì)儀式，二年級(jí)學(xué)生要加入少先隊(duì)員了。這事一直由班主任忙里忙外，也從未給我交代過(guò)什么，那天紅領(lǐng)巾發(fā)到每個(gè)孩子手里后，沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)系紅領(lǐng)巾，我就想起了石榴每天早上都戴紅領(lǐng)巾的，她剛帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，還經(jīng)常說(shuō)左手壓右手還是右手壓左手，呀！我實(shí)在想不起來(lái)了，這時(shí)我突然意識(shí)到我可從未彎下腰來(lái)給十六帶過(guò)紅領(lǐng)巾，那時(shí)我要把石榴教我系紅領(lǐng)巾的兒歌記到心里多好��！唉，晚了，你就站在這里無(wú)助地出丑吧！
我和班主任狠狠地整治了一下那些違紀(jì)的'學(xué)生。
從此以后學(xué)生們好像好了許多，老實(shí)了許多。我發(fā)現(xiàn)批評(píng)懲罰是個(gè)好辦法，我就越來(lái)越對(duì)孩子們嚴(yán)厲起來(lái)了。上課不準(zhǔn)他們亂說(shuō)一句話，他們寫錯(cuò)一個(gè)字我都想發(fā)脾氣。
下課了，孩子們從桌子里站了起來(lái)，一個(gè)個(gè)走出了教室，恭恭敬敬地從我面前路過(guò)去操場(chǎng)上玩去了，看著剛到我胸口高的孩子們，我突然想起了石榴，他們都屬龍，石榴今年不到九歲，他們也不到九歲，兩個(gè)月前石榴還在我懷里撒嬌，我還在抱石榴，還在哄石榴呢，怎么對(duì)學(xué)生要求這么苛刻呢？站在樓上望著在樓下玩得忘乎所以的天真孩子們，我突然很想上前象抱石榴一樣抱住他們，輕輕地親吻他們的額頭，告訴他們：老師錯(cuò)了，你們只是個(gè)孩子，老師不應(yīng)該和你們過(guò)不去，請(qǐng)你們?cè)徖蠋煛?/p>
當(dāng)我想發(fā)脾氣時(shí)，內(nèi)心的石榴就會(huì)出來(lái)提醒我：我們只是孩子！
前兩天我?guī)е⒆觽內(nèi)ッ襟w室，去上優(yōu)質(zhì)課《北京亮起來(lái)了》，這也是我第一次用電腦課件上課。這天本來(lái)是有好幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課的，他們突然因事不來(lái)了，就剩下我和孩子們，還有我們的班主任老師。盡管如此，我還是很緊張，學(xué)生可是放松，他們才不管來(lái)到了哪里，“只要有我在，這里就不會(huì)寂寞�！彼麄冏谝黄鹱h論著這媒體室的設(shè)備，玩著手里的筆……
我耐著性子講我的課，學(xué)生的注意力不集中的表現(xiàn)是我已預(yù)料到的，一會(huì)兒他們就會(huì)被我制作的課件給吸引過(guò)來(lái)。當(dāng)我把北京美麗的夜景投到大屏幕上，讓他們?yōu)閳D配詞，他們開始向我靠攏了，開始去搜集自己腦子里積累的詞了，有的干脆翻起了課文。最后當(dāng)課程要結(jié)束時(shí)，我借用了一下我和叔叔、紅姨、石榴一起開讀書會(huì)時(shí)慣用的環(huán)節(jié)——同一首歌，我開啟了20××年最先走進(jìn)萬(wàn)家的奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，緊接著一張又一張北京美麗的照片——鳥巢、水立方、天安門、長(zhǎng)城……被投到了大屏幕上，不停地聽到孩子們的驚嘆聲。當(dāng)下課鈴聲響起后，拔起叔叔送我的優(yōu)盤，凱旋似的回班了。
二年級(jí)的孩子們上課時(shí)不認(rèn)真聽講，你要是說(shuō)給他們講個(gè)小故事，那班里一下子就靜極了。記得校信通曾給我們讀書會(huì)頒發(fā)過(guò)一本非常受石榴歡迎的書《窗邊的小豆豆》，里面講一個(gè)被大人認(rèn)為有問(wèn)題的小學(xué)生小豆豆，自從走進(jìn)巴學(xué)園后，所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題了。我就去買了本，每周三的閱讀課和孩子們一起分享�，F(xiàn)在這節(jié)課成了大家共同期待的一節(jié)課了。我想經(jīng)過(guò)我進(jìn)一步的努力，孩子們還會(huì)慢慢喜歡上我所有的課的。
現(xiàn)在的我離開了叔叔，離開了紅姨，離開了小石榴，離開了周末家庭讀書會(huì)，我的主角可能有叔叔、紅姨、小石榴轉(zhuǎn)變成了我的那幫淘氣包，但是這四年來(lái)在叔叔的幫助下積累起來(lái)的寫作功底，在日常生活中紅姨帶給我的邏輯思維，小石榴帶給我所有的耐性與小心以及如何揣摩小孩子的心理，參加讀書會(huì)、主持讀書會(huì)給我的磨練與文學(xué)和社會(huì)知識(shí)上的進(jìn)步與成長(zhǎng)，將永遠(yuǎn)影響并輔助著我的教學(xué)工作。
其實(shí)，只有我自己知道，在心底，我一直沒(méi)有離開石榴，沒(méi)有離開石榴樹下。
一年級(jí)作文 篇5
“這天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。春天，真好！
對(duì)了，老師布置摘抄描述春天的詩(shī)，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ�，這天不正就是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來(lái)到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，但就是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說(shuō)：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一向往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說(shuō)的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的'“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子。它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。個(gè)性就是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。發(fā)放風(fēng)箏就是我高興！
一年級(jí)作文 篇6
今天，是我同學(xué)簡(jiǎn)笛的生日，他邀請(qǐng)了我和陳翔德克士作客。首先，我們?cè)陉愊杓易隽艘粫?huì)兒作業(yè)，要到18點(diǎn)了，我們就到德克士去了簡(jiǎn)笛他媽媽也來(lái)了，我們點(diǎn)了一份60幾元的套餐。我們吃完了，就到簡(jiǎn)笛家去了。簡(jiǎn)笛家，我們幾個(gè)同學(xué)在演小品“英雄救美”。
今天玩得真開心！
一年級(jí)作文 篇7
我的弟弟，今年四歲了。他一笑，那兩只好看的大眼睛就變成了兩個(gè)小月牙；他不僅眼睛長(zhǎng)得迷人，那細(xì)小挺秀的.小鼻子，也非�？蓯�。兩個(gè)小鼻孔，總是貪婪地張著，給他的臉添了幾分調(diào)皮相。
有一次，他為了捉弄我，把自己的眼皮用紅墨水涂上紅顏色，還在臉上亂涂亂畫，把自己打扮成了個(gè)‘鬼’。晚上，他躲在門后面，等待時(shí)機(jī)。我開了門，他忽然從門后面跳了出來(lái)，嚇了我一跳：
旋風(fēng)無(wú)敵腳！
我使出了我的絕招，一腳把他踢出一米多遠(yuǎn)。他哭了，他的哭聲使我恍然大悟，原來(lái)是弟弟！我急忙跑去道歉，說(shuō)：弟弟，哥哥不曉得是你，你別哭了，啊�？墒撬褪遣宦�，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出來(lái)了個(gè)棒幫糖，他馬上就不哭了。
弟弟啊，弟弟，你什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大呀！
一年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了！桃花笑著說(shuō)：“ 春天來(lái)了”。小鳥從鳥窩里飛出來(lái)，好象再說(shuō)：“ 春天來(lái)了，我們出去玩吧！”黃色的迎春花開了，迎著春風(fēng)偏偏起舞，小蝌蚪門在解凍的小河里游來(lái)游去，他們好象再說(shuō)：“真開心！” 小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，換上了T恤和裙子在草地上歡快的跳起舞來(lái)了。
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的.季節(jié)，我們都喜歡美麗的春天
一年級(jí)作文 篇9
在我的心里一直有個(gè)神奇的地方。這個(gè)地方是我接受新知識(shí)的地方；這個(gè)地方是我懂得人生道理的地方；這個(gè)地方是我揮灑汗水的地方；這個(gè)地方是我結(jié)交朋友的地方；這個(gè)地方更是伴隨我成長(zhǎng)的地方，這個(gè)神奇的地方就是我們的教室。
在教室里我?guī)缀跻冗^(guò)二十多個(gè)春秋，而且還要嘗遍各種酸甜苦辣咸。
其實(shí)在人生中，人往往會(huì)被大家誤解，而我也不例外。常常被同學(xué)、老師誤解，這感覺(jué)就像是打翻了五味瓶，個(gè)中滋味不盡相同。
甜，不管遇到什么困難，或者是考試成績(jī)達(dá)到了自己的理想，都有老師和同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)！苦，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也會(huì)犯一些馬虎和錯(cuò)誤，那些心情不順懊惱的日子苦不堪言��！辣，有時(shí)候上學(xué)著急，會(huì)忘帶一些學(xué)習(xí)用具，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就差再撒些辣椒拌拌就可以吃了！咸，學(xué)習(xí)生活多姿多彩，而“咸”就精彩突出。正是這樣的酸甜苦辣咸，正是這樣神奇的教室里我學(xué)會(huì)了許多的技能，覺(jué)得非常有意義！
而這些與眾不同的體驗(yàn)，我認(rèn)為在神奇的教室里，經(jīng)歷過(guò)的所有事情都像五彩石一樣色彩斑斕；也像一部電影，把那一幅幅精彩的.畫面，深深地印在了我的腦海里。
我愛這神奇的教室，是它把迷失的我牽到了光明的大道，是它將我引入到了知識(shí)的殿堂！
一年級(jí)作文 篇10
我知道所有都有自己的理想，他們的理想與我不同。他們的理想是自己長(zhǎng)大賺多錢，當(dāng)大老板什么的，而我的理想不同。我的理想是，我可以貧窮，也可以富裕，只要心里充滿愛，不管貧窮還是富裕。所以我立了一個(gè)理想：如果長(zhǎng)大有錢，我只會(huì)買72平方米的房子，雖然大家會(huì)瞧不起我，我不怕，因?yàn)槭Ｏ碌腻X我要做慈善……如果長(zhǎng)大我貧窮，我會(huì)努力打工，買個(gè)30平方米的就夠了，剩下的全部做慈善……
我又想，如果長(zhǎng)大我是位教師，那么我會(huì)告訴孩子們：老師不是誰(shuí)要當(dāng)就當(dāng)?shù)�，老師心里也要有一份愛心，我�?dāng)老師不是為了錢，是為了祖國(guó)，你們就是祖國(guó)的花朵。很多老師都偏向?qū)W習(xí)好、家庭好的孩子們，但我不這么認(rèn)為，我就得學(xué)習(xí)不好、家庭環(huán)境差的這些孩子們他們最希望有老師的.鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的幫助，同學(xué)的熱情。所以那些偏向好的學(xué)生而拋棄不好的學(xué)生是不負(fù)責(zé)的。就像母親一樣拋棄了殘疾的孩子那是不負(fù)責(zé)的，也許那樣的孩子會(huì)更有出息，向愛因斯坦那樣……
以前我總是偏心，今天我總于改了，我知道這只是一點(diǎn)小事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是大事，因?yàn)榻裉煳視?huì)幫助需要幫助的人了！我以前從未過(guò)這樣……所以我發(fā)現(xiàn)我比別人更懂事，更有愛心了，我為我自豪！所以這樣的理想我應(yīng)該把它寫下來(lái)，讓大家看看，也許他們的理想會(huì)改變，像我這樣有愛心，也許有的理想比我更有愛心，我就一定要向他們學(xué)習(xí)！這就是我的理想。
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