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    語文作文

    時間:2022-08-28 08:57:49 語文作文 我要投稿

    【精華】語文作文九篇

      在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的語文作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】語文作文九篇

    語文作文 篇1

      “耶,我們贏了!”只見第四組的同學興高采烈地歡呼著。到底發(fā)生什么事呢?請看我們今天的語文課

      語文課上,老師笑瞇瞇地說:“今天我們來玩一個小游戲!蓖!我們一聽到這個字馬上歡呼雀躍!懊C靜,肅靜!崩蠋煾呗暤卣f,“現(xiàn)在說一說規(guī)則,根據(jù)每組的人數(shù)寫一個相應(yīng)筆畫的字。每個同學加寫一筆,但你要寫的字不能和后面的同學說,否則失去本組的比賽資格。”“知道了!”管他三七二十一,玩!游戲開始了,每組的第一位同學趕緊跑上去,果斷地寫了一筆,我組共七人,只見我組的第一位同學上去寫了一撇。哎呀,不妙!沒和我想到一塊去。沒辦法,隨機應(yīng)變吧!但,要寫個啥呢?我正思索時,第二位同學已經(jīng)輕松寫了一捺,唉,看來他倆是不謀而合了。第三位同學上去,抓抓頭發(fā),思索了一會兒便顫抖地寫了一橫。該輪到我了,這不是成心給我出難題嗎?我慢騰騰地來到黑板前,緊皺眉頭,情不自禁地往后面的.同學看了一眼,只見他們朝我齜牙咧嘴地比劃著,讓我成了丈二和尚,更摸不著腦袋了!干脆自己想吧!一看其他組成員,用手比劃著,突然,我想到“余”字正好七筆,我只要添上一橫,便可以讓其他同學一目了然。誰知道后面的同學不理解,上去寫了一豎,她一回來,我們便說:“你怎添一豎呢?應(yīng)該豎鉤呀!”我們都希望下一個成員能創(chuàng)造奇跡,可她卻添了一個大長橫。最后一個同學上去,望著一個“全”字發(fā)呆。真是一招不慎,滿盤皆輸啊!

      這節(jié)語文課既有趣,又讓我們明白了一個深刻的道理:一個集體必須團結(jié),團結(jié)就是力量。

    語文作文 篇2

      我最喜歡的是我們的語文老師,她大大的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,頭發(fā)長長的,顯得非常有文化。

      我的語文老師連教了我三年,我印象最深的老師就是她了。她都是溫柔的給我們講課,絕不會大吼大叫,更不會動手打人。而是心平氣和說話。如果有那個同學犯了錯誤,老師都不會打他,而是和藹的'給那位同學講道理,如果像我們班付森,郭鑫這樣的同學一錯再錯的話,老師可要忍住她的溫柔,稍微有點大聲地說說他們了。

      記得有一件事在我心中久久不能忘記,雖然那時一件小事,不過那件小事在心中十件大事。那時候正是期末復習的時候,老師讓我們做語文課本需要背誦的句子,詞語,和課文。我是第一個寫完的,田燕停第二,王瀟雨第三,、、、不過發(fā)下成績來的時候,是這樣的,田燕停第一,王瀟雨第二、、、我十九、下課以后,那時正是大課間嘛,與我餓老師在教室里批評了我,老師不是用大聲說我的,而是小聲跟我說的;王欣雨,老師是非常喜歡你的,你也太粗心了,能把;撥,寫成了;拔,如果給你天一條小尾巴你愿意嗎?我接受了老師的批評。不過這次批評對我很重要。

    語文作文 篇3

      “為名忙,為利忙,忙里偷閑且飲一杯茶去;為衣苦,為食苦,苦中作樂再泡一壺茶來”,我不禁讀了出來,這幅對聯(lián)寫得妙,它對仗工整,寫出了人們每天都為名利、衣食而忙里忙外,也要調(diào)整一下情緒。但你一定驚訝這幅對聯(lián)竟貼在茶樓的門口。不僅如此,還有許多有意思的招牌、廣告語,真是生活處處有語文呀!

      在前年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,就用城市的景點寫成對聯(lián),非常有趣。我記下了其中三幅。第一幅“朝天門喜迎天下客,塘沽港笑納萬國風”是重慶對天津,用兩個直轄市相對。第二幅是并稱人間天堂的蘇杭相對:“飲龍井品江南絲竹,登虎丘論天下園林”。第三幅對聯(lián)更不賴:“萬里長城山海關(guān)龍為首,千里古剎少林寺天下獨絕”,它正是河北與河南相對的完美結(jié)合。

      除了這些,還有,語文不僅如此。除了燈謎,沒有什么更讓我喜歡的了,比如“鑿壁偷光”猜一位現(xiàn)代的'著名運動員。在百思不得其解后只得認輸,看答案竟是“孔令輝”恍然大悟,一拍大腿連喊幾聲:“原來如此!”雖然沒猜到也很盡興,迫不及待地看下一個又叫幾聲“噢!”偶爾也能順利“過關(guān)”,這時它的“心理上的跟班”就換為一種自豪了。

      詩歌、散文、小說、寓言、文言文等是語文的身體,無論是生活的哪個部分都會遇到它。我們從中學到了一件事是多面性的,我們要從各個角度來訓練它。

      活離不開語文,因為語文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語文就像金子,不論的現(xiàn)實多么貧窮,只要你擁有語文,在語文的世界里便是富有的。我們該讓生活充滿語文,讓語文導航著文明的船只駛向前方,迎接黎明的曙光。

    語文作文 篇4

      亮點一:亮出題目

      題目是文章的眼睛。題好一半文,一個亮麗的題目給人以悅目之感,給人以擊節(jié)之嘆,給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。

      談生命的價值,題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》;談社會的公德,題為《歸來吧,良心》、《同心靈一個共振》;談審美取向,題為《美,在于發(fā)現(xiàn)》、《美是一種透明的情懷》;談讀圖與讀文,題為《各得其所,各取所需》、《讀圖,大眾文化的需要》,如此等等?傊}目是給人的第一印象,是你必須為之推敲再推敲的重要領(lǐng)域。

      亮點二:亮出開頭

      開頭是文章的臉面。萬事開頭難,也許正因為難,它才有價值值得我們?nèi)橹聊。簡潔地引述材料,準確地提出觀點,用題記點睛,用名言開門見山……

      亮點三:亮出語言

      語言是文章的材料。準確、得體、生動、形象的語言材料,才能構(gòu)建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應(yīng)用,多種修辭手法的靈活使用……都是亮語言的.好方法。

      例如作文《月遠,月近》的精彩語言:月光是月亮的長發(fā),它長長地垂下,直垂到離人的窗臺,拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜,薄薄地覆在漢節(jié)上,蘇武輕輕拂去它,仰見明月,想象既遙遠而又近在咫尺的故鄉(xiāng)。

      亮點四:亮出層次

      層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現(xiàn):并列式、遞進式、總分分、總分總……總之,你的文章,要有你的思路標志——層次、段落。

    語文作文 篇5

      對于我來說,這一周平凡又不平凡的度過了,兩節(jié)體育課就把我們大家“弄”得筋骨渙散。無巧不成書,這一周我也體驗了“教書育人”的滋味。

      十三年了,十三年的語文學習讓我成長了很多,學會了很多,也懂得了很多。星期四,我“當上”了語文老師,面對講臺下面那么多求知的眼睛,我的心“砰砰”直跳,讓我第一次真正領(lǐng)悟到語文的內(nèi)涵,語文的真諦。語文像浩瀚的大海,讓行駛其中的船只感受那自然的博大與力量;語文像無垠的天空,讓翱翔其中的雄鷹感受這世界的美麗與多彩。

      沒有語文,就沒有生活;沒有語文,人生的價值有從何談起?語文如此重要,那么它究竟教會了我們什么呢?語文,讓我懂得了人生要堅忍不拔;語文,讓我懂得人應(yīng)該有人格;語文,讓我懂得如何正確認識人生經(jīng)歷;語文,讓我懂得如何正確認識成功與失敗……

      語文就是這樣絢麗多彩,它告訴你人生的真諦;語文就是如此的令人向往,它引導你實現(xiàn)生命的價值。

      “慈母手中線,游子身上衣”、“至愛親情,血濃于水”,從語文中,溫馨的親情圍繞著我們,使我們在生活中培養(yǎng)和珍惜美好純真的情感,教我們對人、對溫暖和善良懂得珍惜和回報。在一冊冊語文課本中,我們認識到了冰心,我們了解到了高爾基,我們讀懂了朱自清,我們看透了李白、杜甫,我們理解了錢學森……多少名人志士的內(nèi)心精神在我們心中引起了共鳴,蕩起了漣漪。一個人最基本的本錢是善,認識了他們,我們的“善”得以升華,平日里,不懂事的我們總干一些“小逆不道”的事,這些也許是人生中的一點點“惡”,人生中的一個個印跡,人生中的.一絲絲見證吧!

      書是智慧的結(jié)晶,在我們的書包里,是智慧結(jié)晶的集合,擁有它們,是幸運也是幸福。語文,我們的基本財富,把握好,掌握好,運用好,僅此而已,便是進步的開始,進步的動力。

      一次次珍貴的體驗,一次次獨特的經(jīng)歷,都是語文給予我們最好的禮物,語文,讓我懂得了……朋友,愛上語文吧!

    語文作文 篇6

      寒假的時候,我讀了語文主題叢書,很快就被里面精彩的故事所吸引。書里有精彩的故事散文,也有奇幻的`童話故事,還有指引我們成長的道理,每天我都要讀上幾篇文章。

      其中我最喜歡童趣故事匯這個章節(jié),里面一共有8個小故事,每個故事都是童話,雖然是童話,但是里面又包含著很多道理,讓我們在歡笑的同時學到了很多知識。我最喜歡《紅蠟燭》這個故事,從前有一只猴子在村邊撿到了一支紅蠟燭,猴子以為這是一個花炮,它小心翼翼的拿給其他動物看,可是其他動物都沒有見過紅蠟燭,就問猴子這是什么東西,猴子大喊道,這是火炮會爆炸的。動物們急忙往后退,可是大家想看看花炮是怎么燃放的,它們就約定晚上一起去山坡上放花炮,最后烏龜去放花炮,可是它們捂著耳朵等了很久,也沒看到天空開出花,只看到它靜悄悄的發(fā)出柔和的亮光來。

      看完這個故事我捧腹大笑,因為這只猴子太傻了,把沒有見過的東西胡亂說,而且其他動物沒有經(jīng)過任何考證,就相信了猴子的話,這時我想到了我們的學習,我們在學習中不能不懂裝懂,一定要有打破沙鍋問到底的精神,不能盲目跟風,對于不明白的問題,要自己去探索,也可以請教家長和老師。

    語文作文 篇7

      語文是我最喜歡的科目之一。

      語文,哲理

      上小學五年級的時候語文特別的有趣。有許多名人的品質(zhì)值得我學習,也有許多詩人的名言值得我背誦。讀了毛澤東的.《卜算子詠梅》讓我明白了什么是已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。梅花的這種不怕困難勇于面對困難的品質(zhì)值得我學習。讀了《毛主席在花山》讓我明白,只因心中有百姓才,聞村邊粘米聲。讀了《青山處處埋忠骨》讓我明白青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。讀了《最后一分鐘》讓我明白,我們要不忘國恥,振興中華,百年恥辱一朝雪,十億豪情萬丈高。

      語文,回憶

      讀了李白的舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),我感受到了李白的思鄉(xiāng)之情。讀了納蘭性德的風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。感受到了詩人當時的思鄉(xiāng)之情油然而生。聽著窗外的風聲雪聲 感受著襲來的陣陣寒意,更加思念故園的溫暖寧靜和祥和。讀了李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西,感受到了李白對友人的同情與思念。

      語文,生活

      中學的語文蘊含生活,點點滴滴。假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,那快樂的日子將會來臨。我們在生活中遇到困難不能放棄,要勇于面對,任何人的成功與優(yōu)點都不是憑空而來的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?荚囀Ю麜r不要灰心,不要難過,因為失敗乃成功之母。

      語文是天空,任憑我自由飛翔,語文無時不在。語文是海洋,我在水中游,語文是沙堆,我在堆中玩,我與語文是好朋友。

    語文作文 篇8

      顏老師教我們的語文課。她是我最敬佩的語文老師了。顏老師知識淵博,上課時,有時活潑,有時嚴肅,有時有趣,又是搞笑。顏老師有一頭微黃的卷發(fā),一雙水汪汪的眼睛,我們都說:“顏老師的眼睛是‘火眼金睛’!币驗槲覀冊嚲砩系拿恳粋錯別字,上課同學搞任何一個小動作,顏老師都能看到,都能發(fā)現(xiàn)。所以我們親切地稱她為“顏大”。

      “叮鈴鈴……”,上課鈴聲響了,同學們飛快地沖進教室,坐到座位上。這一節(jié)是作文課。嗬“顏大”來了!她拿著一面鏡子,大踏步走進教室,說:“誰喜歡照鏡子呀?”一些愛美的女同學把手高高的舉起。接著,顏大說:“誰上來表演一下照鏡子的.動作呀?”沒有幾位同學把手舉起來,應(yīng)該是害羞了吧!“顏大”請了一位同學上臺來表演表演,那同學拿著鏡子,左看看,右看看,還不是的弄弄自己的頭發(fā),招來同學們的一片笑聲。這是,我納悶了:這節(jié)課打底要干什么?“顏大”究竟想讓我們做什么?“顏大”葫蘆里賣的是什么藥?

      “顏大"請那位上臺表演的同學回到座位,然后說:“今天要寫‘我的自傳’!北阍诤诎迳蠈懴逻@四個大字。哦,原來今天是要寫自己呀!我心中的疑惑終于解開了!然后,“顏大”講了從性格,愛好,外貌等方面來寫,還給我們念了幾篇相關(guān)的文章。

      “顏大”是不是很有趣呢?“顏大”的教學方法是不是別具一格呢?

      我喜歡“顏大”,喜歡她的風趣,我愛“顏大”,愛她對我們所做的一切。

    語文作文 篇9

      每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié),是一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個團圓的節(jié)日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。

      我們?nèi)チ四棠碳页酝盹垼棠套隽艘活D大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等,特別豐盛。菜上來,一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興,她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂,我負責倒酒與主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間,我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子,互祝對方節(jié)日快樂,然后一飲而盡。酒過三巡,我下位敬酒,端起每個人的杯子,說出我最真心的祝福。大家聽了,都很高興,臉上洋溢著歡樂的笑容,氣氛被推上了高潮。

      酒足飯飽,爺爺把蘋果與梨削了皮,并切成一塊一塊的,放了盤子里。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻,用刀切成幾塊,分給大家。我咬了一口,發(fā)現(xiàn)里面有一個咸鴨蛋黃,可好吃了。

      月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐一起品嘗著月餅,所有人都吃的津津有味,因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事,可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站陽臺上,望著圓圓的月亮,我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站了月桂樹下,今晚它格外明亮。一輪明月照九州,離家外的`人一定會更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福啊!

      大家還一起看了中秋節(jié)晚會。節(jié)目豐富多彩,歡快的歌聲、驚險的雜技,華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù),電視機里面與電視機外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。

      我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了!一家人一起團團圓圓的感覺真好!盼望明年的中秋節(jié),盼望明年的月餅。

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