一年級(jí)作文（范例7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
元旦的前一天下午，我們班在教室里舉辦了聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都把吃的擺在桌子上面，邊吃邊觀看其他同學(xué)表演節(jié)目。老師請(qǐng)郭駿和彭樂瑤來主持節(jié)目。郭駿先說：“現(xiàn)在有請(qǐng)尹涵上來表演節(jié)目�！币瓰榇蠹冶硌堇∥�，她那優(yōu)美的舞姿，迎來了大家陣陣的掌聲。彭樂瑤又請(qǐng)倪霓上來表演節(jié)目。倪霓表演唱歌，她唱的《螢火蟲》可好聽了，歌曲唱完了，同學(xué)們還沉浸在歌聲中，忘記了鼓掌。接著有表演講笑話的`，還有吹葫蘆絲的，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，掌聲響個(gè)不停。我們?cè)跉g快的氣氛中，度過了愉快的聯(lián)歡會(huì)。
一年級(jí)作文 篇2
從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的我，愛作夢(mèng)，愛幻想，我曾經(jīng)想象自己是超人，站在世界的最高點(diǎn)接受大家的掌聲；我曾作夢(mèng)自己是超級(jí)音樂制作人，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上得到所有人的肯定。
即使幻想再美，我卻從來沒有機(jī)會(huì)聽到代表著贊美的“掌聲”，直到那一天……。
升入六年級(jí)首度報(bào)名“直笛組”，很幸運(yùn)的，我入選了，只是，身高僅一百五十出頭的`我，拿起近一公尺的低音笛不僅吃力，連能否吹到最低音都是問題，也許，是好勝心驅(qū)使我不能放棄，也許，是因?yàn)閴?mèng)境里的某個(gè)畫面讓我深信自己做得到，我下定決心，不能成為樂團(tuán)的累贅，即使是練到手指長(zhǎng)出厚繭，我也絕不放棄！
每個(gè)人都希望能獲得肯定，得到榮譽(yù)，但在那之前，必須經(jīng)歷的辛苦，就不是每個(gè)人都能承受的了。一切不出我所料，破皮、長(zhǎng)繭已算是小事，管樂練習(xí)時(shí)的腦缺氧，熬夜背譜所導(dǎo)致的睡眠不足，都令我吃不消，身心俱疲的情況下，我真的一度想放棄。就在此時(shí)，天使點(diǎn)醒了我，用一個(gè)“夢(mèng)”……。夢(mèng)中是一個(gè)投著白光的舞 臺(tái)，樂團(tuán)的指揮先走了出來，向大家鞠躬，接著是高音、中音、次中音、低音依序入場(chǎng)，定睛一看，那不是我們學(xué)校的樂團(tuán)嗎？奇怪的是，指揮的手并沒有舉起，因?yàn)槭直凵习啿迹瑘F(tuán)員們手上也貼滿了繃帶、藥布，我心中五味雜陳，這到底是怎么一回事？我的頭忽然劇烈疼痛，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，我好害怕，好混亂……。
這代表著什么？我不知道，但我總覺得不該放棄。
終于到了比賽當(dāng)天，上臺(tái)的前一刻，我的腦中又浮現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)的畫面，我這時(shí)才了解——原來大家都努力的練習(xí)，甚至是受傷也不吭一聲，辛苦的人不只是我，大家都拚盡了全力，只為了得到“掌聲”……。
很快的，一首曲子，三個(gè)樂章要結(jié)束了。節(jié)奏漸慢，樂曲將盡，最后一個(gè)音符，結(jié)束了……。
一年級(jí)作文 篇3
我的爸爸個(gè)個(gè)高高的.，他高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很文氣。爸爸有時(shí)溫和，有時(shí)嚴(yán)厲。
爸爸經(jīng)常會(huì)帶我出去玩，他告訴我學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才可以。但是他有時(shí)又很嚴(yán)厲，有一次我因?yàn)橄胍托』锇槌鋈ネ�，便謊稱自己已經(jīng)完成了作業(yè)。爸爸回到家看到了我空白的作業(yè)本，嚴(yán)肅地問我：“你不是說作業(yè)寫完了嗎？這怎么是空白的�！蔽揖o張極了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我......我忘記了�！卑职挚粗�，眼睛瞪得像銅鈴一樣：“你現(xiàn)在還學(xué)會(huì)撒謊了？”爸爸生氣了，像頭發(fā)怒的獅子。
“我以后不會(huì)了，一定好好寫作業(yè)�！蔽倚÷曊f著，眼眶里充滿了眼淚。“爸爸不是不讓你出去玩，只是不能為了玩而不做作業(yè)，更不能撒謊�！卑职值恼Z氣緩和了，我也真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
這就是我的爸爸，嚴(yán)厲又溫和。
一年級(jí)作文 篇4
夜深，原本晴朗的夜空上突然飄來了幾朵不知名的調(diào)皮的烏云。
不一會(huì)兒，一場(chǎng)毫無征兆的雨便悄無聲息地下起來了。
一切都毫無預(yù)兆，仿佛約好了一般。
雨，先是如鹽粒般大小，不緊不慢地從天空落下來，飄飄灑灑地灑滿了世界，把世界裝點(diǎn)得更加美麗、神秘。一會(huì)兒功夫便下大了，豆大的雨滴在天空中嬉戲、玩耍，彼此之間纏綿在一起，直接劈頭蓋臉地砸下來，弄得世界都有些不知所措。
雨，下的淅淅瀝瀝;下的柔情似水;下的詩意綿綿。
這是一場(chǎng)扣人心弦的雨，它觸動(dòng)了人心底最柔軟的部分--孤獨(dú)，輕而易舉地就使人不由自主地感到悲傷;這是一場(chǎng)洗滌人心的雨，它把人的內(nèi)心徹徹底底地凈化了一遍，讓人的心胸坦坦蕩蕩，真正做到心靜如水，心如明鏡，不被任何事情所影響，從而達(dá)到更高的境界;這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'雨，聽著雨從天空中掉下來，掉到大地上、看著漆黑的天空中轉(zhuǎn)眼間撕開一個(gè)大窟窿，隨之伴來的是一聲聲巨大的電閃雷鳴、聞著由于下雨而潮濕悶熱的空氣、感受著雨的氣息……這一切都是大自然的饋贈(zèng)!
一年級(jí)作文 篇5
有一天，我和媽媽到家家福超市買豬肉，買完豬肉，我就去超市旁邊的公園里玩釣魚游戲，這個(gè)游戲很好玩，那些魚是塑料做的，魚嘴上有吸鐵石，魚鉤上也有吸鐵石，輕輕一釣魚就上鉤了。有一個(gè)烏龜很可笑，我正在發(fā)呆呢，它自己就上鉤了。
在超市里，媽媽給我買了一瓶飲料，我咕嘟咕嘟喝了幾口，就和媽媽回家了。我們路過火車站的時(shí)候，我又咕嘟咕嘟喝了幾口，我的飲料喝完了。這時(shí)我看見一個(gè)小哥哥，他穿著很臟的衣服，他手里拿著一個(gè)空瓶子和綠色的大塑料袋，我想他肯定是在揀空瓶子。正好一列客車來了，這個(gè)小哥哥就等著火車上的乘客給他空瓶子，他把手里的空瓶高高地舉起來，對(duì)車上的人說：“叔叔，你能不能給我個(gè)空瓶子？”車上的.叔叔對(duì)他說：“這沒有空瓶子，到別的地方要吧。”小哥哥失望地到別的窗口去要瓶子了。我問媽媽，“我能不能把這個(gè)空瓶子給那個(gè)小哥哥呀？”媽媽說：“好吧，你現(xiàn)在就去吧�！蔽揖鸵贿吪芤贿吅埃骸靶「绺�，小哥哥�！彼活櫀|張西望，并沒有聽到我的叫聲。我又喊了一聲“小哥哥，給你瓶子�！彼仡^一看，是我，我的手里還拿著瓶子，他高興地說：“謝謝小妹妹�！比缓笏娃D(zhuǎn)過頭走了，我想他一路是笑呵呵地走回家的。我跑回來對(duì)媽媽說：“我終于把瓶子送給他了，我做了一件好事感到很高興�！�
然后我和媽媽回家了。路上我看見一些廢紙殼和空塑料袋，我在心里想，下次看見小哥哥的時(shí)候，我一定要把它們揀起來送給他。
一年級(jí)作文 篇6
星期三的那一天，我的妹妹來了，我們要玩捉迷藏。
我們一人拿了一個(gè)玩具藏，我的妹妹把玩具藏好以后，我就找見了，一人一次，該她找我的了，她找不著我藏的'玩具，她就說：哥哥你藏在那里了？我說：就在你媽媽的附近，她找啊找，沒找著，我就說：在這里我的妹妹，終于知道我藏在那里了。她的媽媽笑了，我們玩的可開心了 。
一年級(jí)作文 篇7
從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
可是，有一天它們吵起來了。你知道它們?cè)诔呈裁磫幔克鼈冊(cè)诔痴l的功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字。”“你寫錯(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，難道我的`功勞不大么？”橡皮反駁道�！拔业墓诓抛畲�，我可以把你們都裝起來。”書包也不甘示弱地說道。
第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發(fā)下來了，主人考得很差，因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾�，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團(tuán)結(jié)起來幫助主人，主人才能考高分�！�
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。
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