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實(shí)用的語文作文400字合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的語文作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文作文400字 篇1
上個學(xué)期，我在校門口買了一條剛出生不久的娃娃魚，它黑色的身體，紅色的.肚皮，樣子好像一只小壁虎，十分可愛。
我把它帶回了家，放在魚缸里。起初，它沿著缸壁不停地游動。我想：它可能是對外面的世界很好奇，想出來看一看吧。也可能是換了一個新環(huán)境，它驚恐不安。我每兩天給它換一次水，喂一次食。漸漸的，它的心情平靜下來了，它浮在水面上歡快地游動，嘴里吐出一些小泡泡�？墒�，過了不久，娃娃魚一動不動地沉在水底，聽到響聲它才游動一下，不像原來那樣歡快了，我問媽媽為什么娃娃魚會這樣，媽媽說：“可能是我們喂食不當(dāng)，它生病感冒了�！辈恢獘寢屄犝l說這種但是情況應(yīng)該喂葡萄糖，媽媽在魚缸里放了一些葡萄糖。但是，這樣還是沒能挽救這條娃娃魚的生命，它死了。我很難過，
媽媽說：“別難過了，以后，我們養(yǎng)小動物，首先要了解它的生活習(xí)性，掌握喂養(yǎng)它的方法……”
我想：如果當(dāng)時，我不把它帶回家，這條娃娃魚可能現(xiàn)在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……
語文作文400字 篇2
在生活中，語文無處不在，無論是在工作上，學(xué)習(xí)上，生活中，都離不開語文的身影，語文也在各個地方都留下了自己的小腳印。
語文真的是在生活中太重要了，在學(xué)習(xí)上語文也是寶座第一，語文可更是主科中的主科呀！
在工作上，老板可能有時候會讓寫檢討，或者說一說你這個月學(xué)到了什么？收獲了什么？
這時候我們就要用到了語文的寫作和口才了。如果讓寫檢討的話，你就可以發(fā)揮出你的寫作水平。如果要說一說，這個月學(xué)到了什么呢？就要發(fā)揮出你的好口才了。
語文的口才在一方面還是很重要，就是工作上。長大的時候有可能一些人會做推銷，如果沒有一口好口才的話，那就不會讓人覺得這個東西很吸引他，讓他會買�？诓胚@事方面也是非常有用的，可以讓自己的.工資多一些。
最終還是在學(xué)習(xí)上固然重要，在考試中，不論是哪個學(xué)科都和語文這個學(xué)科有關(guān)。
那就是認(rèn)字了。如果連字都不會認(rèn)的話，那怎么看題目問的是什么？
在語文上也會考一些寫作。在寫作的時候就可以發(fā)揮出你的寫作水平，把這篇作文寫得更生動。
這就是語文對我們的好處，這就是語文的無處不在，在不斷的成長中，或者在未來。語文會對我們會更加重要，科技有新的提升，好口才和寫作也是很重要的，我們要跟著科技的發(fā)展而提升自己的口才和寫作，更要把自己的語文提升上去。這樣就算是成功了一大半。
語文作文400字 篇3
什么？今天要語文考試？同學(xué)再三央求老師千萬不要考試，那些平時成績不好的同學(xué)更是大汗淋漓，可同學(xué)們怎么能說服老師呢？只有接受現(xiàn)實(shí)啦！
考試之前，許多同學(xué)在短短的幾秒鐘“偷習(xí)”了一些，學(xué)習(xí)好的同學(xué)則胸有成竹地說：“只是考試而已，沒什么可怕的？”可這些話對于上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)真是刺耳極了�？粗蠹揖o張的神情，我的心漸漸地跳動加快了。
終于，大難降臨。班主任來了，我反復(fù)地對自己說一定要考好，因?yàn)槿绻疾坏?5分要抄卷子，回家也沒發(fā)交代�？稍浇o自己鼓勁，心里就越?jīng)]底啦。
發(fā)卷子了，有一些同學(xué)冥思苦想開始答題，而有的同學(xué)則也開始了東張西望尋找可乘之機(jī)，唉，平時自己為什么不多努力一點(diǎn)呢，如果知識掌握扎實(shí)了，這個時候就不用提心吊膽了。很快緊張的考試結(jié)束了，但是同學(xué)們并不輕松，因?yàn)楹芸炖蠋煂汲煽儭?/p>
下午老師發(fā)了成績，考得好的.同學(xué)喜笑顏開，開始盤算著如何向家長請功；考得不好的愁眉苦臉，嘀咕自己如何回家與家長斗智斗勇，我很慶幸剛剛好——95分，既不用抄卷子也可以給家長一個滿意的交代，真為那些回家“受苦”的同學(xué)擔(dān)心。
這一天過得可真是提心吊膽啊，經(jīng)過這次考試，我也想對同學(xué)們說：“平時要多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣知識掌握才會牢固，就不會怕任何考試?yán)�！�?/p>
語文作文400字 篇4
語文是我最好的伙伴，時時刻刻與我相伴。它讓我理解了生活的意義，和生活的樂趣，讓我保持自己的個性，去迎接生活中的挑戰(zhàn)!
語文身為一個中國人，我們應(yīng)該熱愛我們的母語——語文，語文是一種藝術(shù)，它融入了我們的歷史和文化，所以我們一定要熱愛它，而且它確實(shí)也特別可愛!現(xiàn)在有些學(xué)生認(rèn)為語文十分的枯燥無味，對語文毫無興趣，我以前也認(rèn)為語文需要死記硬背，太沒意思了，可是后來我終于認(rèn)識到自己錯了，語文是有趣的，生活中語文樂趣無窮!
不僅在廣告中有語文的`樂趣，在名言警句里也有引人深思的哲理：比如法蘭西帝國的締造者拿破侖說“困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破，在我們的字典里是沒有“難”字的”。這句話告訴我們困難并不可怕，只要你有信心去克服它，就永遠(yuǎn)難不倒你，就如“世上無難事，只怕有心人”一樣，每當(dāng)我遇到困難的時候，都會想起拿破侖的這句名言，它鼓勵我藐視困難，戰(zhàn)勝困難。
生活中處處存在著語文，蘊(yùn)含著的哲理數(shù)不勝數(shù)，每時每刻都在激勵著我，讓我奮發(fā)向上。我只想說：我愛你，語文!
語文作文400字 篇5
幸福——一個神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不質(zhì)疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一個夜色朦朧的夜晚……
撿拾幸福，感受幸福——
夜已深了，世界萬物都好像睡著了一樣，沉寂寂的。只有窗戶上活躍著兩個人的身影。學(xué)習(xí)后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在這時母親輕悄悄地盛著一碗荷包面進(jìn)來了，親切地說：“兒子，來，先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧，不會耽誤太久的，這我已經(jīng)給你熱好了�！蔽一叵肓艘幌拢耗赣H幾乎每一天都要為我準(zhǔn)備夜宵，并陪我度過漫長的夜晚，日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻。這時的我已經(jīng)是熱淚盈眶了，忍不住一把抱住母親哭了起來，頓悟幸福的'味道。打開記憶的閘門，驚奇地發(fā)現(xiàn)幸福的事數(shù)不勝數(shù)，就好比那沙灘上的貝殼，五彩繽紛！
依然記得，在那一次考試失敗后，我整個人都深深地陷入了失敗的沼澤里，無法自拔�？删驮谛幕乙饫涞臅r候，老師把我叫去了辦公室，剛開始，我還以為那會是老師的一頓毒罵，可意想不到的事情發(fā)生了——老師竟溫聲細(xì)語地說：“不要灰心，不要?dú)怵H，誰又沒有經(jīng)歷過失敗呢？再說了，失敗不完全是壞事，正所謂失敗乃成功之母嘛！所以，要振作起來，相信自己可以的！”這時，眼睛里有了一股酸意，最后視線模糊了。
回首以前所經(jīng)歷的事情，發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。幸福是隱形的，但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福，感受幸福吧！
語文作文400字 篇6
穿著干凈的校服，背著嶄新的書包，踏著歡快的步伐，走進(jìn)了吉縣二中的大門。進(jìn)去后，我不再是一名小學(xué)生，而是一名中學(xué)生了，進(jìn)教室后，老師進(jìn)來為我們發(fā)下了書，這就意味著開始新的一個學(xué)期了。
第一節(jié)課我們上的是語文，那節(jié)語文課令人印象深刻，老師走上講臺，打開播放器，跟我們說：“面朝語文，春暖花開”。之后，問了我們一個問題：“怎樣理解語文”？這個總是使很多人疑惑不解。有的人說：語文可以使人與人溝通。也有的同學(xué)說：語文是一種境界，一種魔力。是啊，如果沒有語文，那人與人就不會相互幫助、理解，更不會團(tuán)結(jié)精神，所以，我們必須學(xué)好這門功課。
語文它有兩種重要含義，一：語文中語是語言和言語上的'一種美；二：文是文章與文字上的美，如果閉了眼，就可想象出文章中的栩栩如生的畫面，體會從中的意思，是一件多么美妙的事呀！
接著，老師提出問題，所有同學(xué)都舉起自己高高的手，爭先恐后的搶答，我們答的都很正確，課堂的氣氛也變得生動起來，老師和我們相處很融洽。可是，一節(jié)課總是有始有終。我們初一的第一堂語文課就這樣結(jié)束了，但我們永遠(yuǎn)記得那堂語文課。
語文作文400字 篇7
我們充滿期待著新的語文老師，聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師，她的字寫得很好，特別是作文，終于等到她來上課了，原來就是以前大隊部經(jīng)常見到的馮主任，雖然個子不高，臉上常帶著微笑可是很嚴(yán)，但講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事，很生動。
總的說她的課還是很不錯的，她講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的'我有些害怕，不敢隨便做小動作。她講課很生動，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說:"李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長眼睛的哦."逗得我們哈哈大笑.果然，她改作文特別認(rèn)真，把我作文里的好詞好句畫出來，好的動詞還點(diǎn)出來，而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來，這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文......從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。
我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚(yáng)，作文日記還常常被老師在班念出來，慢慢地回復(fù)了往日的自信。
語文作文400字 篇8
如果我是一名語文老師,有些同學(xué)不喜歡語文課,我會用一種好的方法讓他們對語文有興趣;有些同學(xué)覺得一些課文難理解的話,我就會讓他們先理解課文內(nèi)容,并知道課文為什么要這么寫得時候,他們就會對語文很有信心;學(xué)古詩的時候,我不會讓同學(xué)們死記硬背,而是讓他們?nèi)ダ斫饷總�字的含意,如果知道了含意,并順著意思去背和理解,那古詩不就不難學(xué)了嗎;我還會讓每一位同學(xué)多看一些文學(xué)著作,讓他們?nèi)ゴ舐曢喿x,這樣一來,同學(xué)們既懂得了寫作的方法,又學(xué)會了許多好詞好句,讓他們在寫作方面得到很大的提升。
在對待差生方面,我會用一些好的事例來激起他們對學(xué)習(xí)的.興趣,并講一些關(guān)于名人的事情,讓他們知道:沒有刻苦學(xué)習(xí),就不會有成功。
我會做一個活躍的語文老師,把同學(xué)們當(dāng)成我的好朋友,讓他們什么問題都來問我,我會一一給他們解答。在我上課的時候也不會那么死板,盡量講得活一點(diǎn),讓同學(xué)們都喜歡上語文課。
我教語文要越教越好,讓一批學(xué)生比一批學(xué)生好。我是一個活躍地語文老師,也是一個充滿愛心的語文老師,我還會不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓所有的學(xué)生都喜歡上我的語文課!
語文作文400字 篇9
清明小長假，媽媽帶我去上海玩，我們?nèi)⒂^了著名的杜莎夫人蠟像館。
蠟像館里五光十色，美麗極了。一個個人物栩栩如生，簡直分辨不出是真的，還是假的`，居然還有一個小朋友嚇得躲在了爸爸媽媽的后面。那里有以前的偉大人物，像大科學(xué)家愛因斯坦；也有現(xiàn)在的偉人和明星，像諾貝爾獎獲得者美籍華裔物理學(xué)家楊振寧，世界首富比爾·蓋茨，著名導(dǎo)演張藝謀，著名歌星陳慧琳、劉德華、張柏芝，還有籃球明星、高爾夫球明星、跳水明星……各種各樣的人物，真是應(yīng)有盡有，讓我看得眼花繚亂。我最喜歡“小燕子”趙微，她披著長長的頭發(fā)，穿著黑白相間的裙子，脖子里掛著一串精致的項(xiàng)鏈，漂亮極了。我拉著她的手，就好像在跟她一起散步。媽媽拿出手機(jī)，把我們拍了下來。啊，真是有趣極了。
那里還有許多好玩的游戲。有跟乒乓世界冠軍對打乒乓的，有跟姚明一起投籃的，還有吊環(huán)、智力大比拼等。我坐在蕩秋千上，晃來晃去，舒服極了。
在蠟像館里，我度過了一個快樂的下午。
語文作文400字 篇10
泱泱華夏，5000年的文化歷史，中華文字，博大精深。
語文，是從我們呀呀學(xué)語時的吐字不清，到課堂齊聲朗讀，翻譯晦澀難懂的文言古文，在到我們步入社會，與人交流、溝通的一種必備的語言!又是古代文人墨客，抒發(fā)自己情感節(jié)操，記錄歷史事件的文字!對于我們炎黃子孫來說，語文是我們從小就接觸的一種語言，是我們中華民族的母語。
從我們踏入課堂，開始我們從課本上所學(xué)到的是中外古人，名人的一些經(jīng)典詩詞，文章，以及重要?dú)v史事件，在課堂之外通過讀一些小說，文獻(xiàn)，報紙之類的可以達(dá)到充實(shí)自己詞匯庫，這些都是能在課本上，書上能學(xué)到的東西。
當(dāng)我們踏入社會，我們跟人溝通交流，如果你自認(rèn)為看的'書多，按書上的語言來跟人打交道，往往你會發(fā)現(xiàn)死效果并不是跟說上所說的不一樣，所以在外也要多聽聽別人是怎么說的，怎么與人交流溝通的，這是一門學(xué)問。課堂上的學(xué)習(xí)，課外的積累，現(xiàn)實(shí)社會的運(yùn)用，都是我們學(xué)習(xí)這些文字，文學(xué)不可或缺的一部分，中華文字，博大精深。
在人短短一生中是不可能完全都能給掌握通透的，學(xué)無止境，更何況是我們的母語呢，前人給我們留下了無數(shù)的文學(xué)巨作，來彰顯他們的各種精神，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓這些文化一代接一代的傳承下去!這就是我眼中的語文。
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