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音樂為主題的作文1000字（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的音樂為主題的作文1000字（精選37篇），歡迎閱讀與收藏。
音樂為主題的作文 篇1
音樂，在嚴(yán)格的解釋上來說是一種特殊的噪音，但對于我來說，它不僅僅是一種特殊的噪音，它還是一種力量。一種可以讓自己撐起來，堅強的走下去的力量。它真的很特殊，可以讓人很溫暖、可以讓人很難過、可以讓人很心酸、可以讓人知道珍惜、可以讓人很堅強、可以讓人充滿斗志、可以在人迷惘的時候會一瞬間想通，會找到答案。音樂，很優(yōu)美，很優(yōu)雅，很讓人著迷。我喜歡《卡農(nóng)》那樣的情境溫和，我喜歡《以后要做的事情》的勵志，我喜歡《玉生煙》那樣的遙遠(yuǎn)渺渺的感覺~
在夜晚聽著音樂，抬頭仰望天空，滿天的繁星映入我的眼簾，它們是那樣的安靜，那樣的美。
安靜得可以讓我忘記一切，去尋找我心中的那一片寧靜，寧靜已成為我心中的全部。
猶如一潭湖水，清風(fēng)拂過，沒起半點漣漪。
告別了城市的喧囂，去尋找一片原野，呼吸著新鮮的空氣，伴隨著黑夜的神秘。
“留住心中的音樂，音樂是思維著的聲音。”這是法國浪漫主義家雨果說的。我覺得雨果說得好美，甚至讓我覺得音樂是這個世界上最讓人震撼的。它可以變成蜿蜒的山脈，它可以變成一個婀娜多姿的女子，它可以變成支撐你信念的力量，它可以變成最美的回憶，它可以變成環(huán)繞你全身的光環(huán)，可以變成你的`小宇宙，隨時陪你爆發(fā)……
音樂，總能使我的精神為之一振，充滿自信與活力，我們永遠(yuǎn)都不會忘記某個夏天，收獲的所有感動。被磨的銹跡斑斑的老式的收音機，就連插進去的新盒帶都會有“沙沙”的聲響，但聆聽時的虔誠卻清晰可見。幾年前，或是十幾年前，或是更早，一首《同桌的你》響徹了大江南北�！澳憧傉f畢業(yè)遙遙無期，如今就各奔東西�！边@中間，是否也唱出了我們的心緒？學(xué)哥學(xué)姐們畢業(yè)前的舍不得，卻即將在我們的身邊上演，一種想哭的沖動涌上心頭。多少年后，或許我們都還記得彼此，但長大后的我們?nèi)羰窃傧牍餐弦还?jié)課，恐怕，就只是一種奢望了吧，所以，就請我們珍惜這為數(shù)不多的日子，讓友誼溫暖每個人的心，讓所有的人都能真真正正的，感受到朋友的存在。音樂，帶給了我太多，就像一縷陽光照進心田般，而我，從音樂上收獲的不僅僅是動聽的旋律，還有堅強，自信，友誼與成熟，我想，我人生的道路，音樂會不離不棄，一直在身旁陪伴……
我始終相信這樣一句話：音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
很多時候，在我想放棄的時候，我的心里會一直圍繞著這樣一首歌“別逃避以后我們要做的事情，多些幻想，少一些猶豫的途徑，路不該是疑問句，要比誰都清晰。”沒錯，這首歌是林俊杰的《以后要做的事情》，我每當(dāng)想到這首歌的時候，我會不管再累、再困，還是怎樣，我也會咬著牙撐下去，會告訴自己：未來是自己的，不能放棄。
或許，我不是一個優(yōu)秀的學(xué)生�；蛟S，我沒多大的抱負(fù)�；蛟S，我的夢想在很多人看來都荒唐。但是只有我知道，只有自己知道，自己會為了這一個夢想付出很大的努力，只有自己知道自己為了夢想能受很大的苦和委屈。音樂給我太多的能量，大到自己都不敢相信。
對于藝術(shù)家來說，音樂是一種至高無上的藝術(shù)。對于音樂老師來說，音樂是一個職業(yè)，是一個欣賞的藝術(shù)品。對于學(xué)生來說，音樂，是一種娛樂。對于舞者來說，舞蹈和音樂密不可分，音樂是他們的伙伴。但是，對于我來說呢？
音樂，是一種力量，是一位思想家。每一首音樂都是有著自己的思想的，她們自己的思想是豐富多彩的，是唯美動情的，是波濤洶涌、勢不可擋的。我喜歡它們，不，準(zhǔn)確的來說，我愛它們。
我愛音樂跳躍的每一個瞬間，我愛音樂在我腦海里留下痕跡的一瞬間，我更愛它們像朋友一樣陪伴在我的身邊。陪伴我度過每一分，每一秒。
音樂有時候像一盞燈，會幫我照亮我找不到的路。音樂有時候像一個和藹可親的媽媽，會溫柔如水的告訴我，做事要堅持。音樂有時候會像哥哥一樣，對我說要勇敢的去做。音樂有時候會像朋友一樣，告訴我，你別害怕，我們陪你。音樂有時候像調(diào)皮的小孩子，活潑可愛，蹦蹦跳跳。音樂有時候會像搭檔一樣，和我一起翩翩起舞在房間的每一個角落。音樂像的太多太多，我也已經(jīng)找不到語言來描述這是怎樣的情感。更找不到合適的詞語來詮釋“音樂”這樣神圣的藝術(shù)。
音樂，你究竟是有怎樣的魔力？你還有多大的魅力我沒有發(fā)現(xiàn)？
音樂為主題的作文 篇2
在大森林的深處，不論是誰都能聽到優(yōu)美的樂曲。因為這里有一個充滿快樂和幸福的音樂王國。
在音樂王國里無時無刻都充滿著歡聲笑語。說起音樂王國的由來，那可是鼠族的驕傲�。�
從前的音樂王國并不像現(xiàn)在這般處處充滿著歡聲笑語，而是一個十分古老、寂靜、陰森的城堡。而且沒有一個動物敢走進去，他們都說里面有一只非常強大且兇狠無比的獅子，只要是進去的動物，沒有一位是再出來的。
在某天，有一只愛音樂的小老鼠剛從別的地方學(xué)有所成歸來了。但在路上就聽到小狗和小猴在吵架。原來他們是為了一個桃子吵起來的。原以為吵了一會兒就會好，誰知他們越吵越火。到最后他們竟然打賭，賭約是看誰能夠進入城堡后打敗獅子，如果誰做到了，那個桃子就歸誰。小老鼠聽完了他們的話以后，便跑上前去，對他們倆說：“我也想和你們一起去，反正我也想見識見識你們口中說的高大威猛的'獅子有多么厲害�！�
小猴和小狗點點頭答應(yīng)了，于是小老鼠便和他們一起踏上了去城堡的路。
過了一會兒，他們一起站在了城堡的門口，面對這座城堡，小狗和小猴不禁打了個冷顫，而小老鼠卻對這城堡充滿了好奇。
小狗和小猴經(jīng)過再三思考，他們倆還是決定不進去了。小狗對小老鼠說：“我們考慮了一下，還是不進去了。畢竟只是一個桃子嘛！我們分了吃就好了，這城堡實在太恐怖了，我們就不進去了。”小猴也對小老鼠說：“鼠小弟呀！我們都不進去了，你也別去了。這城堡里的獅子是真的很可怕的呀！”小老鼠卻說：“你們不去就算了，我都已經(jīng)到門口了，怎能不進去看一下呢！”小狗和小猴見勸不動小老鼠，便只好由他自己了。
小老鼠目送他們離開后便進入了城堡。小老鼠覺得城堡里面和城堡外一樣都是一副死氣沉沉的樣子。
在城堡里小老鼠覺得那種死氣沉沉又毫無生氣的氛圍壓得他快窒息了。
忽然他想到的一個好辦法。他在房間里尋找起來，果不其然城堡就是城堡所有的樂器都一應(yīng)俱全。他選了幾樣稱手的樂器，便自彈自唱起來。
過了好久他覺得很奇怪，這里不是有兇猛的大獅子嗎？怎么這么久都沒有見到呢？
小老鼠懷著這樣的想法過了一會，他聽見了一陣沉重的腳步聲在向他走來。小老鼠急忙躲在門后，又過了一會獅子走進了房間。他見房間沒人自言自語道:“怎么會沒有呢？我明明聽見音樂了，我都已經(jīng)很久沒有聽到這樣的音樂了呢!剛才不會是我出現(xiàn)了幻覺吧，哎!多希望有動物來陪陪我!我其實也很孤單呢�！豹{子說完便走了。
小老鼠聽了后明白了獅子只是想有好朋友。他便立馬去找獅子了。他見到獅子時，獅子非常兇。但他一點也不怕，獅子說:“你難道不怕我嗎”小老鼠說:“我不怕你，你只是想交朋友，對嗎？”獅子一驚:“你怎么知道?”“我只不過是聽到你自言自語的話，所以才這樣想的唄！”小老鼠誠懇的說:“如果你愿意的話，我們做朋友好不好？而且你答應(yīng)的話，我還可以讓你交到更多的朋友�！薄罢娴膯�?”獅子驚喜的問�！爱�(dāng)然啦!”
小老鼠把這座城堡取名為音樂王國，并且歡迎任何動物進來玩耍。
久而久之，來的動物們越來越多，音樂王國也越發(fā)熱鬧了，獅子也交到了許許多多的朋友。
從此，音樂王國的名聲在森林里越傳越遠(yuǎn)。
音樂為主題的作文 篇3
這個秋天是金色的，這樣燦爛的顏色，好象注定要發(fā)生什么。我漫無目的地走在街上，在這個季節(jié)，地上滿是凋零的枯葉。抬起了頭，可是只有幾棟陳舊的高樓立在樹的后面，窗戶都緊閉著。
我越走越遠(yuǎn)，已經(jīng)接近了整個城市的邊緣。突然間意外地發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處，有一座樹林。于是禁不住向那里走去。樹林不同于街道，枯葉覆蓋了窄窄的小路，放眼望去，地上是金的，樹上是金的，整個樹林都成了連成一片，一切都是金色。但是我每邁一步，就會踩碎無數(shù)的枯葉。
突然，我聽見樹林深處傳來一首我從未聽過的樂曲。我定定地立在那里，剎那間，仿佛置身于音樂的海洋。每一片金黃的落葉都變成了不同的音符，在我身邊飛舞，流淌。我想，拉琴的人一定技藝嫻熟。仔細(xì)聽聽，那是小提琴幽雅的聲音。我循聲向前走去。聲音綿綿不斷。我尋找著琴聲的源頭，可是它在哪里？在哪里？我覺得它越來越近，但是只有聲音，卻始終見不到演奏者。我看看四周，想再仔細(xì)辨別一下聲音傳來的方向。卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，林中沒有一個腳印！這琴聲竟引著我迷了路。我哭了，坐在一顆樹干很粗的樹下，輕倚著。委屈而無奈。
這時，琴聲卻消失了，林子死一般沉寂。我楞了一下，停止的啜泣，頭仍深埋在膝蓋里，不敢抬起�！靶」媚铩！倍厒鱽硪粋�宏厚有力，卻親切慈祥的聲音。我抬起頭。原來喊我的是一位老者，他的頭發(fā)并不是花白，只是臉上有幾道深深的皺紋。他的臉上帶著微笑，眉目間讓我感到希望與力量。我用含著淚的眼睛看著他，似乎在等待著他的提問�！澳阍趺戳�，遇到什么事了嗎？”我抹去眼淚，直起身子，想告訴他我迷路了，可卻發(fā)現(xiàn)這位老者的手中竟然握著一把小提琴。我又一次呆住了�！熬褪恰诶賳�？”我?guī)缀跏切⌒囊硪淼貑��！笆茄�！”他回答道。“我一直在林中尋找拉琴的人，原來是你的琴聲讓我迷了路�！薄拔揖驮谀憧恐倪@顆樹后，不然怎么聽得到你的哭聲呢？”就在樹后？我探頭向后看了看，眼淚卻不知道為什么又下來了�！皠e哭了！擦干眼淚！”老人像下命令一樣地對我說著。我也就像一個接收到命令的士兵，抹掉了眼淚�！捌届o一下，聽支曲子吧！不妨想想一個追求著夢想的生命吧�！庇谑�，老者站在樹下，擺好琴，閉上了眼睛。悠揚的琴聲再次響起，我久久沉浸其中。
曲子開始時是舒緩的，接下來是一陣輕松跳躍的旋律，但偶爾的幾次間斷卻讓我感到揪心的疼。隨后，曲調(diào)終于逐漸沉穩(wěn)，并轉(zhuǎn)入靜謐的樂章。有了一個完整的結(jié)尾。這如同一個生命的過程：由出生到快樂的童年，再到追夢路上滿是挫折的青年，經(jīng)過了拼搏和奮斗，終于換來平和，安靜的晚年一般。給人以深刻的感悟。
我恍然。老人原來是要用音樂告訴我些什么。
曲終，老人在我身邊坐下，語重心長地說道：“你應(yīng)該明白了。在人生路上，我們要有一個目標(biāo)�！��！扒僖羰窍蛩闹軘U散的`，所以你并沒有明確的目標(biāo)，怎能找到聲音的源頭？成功需要恒心，琴聲就在樹后，你走了那么遠(yuǎn)卻在樹前放棄了，豈不很可惜嗎？人生沒有回頭路，無論成與敗，生活都不會再給你一次重來的機會�！蔽尹c了點頭，卻一時不知道該怎么去回答�！拔乙吡恕！崩险咝α诵�，站起來撲撲身上的土，說：“請你記住，這片樹林很大，你來的路是走不出去的，只有繼續(xù)往前走，才會有出口。最后，希望你過的愉快。不開心的時候，就來這里找我。相信我的音樂可以化解所有的煩惱。”老人說完便離開了。我望著他的背影漸漸遠(yuǎn)去，連句“謝謝”都沒來得及說。當(dāng)老者完全消失在茫茫的金色樹林中時，我終于抬起頭，堅定地向前走去。
后來，我知道，那個樹林有個很怪的名字，叫做“悟”。
音樂為主題的作文 篇4
嗨！大家好，我叫櫻沫草，是音樂學(xué)校的C班練習(xí)生。大家都叫我四葉草，我是一個非常十分喜愛音樂的10歲女孩子，我還有2個好基友，一個叫風(fēng)小茜，一個叫百晴茹。我一直夢想跟我的好基友們成為一個聞名世界的組合，當(dāng)然，這只是我的想象。我的故事就這樣開始了，大家可要打起精神哦！“死四葉草！你還不起床！”小茜生氣的叫道“你不梳頭可以，但是你再不起,連穿衣服的時間都沒有了！”我睜開了蓬松的眼睛，看了看表“什么？7點25分了！”我跳起來，麻利的穿上了衣服，簡單的洗漱了一下，“今天絕對不能遲到��！今天可是開學(xué)的第一天，要是遲到了老師就可能把我開除了，那我就真的輸給了嘮叨的老爸老媽了！”慌慌張張的，我和小茜、晴茹在0.0001秒的時間，坐到了自己的位置上。我大口大口的喘著氣說：“真不容易……我可要……累死了�！�
“叮叮叮叮！”上課了，門口走進了一位十分年輕的女老師。這時，小茜對我說：“別看那個女老師十分好看，說不定手辣心狠呢！”老師環(huán)視了一周，說道：“同學(xué)們好，我叫歐陽薰草，大家就叫我歐陽老師吧！以后我負(fù)責(zé)教大家聲樂、舞蹈、氣質(zhì)。以后我有什么缺點，大家就向我說，我會改正。好了，大家換上舞蹈課服裝，我們開始上課�！薄笆�！”我們走進換裝間，舞蹈課的服裝是有藍(lán)色點點的白T恤，下面是綠色蕾絲短裙。晴茹說：“你們說，那個女老師會不會像天使一樣的對待我們呀！”我笑了笑，開玩笑的說：“當(dāng)然不會了�！薄肮�
接下來就是魔鬼式的訓(xùn)練，歐陽老師先讓我們做了20個俯臥撐；壓5分鐘的腿；用15分鐘的時間仰臥起坐。25分鐘過去了，我和小茜、晴茹累得都站不起來了，真是的'！早知道這樣，我就不胡言亂語了！“四葉草！……都怪你那烏鴉嘴……要不是我們的命大……說不定現(xiàn)在早就在……醫(yī)院了！”晴茹十分疲倦的說。大概歐陽老師的良心發(fā)現(xiàn)，提前了10分鐘下課：“同學(xué)們，下課后，這個時間大家可以去飯?zhí)贸晕顼�，吃完飯，可以去宿舍睡午覺，下午是聲樂。好了，下課！”“耶！”
午飯時間，我和小茜、晴茹一起邊聊天邊吃飯。我點了一碗大米、西紅柿炒雞蛋、一點點紅豆餅和一杯香草冰沙，小茜的跟我一樣，只不過她的是草莓奶昔；晴茹的是大米、紅燒排骨、紅薯曲奇和芒果冰激凌�！斑祝侩y道我還真的是烏鴉嘴？”我往嘴里播著大米說�！爱�(dāng)然了！要不為什么歐陽老師一秒變大灰狼呀！”“這也不管我的事呀！”
我們換上了輕便的百合長裙，準(zhǔn)備練聲�！岸�！”“哆！”“哆！哆來咪！”“梭拉！”……哆、來、咪、發(fā)、梭、拉、西、哆，我們一下午，全部的時間都在說這幾個字，無聊死啦！唉！原來當(dāng)明星也挺不容易呀！下課后，我們匆匆吃了晚飯。打包了一點點夜宵，回到了宿舍，“今天可真累，那要是每天都這樣，我可不煩死了！”“小茜，堅持吧！”就這樣，我們迷迷糊糊的睡了……
第一天就這樣累，那以后呢？我不敢想了，不過晴茹說的沒錯！堅持，堅持就是80%的勝利，四葉草，加油！堅持就是勝利！勝利就在眼前！
音樂為主題的作文 篇5
曾為天涯海角而追逐，曾為滄海桑田而勞累，曾為海誓山盟而熱衷，曾為功名利祿而努力，曾為……但現(xiàn)在，靜下心來，聆聽這一曲優(yōu)美的音樂，去感受這天籟之音。
題記假如我是一位作家，我會用絢爛的筆墨，寫下世間最美麗，最順暢的歌詞；假如我是一位畫家，我會用天空作宣紙，用大海作背景，用音符作彩墨，勾勒出世間最悠然，最光彩的圖畫；假如我是一位音樂家，我會用大自然作伴奏，用植物作音符，用動物作樂器，奏出世間最美妙，最動聽，最醉人的旋律……可惜，我什么都不是。我只能從各種優(yōu)美的音樂中尋找最能打動我的音律。我喜歡追逐音樂，在草地上用耳朵貼在地面上，聆聽大自然嘩嘩的流水聲，呼呼的風(fēng)吹聲，嘰嘰的鳥叫聲……
這首歌曲永遠(yuǎn)聽不完，每當(dāng)我聽到她，就會陶醉其中。音樂，她總能給我?guī)砜鞓�，鼓勵我向上。那一次學(xué)期考試，我盡了自己的最大努力也沒能考出自己理想的成績，整個人十分消極，吃不下飯，整天在網(wǎng)上溜達。父母，老師，朋友，同學(xué)都來開導(dǎo)我，但我一句也聽不進去，甚至對大家說了一些刻薄的話。
直到有一天，我進入了一個人的博客，聽到了一首歌曲。第一次聽到，雙耳仿佛被圣水洗凈了一般寧靜，好像有一股溫暖的力量在安撫我的心，那是多么輕松、多么美妙的快樂�。∥襾淼搅艘粋�童話般的世界，里面只有我和我的伙伴們，我們笑著，我們玩著，我們追逐著……蝴蝶，蜜蜂，在陪我們嬉戲，花草，樹木，在陪我們捉迷藏……我的手隨著心不停地抖動。
在他的博客中，我找到了這首歌的名字，叫《Childhood memory》，中文意思是《童年回憶》。我一直聽，一直聽，越來越多的陽光照進我的心田，驅(qū)趕走了那黑暗的陰影，我的臉上露出了微笑。我走出家門，來到河邊，河水在對我笑呢！來到草地，小草在為我鼓掌呢！我變快樂了……音樂，她總是給我?guī)砟芰�，使我不斷沖向前方。有一次，我們學(xué)校舉行了一次法律知識競賽，我也參加了，進入考場后，我十分緊張，試卷在面前卻仿佛什么也看不見。
我突然想起了一首歌——《The first snow》（《初雪》），我小聲地哼著，驚奇的是，我的緊張似乎一瞬間不見了，我輕輕松松地做完了這套試卷。幾天后，一向?qū)Ψ刹辉趺瓷钊胙芯康奈揖谷坏昧说谝幻�，呵！音樂真的能給我能量！正如“音樂不是使你高興的.工具，而是一個人的夢想”所說，她帶來的不僅僅的快樂和能量，她就是我的夢想。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵是心靈的調(diào)節(jié)，嘴是心靈的抒發(fā)，三者合一，用眼睛去看若隱若現(xiàn)的音符，用而過去感受天籟之音，用嘴唱出對音樂的愛！追逐我的夢想，追逐音樂！
音樂為主題的作文 篇6
家有音樂，奏響童年歡快的序曲；家有音樂，低吟少年逐夢的旋律；家有音樂，傳遞溫暖的親情。
《姑蘇行》
記得我在一年級的時候，一天放學(xué)回到家，爸媽都出去了，留下了奶奶和我。我寫完作業(yè)，心不在焉地坐在沙發(fā)上看小人書，耳邊傳來奶奶的哼唱聲。我好奇地問：“奶奶，這是什么歌呀？”這首聲韻悠長的樂曲，仿佛勾動了我的心弦，使我不由自主地跟著奶奶哼唱起來。我哼了半晌，回頭看奶奶。她仿佛已經(jīng)陶醉于音樂世界中，并沒有回答我的問題。在我再三詢問下，她才回答：“它叫《姑蘇行》”。
奶奶是南方人，這首歌是她在北上前南方非常流行的一首民樂。這也是我的音樂激情被激發(fā)的原因。爸爸經(jīng)過我的再三央求，才同意給我報竹笛班。我的老師姓王。他從我吹都吹不響的時候開始教我，一直教到我現(xiàn)在。在這段成長過程中，奶奶一直關(guān)心著我的進步。終于在我三年級時，老師說我的水平達到了五級，可以教我《姑蘇行》了。它描繪了江南小橋流水人家的`畫面，表達了南方人對和諧安寧社會的向往。誰知這首樂曲經(jīng)歷了無數(shù)次的演繹，它的難度越來越大。對我來說這次挑戰(zhàn)，更是超越級別的。在日日夜夜的奮斗中，我終于練會了它。在我練成的那一天，奶奶熱淚盈眶，說她想家了，而這首《姑蘇行》，讓她找回了家的味道。
《揚馬催鞭運糧忙》
這首悠揚歡快的七級曲子，第一次被我吹響，是在四年級的開學(xué)季。因為它的節(jié)奏之快，使簡單的曲子難了許多。我曾經(jīng)想過要放棄，放棄這看似不可能完成的任務(wù)，但奶奶與老師鼓勵我，讓我重拾奮斗的勇氣，屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇，最終我演奏的效果可以達到老師的境界。我如愿以償?shù)乜歼^了七級。這次經(jīng)歷更增強了我的自信心，讓我明白所有的磨練都是為了“曾益其所不能”。
《秦川情》
初一時，我考過了十級。老師讓我演奏專業(yè)水平的九級曲《秦川情》。各種繁瑣的技巧與指法相互融合，但有了之前的磨練，這些對我已不能算是克服不了的困難。盡管它很難，我依然耐著性子不厭其煩地把它吹到完美。這首帶有秦腔特色的樂曲，感情色彩粗獷豪放�；纛澲赶嗷ソY(jié)合，譜寫了一份激揚的樂章。激揚過后突然曲調(diào)一轉(zhuǎn)，隨之響起的是悲憤的哭腔。它體現(xiàn)了秦川人民的熱情豪放。
初一課業(yè)繁多，我認(rèn)識，擠出時間，花了超過三個月的時間將它練熟，聽了我的演奏，爺爺竟然感動得哭了，同樣是因為想家！
從此音樂在我家中，不僅僅是我的一項愛好，它變成了爺爺奶奶找回家的感覺的橋梁，更是連接家人之間心靈的紐帶。家有音樂悠揚，傳遞親情芬芳。
音樂為主題的作文 篇7
音樂，自古以來便素有高雅之名。它不光有安靜、典雅的古典音樂，有樸實、眾人皆知的民謠，更有能讓幾萬人甚至十幾萬人一起大合唱的搖滾樂，當(dāng)然，也少不了最近很流行的說唱和電子樂。這種類繁多的音樂，十分值得我們好好享受一番。
拿出塵封已久的唱片機，放上一張古典樂，最好是一首小提琴曲，隨后從書架上拿出一本19或者20世紀(jì)的關(guān)于法國的小說集，在享受文學(xué)熏陶的同時，還被音樂洗刷了雙耳，將存留在耳中的所有雜念都清掃的干干凈凈，只剩下優(yōu)美的文字和回蕩在二中的降f大調(diào)。
想象一下，一個人在一個光線適中的屋內(nèi)，饒有趣味的讀著一本書，旁邊還放著一臺古銅色的唱片機。這像極了一幅19世紀(jì)末的油畫。這種意境，豈不快哉，豈不美哉？
音樂是第二種生活。在當(dāng)年，音樂是尋找知音的工具，仿佛并無完全融入生活。而當(dāng)今，它已完全融入了生活，甚至有了源于生活，高于生活的意境。在這個創(chuàng)新、流行、潮流的時代，搖滾當(dāng)然少不了。
我們不難發(fā)現(xiàn)，在各種搖滾樂隊的演唱會上，觀看的人數(shù)動輒上萬人起步，他們抑或來自不同城市，或許來自不同國家，甚至有人不惜重金，從一個大洲到另外一個大洲，就為去看自己心愛的樂隊的演唱會。在這些人眼中，搖滾不僅是供消遣的工具，更是一種信念，一種信仰，對它有一份割舍不斷的情感。
在我的記憶中，給我印象最深的樂隊有三支：QUEEN（皇后樂隊），NIGHTWISH（夜愿樂隊），LINKEN PARK（林肯公園樂隊）。
他們所處的國家不同、大洲不同，或許是因為樂種相同，或者說差不多相接近，所以對我來說，對他們的形容只有一個詞：震撼！他們的這種這種震撼，并非像其他搖滾樂隊那樣亂吼、亂叫，而是震撼中裹挾的`幾分柔情、幾分細(xì)膩。
NIGHTWISH（夜愿樂隊）的第一任主唱，憑借自己的美聲，帶火了樂隊，他們與諾基亞被譽為芬蘭雙寶。他們能把美聲甚至古典樂融進搖滾的音樂中。這難度可不小，還需要各種樂器混響、配合十分恰當(dāng)，當(dāng)然更要臺下十年功。
Queen樂隊的we are the champions和we will rock you，都是眾人皆知的歌曲。他們在搖滾樂中柔和了爵士樂，使其更傾向于披頭士樂隊的輕搖滾風(fēng)格，也充分體現(xiàn)出了那個年代英國大部分的音樂風(fēng)格。
LINKEN PARK（林肯公園樂隊）是讓我最著迷的樂隊�，F(xiàn)任主唱MS聲音純粹、干凈，不會像其他人裝腔作勢，他把金屬樂融進了電子琴中，沉穩(wěn)、令人陶醉。
這三只樂隊各有千秋，都有故事。但無論什么風(fēng)格，都值得我們好好享受一番。
音樂種類繁多，但只要是好音樂、經(jīng)典音樂，都值得被享受
音樂為主題的作文 篇8
當(dāng)我與她面對面，她不再是音樂，她是一位能與我用心靈交流的人。我看到他嘴角揚起的微笑，看到她如絲般的發(fā)絲垂在肩頭。
午后的陽光輕輕地在她指尖彈跳，我們甚至穿越了時空，在過去與未來自由穿梭，忘記了彼此，忘記了時間，忘記了地點，溶為一體，讓我們輕靈的身體在天空自由得飛翔，沒有什么可以阻擋我們。
有時我們又如同陌生人一般，在街角的石椅上坐著，看著來往的路人，我們不需要交談，當(dāng)我們的目光在空氣中相接時，我們的心便靜靜的連在一起，誰也無法預(yù)料未來，我們卻能夠把握現(xiàn)在的美好，任風(fēng)把你的頭發(fā)吹起，在空中飄揚。我們明白，因為彼此我們才會永生，我們不能失去彼此，在音樂響起的哪一刻，我們被賦予了新的.鮮活的生命，萬物難道不是如此嗎？人類所創(chuàng)造的魔法般的樂曲在你我心中回響，再也無法忘記。悠揚的樂曲在寂靜的山谷，像精靈一般沖破黑夜，在夜空中歡快的閃動，我想那時的我們不再是孤獨的，我們的靈魂在飛舞，我們將看清這黑夜，我們將看清對方那熟悉的臉龐，告訴我，讓我的心靈平靜的像湖水一樣，我們是自由的，我們是狂野的，音樂讓我掙脫了心靈的枷鎖，在我聽到音樂響起的那一刻，心如太陽般明亮。再也無法忘懷我們在一起的日子，美好而歡快的時光在過去的天空回響，我們?nèi)绻�，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，再也不分離，是你帶動我青春生命的激情，我愿隨著你像煙花一樣綻放，那怕只有一刻得光芒，我相信那也是最亮的。
面對音樂，我無法掩蓋，像面對著一面鏡子，我們看到彼此，卻又不認(rèn)得對方，有時如同陌生人，有時又像好友，千萬種不同的情感將我們交織其中，我們成了一份子。心臟在跳動，那是遙遠(yuǎn)的心靈相通，我去尋找，找尋著那一段記憶，現(xiàn)在的時光將我深埋，我無法忘記過去，忘記你，陪我度過黑夜，度過天明，度過歡笑，度過痛苦，生命徹底地解脫，唯有你，我才知道存在的價值，沒有什么可以阻擋我的前行，我看到前行的路上，你點亮希望的火光。那略揚起的嘴角，那如絲衣般的頭發(fā)垂在肩頭。我們總能相聚，因為我們是共生的。
所有的虛偽，所有的丑陋在你面前，都得脫下假面具，我看到你堅毅的目光注視著遠(yuǎn)方，所有的黑暗都化為灰燼，心靈因你而明亮，火熱的歲月因你而更添輝煌。我們總能找到對方，當(dāng)樂曲響起，不論相隔千里的我們，跨過國界，跨過山巔，跨過河流，讓我們緊緊擁抱，隨著音樂舞蹈，多情的花兒也會為你綻放，明月也會羞愧躲進云層，生活因你而豐富多彩，人的力量，人的激情，被你緊緊握在手中，一旦釋放，世界將被改變。你卻仍在天地間回蕩，你所散發(fā)的樂聲將徹底地把人心靈洗凈，我追隨你，仰望你，不論天涯還是海角也不會因此而改變......
音樂為主題的作文 篇9
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
偶爾，散步在城鎮(zhèn)的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的，音樂是那樣溫柔動聽，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，令人心曠神怡；偶爾，走在鄉(xiāng)村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂，也許當(dāng)你心煩意亂時，古典音樂可以成為你的好伙伴，他會成為你心靈的安撫者；偶爾，聽取一些優(yōu)美的樂器聲，中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環(huán)繞著你。
有時候，獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著，靜靜點綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的，你會聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲。“叮咚”消息在不遠(yuǎn)處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的'衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。
也許，這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長，也各有所短。許多人找不到音樂，也感受不到音樂，那并不是世界沒有音樂，而是你沒有心。
每一個人生都是一本書，一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它，裝飾它，開發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條，引我舞蹈；輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡；傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流；歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動的音樂。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！作文
音樂為主題的作文 篇10
吃好晚飯后，我便帶著平靜的心情踏上了一條幽徑，獨自欣賞起這鄉(xiāng)間的小溪流水來。
剛走近小溪邊，就聽到溪水姐姐對我報以嘩嘩的掌聲，似乎熱情的歡迎著我的到來。確實很久沒見面了!歲月悠悠，那些溪邊的石頭都已經(jīng)被溪水姐姐磨光了原本的銳角。溪水沖擊到堅硬的石頭上，碰擊著濺出了很多細(xì)細(xì)碎碎的小水花。我坐在溪岸邊，托著腦袋癡癡的凝望著溪水，那潔白無瑕的衣服上印著一輪明月，月影在水波翻騰中忽隱忽現(xiàn)著。日夜奔流不息的溪水姐姐啊，你日復(fù)一日的四處奔波，難道不累嗎?停下來歇歇吧，歇歇吧!遠(yuǎn)處傳來溪水姐姐清澈如音符般的聲音：不了!我的生命就在于不停的流動。
遠(yuǎn)處的田野上，青蛙弟弟的呱呱聲漸漸柔軟起來，是不是它已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了?嘻嘻，這可愛的小家伙在做什么美夢呢?噢，一定是青蛙學(xué)校給小青蛙掛上了紅領(lǐng)巾了吧!那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在前胸是多么的令人驕傲啊!此時此刻，我仿佛成了小青蛙，脖子上掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊重的敬禮、自豪地宣誓著。
我靜靜地躺在草地上，看著天上皎潔的月亮，聽著溪水發(fā)出的美妙音樂和此起彼伏的蛙聲，整個人沉浸在了一個寧靜祥和的氛圍里。我微微閉上眼睛，用心傾聽著周圍的一切。噢!我聽到了，我聽到了!在青蛙演奏的《搖籃曲》中還伴隨著另一種細(xì)膩、柔和的樂曲聲，對了!那是《夢幻曲》!有低音、有高音，每一個旋律都是那么流暢、那么舒適，一切自然的發(fā)自肺腑，由內(nèi)心奔騰而出，真好像是周圍有一個知名的音樂團在那里演奏著。我側(cè)起身來，循著聲音望去，在一個細(xì)密的草叢中我發(fā)現(xiàn)了它們。它們不是知名的音樂家，也不是精通樂理的`學(xué)生，更加不是聲勢浩大的樂團，它們只是一群蛐蛐，普通的蛐蛐兒。這些小精靈們?nèi)褙炞⒌負(fù)]動著翅膀，一派和諧的景象!我悄悄地爬起身來離開了草地，不忍心驚擾了這些小精靈們的演奏會。
突然，天開始下起雨來。無數(shù)細(xì)如牛毛的雨絲從天空中飄落下來，落到了草地上、小溪中、荷葉上細(xì)密的雨絲滋潤了萬物，草兒變得煥然一新，小溪奔流的更歡了�？上У氖窃铝羺s躲了起來，不再露出潔白的面孔對著我笑，只剩下青蛙和蛐蛐兒的音樂聲依然回響在整個曠野里。我的衣服慢慢被雨絲給打濕了，手心凝起了小滴的水珠，這種雨似無形卻有形，給這兒帶來了一片歡悅。
夜?jié)u漸深了，我緩緩地邁動著腳步，有些不舍地回頭凝望著小溪、草地和那些青蛙、蛐蛐兒們，溪水聲、蛙聲、蛐蛐們的演奏聲融合在一起，變成了一支美妙的樂曲，似乎在為我送行。是啊!今日一別，不知又要多久才見了呢，你們是不是還會依然如昔，為我演奏這美妙的音樂!
音樂為主題的作文 篇11
生命中的天籟來自自然里的音樂，只要我們用心去傾聽，用滿臉的熱情去感受，你一定會從中得到更多的啟迪。大自然中有許許多多的聲音，每個聲音都代表著不同的情感色彩，只要你用心靈去感受，即使在微弱的聲音也能聽見�，F(xiàn)在就讓我們用心去傾聽身邊的聲音吧！
聽！在大山中，水聲潺潺。一滴水，仿佛一把鐵錘，飛速的穿越空氣，擊打在堅硬的巖石上，一滴一滴像清脆悅耳的五線譜。在輕輕的滴答聲中造就了水滴石穿的神話。
在森林中，聽百年蒼松雄渾的聲響。那一顆顆碧綠的樹，展示出它那青春的活力。充滿朝氣的樹枝被那溫聲細(xì)語的風(fēng)吹的搖來搖去�？蓯鄣膭游飩兿嗷鬟_著幸福的聲音。鳥兒們在一起爭鳴，和著各種各樣的音樂。揉成團的是音樂美，切成片的是美音樂，砸成粒的還是跳動的音符。
大海，對于我們來說并不陌生，電視里看過，廣播里聽過。然而，百聞不如一見，只有親身經(jīng)歷了，你才能真正感受到它的吸引力。
放眼望去，大海無邊無際，一層層波浪奔騰而來，激起一簇簇雪白的浪花，由遠(yuǎn)而近，觸摸著海邊的沙灘，陽光從云朵里照射出來，灑在湛藍(lán)的海面上，被海水折射出點點的銀光。幾只矯健的海鷗在海面上飛翔，時而刺入藍(lán)天，時而低貼水面。這時，我們便可以貪婪地享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽著海水的聲音。浩瀚，博大，激蕩人的心胸。這是大海帶來的心靈的滌蕩。
當(dāng)你走在路邊，柔和的微風(fēng)吹拂你的臉頰，感覺風(fēng)的柔軟，來傾聽風(fēng)的音樂。風(fēng)時而加速，時而靜止。當(dāng)你閉上眼睛去傾聽時，它就組成了高體不同的音符，構(gòu)成了美妙的音樂。
當(dāng)花兒開放、小草努力向上生長的聲音，你是否聽見了�；蛟S有人說，它們哪有聲音��！它們不是沒有聲音，只要你認(rèn)真觀察，用心感受，那么你一定會聽見的。
來到學(xué)校，就能聽到朗朗的讀書聲；下課時，同學(xué)們那歡樂的笑聲；教室里，老師繪聲繪色的講解和同學(xué)們心神領(lǐng)會的應(yīng)答。
總之，聲音無處不在：大自然的風(fēng)聲、雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲、書聲、笑聲；親人朋友的`安慰、鼓勵批評；來自心靈深處的呼喚。這些聲音都在大自然那各種各樣的聲音之中。
自然里的精致最美，或高山峽谷、奇峰怪石；或江河湖海、碧水孤帆；或花香鳥語、曲徑通幽；或亭臺樓閣、摩崖石刻；民族風(fēng)情更是相得益彰，讓人流連忘返。
現(xiàn)在你開始傾聽，微笑著傾聽，你一定會聽見的。這個世界將回饋與你最美妙的聲音，在我們的生活中不是缺少聲音，而是缺少捕捉音樂的耳朵�，F(xiàn)在把你們的眼睛叫醒，把你們的耳朵叫醒，把你們的心靈也叫醒，那么你一定會聽見的！
音樂為主題的作文 篇12
任何一個人都離不開音樂，任何一個時代都存在著音樂：遠(yuǎn)古時代，音樂是風(fēng)的呼喚，雨的灑脫；百年前，音樂是腳步的穩(wěn)健，指間的柔情；再后來，音樂是琵琶的飄逸，古箏的纏綿；老歌《上海灘》盛行的時候，音樂是歌舞廳的霓虹，姍姍的舞姿；現(xiàn)在，音樂是鋼琴的高貴，流行的旋風(fēng)。
我喜歡音樂，沒有任何理由。
某些人幾近瘋狂地?zé)釔邸氨牡摹保承┤艘晃兜淖非蟆熬羰繕贰�；某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們?yōu)榱嗽谠吧峡耨Y的快樂而追求著某種劇烈跳動的所謂的音樂。偶爾，我也會被那些充滿激情、彌漫著濃濃時代氣息的洶涌的節(jié)奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂。當(dāng)你陶醉于一種節(jié)奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來的音樂意境時，那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來的“快感”要舒服得多了。
我喜歡音樂，但我沒有能力去駕馭音樂。我只會在一處安靜的小角落，傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時，一段《梁祝》攜帶溫馨在朦朧的某地漂游著，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感受著音樂的意境，那兒正在演繹著一段凄美的愛情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”，不易被人理解，甚至沒有一個只認(rèn)現(xiàn)實的人會認(rèn)可。但時起時伏、古色古香的音樂就會帶給人一種愜意的、無法言喻的享受……音樂的美感，是每個人都感受得到的語言。
我喜歡音樂，因為音樂，我開始關(guān)注鋼琴家的高貴氣質(zhì)；我開始理解音樂創(chuàng)造者的思維；我也開始隨著音符的涌動而活躍。因為音樂，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟；癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點霸道的唱功；酷愛蕭亞軒的冷艷美麗、時尚動人的節(jié)奏；也忘不了蔡依琳可愛活潑、充滿魅力的音色……總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚動聽的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對那些音樂的操控者崇拜得五體投地。
我喜歡音樂，音樂的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的.三分之一。但我不滿足，不滿足這一小部分的音樂。
我喜歡音樂，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍(lán)明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂，因為在任意一個沒有音樂的日子里，我都會失去快樂的動力。
我喜歡音樂，因為生活中有了音樂的感動，才有了五彩繽紛的幸福，無顏六色的快樂！
音樂為主題的作文 篇13
我從小就喜歡音樂，且從小開始接觸音樂。幼兒園當(dāng)上了合唱小指揮，還上了河北電視臺少兒節(jié)目；小學(xué)一年級開始練習(xí)手風(fēng)琴，跌跌撞撞彈過了八年風(fēng)霜；有一次被伙伴嘲笑唱歌跑調(diào)，后來奮發(fā)圖強，竟然被學(xué)校無伴奏合唱團老師看中；現(xiàn)在即便是學(xué)業(yè)繁忙，我也會擠出些時間，欣賞自己心水的曲子。
那是雙簧管與長笛的纏綿，或是鋼琴與小提琴的交織；大提琴的悠揚若絲綢拂面，葫蘆絲的清脆如鳥鳴貫耳。我在音樂中觸摸到了凄涼寒夜里流浪兒的酸楚，傾聽到了盛世君主登高望遠(yuǎn)時孤家寡人的落寞——我為此沉淪。
去年媽媽生日前夕，我糾結(jié)于送她什么禮物最好。猛然想到她最近十分愛聽手風(fēng)琴曲《貝加爾湖畔》，一個完美的計劃就此誕生。
練琴的過程是艱苦的，而且是在神秘中悄悄進行的。媽媽的生日是周日，周六她和爸爸恰巧有事要出門，我趁機背上琴練習(xí)。這是首流行手風(fēng)琴曲，沒有什么高難度和大技巧，但是節(jié)奏較難把握。我打開節(jié)拍器跟著它彈，但令人沮喪的是這樣彈出的效果如同老和尚敲木魚，枯燥乏味，感情全無。我氣餒地停下，節(jié)拍器依舊在“嗒嗒”敲著，在空蕩蕩的屋子里聲音格外清晰，這激起了我內(nèi)心那小小的叛逆，我索性把它關(guān)掉，放慢速度一個樂句一個樂句來，難點處一小節(jié)一小節(jié)摳。又對照老師彈奏的視頻，找出差距，反復(fù)彈奏。幾個小時過去了，音樂詩人李健的這篇憂郁之作在我的指尖下活靈活現(xiàn)地流淌出來。我陶醉了，一遍又一遍……
第二天一大早，我把媽媽叫起來，請她在客廳沙發(fā)上坐好，給她沖了杯咖啡，香味立刻在客廳里縱情彌漫。我又命令媽媽閉上眼睛。這首四拍子小調(diào)式的曲子本身就纏綿，從第二拍弱起的編排使曲子更具個性，彰顯了李健的音樂作品辨識度。隨著主歌部分的一點點鋪陳，幾次重復(fù)后，樂曲由平緩沖向激昂的副歌。手風(fēng)琴風(fēng)箱隨著我入情的演奏如海浪般涌動。一個絕美的畫面出現(xiàn)了：一位少女走過月明之下的貝加爾湖畔，遠(yuǎn)處的'篝火旁，心上人笑得溫柔而溫暖，她快步跑去，心中如小鹿亂撞。一曲畢，媽媽睜開眼睛帶頭鼓起了掌，又把爸爸從書房里拉出來，示意我繼續(xù)彈奏�！翱�，快，慢——慢——”前幾天，媽媽教爸爸的慢四國標(biāo)交誼舞終于找到了最佳的伴奏音樂。我興奮地一遍遍為他們伴奏著……耶！生日禮物成功！
我愛音樂，從童年到少年，再到青年……將來還會伴隨我的一生。音樂有種魔力，它把一切無法用語言描述的景色或心情鋪陳在五線譜上，那是種絕佳的聽覺享受。每每沉醉于音樂的世界里，我會感受到生活的美好、生命的璀璨、歷史的雄厚、大自然的偉大……我的生命里因為有了音樂，會凝成更加精彩而生動的歲月。
我愛音樂。
音樂為主題的作文 篇14
耳畔再次回蕩著那首歌的余音。歲月又不知不覺交織糾纏著記憶。我輕輕閉上眼，剎那間有些恍惚，仿佛被觸到心底最柔軟的角落。
記憶，又悠悠而飄忽不定地夢回了五歲那年，那個夜晚，那曲留在心底的音樂
那夜，初夏時節(jié)，月色清明，如墨的夜空深沉似海。而就是這樣一個夜晚，在我的心底，千帆過盡，也不落塵埃。
那時，四周萬籟俱寂，澄清得近乎透明，僅有幾只螢火蟲安靜地浮在月色里。我們拿著網(wǎng)，追趕著螢火蟲，它們卻如煙如影，捕捉不定。我們跑著，笑著
一切卻忽然暗了下來，我一個不留神，身體急劇下降，毫無防備地墜入一個洞。
洞很深，抬頭只能望見星空，美得璀璨，卻讓我有抑制不住的不安。我尖叫，卻只聽見自己歇斯底里的哭腔，除此之外，再無回應(yīng)。四周寂靜得令我瑟瑟顫抖，無名的恐懼滲之入骨。
忽然，一只手拍了拍我。
云深？是他？
我呆滯地蹲著，停止啜泣，他說：你還害怕嗎？這里很黑，你怕黑，那就閉上眼睛吧，我給你唱支歌好不好？聲音輕輕的，卻宛若黑暗中溫暖的'希望，仿佛是沁人心扉的清風(fēng)，給了我無限的心安。
我緩緩閉上眼，耳畔縈繞著云深美好的音律
螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹
怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光燃燒，小小的身影在夜晚，為夜晚的旅人照亮方向
云深的歌聲里洋溢著滿滿的溫暖，陽光一般，飄散開來，驅(qū)走重重的恐懼和陰霾。這仿佛是，生命最原始最本真的美好。不帶任何華麗的粉飾，就這樣，輕而易舉地成了我心底最珍貴的記憶。
我竟靠著他的肩，安然睡去。恍惚，在夢里，我看見大群大群的螢火蟲，似夜空中那些明亮的群星，讓我黑暗的世界，充滿希望。
他的歌聲中，仿佛也住滿了這些小小的螢火蟲，在夏夜輕柔的暖風(fēng)中，搖曳著微光。
夢醒時分，我躺在藤椅上，四周沒有他的身影。奶奶見我醒了，笑瞇瞇地端了一碗白粥，說：云深這孩子呀，被救上來的時候嘴里還哼著歌呢
什么莫名其妙的螢火蟲
喝粥的我頓時呆滯。奶奶再說什么，我已聽不進去了。
我笑，這曲音樂，已然留在我們心底。
但那時的我終究沒意識到，這段音樂，在往后漫長的歲月中，隨著時光沉浮，永遠(yuǎn)在我最脆弱的時候，給我繼續(xù)前行的勇氣。
螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。我的心，我的心，還在追。城市的燈光明亮閃耀，還有誰記得你燃燒光亮
尋夢人生，何必腳步匆匆？留下一顆赤心，感恩那些付出。
我閉上眼，就讓這些回憶，都擱淺在心。
《螢火蟲》的旋律驟然響起。
音樂為主題的作文 篇15
昨天我睡的很晚，今天早晨起來覺得頭暈乎乎的，而且心情很不好，有些焦躁，一看表時間不早了，我得感緊去寫作業(yè)，我去書房，那里窗明幾凈，而且窗戶開著，可以使我頭腦清醒些。當(dāng)我提筆寫字時，忽然耳邊傳來了歌聲，原來是清風(fēng)把外面的柔美的歌聲送進了窗戶。這歌聲真好聽，舒緩的音調(diào)，婉轉(zhuǎn)的旋律，像細(xì)細(xì)的春雨落入我的心間，我剛才的焦躁一下子平息了，真是神奇的力量，我不禁感嘆。而這神奇的力量正是來自音樂，音樂怎么會具有這樣的力量呢？這又是怎樣的力量呢？
音樂現(xiàn)在是隨處可聞了，那最早的音樂是那里來的呢？無從得知，只有幻想，人類的'先祖?zhèn)優(yōu)榱松娑烀β抵�，打獵、采果，一天，某個人在玩竹竿時，不留意間吹了一口氣，竹筒如同一支大口哨一般，發(fā)出了低沉洪厚的聲音，周圍的人們都大吃一驚，轉(zhuǎn)過身來疑惑地看著這個人，他也被自己剛才所發(fā)出的聲音大吃一驚，他又試了試，終于找到了發(fā)出聲音的原因，這天森林里不斷響起了這樣的聲音，人們都顯得非常興奮。再后來，人們受啟發(fā)又找到了可以發(fā)出不同聲音的方法，大森林里歡騰起來了，伴隨著不同的樂聲，人們圍著火把喊出了不同的聲音，雖然十分怪異，但有一點旋律了，人們的樂感終于被啟開了。
周人是聰明的，他們設(shè)計出了禮樂制度，為中國古代歷史天上了濃墨重彩的一筆。這禮樂制度中最重要的一部分是音樂，真是令人有些匪夷所思，音樂也可用來治國治民？回答是肯定的，周人發(fā)現(xiàn)了音樂的神奇力量，在周朝那個等級制度森嚴(yán)的社會，下層窮苦人民的生活是很悲慘沉重的，但怎樣才能使人們變得快樂，以維護社會的長治久安呢？周朝統(tǒng)治者想到了音樂，是啊，音樂的確可以使人快樂，音樂能使人們的精神振奮，于是建立了禮樂制度，音樂的作用在這時顯得尤為重要。
在這幾千年的歷史中，音樂同樣是一直在發(fā)展的，及至今日，古今中外的好的音樂作品如滿天的璀璨群星，數(shù)不勝數(shù)。同樣，它們也會對人們產(chǎn)生神奇的作用。傾聽音樂，就猶如進入了一個全新的空間，在這里，我們可以隨意翻閱到任何地方任何時期的史料，又可身著素衣，坐于山間瀑前，閉眼撫琴，感受山水的神韻，還可意氣風(fēng)發(fā)，扶搖直上上九重天……
在音樂里，沒有約束，沒有限制，可達精神之境界，可為心靈之想望。音樂對于我們，沒有國界，沒有種族，甚至在音樂里可以沒有了這個世界，沒有時間，沒有自己，有的只是那如輕煙似的旋律飄進了那不知何處的神思，振鳴著，蕩滌著，沒有了塵世間的一切，只剩下音樂中那如飄似飛的夢幻，神思追隨其尋夢。音樂可達我們內(nèi)心深處的每一個角落，可將內(nèi)心的堅冰化為一股暖暖的涌流，可到達語言所無法抵達的更深處，語言的盡頭，是音樂在翩動。神奇的音樂啊，你到底擁有怎樣神奇的力量！
音樂為主題的作文 篇16
我有一個純真而靜謐的世界，那里靈感和思緒紛飛著，我可以到處游走。在那個地方，它讓我沉下心來與真實的內(nèi)心感應(yīng)著，明白自己想要的到底是什么。
——題記
又是一個寧靜的夜晚，內(nèi)心不免涌起陣陣觸動，最近聽純音樂聽的太多了，總是萬分感傷。別人總是跟我說，像你這種多愁善感的人呢就別聽歌了。我曾經(jīng)嘗試過一段時間不聽歌，但我總是悶的荒，所以下一秒就立刻打開的手機放一首歌來平復(fù)我的心情�；蛟S喜歡就是喜歡，音樂已經(jīng)滲透進我的世界了，離不開了。還管它什么多愁善感吶，可能不聽歌我更會這樣子吧。
喜歡聽民謠，一把吉他，一個不花哨的嗓音。聽著淡淡憂傷的故事，一種別致的心情。它沒有華麗的轉(zhuǎn)音，也無需多少分貝的高音，它是如此的質(zhì)樸真實，不做作。曾經(jīng)聽多了流行歌曲，而它帶給我的是沒有商業(yè)化的感覺，無需迎合大眾的口味，反正它就一直靜靜地在那里，優(yōu)雅而自由。第一次接觸民謠就像喝著一碗寡淡的清水，并沒有什么特別的地方�？珊髞砺牰嗔�，卻發(fā)現(xiàn)寡淡下隱藏的.是另一種轟轟烈烈。經(jīng)常難受的時候放一首民謠，不做其他的事就這樣靜靜地聽著，我的心情不會更加難受，而是隨著民謠的結(jié)束而平復(fù)下來。淡淡的喜歡民謠，或許就是因為這種魅力吧。
學(xué)習(xí)累的時候，我會放一首純音樂，自己哼著或激動或憂傷的調(diào)子。浮躁的心馬上就靜下來了，它像是一本很有內(nèi)涵的書，讓我回味無窮，又一瞬間帶我走進大自然，讓我去品綠水青山的美妙。滴嗒滴嗒的雨聲敲進我的心房，讓我的世界變得多姿多彩。它罩著一層朦朧的美，讓我不禁產(chǎn)生好奇，跟著調(diào)子，有力的鼓聲，像一種堅定不移的信心，讓我不再懦弱大步邁向前去，我看到我身后的世界是一個個穩(wěn)而有力的腳印。
我也很喜歡聽說唱歌曲，雖然我并不懂什么嘻哈。但我不得不說，有很多次，我聽著聽著眼淚就不自覺的涌了出來。本身說唱這種歌曲就跟其它的歌曲形式不一樣，它也很小眾，不是那么受歡迎。但我還是很喜歡，因為說唱帶給我許多靈感，那些不同的風(fēng)格，敘述著不一樣的故事，我從歌中聽得到說唱歌手一路走來的艱辛，自己極度捍衛(wèi)的東西曾多次被人嘲笑諷刺，幸好，他們都一路走過來了。曾經(jīng)的不完美，孤獨，矛盾造就了現(xiàn)在的堅強與努力。說唱教給我的，不僅是面對困難要保持一顆積極樂觀的心態(tài)，他還提醒著我，不要忘掉初心。
我喜歡音樂，更喜歡我的音樂世界，自我的孤獨與音樂的孤獨磨擦碰撞出熱鬧的火花。靈感和思緒紛紛飛著，一場快樂的旅途，走吧走吧，忘掉煩惱，去音樂世界尋找自由與快樂吧！
又是一個寧靜的夜晚，唱著一首孤獨的歡歌……
音樂為主題的作文 篇17
微風(fēng)拂面，掠過了一排新生的嫩草。一條小河流淌在這充滿春意的草地上，水車悠悠地轉(zhuǎn)著，灌溉著這美麗的田園。岸邊的柳樹彎下纖柔的枝條，撥弄著湖面，與魚兒相戲。而在對岸，一朵，一朵，一朵朵的花和著春天的腳步，走遍了田園，攀上了綠枝，在枝頭嬉笑。只是天邊的幾朵黑色云彩，略顯陰沉。
黑色覆蓋了天空，雨絲飄落下來，沾濕了那些嫩草。黑了，更加黑了，猛烈的雨點濺落在花朵上，或狂熱或恐怖，但這都蘊著春的歡快。曾經(jīng)的小河哪去了？它在與春共舞。曾經(jīng)的小草哪去了？它在與春相擁。曾經(jīng)的花朵哪去了？它在與春合奏。水車在飛快地轉(zhuǎn)著，它胖胖的身軀在雨中顯得十分滑稽。一切埋沒在飛灑的春中，把整幅畫面渲染得朦朧。而誰又能想到煙雨濛濛中還有如奔放的春呢？
雨忽地停了，小草上還沾著點點露珠，水滴從房頂滾落至屋檐，一滴一滴，柔和地叩擊著骨碌碌的水車。被雨所洗滌過的枝條埋下了頭顱，任爾水珠從它們的脖頸過落下來，未消散的水汽迷茫了山，只留下淡淡的`鉛筆勾勒過的痕跡，水車緩緩地轉(zhuǎn)動，凝望著青山，呆滯地等待水滴一個個歡快地躍入水中。雖然春雨已停，卻更使人感到遙不可及的迷離。
云霧緩慢地謝幕，登上舞臺的是耀眼的太陽，將天空裝潢成金色的穹頂，將未來得及下臺的白云用胭脂裝扮一新，這真是一場完美的童話劇。你也可以把它看成精美的工藝品：一塊完美的黃金上鑲上幾顆乳白的珍珠，正中央再嵌上一顆大紅寶石，照耀著那些樹枝、小草上的晶瑩剔透的鉆石，將其重新拾回至天穹，講樹枝低垂的頭抬起；將被雨水訪問的窗戶玻璃上的水漬拭去，房子里和諧的景象便能夠看得一清二楚了：窗臺上，花瓶中幾朵野花在議論紛紛，棕黃的小木桌上還擺著一盤面包。再加上一把簡陋的木椅，這便是我們能夠看見的所有東西了。雖然略顯微薄，但這里畢竟是幸福的，除此之外哪里還能找得到這種幸福呢？這件玲瓏的小屋子在太陽的照耀下與花草樹木、鳥獸蟲魚一齊徐徐生輝，唱著春天的頌歌。
一朵云彩在低頭注視著，兩朵云彩在低頭注視著，三朵云彩在低頭注視著，一群云彩在低頭注視著。它們窺望著這田園，把天空藏匿了起來，它們是飄渺的白云，是天使的翅膀，由幸運的羽毛組成；人們想要抓住它們，但貪婪的手上必然是空空如也。它們是構(gòu)成天空的磚瓦，卻沒有那份沉重。揚起白帆，在藍(lán)色的天空中自由地馳騁，向彼岸駛?cè)�，可是，彼岸也有著這么好的天氣嗎？
隨著高遠(yuǎn)的旋律，七彩的弧線一點點地出現(xiàn)在了碧空中，給予人們幸福的啟示。有這七彩的光輝，就足夠組成一個世界。永遠(yuǎn)的弧光映著天與地的那端，將春的訊息傳向遙遠(yuǎn)的另一個世界。
音樂為主題的作文 篇18
天空里最閃亮的星，是我記憶中最深的烙印，是我心中最溫暖，最柔軟的一處。
很小的時候，音樂就用最有力的音符震撼了我的心。對于兒時的許多事我已經(jīng)淡忘。但我還深刻的記得那一首首童謠。不管是“搖啊搖，搖到外婆橋”還是“我的小臉像蘋果”。媽媽說我是為音樂而生的孩子。三四歲的我就會撥弄著錄音機，倒帶、順帶反復(fù)的聽著一盒盒兒童歌曲的磁帶。在公共汽車上，我總是嘴里不停的唱著歌？或許是上天注定的，我有一副好嗓音，有細(xì)長的適合彈鋼琴的手指，有較強的樂感，有像音符一般的性格。所以我從小就與音樂結(jié)緣，與音樂相伴。音樂是伴我走過金色童年的摯友。它帶給了我最珍貴的經(jīng)歷。
幼兒園的`時候，我參加了長寧區(qū)的兒童歌唱比賽。那時我第一次站在臺上唱歌。也是我第一次參加比賽。我還記得我的參賽曲目是《小白船》。雖然沒有獲獎，但這次經(jīng)歷使我對音樂有了新的認(rèn)識：音樂能使人有無限的遐想。“藍(lán)藍(lán)的天空云朵里，有只小白船……”當(dāng)我唱起這首歌，我就是這只小白船的小舵手，我將我所看到的美好的一切用我最美的歌聲傳達給每一個人。我這才明白，音樂是一種表情，是心靈的聲音，是最純粹美好的東西。小小的我又與音樂撞了一下腰。在人生的路上音樂是我最輕松最重要的行李，是我割舍不掉的情懷，是點點滴滴的感動。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”這是小學(xué)我加入合唱隊學(xué)的第一首歌《七律長征》。當(dāng)時我并沒能夠體會毛主席這首詞的輝宏氣勢，但是它的旋律卻使我為之一震。我從音樂的躍動中深深的感受到紅軍萬里長征的艱險和紅軍不畏艱險的英雄氣概！我邂逅了音樂，音樂又讓我邂逅流傳千古的名作。
音樂如詩，那綿長的詩意就在這悠悠旋律中閃著光。“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相親相守?fù)Q地久天長！”初中的時光已消失在歲月的縫隙里。但初中的故事還徘徊在記憶中。
在畢業(yè)的時候，我將這首《相親相愛》送給我四年風(fēng)雨同舟的伙伴。用少年的旋律少年的歌為我的初中時代劃上圓滿的句號�！癟hinkingofyou我有你真好，你能讓煩惱變得渺小”高中的生活中，我遇上了同樣熱愛音樂的她們。我的世界就沉浸在了愛與音樂中。升學(xué)的壓力壓不倒我們，生活的挫折攔不住我們。
因為音樂我們相識相知，因為音樂我們能不給陽光也能燦爛，因為音樂我們飛奔著做夢。在人生充滿希望的道路上，我們唱著歌帶著微笑輝映著對應(yīng)自己的坐標(biāo)。借給你一支翅膀擁抱著一起飛翔。音樂對我來說是什么呢？我想它應(yīng)該正如我最喜歡的音樂DJ陽陽所說的：“它是一個磁場，指引我所有的幻想。它是一條河流，蜿蜒我所有的漂泊�！�
音樂為主題的作文 篇19
夜幕降臨，我興致勃勃地來到了市民廣場，來觀賞噴泉。
剛一來到市民廣場，遠(yuǎn)處就飄來了一陣陣沁人心脾的桂花香，頓時讓我感到神清氣爽、心曠神怡。天色漸漸暗了下來了，只見噴泉旁五彩斑斕的燈都亮了。那一棵棵小樹在綠光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一棵棵翡翠樹一般。那夜空中一道道五彩的光，有時好像一條五顏六色的綢緞；有時又好像一道彩虹，掛在夜空；有時又好像一張用編織的網(wǎng)，張開在空中，美麗極了！馬路上的車川流不息，如潮水一般，向前涌進。人們都帶著滿懷的好心情，紛紛從家里走出來，來觀賞這安慶文化廣場的音樂噴泉。只見人們越聚越多，花壇邊、噴泉周圍、草地上都擠滿了人，好像全世界的人都聚在這里，這里的人真多阿！
激動人心的時刻到了，只聽“轟”的`一聲，氣管噴出了火焰，氣管好像一只火龍的嘴噴出了一團火，音樂響起來了！燈亮起來了！水噴起來了！一根根巨大的水柱從湖中心，噴射出來，射向空中，隨著動聽的音樂，噴泉一會兒像一群小仙女們，在燈光閃閃的舞臺上，跳著優(yōu)美的芭蕾舞，一會兒像一群調(diào)皮的小孩子在玩捉迷藏，一會兒像一個個武林高手在打太極拳，一會兒一條條巨龍從湖底騰空飛向天空。落下的水花在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆色彩斑斕的珍珠從天空灑下一般，又好像一朵朵嬌嫩的小花在天空綻放。從遠(yuǎn)處看去，好像用五顏六色的寶石做的城堡。
那水時高時低，好像一只只展翅欲飛的海鷗，拍打著翅膀，又好像兩條騰飛的巨龍，讓每個人的心跳加快了。那噴泉有時好像一朵朵美麗花兒，有時好像一條五彩的絲綢，有時好像一把把利劍挑破了漆黑的夜空。我被這變幻莫測的景象迷住了，好像走進了連綿不斷的畫卷，從來都沒有看到過如此美麗的舞蹈。我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容此噴泉的舞蹈？這不是用一個美麗就可以來形容的。
假如我是個音樂家，我就要做出一首樂曲，來謳歌她們清麗的氣質(zhì)和優(yōu)雅的舉止
假如我是個詩人，我就要低吟一首奇麗的詩，來描繪她們變幻多姿的炫舞；
假如我是個畫家，我就要用五彩繽紛的顏色，點染出她們的披著輕紗似的外衣；
假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞姿和歌聲；
假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。
然而我什么都不是！我只能用我貧乏的文字，來描寫這令人嘆為觀止的舞蹈。
我看得如癡如醉，只聽“轟”的一聲，氣管再次噴出了火焰，音樂噴泉隨著“轟”的一聲結(jié)束了。人們都帶著好心情、好記憶，戀戀不舍地離開了市民廣場。
音樂為主題的作文 篇20
天空中最亮的那顆星，是我記憶中最深的印記，是我心中最溫暖最柔軟的地方。
很小的時候，音樂用最有力的音符震撼了我的心。我已經(jīng)忘記了童年的許多事情。但童謠我至今記憶深刻。無論是“搖一搖，搖到老婆橋上”還是“我的小臉看起來像個蘋果”。我媽說我是個為音樂而生的孩子。三四歲的時候，我會擺弄錄音機，倒帶，一遍又一遍地聽兒歌的磁帶。在公共汽車上，我總是嘴里不停地唱歌？也許是上天注定的。本人嗓音好，手指修長適合彈鋼琴，樂感強，性格喜歡音符。所以，我從小就對音樂很依戀。音樂是陪伴我度過黃金童年的最好的朋友。給我?guī)砹俗顚氋F的體驗。
我上幼兒園的時候參加了長寧區(qū)的少兒歌唱比賽。那是我第一次站在舞臺上唱歌。也是第一次參加比賽。我記得我的條目是《小白船》。雖然沒有獲獎，但這次經(jīng)歷讓我對音樂有了新的認(rèn)識：音樂可以讓人擁有無限的想象力�！霸谒{(lán)天白云中，有一艘白色的小船……”唱這首歌的時候，我是這只小白船的駕駛員，我用我最美的歌把我看到的一切美好的東西傳達給每個人。我意識到音樂是一種表達，是靈魂的聲音，是最純粹最美好的東西。小我又碰到音樂了。音樂是我人生道路上最輕松最重要的行李，是我不能放棄的感情，是我的一點點觸動。
“紅軍不怕難遠(yuǎn)征，錢山只是閑著……”這是我小學(xué)參加合唱的第一首歌，《七律長征》。當(dāng)時我沒有意識到毛主席的話氣勢恢宏，但它的旋律震撼了我。我深深感受到了紅軍長征的艱險，感受到了紅軍的英氣！我遇到了音樂，音樂讓我遇到了流傳千古的名著。
音樂如詩，悠長的詩在這悠長的旋律中閃耀�！耙驗槲覀兪且患胰�，一個相親相愛的家庭，有福同享就應(yīng)該共享，有難必同當(dāng)，我們會用長久的愛來交換！”初中的時光已經(jīng)消失在歲月的間隙。但是初中的故事依然縈繞在我的.記憶中。
畢業(yè)的時候，我把這個《相親相愛》送給了同甘共苦四年的伙伴們。伴隨著少年的旋律，少年的歌結(jié)束了我的初中�！跋胂肽�，我有你真好。你可以把煩惱變小。”在我的高中生活中，我遇到了他們，他們也熱愛音樂。我的世界沉浸在愛情和音樂中。升學(xué)的壓力無法壓倒我們，生活中的挫折也無法阻擋我們。
因為音樂，我們認(rèn)識，因為音樂沒有陽光也能發(fā)光，因為音樂，我們奔跑夢想。在人生充滿希望的路上，我們唱歌，微笑，來體現(xiàn)自己的坐標(biāo)。借你一只翅膀，擁抱，一起飛翔。音樂對我來說是什么？我認(rèn)為應(yīng)該像我最喜歡的音樂DJ楊洋說的那樣：“這是一個引導(dǎo)我所有幻想的磁場。那是一條河，蜿蜒著我所有的漂浮物�！�
音樂為主題的作文 篇21
習(xí)慣在月色朦朧的夜下，獨自一人坐在草坪上，插上耳機，聆聽屬于我自己的音樂。夏風(fēng)總是暖暖的，不暴戾，不矯情，不比春的升級，不比秋的蕭瑟，不比冬的肅殺。它是這樣，總能讓人想起如許曾經(jīng)的回憶。
比起某些明快灑脫的音樂，我更熱衷于那些隱逸飄忽的音樂。ＭＰ４里放著柴可夫斯基的《六月——船歌》，據(jù)說他寫了一本《四季》，來自于他每個月的生活點滴。我在想，既然“六月的天，像孩子的臉”，那這首六月的船歌，又是在怎樣的天空下被柴可夫斯基賦予靈魂的呢？
于是，我情愿受到它的洗禮，它便以一種安寧靜謐感動著我，我總是浮想聯(lián)翩。想象著，那是個雨后朦朧的`湖面，空氣中帶著青草和著奶香的青灰色味道。撥開一層薄薄的霧，一只沒有拴住的木船，順著水波，轉(zhuǎn)悠，緩進。舒張的，漁夫給了它自由，它又像在尋找羈絆，漂泊了一圈，又回到了原地。搖蕩啊搖蕩，搖蕩著一個個安詳?shù)膲�。霧又聚集了，只看見對面的模糊的影子，漁夫撐著篙，不緊不慢的劃船，那小船兒乖順地依著漁夫，誰也離不開誰。
船歌，在霧中響起，唱歌的人若隱若現(xiàn)，唱出的歌卻若即若離，仿佛是從天之涯海之角傳來的。只是，這音律太深沉，太憂郁，讓人想起，海的女兒在幻化為泡沫時的眼神，無奈的普羅米修斯的臉。
我的心無比凝重，音樂之外也是青灰色的天。
一縷陽光穿過厚厚的大氣層，在百轉(zhuǎn)千回后來到了大地，漸漸，湖面上一片金黃的流蘇。漁夫也許豁然了，歌聲嘹亮，捕魚利索，睡眠上一圈一圈的波紋向遠(yuǎn)處散開。漁夫和船相互配合，他們劃向我的身邊，卻不停留一刻，又只留下那一圈圈的波紋，讓我對這這些波紋，回憶剛才的場景。
時間從瘦弱的指尖流去，漁夫哼著悠遠(yuǎn)的船歌，駕著那只小小的木船，晃著晃著，晃進了那片神秘的樹林。
余波。余聲。
從音樂里走出來，一切都變得寧靜非常。
如果這時還是星辰漫天的夜空，如果這時還有夏風(fēng)在暖暖地吹，我可否說，一首歌是一個偉大的催眠師，他擁有無窮大的魔法，能喚醒記憶深處，曾經(jīng)被我們神社你埋藏在角落的回憶。于是，我可以心甘情愿地把它們拿出來再細(xì)細(xì)咀嚼，又或者是不堪回首卻依然可以捧起，舔舔那憂傷的滋味。
思緒總是剪不斷、理還亂，稍一觸碰到一點讓人敏感的東西，就會又一次翻飛，狂舞。所以，我決定每周一好好的回憶過去的或是將來的，來充實我快被學(xué)習(xí)填滿的空虛的心。
“六月——船歌”寫在夏末，它是一個季節(jié)的熱烈轉(zhuǎn)至另一個季節(jié)的憂傷只見的過度。我的回憶屬于夏天，雖然許多人都喜歡把回憶寄托給這個季節(jié)，但，每個人的都是獨一無二的。所以不用擔(dān)心，每份記憶都會有歸宿。
我的記憶從一個音樂開始蔓延，沒有彼岸。
音樂為主題的作文 篇22
有句話說的很美：音樂不僅僅是一種聲音和韻律，而是當(dāng)聽者用心聆聽時，才能真正享受到音樂帶給自己的那種美妙的心境。只有真正將自己的心融入音樂中，去體驗和思考音樂所表達的思想、內(nèi)涵、情緒，才能真正感受到音樂的無形魅力。音樂是人類文化傳承的重要載體，是人類寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧。音樂是無形的，無形的。它是一種無形的啟示，可以激勵人們上進，帶來快樂、悲傷、洗滌心靈。它就像涓涓細(xì)流，帶來無盡的溫暖和舒適……音樂是鼓舞人心的。當(dāng)你聽到“義勇軍進行曲”——這首充滿威嚴(yán)、莊嚴(yán)、激動、鼓舞著炎黃子孫的愛國情懷、代表著一個國家的民族精神的國歌時，你是不是覺得戰(zhàn)亂年代，中國人民高舉鐵拳，刀槍不入，英勇抗敵？您是否覺得在和平與建設(shè)的時代，高亢洪亮的聲音依然時刻提醒著中國人民要有緊迫感和危機感，號召四面八方聚集的億萬人民團結(jié)起來？共同走向民族復(fù)興的偉大事業(yè)？
生命之光在向你招手，音樂，一種無形的啟示也在萌芽，它會激勵人們奮發(fā)向上，它會使人們堅強，它將中國五千年的歷史淋漓盡致地淋漓盡致。音樂令人愉快。當(dāng)你聽到林俊杰的《不朽之軀》的旋律時而輕快、時而肅穆、時而清脆、時而深沉?xí)r，是否感受到了音樂的迷人意境？當(dāng)你聽到潘瑋柏歌詞風(fēng)趣幽默的《我的麥克風(fēng)》時，是不是感受到了音樂的獨特情調(diào)？當(dāng)你聽到華氏充滿健康活力、青春氣息的華氏《只為你的感覺》時，是不是感受到了占據(jù)靈魂的音樂的寧靜？音樂博大精深，復(fù)雜多變，悠長神秘……難以形容。音樂是悲傷的.。你有沒有聽過周杰倫的《夜曲》里充滿離別的哀思？你聽過吳克群充滿悲傷的《為你寫詩》嗎？你有沒有聽過陳楚生充滿愛意的《有人告訴你》嗎？
如果你有一雙好耳朵，你會發(fā)現(xiàn)音樂是如此傷人感情，那么的悲傷，那么的惆悵，都能讓人覺得心情短暫而舒暢。音樂是一種無形的啟示，可以把人帶入靈魂。當(dāng)偉大的大師貝多芬面臨死亡威脅時，他沒有選擇逃避，而是選擇勇敢地面對生活。當(dāng)他創(chuàng)作了一系列經(jīng)典名作《月光》、《獻給愛麗絲》、《暴風(fēng)雨奏鳴曲》……時，他戰(zhàn)勝了病魔，這是音樂對他靈魂和命運的啟迪。
當(dāng)張杰面臨屢遭誹謗的無奈時，他沒有選擇氣餒或放棄，而是選擇了堅定地面對生活。當(dāng)他創(chuàng)作了《最美的太陽》、《仰望星空》、《消失》的潮汐歌曲時，他克服了生活中的挫折。這是他追求音樂夢想的回歸。音樂給了他精神上的凈化。感受音樂，有時就像感受陽光，感受它的明亮和溫暖；感受音樂，有時就像感受大海，感受它的深邃與神秘；感受音樂，有時就像感受生活，感受它動人的愛情！
音樂為主題的作文 篇23
不知道是音樂之類的心情還是心情之類的音樂！或者也許音樂和情緒融合在一起！人與自然也融為一體！音樂本身就是生活——生活就是音樂。
音樂可以凈化人心。沉浸在音樂世界里的人，往往心胸更開闊，感情更細(xì)膩，情緒更穩(wěn)定，更能理解別人的心情，所以更容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。音樂是個好老師。它將你的思緒從喧囂中帶出，帶到一片寧靜的土地上，讓你煩躁的心平靜下來�？鞓窌r音樂是你的朋友，沮喪時音樂也是你的伙伴。音樂能體現(xiàn)“音樂教和諧”的作用；音樂還可以解除我們生活中的疲勞；音樂也是我們的朋友，我們的生活離它很遠(yuǎn)。偶爾，走在小鎮(zhèn)的街道上，相信一些流行音樂是少不了的'，音樂是那樣的溫柔優(yōu)美，優(yōu)雅婉約，令人耳目一新；偶爾，走在鄉(xiāng)間的街道上，一些古老的歌聲總是入耳簾。古典樂器的聲音，他沒有那么嘈雜，給人一種靜謐之美。贊美古典音樂，也許當(dāng)你心煩意亂時，古典音樂可以作為你的好伙伴，他將是你心靈的安慰；偶爾，聽一些美妙的樂器。
中國古典樂器和一些外國樂器各有千秋。他們創(chuàng)造了許多美妙的聲音。 .只要它們不是人們發(fā)泄的工具，它們就是音樂界的美麗一員。用耳朵聆聽，用心感受，世界上有那么多美妙的聲音一直圍繞著你。有時候，當(dāng)你一個人爬山或買一片小樹林時，你會自然而然地把一個人抱在懷里。躺在翠綠的草地上，微風(fēng)輕輕拂過他的臉龐。青草在你身邊搖曳，靜靜點綴你的世界。白云在天空中，在耀眼的陽光下慢慢覆蓋你。輕輕地，你會聽到一只鳥經(jīng)過的聲音，它為你跳舞，它的名字是一首優(yōu)美的歌。 “叮咚”的消息就在不遠(yuǎn)處伴隨著你，聲音是那么的清爽有力。微風(fēng)拂過你的袖子，鳥鳴、溪流和美妙的大自然的聲音為你演奏。花鳥為你翩翩起舞。所有這些東西都美得讓人無法自拔。或許，這就是音樂的魅力。人造聲音和自然聲音各有優(yōu)缺點。很多人找不到音樂，也感受不到音樂。不是世界沒有音樂，而是你沒有心。每一個生命都是一本書，一本永無止境的書。我們可以用音樂來裝扮它、裝飾它、發(fā)展它、改進它，讓它散發(fā)出明亮多彩的光芒。熱情的舞曲給我臺詞，帶領(lǐng)我跳舞；溫柔的優(yōu)雅使我平靜，使我入睡；憂郁的惆悵觸動我的心弦，牽動我的淚水；歡快的音樂帶給我快樂，讓我心潮澎湃。我的音樂有好有壞，有傷有悲。
我有自己的音樂，也喜歡大家的音樂，給我們帶來感人的音樂。音樂可以扮演太多真善美的角色，它在生活中的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的好方法，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的內(nèi)心，領(lǐng)悟最美的真理，感受人間真情的韻律！
音樂為主題的作文 篇24
昨天下午，我們一家人從外婆家吃完午飯回到家中，聽爸爸說，北侖新區(qū)的音樂噴泉可漂亮了，要我和媽媽一起去看看。媽媽聽爸爸一說，挺想去看看的，可我就有點不高興了，心想，爸爸真是游手好閑，明天就要上班了，今天還東游西蕩的，再說，噴泉我看多了，北侖新區(qū)雖然剛建好，挺漂亮，可噴泉有什么好看的。我雖然心里這么想，可還是跟他們?nèi)チ�，手里拿著一本書，生怕不好看還有點事可以做。
我們到了北侖新區(qū)，果然不出我所料，這兒的噴泉一點兒也沒意思。橢圓形的水池中只有一部分的管子在噴水，跟別的噴泉沒什么區(qū)別，但我不知道沒有在噴水的管子有什么用，為什么不一起噴呢？也許是因為水噴多了太亂，不好看吧。
過了一會兒，露天音響中響起宋祖的《好日子》，直到這時，我才明白，原來這兒的噴泉果然與眾不同，難怪這兒有這么多的游人。就在音樂剛剛響起的時候，所有的噴泉都停止了它們的工作，一秒鐘后，池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。真奇怪，這些水還會跳舞呢！它們隨著音樂聲音的強弱變化著水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強了，水柱也跟著高了，真是太神奇了。更妙的是，當(dāng)音樂起伏不定時，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，好似一大群特別訓(xùn)練過的演員一樣，正在跳著優(yōu)美的舞蹈。
樂曲放到高潮階段時，水池兩邊較大的兩個噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線，接著又掉進了池中。這情景就像是兩條躍出水面的巨龍，去搶在池中子正上方的大寶珠，結(jié)果一個搶到了，另一個沒搶到，最后又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠圖”��！
《好日子》唱完了，接下來一首就是《梁�！妨�。我很為噴泉擔(dān)心，這首曲子十分柔和，而這水噴出來卻是“嘩啦嘩啦”的，怎么配嘛！沒想到，這噴泉的瓜比我還快，沒等我想完，它就在水中噴了。池子兩旁的四排短短的噴管一邊噴水，一邊搖晃。這場面真讓我大吃一驚。水池中居然有兩只翩翩起舞的“蝴蝶”，這不就是梁山伯和祝英臺嗎？我真是太佩服這些噴泉了。
接著，音響中又放了兩三首樂曲，噴泉把每首樂曲都表演得淋漓盡致，真的是比人跳的還要精彩。表演結(jié)束后，噴管中又突然噴出許多水來，落在池中，發(fā)出很響的'聲音，跟人們的掌聲一樣，我想，這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧，真有趣！
聽了我的介紹，你們也應(yīng)該相信水也有生命了吧！其實，這音樂噴泉全是電腦操控的，如果沒有電腦，沒有現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)達，那就怎么會有這樣美麗的音樂噴泉呢？正因為現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)達，才使我們擁有了這樣美好的生活。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且要好好學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造更美好的明天而努力。
音樂為主題的作文 篇25
每天中午，一串串歡悅的旋律回蕩在校園的一角，一個個跳動的音符振奮人的心靈。我們正在緊張地投入排練之中，音樂在我們的指尖盡情地流淌：明快的節(jié)奏，歡悅的旋律，時而激烈，時而悠揚，時而宏偉壯觀，時而清雅秀麗……
那一天，當(dāng)我得知自己被選為學(xué)校樂團成員，而且還將參加2015屆中小學(xué)生文藝匯演時，一股發(fā)自內(nèi)心的喜悅席卷了我的全身，一種前所未有的激動振奮著我的心靈。
剛開始排練時，曲子雖然陌生，但我充滿熱情。細(xì)心聆聽老師的講解。每天中午一吃完飯，就早早地趕到學(xué)校，抱著琵琶，開始練習(xí)。當(dāng)旋律響起時，我便全身心投入其中，用心去演奏每一個音符，體會每一個細(xì)節(jié)。走在上學(xué)放學(xué)的路上也不忘記哼一哼《喜慶江南》的曲調(diào)，手指頭還在爸爸的后背上不停地?fù)芘�，到后來，連爸爸都說已經(jīng)熟悉它的旋律了！
漸漸的，我的手指一觸撥到絲弦，那早已銘記心中的曲調(diào)就情不自禁地流瀉出來。心也隨著時快時慢時輕時重的曲調(diào)，時而飛奔在萬里長空，時而蕩漾在平靜湖泊。聽著清脆的琴聲回響在教室，我仿佛身臨其境，心情不由地愉悅起來。
隨著排練一天天的進行，慢慢的，我的心思有了一些微妙的變化：“曲子已經(jīng)很熟練了，這樣天天排練有什么意思呢？”“反正是30多人的大合奏，就算我一個人彈得不好也聽不出有什么區(qū)別”。當(dāng)各種想偷懶的小心思在心中忽上忽下鬧騰的時候，我覺得自己的身體要被分成兩半了：一半在說“熟練了，歇一歇吧，沒什么要緊的！”另一半?yún)s又告訴我：“集體是由每個人組成的，只有每一個人都努力，集體才能出彩！每一個人都應(yīng)該為集體貢獻力量，這力量從表面上看也許微不足道，但終將關(guān)乎成��！”如此這樣的心理斗爭在那幾天一直困擾著我，《喜慶江南》曾經(jīng)帶給我的歡樂也似乎消失了。
大概過了兩三天，有一次老師在我們排練休息時說道：“同學(xué)們，參加任何比賽我們都要精益求精，沒有最好，只有更好！”老師的這一席話，在我心中蕩起了一陣陣漣漪。是啊，沒有最好，只有更好。少年做事，追求完美，享受過程。在追尋音樂之美的路上，我要努力達到爐火純青的境界。盡管在練習(xí)的過程會覺得枯燥乏味，但每一次的練習(xí)無疑都會給自己帶來新的突破！
我重拾當(dāng)初不懈練習(xí)的`精神，搜尋各種介紹《喜慶江南》曲子的資料，了解曲子的內(nèi)涵。反反復(fù)復(fù)地練習(xí)每一個音符，體會琵琶彈奏出來的每一個點，許多細(xì)節(jié)我都會精雕細(xì)琢，用心去慢慢體會。
比賽那天，當(dāng)熟悉的旋律響起時，我覺得自己的每個細(xì)胞都活躍了，我深情演奏，陶醉其中，……當(dāng)觀眾雷鳴般的掌聲響起時，我的思緒飛揚了：啊，沒有最好，只有更好。美的追求是無止境的，為了追尋音樂之美，我要不懈努力，向上，向上，再向上！
音樂為主題的作文 篇26
葉文玲曾說：“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園。”我深以為然。被生活折磨得心力交瘁時，總會想起那一方靈魂的居所，如寒冬里的一碗熱湯，煨暖人心。人們常道“人心不古”，說的是人心捉摸不透，吾卻以音樂道吾心，回歸靈魂的一方凈土。
吾以音樂道吾心，因為音樂連接了情感差異。它如同一方蛛網(wǎng)，交織了萬千不同的情感，但只要一根蛛絲輕輕的顫動，便會如水面上的漣漪，一圈圈蔓延至心底�！白衅抡l最多，江州司馬青杉濕�！币磺杜眯小�，將截然不同的人生經(jīng)歷交織在了一起，一位歌女輕彈那“大珠小珠落玉盤”，一位詩人便回想起種種，黯然神傷，激起強烈的情感共鳴；一首《漁舟唱晚》勾勒出夕陽欲落，漁舟緩歸的遲遲閑景；一段《百鳥朝鳳》，渲染出鳥聲婉轉(zhuǎn)、千追萬逐的勃勃生機；一支《二泉映月》又如泣如訴，心頭的凄涼悲傷，便如潮水般要將人淹沒。不同的人，不同的生活，不同的情感，卻在音樂中尋到了同一處歸所，或泣或笑，或怒或傷，都在不同時間、不同地點，迸發(fā)出相似的情感火花。所以，音樂最容易被人理解，最能簡單完整地進行內(nèi)心的自白。
吾以音樂道吾心，因為音樂超越了階級高低。它是一面明鏡，將每個聆聽它的人都明明白白地照出了本質(zhì)。萊茵河畔的那一間小木屋里，一位享譽世界的鋼琴師，一個貧窮落魄的小女孩，卻在音樂響起的那一剎那站到了同一個高度；高山流水間，一位琴師，一名樵夫，本應(yīng)毫無交集，卻在錚錚琴音里互為知音。在音樂里，沒有貧富差距，沒有丑美之分，有的，只是一顆顆耐心聆聽的心靈。正如歌德先生所言：“凡是真的.、善的和美的事物，不管它們外表如何，都是簡單的，而且相似的�！彼�，音樂將人的外表赤裸裸地剝離出來，獨留下最為純真的靈魂，最能顯露真實。
吾以音樂道吾心，因為音樂沖破了文化隔閡。它是一條紐帶，牽在不同的文化兩岸，將不同文化融合交織，匯成生命的汪洋。駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢聲，漫漫黃沙間的絲路，帶回琵琶、胡笛等多種西域樂器及樂曲。音樂的交流，促成文化的碰撞。用西方樂器小提琴演奏出的中國故事《梁�！罚瑴喨惶斐�，讓人驚嘆。不同的語言，不同的文化，卻正如富蘭克林所說：“美的欣賞是可以意會而不可以言傳的�！币魳返拿�，不需要語言，只需要深邃的靈魂，不管是黑鍵白鍵，還是粗弦細(xì)弦，都是音樂的真善美，都能以音樂的形式道出內(nèi)心種種。
吾以音樂道吾心，也許音樂樂理有些許晦澀難懂，但吾心，正如音樂美的旋律，和帶給人的快樂，倒是明明白白、淺顯易懂了。
音樂為主題的作文 篇27
夏天的傍晚，才下過陣雨�？諝庵谐錆M了泥土和青草的芳香。一年一度的森林音樂會就在今晚隆重舉行。動物們都聚集在半山腰的自由湖畔，低聲的竊竊私語，焦急而興奮的等主持人鸚鵡宣布音樂會的開始。
湖畔的草地上，音樂家們正忙著檢查自己的樂器。啄木鳥用它長長的嘴東敲敲，西敲敲它那用枯木做的木琴，邊側(cè)耳聽音準(zhǔn)不準(zhǔn)。猴子懷抱吉他彈起自己最喜歡的樂曲，彈到歡快的地方，情不自禁跳起舞來。長笛手熊貓盼盼為了音樂會加緊排練，好幾天沒睡好，那黑眼圈更大了。這會兒，正閉目養(yǎng)神呢。還是黑熊大頭最輕松，瞧，他又吃上了!不過也難怪，不吃飽，他的肚子待會怎么能拍出渾厚的響聲呢!
草叢里的蟋蟀們舉起弓，一陣悠揚的樂聲響起，音樂會正式拉開序幕。
螢火蟲們聚成五彩的光團漂在舞臺上空，把氣氛烘托的更浪漫。
主持人鸚鵡拍拍翅膀飛上臺，站在臺上還不忘扭扭身子展示一下自己色彩絢爛的羽毛，大灰狼噓了起來;別自戀啦，快開始吧!鸚鵡這才念出數(shù)十年不變的開場詞，不過沒人會注意它說什么，瞧，熊貓阿寶已經(jīng)邁著莊重的步伐走上臺，所有的人都盯著它的手，等著它施展魔法，把大家?guī)нM一個神奇的音樂世界。
鼓聲隨著阿寶的手響起，由小漸漸變大，由遠(yuǎn)漸漸變的越來越近，越來越強，一聲聲敲在每個人的心上。隨后是長笛清脆嘹亮的聲音，木琴聲像滴滴答答的春雨
落了下來，聽到熟悉的樂曲大象輕輕晃動龐大的身軀，小猩猩掛在媽媽的脖子上，眼睛睜的圓圓的'，連香蕉掉了都不知道。每個人都沉浸在音樂中。
一曲“春天奏鳴曲“演奏結(jié)束，動物們拍掌跺腳，氣氛熱烈極了。
下面是女聲獨唱：云端飛翔。鸚鵡報完幕，飛走了。一只小小的黃鶯站在臺上。
動物們開始竊竊私語：去年小黃鶯不是沒唱下去嗎?山豬說。是啊，站了半天，也沒唱出一句，哭著跑下去的。豪豬接下話茬。不會又讓我們聽風(fēng)吧。黑豹趴在樹上懶洋洋的說。
別瞧不起人!誰這么大聲反駁?哦，是那個腮幫子氣鼓鼓的小白兔。它瞪著嘀嘀咕咕的幾個人，大聲說;誰能一點錯都不犯?小黃鶯努力了很久，干嘛沒聽就下結(jié)論!山豬們都不出聲了。
小黃鶯站在臺上，面對黑壓壓的人群和向它投來的各種目光，它壓下想逃走的念頭，深呼吸，微微閉上眼，想像自己正在云端飛翔，清脆的歌聲從它的嗓子里流了出來。動物們一下就被歌聲帶到白云深處，風(fēng)聲在耳旁，微濕的云朵在腳下，氣流托著翅膀在空中盤旋，可以看到云霧中隱隱約約的青山，飛瀉而下的銀色的瀑布，雨后的彩虹和風(fēng)中的花香……
每個人都陶醉在音樂聲中。看，連星星也忘了眨眼，一動不動的聆聽這美妙的聲音。真是一個迷人的夜晚!
音樂為主題的作文 篇28
我愛音樂，我喜歡拉二胡。
三歲的我，受熱愛二胡的老爺?shù)挠绊懀_始學(xué)習(xí)二胡。
二胡雖然只有兩根琴弦，一把弓子，一根扶身，要想讓它飄出動聽的聲音，并非一日之功。二胡身體的任何部位找不到一個音符，要想讓這它聽話，我要乖乖的聽老爺?shù)闹笓]，要細(xì)心地掌握持弓技巧，左手，右手，左腦，右腦高度集中，我那我時的手太小，對這個家伙找不到任何興趣，只有我姐姐拉出那一首好聽的曲子的時候，我才會有點喜歡它。
何況剛開始拉的時候聲音真的好難聽。
那時，我不會靈巧運弓，只會硬生生的死拉硬拽，能與噪音相“媲美”了，像是在鋸木頭，好不容易會拉《找朋友》，還在幼兒園畢業(yè)的時候，照著譜子，鋸了一遍，收效竟然不錯，贏得了一片掌聲。
就是這掌聲給了我前進的動力，小學(xué)一年級正式學(xué)習(xí)二胡。
要想學(xué)好一樣本領(lǐng)就要有決心，每天放學(xué)寫完作業(yè)，要練習(xí)半個小時的二胡，一天、一星期、一個月……功夫不負(fù)有心人，我的'二胡水平有了很大的提高，每一首學(xué)過的曲子我都能非常熟練的背過，所以在二年級的時候二胡四級就已順利通過，六級在三年級時通過，八級、十級的非常難的曲子，我每天練習(xí)要超過三四個小時，終于在五年級順利考過十級。與此同時，我開始參加比賽，大大小小的比賽我從來沒有失誤過，向來都是金獎。每當(dāng)小學(xué)里有文藝要出，都少不了我的二胡表演，隨著舞臺經(jīng)驗的增加，我在校園里也有了小小的名氣。
上六年級時，被老師派去參濰坊市級別的比賽，我當(dāng)時挑選的曲子《葡萄熟了》，這是一首我非常喜歡的曲子。由于當(dāng)時面面臨小升初的畢業(yè)考試，我沒有把這首曲子練習(xí)出最佳的效果，上場時又抽到1號，那種緊張的滋味填滿全身，頓時覺得壓力山大，恍惚中聽到主持人叫我的名字，我鞠了個躬，演奏開始，我有些緊張，但又告訴自己不要怕，剛想到這，我突然發(fā)現(xiàn)自己的音準(zhǔn)出現(xiàn)了小的錯誤，心上一慌，手上不自覺的變得遲鈍，心想：這下糟了，我要輸了。于是，眼一閉，咬咬牙，對自己說：快結(jié)束吧！我仿佛看見了別的參賽選手輕蔑的眼光，仿佛聽到到了他們的嘲笑。終于結(jié)束了，掌聲都好像變成了刺我心的針，一下、一下……
那天，我回家飯也沒吃，躺在床上失聲痛哭，耳邊是媽媽的安撫的話語：“不要緊，重在參與，失敗是成功之母！有跌倒就會有爬起，這才是你的完美人生。”
從那以后，我不再害怕失敗，我學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。二胡，讓我接受了失敗的教訓(xùn)，也讓我享受了成功的喜悅，音樂夢使我成長！
我愛音樂！我愛二胡！
音樂為主題的作文 篇29
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)……”這首歌是鳳凰傳奇2009年專輯里面的老歌《最炫民族風(fēng)》，曾經(jīng)被傳唱一時，但是近日在微博上的井噴效應(yīng)引起數(shù)百萬的轉(zhuǎn)發(fā)以及在快樂大本營現(xiàn)場的歡快傳唱，讓這首歌真正地晉升到“神曲”級別。究竟為何會這樣火，我想原因只有一個——流行。
這便是鳳凰傳奇獨樹一幟的音樂流行風(fēng)，而我這里想要論述的便是當(dāng)下在我們90后之間盛傳的音樂流行風(fēng)。
那什么是流行音樂呢，我在網(wǎng)上搜索得知：流行音樂是商業(yè)性的音樂消遣娛樂以及與此相關(guān)的一切“工業(yè)”現(xiàn)象。流行音樂，在西方的發(fā)展已百年有余，經(jīng)過一個多世紀(jì)的發(fā)展和演變，它已經(jīng)成為了一個復(fù)雜的局面。用我已有的知識尚且無法探索清楚它的發(fā)展過程，那么我將簡單的闡述流行音樂在當(dāng)下如此fashion的原因：
首先，對于我們自身而言，90后成長在這樣的新技術(shù)迅速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)流行的時代，我們的思想前衛(wèi)，富有創(chuàng)造力。我們的青春明媚絢爛，而又富有爭議性，我們早熟而又略顯孤獨，我們不愿長大喜歡懷念，因此我們的音樂欣賞口味也多樣而又非主流。
有些同學(xué)喜歡許嵩，他們說：第一次聽他的歌就被吸引，淡淡的憂郁給他蒙上了一層神秘的色彩，讓人想要進一步了解。聽他的歌曲，就像是嗑了上癮的毒藥。當(dāng)然這也是可以理解的，現(xiàn)在的90后中不乏性格獨特的同齡人，他們的生活中缺少朋友，有些身邊沒有可以經(jīng)常交流的同齡的孩子，他們的生活簡單到無聊。他們聽許嵩的歌曲似乎就是一種交流和傾訴。
經(jīng)過簡單的分析，流行音樂在90后之間如此受歡迎，也就可想而知了，那么接下來，我將從自身出發(fā)，講講我喜愛的流行歌曲�？催^快樂男聲的應(yīng)該都知道張杰的名字吧，對的，他便是我最喜歡的歌手。喜歡他的聲音，喜歡他的聲線，這一切呢都是從聽張杰的《年輕的戰(zhàn)場》這首歌開始的。歌詞是這樣的'：我的夢想在每個失敗的時候迎來祝福目光，懂得幸福就是彼此依靠的肩膀。這首歌勵志的歌詞帶領(lǐng)我走過無數(shù)個挫敗和傷心的日子。無論是學(xué)習(xí)暫時的落后還是親情友情偶爾發(fā)生的矛盾。這首歌，總能帶領(lǐng)我走出陰霾，夢想在我的腳下。陽光總在風(fēng)雨后，相信此刻的堅強將會換來我日后的成功。所以我們喜愛流行音樂，喜愛的是歌曲本身的動人旋律也是歌手的個人魅力更是這首歌帶給我們每個人不竭的動力。
藝術(shù)園地范圍廣闊，類型眾多，但唯獨流行音樂給我的印象最為深刻。我相信，流行音樂將是我們生活聊天旅行必備的最佳伴侶。這便是當(dāng)下最火的最炫“流行風(fēng)”。
音樂為主題的作文 篇30
音樂，一種深奧的藝術(shù)，是所有演奏者的生命的根源，一種人們內(nèi)心深處的高雅的靈魂。什么是音樂，怎樣才能用心去體會呢？
在我們的生活中，處處離不開音樂，在電視里，氣勢宏偉的交響樂；在大街上，優(yōu)雅纏綿的二胡獨奏；在廣播里，高雅流暢的鋼琴的聲音。每當(dāng)聽到音樂的聲音，就會有一種宜人的'感覺從我心底油然而生。有人說：音樂就像一個人的靈魂，擁有屬于自己的情感。而我，就隨著這種情感哀傷，平靜，歡愉，悲痛，從流行音樂，到各國的古典音樂，我無所不聽。對于音樂，我也有我自己的觀點：例如：在大陸的歌手里面，我比較喜歡許嵩。他的唱腔，風(fēng)格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆聽，唱出自己的風(fēng)格，也許，這就是是他有人氣的原因吧！我欣賞他還有一點——他的每一首歌幾乎都是自己作詞，作曲，著名音樂的作詞，作曲者，都會將自己的心情，感受提煉成精華。寫在樂譜上，有語言的魅力將她訴說出來。
音樂的魅力，有多少人能夠懂得呢？它創(chuàng)造了多少的著名人物��！貝多芬，海頓，舒伯特，莫扎特，韋伯……他們的光輝閃耀在人類的大地上，讓麻木的心靈帶去一分慰籍，一絲舒適，也許，這就是他們的使命吧！多瑙河的帆船，荷蘭的牧場，響著大師們創(chuàng)造的經(jīng)典。俄羅斯的上空，飛滿了柴可夫斯基音樂中飛翔的天鵝。音樂的力量，灌輸?shù)矫總�人的心中，他沒有固定形態(tài)，卻使多少人信服與他；它沒有絢爛顏色，卻是多少人為它付出一生的精力�！安拦那�，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙鐘子期，算得上是舉世聞名的一對音樂知音了，是音樂，讓兩個毫不相干的人走到了一起，成了一個千古佳話。音樂的魅力穿透了時空，人們將和外星生命體溝通的媒介交給了音樂，也許音樂才是人們和外星人最好的交流方式吧！
音樂沒有過什么高貴和淺陋，他鐘情于每一個熱愛他的人。貝多芬的悲愴、莫扎特的高貴，韋伯的浪漫，柴可夫斯基的憂郁和凄苦……每一種風(fēng)格都會帶給人們一種新的思考方式——音樂。人們用音樂來訴說，用音樂來表達。音樂是全人類引以為豪的一部分。西方因為有貝多芬的交響樂和鋼琴曲而自豪；東方也會因悲傷凄苦的二胡獨奏《二泉映月》而欣慰；西方因有歌劇《卡門》而驕傲；西方也會因有鐘子期《高山流水》而陶醉；西方有《賽馬曲》而熱血沸騰；東方也會因為有慷慨激昂的《義勇軍進行曲》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》而把整個民族凝聚在一起。音樂永遠(yuǎn)不會變。他不會因為災(zāi)難而被毀滅，音樂永恒。
音樂，就像文字和圖畫，高不可測。面對那些有靈魂的音樂，我們不需要心服，心中就會多出一份平和，一份尊重。這就是音樂的魅力和力量，這就是音樂之本。
音樂為主題的作文 篇31
一個人臨終咽氣的時候，若按我的觀察，腦神經(jīng)是一部分一部分陸續(xù)死亡的。有的人視覺神經(jīng)先死亡，有的人聽覺神經(jīng)先死亡，諸如此類，各不相同，盡管前后距離有時不過幾分鐘，然而卻不是一秒鐘之內(nèi)同時死亡的。
再說，一個人，入了昏迷狀態(tài)，在他自己，只不過居于夢境而已。能醒得轉(zhuǎn)來，是由夢而醒；死亡哩，那個夢便澌滅了。夢境往往要受外界的影響，平常睡眠中的夢和疾病昏迷中的夢，應(yīng)該沒有什么不同的。
根據(jù)這兩點，我不禁想到：臨終的病人，正在夢中，聽覺還起著一定的作用，親友們給他送終，有必要考慮給他一些適當(dāng)?shù)囊繇憽＿@就是說，讓病人聽到他所喜歡的聲音，愉快地死去。死亡終歸是痛苦的；如果聽覺上起了愉快之感，豈不可以沖淡那些痛苦嗎？
中國老式送終的方法，無疑是最不合理的。老人睡在床上，子孫跪得滿地，剛一咽氣，哀聲大作。可以想象得到，這是給死者于痛苦之上增加痛苦。死者還不知道自己死了與否，哭聲無異于是在告訴他：“你死了！你死了！”
這是習(xí)慣的`辦法，實際已形成為一定的儀式。晚近以來，由于社會風(fēng)氣今昔的不同，由于居住條件或其他原因（例如有些人是死在醫(yī)院里的），一般人送終，都是嚴(yán)肅的沉默。在那段時間里，聽得見的，只有時鐘滴答作響，和病人垂死掙扎的呼吸聲相伴和。過分的寂靜，顯然增加著絕望的悲哀氣氛。生者固極為難受，死者也可想而知。
究竟用什么辦法為臨死的人送終才是適宜的，似乎從來不見有人當(dāng)作一個問題加以討論。這是由于人們的錯覺。認(rèn)為臨死時必然全無所知，沒有痛苦和喻快之分；即或還略有感受，也只是幾分鐘（最多幾小時）的時間。既不必為此多作考慮，而且也無從使死者歡樂。
事實絕非如此。一個人，當(dāng)他即將結(jié)束全部人生旅程的時候，正在做著最后的一個夢。希望他這個夢做得舒暢，從而甜甜地進入永遠(yuǎn)安息的化境，最好的辦法，莫過于為他奏一曲他生平所喜歡的樂曲或歌唱。盡管只是片刻時間，這片刻時間卻是極其珍貴的。
古時候，往往有一些人，在吊唁時為死者奏樂歌唱。伯牙給子期鼓琴，是最為流傳的故事了。晉人孫楚（子荊）和王濟（武子）友好。王死，孫往吊，臨尸痛哭�？蕻�，說道：“卿常好我作驢鳴，今我為卿作�！苯又蛯W(xué)了幾聲驢鳴。其他吊客，忍不住一齊笑起來，孫生氣說：“為什么讓你們活著，卻讓那個人死去！”（見《世說新語》）
不論是鼓琴，還是學(xué)驢鳴，他們的態(tài)度都是嚴(yán)肅的，絕無“化悲哀為歡樂”之意，而只是為了安慰死者。
可以說，我建議用音樂送終，原是從那些古人故事得到啟發(fā)。相信死者必然同意我的建議，可惜的乃是他們失去“發(fā)言權(quán)”了。
音樂為主題的作文 篇32
都說音樂有著無限的魅力，那跳躍在五線譜上的音符，演奏出的樂曲，竟包含了人世間的各種情緒，各種心情�；蛟S很少會有人能感受到音樂的魅力，而我，卻感受到了音樂對我的影響。
那次，是在秋天的一個黃昏，我走在回家的路上，手里緊緊攥著一張試卷，那個紅色的數(shù)字，就像一把刀深深劃過心靈那般痛，痛得直滴血。我放下卷子，不愿再看見那個分?jǐn)?shù)，因為每看到那個分?jǐn)?shù)，就像直視太陽那般刺眼，刺得我眼眶都會濕潤。我把手上的卷子攥得更緊了，迎著刺骨的秋風(fēng)，沖回家去……
回到家，戴上了耳機，《我很快樂》的旋律在耳邊回蕩：“我也不會難過，你不要小看我，有什么熬不過……”聽著聽著，心中頓時有了安慰，是啊，正如歌中所唱，有什么熬不過的，不就是考砸了嗎？擦干淚，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進！
這一次，是音樂鼓勵著我前進，帶我走出失落。
還有那次畢業(yè)的時候，全班同學(xué)都很傷心，都舍不得分離，雖然看起來個個都有說有笑，可每個人心底都知道，我們有多么的不舍，多么的不舍得同學(xué)們，多么的'不舍得這個大家庭，以至于班主任在最后講離別寄語的時候，都能看見同學(xué)們眼角含著的淚花。那是我們最后一次全班56個人一起聚在這個班級里聽班主任那催人淚下的話語了，真的是最后一次了，以后再也不會有了……
走在回家的路上，我忍不住哼起《謝謝有你》這首歌：“每段旅程也許都有離開的意義……謝謝有你，陪著我旅行……”謝謝有你們，謝謝有你們?nèi)嗤瑢W(xué)，謝謝你們陪著我走過著六年的旅程，結(jié)束這段旅程，我們還要經(jīng)歷下一段旅程，但你們永遠(yuǎn)是我今生旅途中最美的記憶！
這一次，是音樂帶著我走出了離別的傷痛，讓我學(xué)會感謝一切我所遇到的，我所經(jīng)歷的。
今年九月，我踏入了中學(xué)的大門，或許在這里，我們彼此都是陌生的，在開學(xué)初，我在這里并沒有幾個可以聊天的朋友，也沒有幾個認(rèn)識的人，甚至都不太了解中學(xué)的生活，有很多很多的不適應(yīng)……
但是我并不擔(dān)心，因為《旅途》這首歌里唱到：“開始飛翔，遠(yuǎn)方不在乎旅途什么方向……”這是上一段旅程的終點，也是下一段旅程的起點，我要開始飛翔，在這段未知的旅程中展現(xiàn)精彩的自我！
這一次，是音樂讓我勇敢，讓我勇敢地走進這段全新的旅途。
音樂的魅力無窮大，它鼓勵我前進，帶我走出離別之傷，帶我走進未知的旅程；在音樂的影響下，我學(xué)會了走出失落，學(xué)會了感恩一切，學(xué)會了勇敢。
是音樂，是它，讓我在這蔥蘢歲月里，綻放著我別樣的年華！感謝音樂，教會了我許多……
音樂為主題的作文 篇33
閑暇的時候，坐在陽光下，桌子上擺一杯星巴克的花式咖啡，靜靜的帶上耳機，聽著緩緩流出的音樂，煩躁的心緒就此平靜下來。音樂，我與你同行。
《夜空中最亮的星》，感謝你指引我前行。
初遇這首歌，是在山橋式的奶茶店里。考試失意的我，望著窗邊的細(xì)雨，心里霧濛濛的。每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空里最亮的星，請指引我前行。悠揚的旋律傳入我的耳朵，那顆躁動的心也很快平靜下來。這首歌有一種特殊的魔力，瞬間牽引住了我的心緒，使我情不自禁的隨著曲調(diào)哼唱。在我失意的時候，讓我收拾好心情，重新找回前進的方向。別不信，從那以后，我從未再次因失敗而郁悶。因為，我相信，總有一顆屬于自己的星星，永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。
《lucky》，是你讓我明白了幸福的真。
這首歌，可以說是直擊人心。有太多的人，總是對著現(xiàn)狀不滿意。其實無所謂多少，有人才叫房，有師才叫班，有愛才叫家。每個人擁有的那么少，卻又那么多。歌中唱到：陽光也對著我燦爛的照耀，感覺幸福的無可救藥。滿足生活，才會體會幸福�；蛟S，有些時候，播一盤磁帶，一個人靜靜地聽音樂，想想經(jīng)歷的事情，才發(fā)現(xiàn)，我們都該停下腳步，去欣賞沿途的風(fēng)景。
《我們的明天》，你教會了我珍惜。
時間會煮雨。只是一瞬間，時光就如細(xì)沙從指縫中流逝。不知何時，時間就好像過的特別快，每一刻都像是永遠(yuǎn)。我想起了熟悉的街道，想起了失去的美好，那段斑駁的時光，那片遺落的陽光。真希望，有一個地方，是永遠(yuǎn)的天堂。我看著，沒剩多少時間，能許愿，好像多一天，我們的.明天。我別無他想，只想抓住今天，珍惜現(xiàn)在。希望多年以后，想起它，還能勾起我無限的神往。
我喜歡音樂，我不能說，它是我的全部、我的生命。但是，它卻是我生命中一個十分重要的組成部分。兒歌、流行樂、輕音樂、搖滾樂。變的只是形式，不變的卻是永恒的追求。經(jīng)典長存，音樂永恒。或許有一天，我不再如此熱愛音樂，不再關(guān)注一首喜歡的歌是否在各大音樂網(wǎng)打榜，不會將一首歌當(dāng)做單曲循環(huán)，不會在同學(xué)討論音樂時莫名興奮，不會把喜歡的歌詞謄到一個本子上，不會。但是，那份曾熱愛音樂的心卻保留在我心中。
在我心里，曾一直找不到一個能用來形容音樂的詞語，可一瞬間，似乎又想到了青春�；蛟S我太小，不足以拿青春論事，但我相信，等我長大，回頭一看，就會發(fā)現(xiàn)在我青春的道路上，音樂在一直陪伴我，年復(fù)一年，去啟發(fā)我，教會我，引領(lǐng)我。
音樂，我與你同行。感謝有你！
音樂為主題的作文 篇34
我兒時便有一個夢，去行遍這萬里山河。
桃李滿天，我熱愛于奔行在山間。當(dāng)我行走在綠野牛油的竹林里，我奔跑在每一片草地里，踏過的精靈在朦朦細(xì)雨中升華。鮮花遍地，晶瑩的水仙在我眼前乍現(xiàn)，我是山間奔騰的精靈，會與水仙共舞，水仙搖曳生姿，我是歡愉奔跑的孩童。我是純真世界的冰花，山雨欲來風(fēng)滿樓。
風(fēng)箏在天地間飛舞，我仿佛觸手可及的挨近了那道風(fēng);隨風(fēng)奔跑自由是方向，我是天地間最逍遙的那道風(fēng)，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。跟隨著歲月流年，我看見了黃河奔騰，大江滾滾，天地與我是世間最美好的摯友，我熱愛天地，是他心中最純凈的樂曲。
我在陽光下看著最燦爛的笑容，那是頑童的樂園，一次次不屈不撓的挑戰(zhàn)著青春的活力，陽光的炙熱灼熱了我的眼睛，也燃盡了歲月流年，時光又倒回當(dāng)年，只為去嘖嘖贊嘆。
我的夢想是美輪美煥的月光，像一曲驚鴻奏響崢嶸的樂曲，又回望伯牙為知已破琴，美妙的音符飄蕩在我的`耳邊，融化了我的心靈，似在輕輕引誘我，拉入期待的夢中，似驚似怒，驚鴻似樂章奏起風(fēng)云雨，柔腸百轉(zhuǎn)，一簾幽夢，婉轉(zhuǎn)悠揚，讓春風(fēng)細(xì)雨愛上綿綿情思，腳步開始搖晃，濃醇的美酒醉進了我的心中，醉酒當(dāng)歌幾時回，君不見黃河之水天上來，我的夢里，是箏箏傲骨。
雅致，琴聲漫漫對酒箏，古時贊，傲氣生，生來立于最高峰，我的心中，是箏箏傲意。
夢回大唐時，我聽見琴弦波動拉走了我所有的心懷。它是我的夢，我的知己，我的舞臺，我的音樂節(jié)。我是錚錚傲骨的愛國者，遇見青天怎能輸，它是九天翱翔的鳳凰，錚錚琴音動我心懷。我的紅顏，傾國傾城，讓我心動而無法為外界任何事物所打擾，仿佛置身于仙境之中，瓊瑤不可比擬。嫵媚伴我，驚鴻一舞，這個世界開始搖晃;鳴之以共舞，嘻嘻淡笑，聽聞桃花源而滿是向往與探索，一尋美好愿為其做癮君子，迷亂了狂熱粉絲，愿做其伴侶，與它傾國天下，吾愛，古箏。
我與他行遍了萬里山河，山河笑，我與他如此美麗，我是律動的琴弦，是波濤的樂鼓，舞動最強烈的感染，我是求知的寶貝，想要想向青天予一個尊位，因為我想給他最傲的巔峰。我的夢想，是眾生的吶喊，腳步不停的振動，是最狂熱的歡呼，最巔峰的音節(jié)，也是最平淡的月光，拉起驚人的湖面，悠悠的光芒動人心弦，世界皆為我平靜，我為他譜寫高傲的線條，他為我獻出最動人的心，我們是天地間的精靈，與天地宇宙融為一體，我的樂章，飛躍九州大地。
當(dāng)舞臺開始流年忘返，它需要我們的汪洋，浸染一片，淹沒一生，我的音樂節(jié)，將擺在世界的舞臺
音樂為主題的作文 篇35
“1、2、3……”一個個蝌蚪似的的音符在空中交織成一個個美麗的音律。音樂用一個個音符感化著我，感動著我。八年來，音樂與我相隨。有它的相伴，讓我在人生路上懂得了很多，也學(xué)會了很多……
與音樂同行，我學(xué)會了用汗水創(chuàng)造美好。
小學(xué)時，學(xué)校組織了個音樂班，專學(xué)民族樂器，我那時好學(xué)心萌發(fā)，吵著要學(xué)，于是就選擇了琵琶，剛開始練習(xí)，我還常常念叨著：練民樂也不過如此嗎，這么輕松！后來隨著樂曲等級的上升，技巧越來越多，也越發(fā)的困難了。記得有一次，我們要彈《揚春白雪》，這可是為學(xué)校百年校典準(zhǔn)備的，可是我練來練去彈不好，不是彈錯就是記不住音符，那時的我很是怨恨，就覺得這個樂器不好玩，那么地難�；丶液�，我告訴媽媽，我不想學(xué)了，琵琶老是和我作對，總是發(fā)不出好聽的音律。媽媽笑著對我說：“不是琵琶和你作對，是因為你沒有用心去學(xué)，用心去彈。音樂是有感情的！要用你的心靈去感受知道嗎？”聽了媽媽的`話，我暗下決心：一定要把琵琶練好！自此我每天回家都會化上一個半小時練習(xí)。雖然長時間的練習(xí)使我雙臂酸痛，粉嫩的手指上都是一根根琴弦的痕跡，可我依然不放棄。漸漸的，我能用琵琶彈出美妙的樂聲了。我這才明白，只有用心了，付出了辛勤地汗水才會達到成功的彼岸。
與音樂同行，我學(xué)會了用音樂化解憂傷。
漸漸長大，琵琶依舊每天陪伴著我，由琵琶，我愛上了聽音樂，不止讓我享受了音樂的美妙，更讓我感受到了音樂的無窮魅力。時而它如一縷清風(fēng)，掠過我的心中，蕩起陣陣漣漪；時而它又如一絲花香，彌漫在我心頭，使我沉醉其中；時而它又似一潭清泉，從我心中趟過，使我感到莫明的清新。美麗的音樂，總在我一次次的感傷、憂愁之時，用柔情抹平內(nèi)心多愁善感的我。使我雖身處喧囂之處，心中卻多了份寬大與平靜，音樂讓我用平淡面對一切。
與音樂同行，我學(xué)會了堅強地面對挫折。
馬上就要告別母校了，我依戀，我不舍。我還沉浸在小考的失利中，憂傷與悲涼又打擊著我，從小我就怕離別，面對著失敗，我更難抑傷心失聲痛哭。可音樂，讓我知道了貝多芬，我了解了他，我驚訝他的命運多舛，感嘆他面對命運的殘酷卻創(chuàng)作了《命運交響曲》這一不朽之作。我小小的挫折又算得了什么呢。自從貝多芬的生平扎根在我心中后，面對挫折我不再退縮，不再害怕，人生難免有風(fēng)雨，有磨難，只有經(jīng)過磨難的歷練，人的一生才會更有意義。音樂，讓我學(xué)會了堅強面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
與音樂同行的日子里，音樂用一串串音符改變著我，讓我堅強、讓我淡然，讓我學(xué)會付出，懂得收獲。我相信音樂將相伴我一生。
音樂為主題的作文 篇36
今天，世界著名鋼琴家理查德�？巳R德曼先生來到了我們美麗的寧波演出，而我有幸能觀賞這一音樂盛會。
整個劇院人滿為患，座無虛席�？缮衿娴氖�，當(dāng)理查德先生演奏之時，整個劇場鴉雀無聲，只聽得見呼吸聲�？梢娎聿榈吕舷壬臉非攘χ�，技藝之精湛。
一首《火之戰(zhàn)車》有力而又令人覺得舒暢。他的音樂時而強時而弱，時而緩時而急，那琴聲很是渾厚，有了弦樂的融入，更不覺單薄，可謂是神來之筆。聽著聽著，眼前仿佛有兩團火在爭斗，仿佛有兩方人馬斗得不相上下�？粗冁I上那靈活的手指，我不禁感慨萬分：我也學(xué)過鋼琴，日日練習(xí)一首也練不出如此爐火純青的樂曲。一定是因為我練琴之時投入的感情不夠，注意力不夠集中。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！崩聿榈吕舷壬彩沁@樣，如果沒有堅持刻苦的練習(xí)，怎會取得如此巨大的成就？
一首剛完，第二首又緊跟而上，是我熟悉的《秋日私語》。理查德老先生的指法行云流水，輕緩溫柔。我仿佛看到了一位優(yōu)雅動人的少女，步行在花叢之中，指尖輕輕劃過花瓣，她撫摸著花朵，低聲訴說。這時，音樂激昂起來，我又仿佛看到了少女掩著嘴哭泣。過了一會兒，音樂又漸漸慢了下來，右手所彈的音符也從中高音變成了完完全全的高音。我腦海中的少女仿佛停止了哭泣，一步一步地離開了花園。這短短兩分鐘的曲子竟因不同音調(diào)、不同節(jié)奏、不同感情的.流露而生動了起來。
我最喜歡的便是《思鄉(xiāng)曲》了，那音樂委婉凄美，讓人哀傷得落下悲慟的淚來。那一個個美妙的音符，像一個鼓槌不停地敲打著我們的心弦。閉上眼睛，腦海里猛然浮現(xiàn)出這樣一段場景：我已經(jīng)長成了大姑娘，離開爸爸媽媽外出打拼，到了中秋節(jié)，我坐在窗前，手托著臉，喃喃自語道：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，不禁熱淚奪眶而出。我仿佛又看到媽媽日日在窗臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著我離開家時走的路，一次次激動地站起，又一次次失望地坐下，嘴里說道：“沁啊，你幾時才能回來啊……”這樣想著，我不禁紅了眼眶，鼻子感覺酸澀極了。這樣的音樂是最能打動人的，我望向舞臺上的理查德老先生的目光中又多了一些敬佩！
我真是難以相信，這位偉大的音樂家，正站在我的面前！那些輕快的音符正從那架黑色三角鋼琴中流淌而出，這真是太美了！
隨著《巴黎組曲》的奏起，音樂會即將結(jié)束。我沉醉在理查德老先生故鄉(xiāng)的小巷小河和人群之中，感到分外悠閑，漫步在這個被譽為浪漫之都的巴黎街頭，是多么快樂的一件事��！晚上街燈閃爍，霓虹燈是那么閃亮耀眼！
這次難以忘懷的音樂會像一顆星星，閃耀在音樂的天空中；這次精彩絕倫的音樂會像一盞明燈，照亮了我音樂夢想的路！
音樂為主題的作文 篇37
三年級時，同學(xué)們都在外面學(xué)了樂器，我也在爸爸學(xué)校合唱團老師的推薦下學(xué)起了大提琴。
要打一個好的基礎(chǔ)，需要尋找一位名師。還是在那位合唱團老師的推薦下，我們來到南京，認(rèn)識了一位數(shù)一數(shù)二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說些閑話，比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”，家里又養(yǎng)了什么鳥家里珍藏的古董有哪些來歷等……但是，張老師在教學(xué)時可是要求很嚴(yán)格的，如果不懂，可以問他，絕對不允許一知半解，或者靠死記硬背的方法去學(xué)琴。
張老師還組織了一些活動，請拉得很好并已考上大提琴十級的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌�，拉完了他再做精彩點評。這讓我們這些初學(xué)者有了學(xué)習(xí)的榜樣，也增強了學(xué)好琴的信心。
每隔兩個星期，我和媽媽就會起個大早，坐最早的一班汽車去南京，學(xué)完琴后，又趕緊坐汽車回南通，來回在路上就要七個多小時。每次看到媽媽背著一個大提琴包跟我來回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把琴學(xué)好!
后來，爸爸看我們這樣來回跑實在太辛苦，加上進入六年級課程作業(yè)負(fù)擔(dān)又那么重，就跟南京的張老師打了個招呼，暫時先不去南京學(xué)琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中學(xué)習(xí)。
一年的辛苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴。可是爸爸媽媽卻不讓我去南京學(xué)琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸說：“我都沒有放棄，你們?yōu)槭裁匆艞壞?”爸爸聽了安慰我說，他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師，繼續(xù)給我上課。而且這位老師還可以到家里來教學(xué)，我既可以學(xué)琴，又可以騰出不少時間學(xué)好其他課程，真是一舉兩得。啊，我又可以繼續(xù)我的音樂夢了，好開心!
王老師雖不像張老師上海音樂學(xué)院的“科班出身”，但他特別能刻苦鉆研，幾乎靠“自學(xué)成才”練就了“南通第一大提琴老師”的`真本事。他上課十分認(rèn)真，從不談什么鳥啊、龜啊什么的，一句題外話也不說。他教的進度很快，基本上一堂課教一個曲子。每次上完課，王老師還很認(rèn)真地在一本B5本上記下上課的進度和所教的內(nèi)容，應(yīng)該注意什么等，還要讓學(xué)生本人在上面簽字。我感到自己很幸運，兩位老師雖然不同的風(fēng)格，但都是那么認(rèn)真，是我音樂之路上的領(lǐng)路人。
以前，我用的是1/2的小琴，現(xiàn)在個子長高了，前兩天，剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴聲音渾厚，音色優(yōu)美。剛換了琴，我還有點不適應(yīng)，畢竟自己還沒有長成成人那么高。但，每次拉著這古色古香的新的大提琴，我都特別投入和陶醉。因為我知道，我不會放棄自己的音樂夢想，而我這個夢想就要靠這位“新朋友”來實現(xiàn)!
我相信，只要心中有夢想，就一定會有實現(xiàn)的一天!
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