實用的一年級作文匯編六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　今天下午一放學(xué)，我就和爸爸一起去弘一藝術(shù)教育中心去練壓腿。

　　老師放著優(yōu)美的歌聲，我們聽到歌聲就練起了壓腿。老師先叫我們躺在墊子上，腳抬起來，然后老師把我們的腿往下壓，右腿去貼右耳，左腿去貼左耳，還不能彎呢。剛開始有點痛，可是練一會就不痛了。有些同學(xué)受不了就哭了，我沒有哭。

　　我練壓腿練得很開心，因為我的'舞蹈基本功又得到了提高。

一年級作文 篇2

　　盼望著、盼望著……終于可以去上海玩了。

　　早上，一切準(zhǔn)備就緒，等待出發(fā)，我早早的起床了，去火車站的路上我一邊唱歌一邊蹦跳著，就像一只快樂的小鳥，甭提有多高興了！

　　第一次見火車，哇，火車好大啊，我們坐上了火車，火車開動了，火車?yán)�，大家有說有笑，非常開心，大約做了兩個小時，我們到達(dá)了上海，下列火車以后，有位阿姨提出來說先去水族館，于是，大家?guī)е�激動的心情，來到水族館，在水族館里，我們看見了各種各樣的動物，好可愛��！兼職就跟我夢里夢見的情景一模一樣！，接著，導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳缩忯~、金魚。其他一些魚類，讓我大開眼界。

　　接下來的.第二站，我們到達(dá)了科技館，看見蜘蛛和其他有趣的作品展，兼職不敢相信自己的眼睛，太神奇了！我看的入了迷，不想回家了。

　　時間過得真快，三天的小旅行即將結(jié)束，這次旅行讓我開闊了眼界，讓我學(xué)到了很多從沒見過的東西，期待下一次的旅行……

一年級作文 篇3

　　今天媽媽生病了，吃完飯后就放下碗筷，躺到床上休息了�？粗�餐桌上亂七八糟的樣子，想著病怏怏的媽媽，我決定幫媽媽做家務(wù)活。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，先挽起袖子，把桌上的碗筷收拾到洗碗盤里，拿起抹布，倒上洗潔精，認(rèn)認(rèn)真真的'搓起碗來，那些碗筷在我的手里愉快的唱起歌來，仿佛在對我說：“謝謝你，幫我脫掉臟衣服�！币粫�兒功夫，那些碗就被我洗得可以照出影子來，我洋洋得意極了；接著我把抹布擰干，往餐桌上來回的擦，遇到比較臟的地方，我就使勁的用力，哈哈，餐桌像穿上了一件亮晶晶的新衣服開心的對我：“小朋友，你真了不起�！�

　　看著被我收拾得干干凈凈的廚房，我的心里像喝的蜜一樣甜滋滋的。媽媽一起來，看見被我整理過的廚房，露出了驕傲的笑容，直夸我長大了。

一年級作文 篇4

　　讀了四季的雨后，我發(fā)現(xiàn)來：春天多下小雨雨聲是淅瀝淅瀝的，人們常說：“春雨如絲”。夏天常下陣雨，常伴隨著雷鳴。雨前很悶熱。秋天，雨不大，但是人們常說：“一陣秋雨一陣涼，三陣秋雨加衣裳�！倍�天一場雨往往都要下好幾天，雨中常常夾雪。有時一場雨過后地面還沒干，后一場雨就來了。

　　這就是我的.發(fā)現(xiàn)。

一年級作文 篇5

　　我的成長并非一帆風(fēng)順，可以說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數(shù)次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……

　　我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數(shù)次希望時間停住，因為太苦了!無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!每天六個小時的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)�？炭�，努力的練習(xí)，原本讓我覺得沒什么關(guān)系，只要能考級過關(guān)就行了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽時，一句冷冷地“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫!

　　老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的`路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時，我知道，我已經(jīng)成功了。十級的考級證書被我握在手中。

　　成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅強(qiáng)點，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等著你!

一年級作文 篇6

　　蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳播給學(xué)生. 在我的心中，肖老師就像是一只勤勞的蜜蜂，為我們操勞著。她中等身材，愛穿綠黃黑格格上衣，顯得很秀麗。她有一雙明亮的千里眼，閃著銳利的光芒，不管誰在任意一個角落，不管誰在做小動作和玩小飾品，她都能看得一清二楚，絕逃不過老師的眼睛。有一對順風(fēng)耳，上課時，要是哪個同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時候，偷偷講話，老師會不假思索就可以喊出那個同學(xué)的名字。還有一張能說會道的嘴，總是浮現(xiàn)著微笑，不管說什么就能說到我們的'心里去。

　　她對待工作非常嚴(yán)肅認(rèn)真，不放過一點蛛絲馬跡。

　　她講起課來，聚精會神，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。特別是她每一課都給我們做很多課件，文中的情景就仿佛在我們的眼前。同學(xué)們個個喜歡聽她講課。記得我們學(xué)《盤古開天地》一課時，我們沒有讀好課文，老師就一遍又一遍地教我們讀，課文讀的不好，她說：“一定要把課文里面的事物讀的象出現(xiàn)在眼前一樣�！敝钡阶x得有聲有色，同學(xué)們都能倒背如流了，這時肖老師臉上才露出滿意的笑容，高興地說：“這才是我的學(xué)生，要爭當(dāng)朗讀高手啊!”

　　她不僅教朗讀時認(rèn)真，在改作業(yè)時還非常仔細(xì)。

　　記得肖老師讓我們寫作業(yè)，她坐在講臺上認(rèn)真地批改起我們的作業(yè)來。這時整個教室靜悄悄的。過了一會兒，我就抬起頭看看老師在干什么。我一抬頭看見肖老師在全神貫注地改作業(yè)，只見她一會兒皺起了眉頭，神情變得很嚴(yán)肅，我想一定是那位同學(xué)又馬虎了；一會兒又舒展了眉頭，臉上露出了滿意的微笑，還不時的點點頭，這肯定是一份優(yōu)秀的作業(yè)，得到了老師的贊許。就這樣肖老師改了一本又一本，時間一點一點地過去了，老師一直在認(rèn)真改作業(yè)。我看到老師做事情那么認(rèn)真，我感到很羞愧，連忙寫起作業(yè)來。改完后，老師又把那些作業(yè)出現(xiàn)錯誤的同學(xué)叫到跟前，一個一個的給他們指出錯誤，直到他們弄懂為止�？吹竭@一切，我心里一陣感動。

　　我的老師是一位勤奮，善良的好老師。正像我們班同學(xué)張千一說的那樣：三尺講臺站，渾身全是汗。誰知老師心，學(xué)生知識深。是您給我們樹立了榜樣。我為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪！

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