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陪伴真好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的陪伴真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴真好作文1
人生就像一條蜿蜒曲折的小道，充滿著未知的挑戰(zhàn)和艱巨的困難，有“失敗”的荊棘和灌木，有“挫折”的枝葉藤蘿，有“磨煉”的陰雨霧霾，一路磕磕絆絆，唯有你的陪伴——蝸牛，讓我披荊斬棘，邁向成功。
有你的陪伴，溫暖我心。教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的`發(fā)試卷的聲音，同學(xué)們頂著呼吸靜靜地等待試卷的到來。忽然一位同學(xué)不小心把書碰掉到地上，我的心隨之猛跳一下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，看著同學(xué)苦參的臉，再看看試卷上紅紅的圈，我的心想打鼓似的咚咚直跳。
我靜靜的坐在石板上，風(fēng)哀鳴，樹欲泣，灰蒙蒙的天空，早已明白我心，布滿了暗淡的烏云攔住陽光的傾瀉。天陰沉沉的，不時(shí)卦刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，刮在臉里疼在心里。響起老師那一句句的教訓(xùn)，同學(xué)的一張張不服的臉孔，我的心低到了谷底。忽然一支蝸牛映入眼簾，正在向草上爬，原來周圍還有你的陪伴。
有你的陪伴，伴我前行。天空一個(gè)悶雷。隨后就是傾盆大雨，狂風(fēng)亂舞，使周圍的書早已彎下了腰。我真為蝸牛感到可惜。雨漸漸的停了，陽光從烏云中透過，從樹梢里穿過，傾瀉在我們生上，感到無比的溫暖。我急忙去看看蝸牛，使我非常吃驚，蝸牛沒有吹到，還爬到了頂端。突然我似乎聽的了蝸牛在說：堅(jiān)持，堅(jiān)持……”是那么的堅(jiān)定，似乎感染了我，一股青春的氣息在我生上奔騰，覺得身子輕了許多，隨后幾個(gè)月里，不停想起蝸牛對(duì)我說，并在考試中取得了好成績，謝謝有你的陪伴。
當(dāng)我孤獨(dú)無助時(shí)，是你出現(xiàn)在我身旁，陪伴著我，指引著我，我的成功，因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
陪伴真好作文2
它叫小白，是一只貓，因?yàn)闇喩硌┌�，我就給它起了這樣一個(gè)名字。小白是我九歲時(shí)在路邊撿到的，那時(shí)它還很小，眼睛還沒完全睜開，奄奄一息地趴在路邊，我就把它抱回家了。
小白剛到我家時(shí)，也許是因?yàn)槟吧�，小小的身體縮成一團(tuán)顫抖著，渴望著溫暖，我就把小花毯蓋在它身上，為它找吃的。我從冰箱里拿了點(diǎn)牛奶，倒在碗里，把碗放在它面前。小白一開始還不愿意碰，但經(jīng)不起牛奶迷人的香味，小白把小腦袋從花毯里伸出來，用爪子沾了點(diǎn)牛奶，仔細(xì)地聞了聞后，小白放心的舔食碗里的牛奶，很快就見了碗底。
爸媽回家后，經(jīng)過商討，小白成了我們家的一員。我喜歡把它放在我腿上，它就像一個(gè)蓬松的大毛球，讓人感到溫暖。
在一個(gè)寒冷的`夜晚，我悶悶不樂的回到家，嘆了一口氣：“這次考試考砸了”心里想著怎么面對(duì)父母，小白就像往常一樣來迎接我，我不理會(huì)它，它有些焦慮，在那里“喵喵”的叫著，我一下子怒了：“，別煩我！”它受到了驚嚇，迷茫又不知所措的看著我，我惡狠狠的瞪著它，它好像明白了什么，轉(zhuǎn)身跑走了，不出我意料，爸媽得知我成績后十分失望和憤怒，我賭氣的關(guān)上門，眼淚不爭氣的流下來，后悔剛才對(duì)小白那么兇，我懷念它在我身邊時(shí)的安心。
“喵，喵”t聽到幾聲貓叫，我驚喜的朝門口看去，是小白！它溫順的趴在我的房們門口，我再也忍不住了，一把把它抱起來，嚎啕大哭起來。
在靜謐的月光下，一人一貓互相依偎在一起，成為彼此的依靠！小白，有你陪伴，真好！
陪伴真好作文3
古人云“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯。有了書，我們得以遨游于知識(shí)的海洋；有了書，我們可以領(lǐng)略山川河流的美景；有了書，我們的生活才能變得豐富多彩。當(dāng)書籍幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書籍的陪伴真好�！�
記得小時(shí)候，“書”在我的腦海里依然是一個(gè)十分模糊的印象。對(duì)于一個(gè)記憶還十分朦朧的兒童來說，看書的.近義詞不是讀書，而是翻書。那時(shí)的我多么渴望能像父母那樣陶醉于書海呀！但那對(duì)于才剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的我來說完全是天方夜譚。
上了小學(xué)，我們的班主任是語文老師。他十分重視閱讀書籍，便每天都要求我們看書，并將其作為一項(xiàng)作業(yè)來布置。那時(shí)，在老師的要求下，我開始閱讀書籍并沉醉于一些現(xiàn)在看似幼稚的拼音書籍。而我也不甚能懂，也只是囫圇吞棗地隨意翻翻，讀一些有趣的故事罷了。
到了高年級(jí)，我的理解力增強(qiáng)了，學(xué)到的知識(shí)也變多了。雖然能看懂各領(lǐng)域的書籍，但隨之而來的困擾是，讀書時(shí)間越來越少了。只是在周末的空閑時(shí)間里，在下午，在陽光暖融融地照下來時(shí)，泡上一杯咖啡，找到一本好書，在窗臺(tái)前愜意地翻著書，寧靜而祥和地度過這個(gè)有書陪伴的完美下午。書籍讓我遠(yuǎn)離主干道上的車水馬龍，遠(yuǎn)離遠(yuǎn)處發(fā)出僵硬金屬聲音的搖滾樂隊(duì)，遠(yuǎn)離城市的喧囂。直到夜幕降臨，我仍陶醉于那詩一般的意境。
有詩曰：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笔菚屛裔溽嘤谥R(shí)的海洋；是書為我打開知識(shí)的大門；是書為我補(bǔ)充新知識(shí)，讓我心靈澄明。
讓我們在書籍的陪伴下做精神的富翁，知識(shí)的巨人吧！
陪伴真好作文4
母愛是偉大的，每個(gè)母親都是很愛自己的孩子的。
今天，我和我的媽媽因?yàn)橐患苄〉腵事情吵架了。我沒有吃早飯和午飯。盡管這樣，我的媽媽還是沒有說什么，這讓我很失望。心里想：媽媽是不是真的生氣了？哎，怎么辦？肚子好餓�？墒菒勖孀拥奈�，不可以因?yàn)檫@樣就低頭，這不是我的風(fēng)格。但真的太餓了，還是去洗澡吧。原本該是昨天洗的但是因?yàn)樘劬蜎]有洗，這個(gè)點(diǎn)正好。我收拾了收拾衣服，就進(jìn)了衛(wèi)生間。
洗完，我穿上衣服。剛想打開門，突然，眼前發(fā)黑，頭暈又想吐。但因?yàn)槲覜]有吃東西只是干嘔。我以為沒什么大事情�？墒�，打開門以后，我就看不見東西了，呼吸也困難。站也站不穩(wěn)。我害怕極了，大叫了一聲，在客廳看電視的媽媽，急忙跑來�！霸趺戳�？”“我害怕，我看不見東西�！逼鋵�(shí)，那一瞬間我真的嚇壞了。明明睜著眼睛卻什么也看不見。我跌跌撞撞的，媽媽把我扶到床上，我躺了下來，漸漸地我能看見東西了。我又看見了媽媽那焦急的臉。
“沒吃飯?jiān)趺茨芟丛枘�？這樣會(huì)暈倒的。我如果不在家，你早就倒地上了��！”我看著媽媽，媽媽和我的小矛盾好像就以為這件事就消散了。“好好躺著，我給你做飯去，以后別沒吃飯就去洗澡，聽見了沒有？”“嗯嗯。知道了�！眿寢尩膿�(dān)心讓我很溫暖。
有你的陪伴真好。
陪伴真好作文5
我的表弟應(yīng)該跟你們的表弟不大一樣。我的表弟年齡尚小，許多事情不懂，但是，他跟別人不同的地方是：他會(huì)愿意安靜地陪伴在我旁邊，傾聽著我的愁惱和快樂的話語。喜怒哀樂時(shí)也有他的陪伴，真好！
喜的時(shí)候，我就會(huì)買他喜歡的糖果給他吃，他一看到我買糖給他吃，他便會(huì)懂得，我今天的心情一定是萬里晴空，便會(huì)拉著我跟他一起去玩，去吃他喜歡吃的東西，去看他愛看的漫畫。因?yàn)樗�，我心情好的時(shí)候，無論他做什么事，我都會(huì)按照他的想法來，真是一個(gè)小機(jī)智鬼！機(jī)智得不得了，有他的'陪伴，我的喜變成了雙倍了。
怒的時(shí)候，我便會(huì)不理他，不管他怎么逗我笑，怎么樣讓我開心，我都不會(huì)笑。這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)知道，我的心情從萬里晴空變成了雷雨。他就會(huì)對(duì)我撒嬌，用盡了他所學(xué)的全部可愛、搞笑的動(dòng)作來哄我，令我開心。直到我被他打動(dòng)，被他追笑了，他才露出了成功的表情。
哀的時(shí)候，我就會(huì)流下眼淚，像水龍頭一樣，哇哇地往下流，關(guān)也關(guān)不住，他就知道，我的心情一定像是沙土暴，我可能是遇到了不開心的事。他這時(shí)便會(huì)默默地坐在我身旁，等著我的眼淚干了，他才默默地把紙巾放在原位，把用了的紙巾全部扔進(jìn)垃圾桶里。這一點(diǎn)，真的挺讓我感動(dòng)的，感謝他善解人意的陪伴，沖淡了我的哀傷。
樂的時(shí)候，我會(huì)陪在他身邊，做他想做的事情，這算是回報(bào)他為我做過的那些事。陪他玩到暮色降臨，第一顆星星出現(xiàn)在星空中。
我的喜怒哀樂都有表弟的陪伴，他已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分！我看著他成長，他也陪伴著我成長，是他讓我的生命里，多了一份樂趣！
表弟，有你的陪伴真好！
陪伴真好作文6
鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我睜開眼，第一個(gè)看見的是你，所以，你的`樣子，我永遠(yuǎn)無法忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會(huì)說話時(shí)第一個(gè)喊的是“媽媽”；當(dāng)我會(huì)走路是，第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯(cuò)時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無時(shí)無刻在你身邊的。你可以在失意時(shí)，讓朋友伴在身邊，讓你有面對(duì)困難的勇氣
當(dāng)然，在成長路上，還要有挫折的陪伴。
人生路漫長，若是一路順風(fēng)，沒有波瀾，那么這怎么可能會(huì)是一個(gè)精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會(huì)有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯(cuò)�！笔沁@樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會(huì)成功。因?yàn)�，有成功，一定�?huì)有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。
陪伴真好作文7
在這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)里，學(xué)校多多少少也有一定的牽連，在這個(gè)被師生喻為象牙塔的地方，也難免看到學(xué)生勾肩搭背的情形。我稱這種叫摯友。
他是一個(gè)深藏不露的小胖子，白白的小臉蛋，厚厚的眉毛想發(fā)了瘋似的濃密，他的頭發(fā)蓬松且一跑起來更顯得富有彈性，好比蘑菇般；但是相比之下我可就另類了，臉色偏黃且瘦小，頭發(fā)卷曲但十分松軟，這里我就得到了莫大的安慰，幾乎沒事我和他都喜歡擺弄對(duì)方的頭發(fā)，我的一弄就亂，他呢則無論怎么搞都會(huì)反回原樣，讓我既嫉妒又羨慕。好幾次差點(diǎn)打了起來。
別看他是個(gè)小胖子，這一子可沒少裝知識(shí)，幾乎數(shù)學(xué)都沒有不及格，這讓我又氣又急；氣自己沒有他聰明，沒他反應(yīng)快，急的是一直在及格線排徊，讓我傷透了心。就這樣我和他競爭了起來，注意他的一言一行，處處學(xué)這他，這對(duì)我來說是良性競爭，作為摯友的他亦師亦友。
我和他相識(shí)在七上的開學(xué)到現(xiàn)在少有矛盾，讓我發(fā)現(xiàn)我和他天生和的來，雖相貌不一但人各不同，且志各不相同，能這么合的來亦是緣。
他雖然很表現(xiàn)的毫不畏懼，卻凈在雞毛蒜皮的小師上表現(xiàn)的'不勇敢。
清晨到達(dá)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)爬在桌子上埋頭苦干的青年，手中的筆尖好似要和紙擦出火花，來到座位上，他瞟一眼我，我立馬認(rèn)出是他，不久他補(bǔ)完了作業(yè)，向我苦苦哀求說：“唉，下午幫我交下周記唄！”我則為了他反駁道：“怎么了？自己沒寫補(bǔ)完又要讓別人幫你交，怕什么��？去自己交去，”他加大程度苦求：“哥，我怕老師說我你幫一下忙唄！”我按他的個(gè)性，他是不到目的不罷休的人，果斷幫了他，還有對(duì)的起他說的一個(gè)哥。
自從有了摯友我從他身上汲取了許多，也嘗到了競爭的滋味，有摯友陪伴，真好。
陪伴真好作文8
我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險(xiǎn)阻，即使再大的風(fēng)再大的雨，只要你身邊有個(gè)陪伴你的人，你就不會(huì)感到害怕，無助，寂寞。
陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng)傷后的撫慰。當(dāng)我們感到無助時(shí)，孤獨(dú)是這時(shí)我們有了父母的陪伴，有了老師同學(xué)們的陪伴，我們不會(huì)覺得自己是一個(gè)人，而是整個(gè)大家庭匯聚在一起，在這個(gè)大家庭中，當(dāng)你考試失敗時(shí)，那時(shí)你多么想有個(gè)人來安慰你啊。這時(shí)熟悉的身影來了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們在陪伴你有了父母的'陪伴，我不會(huì)覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個(gè)溫暖的懷抱。
在學(xué)校，伴隨著我們長久的卻是老師同學(xué)的關(guān)心。我們一起經(jīng)歷了我們受到教育，接受知識(shí)的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關(guān)心你，陪著你，這就是同學(xué)間的友誼與長久的友誼。我們分離時(shí)心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。
陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時(shí)，總會(huì)感到無助，如果這是有一個(gè)人來到你身邊，這是你將會(huì)坦然面對(duì)挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會(huì)勇往直前，這邊是陪伴。
陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學(xué)的陪伴都是美好的，令人懷念的。
陪伴著你我它，讓時(shí)間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個(gè)陪伴。
陪伴真好作文9
生活中，有的人合群，有的人不合群；有的人有知心的朋友，有的人卻孤單一人；有的人需要陪伴，有的人不需要，只想自己靜靜。每個(gè)人都有自己不同的生活，不同的想法。
在學(xué)校早讀的時(shí)候，是你陪著我；當(dāng)我要閱讀是，是你陪著我；當(dāng)我要寫作時(shí)，也是你幫助我。每當(dāng)我需要你的時(shí)候，你都會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。從幼兒園開始，我就慢慢認(rèn)識(shí)了你，到后來跟你越來越熟悉，越來越分不開了，到了小學(xué)，我就更加需要你了，不懂的地方要翻開去看；要背的知識(shí)也很多，要抄的知識(shí)、筆記也很多，都需要你的幫忙。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，我只要一看你，就會(huì)沉浸在你的世界，無法自拔，因?yàn)槔锩娴氖澜缯娴暮苊篮苊�，雖然是虛構(gòu)的。每次我無聊的時(shí)候，都會(huì)把你拿出來讀上幾頁，在你的世界中，我可以學(xué)到在生活中學(xué)不到的知識(shí)，可以擴(kuò)大我的`腦力，你可以幫助我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到很難的題不會(huì)解時(shí)，都會(huì)把你搬出來，一看到你，我的思維馬上就變快了。
一直陪伴在我身邊的人就是你—書本。有了你，我認(rèn)識(shí)了很多的名人、詩人以及偉大的作家，從幼兒園、小學(xué)、初中、大學(xué)你都會(huì)陪在我的身邊。不知道為什么，有很多人不喜歡你，不需要你，更可惡的是有的人還會(huì)把你撕成一張一張的，拿去折紙飛機(jī)。記得有一次，在班級(jí)里時(shí)，我的同桌很調(diào)皮，他故意把我最喜歡的一本書給撕掉了，事后還裝作什么事也沒有發(fā)生過一樣，看著你這樣被無情地撕掉，我心里隱隱刺痛，心想就算不喜歡，也不用這樣虐待書本吧。
書在我的人生中充當(dāng)了一個(gè)家長的身份，沒有書的幫助，就不會(huì)有現(xiàn)在成績優(yōu)異的我。因此，我想對(duì)書說一句：有了你我的人生過得很充實(shí)，有你陪伴真好！
陪伴真好作文10
蟬聲依舊，你沁入我心，似酷暑中的清涼，你陪伴著我走過霜露，走過寒暑。
——題記
幼時(shí)的歌，清遠(yuǎn)飄香
回憶兒時(shí)，初夏的味道，暈入我的口鼻，玫瑰的綻放，記錄在我心間。
琴音的相隨，絢麗了我的生活——哦，就是那琴聲，久伴我，跟隨我，陪我度過清靜的夜晚，與我走過炎熱的青草地，音符點(diǎn)染著我的領(lǐng)口與衣角，全身飄著音樂的迷人香氣……你也曾是我的指尖之痛，我曾流下滴滴汗水，練出股股鮮血，也曾為退步而黯然神傷……
不過，真好，你讓我嘗遍酸甜苦辣的味道。
此時(shí)的夢，飛舞魂?duì)?/p>
敘說經(jīng)歷了陪伴著我的琴音的`苦與甜，我此時(shí)與兒時(shí)的愿望是那么的近，近到可以仔細(xì)觸摸它，呼吸它，我將一直有那琴聲陪伴。彼此相融，它使我經(jīng)歷磨難與疲倦，練就一種真實(shí)強(qiáng)大的琴上功夫，它讓我理解感情與人生，讓我學(xué)會(huì)微笑走過歷練與挫折……道不盡點(diǎn)滴感恩，說不盡傾情陪伴。
我日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，一次次地累倒，又一次次的爬起，琴音的美妙是我奔向你努力的唯一答案，我肯付出，而夢，終究也會(huì)有回報(bào)。
琴音，真好，你讓我觸及夢的海岸。
未來的伴，攜手同行
暢想未來，琴音的陪伴，造就了我的成功。未來，我依然會(huì)依偎在音樂的懷中，去飛舞，去奔跑，去撥動(dòng)我心上的那最動(dòng)聽的琴弦。努力與伴隨，終將讓我的閱歷更加豐富，讓我的故事不留遺憾，也終會(huì)成為我的心間一縷清風(fēng)，腳下一片彩云，頭頂一方藍(lán)天，我攜你去觸碰那道最高的彩虹……
有你真好，你讓我的夢有了色彩。
夏風(fēng)輕浮，風(fēng)中的樂音拂過我心，陪我一起靠近那更炫美的夢……
陪伴真好作文11
下午放學(xué)，天陰沉沉地暗了下來，雨滴“嘀嗒”“嘀嗒”的打在了雨傘上，好像唱著小曲，好像在嘲笑我的失敗。
回到家以后，我很早地寫完作業(yè)，待在自己的房間里復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒就復(fù)習(xí)完了，正在思考著到底要不要告訴媽媽我的差勁的數(shù)學(xué)成績，正在猶豫著，媽媽就回來了，我起身跑到客廳里，媽媽叫我過來，我只好慢慢吞吞的來到媽媽面前，媽媽要打開手機(jī)了！要是知道今天發(fā)了數(shù)學(xué)試卷該怎么辦��！可媽媽偏偏問了我的分?jǐn)?shù)，我只好回答八十……八分，媽媽大聲地說：“那你現(xiàn)在干嗎？還不快點(diǎn)去寫作業(yè)。”“我寫完了�！蔽艺f�！澳侨�(fù)習(xí)，考那么差是要?dú)馑牢野。 ?/p>
我不顧一切地沖進(jìn)房間，臉上還布滿著汗珠，眼睛里時(shí)不時(shí)流出了“小金豆”，心想：不就是考的差了點(diǎn)么，至于這么兇我，我躺在床上，把被子蓋在了頭上。爸爸腳步輕輕地來到我身邊，“怎么了，不要這樣！這樣會(huì)對(duì)自己不好。”一邊說一邊幫我把被子掀開。
把我?guī)У斤堊狼�，讓我坐下�?/p>
“你還帶她過來吃飯干嗎！”
“干脆別吃了，又看了我?guī)籽��！蔽沂裁炊紱]說，就管自己吃飯。過了一會(huì)兒，我的眼淚又“嘩啦—嘩啦”的落了下來，這時(shí)，媽媽到房間把毛巾浸濕，又匆忙的'過來幫我把眼淚擦干，安慰我鼓勵(lì)我逗我笑，不一會(huì)兒我的臉上又重新露出了笑臉。
這件事讓我感受到了親情的陪伴，真好！
陪伴真好作文12
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著我的小書包，急急匆匆地跑到了教室，“呼——，沒遲到，今天老師組織去爬山，幸好沒遲到。
我們整齊地排著隊(duì)伍，朝著學(xué)校門口走去，從校門出去就看見一輛大巴車在等待著我們，大家陸續(xù)地上了車，坐在座位上，等待車子啟動(dòng)。
不一會(huì)就到站了，同學(xué)們頓時(shí)興奮起來了，一起歡呼！林老師讓我們排好隊(duì)伍，提醒我們說：“大家爬山時(shí)一定要小心，路面很滑，注意安全�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，就開始爬山了。
我剛開始爬的時(shí)候還認(rèn)為挺簡單的，三步兩步的跨越著樓梯，到后面，我感覺地面越來越滑了，我更加小心了，生怕自己掉下去，我慢慢地走，突然我一不留神，差點(diǎn)兒要滑下去了，我害怕極了，連動(dòng)都不敢動(dòng)，嘴里喊著：“媽媽，媽媽，我害怕，我要回家。”正當(dāng)我的眼淚快要掉下來的`時(shí)候，我看見凌薇正抓住我的手，對(duì)我說：“子璇，不要害怕，有我在，我們一起登上山頂！”我聽了，突然間就擁有了勇氣，牽著胡凌薇的手，大膽地走了上去，到了山頂，我舉起手歡呼起來：“太棒了！我做到了，我爬到山頂了！”接著同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的爬了上來，最后，我們拍了一張大合影。
我要謝謝胡凌薇，沒有她我就沒有勇氣爬上山頂，是她讓我克服了一切困難，謝謝我的同學(xué)，有你的陪伴，真好！
陪伴真好作文13
人們都會(huì)有發(fā)出“真好”的時(shí)候，或贊嘆，或感激。而我，則是要感謝我同宿舍的宿舍好友。
在我剛升入初一時(shí)，由于從未有過住宿的體驗(yàn)，所以內(nèi)心充滿了不安與彷徨——在這里待一周；一周都見不到爸媽；自己要是生病了怎么辦？諸如此類的問題一直壓在我心口，直到第一次在宿舍睡覺之前。
想要睡覺，卻怎么也睡不著——這是我們共同的狀況。于是我們發(fā)明了一個(gè)活動(dòng)——“午夜暢談”，把自己暑假時(shí)在家的一些事分享出來，大家一起小聲地聊天。后來我聊著聊著睡著了，反正第一晚過的很開心。
再過了一段時(shí)間，我們又發(fā)明了一個(gè)游戲——“宿舍球”，它使勞累學(xué)習(xí)一天后的我們得到了許多快樂——“?敵牛?快點(diǎn)傳給我球。”“看我的蛇皮走位。”“好的，這一發(fā)暴力進(jìn)球�！蓖瑫r(shí)，也使我們友情更深了。
后來，又有了第一次拆裝被罩比賽，我和“教主”一組。雖然成績不太理想，但是我相信，不但我們的個(gè)人動(dòng)手能力提高了，而且團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也提高了許多。更重要的是，我們宿舍里的友誼更深了。
到現(xiàn)在，我們每天開著小燈復(fù)習(xí)一會(huì)兒，當(dāng)然也有集體補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候。當(dāng)有人沒帶臺(tái)燈時(shí)，我們就擠一擠一起學(xué)習(xí)；當(dāng)有人有不會(huì)的題時(shí)，我們就小聲討論一下。整個(gè)宿舍都十分和諧。
我真幸運(yùn)，能夠遇到這一群既聰明又真誠的.舍友。他們?yōu)槲因?qū)趕了孤獨(dú)，帶來了快樂，為我的人生中增添了色彩鮮艷的一畫。
有這樣的舍友，真好。
陪伴真好作文14
大腳奶奶是我家鄰居，她有雙大得出奇的腳，走起路來一陣風(fēng)，把大地踩得咚咚作響。
有一年，媽媽回老家去了，于是就請(qǐng)大腳奶奶照顧我。大腳奶奶并不像我媽媽那樣疼我，愛護(hù)我。她明知道我弱不禁風(fēng)，卻常和我賽跑。她總讓我在前面跑她在后面追，嘴里還故意喊著：追上了，追上了！我聽著，跑得更快了。
一不小心，就跌倒了。我要大腳奶奶來拉我，她不肯，還說：都這么大的人了，自個(gè)兒跌倒自個(gè)兒爬起來。我躺在地上大哭起來，想讓她心疼。沒想到她反說：你要不爬起來，我就把蛋糕吃了。我知道她是不會(huì)吃的，因?yàn)檫@是我的點(diǎn)心。我使勁把眼淚往外擠，哭得更傷心了。大腳奶奶說：好，你還不起來，我可真把它吃了。說著啊嗚一聲，一口吞掉蛋糕。我一見，傷心極了，在地上打起滾來。
這時(shí)，大腳奶奶說：哎呀哎呀，地上有條大青蟲！我一聽，忙跳了起來，止住了哭。大腳奶奶高興得大笑起來，一把抱起我說：你不是自己爬起來了嗎？這樣才是好孩子。說著，又像變戲法似的拿出了她吞下去的蛋糕。
可是，大腳奶奶還是不肯放過我還是要和我賽跑，她總是跑在我后面，咚咚咚像敲鼓似的把大地踩得老響并一下子超過我，還說：這么大的.人連個(gè)老太婆都跑不過？來，再來一回。就這樣，我跟著大腳奶奶練跑步，慢慢地我跑得快了，身體也強(qiáng)壯不少。
到現(xiàn)在我才發(fā)覺大腳奶奶的臉是那樣慈祥，一點(diǎn)也不比我奶奶差。
我真想對(duì)大腳奶奶說：奶奶，有你陪伴，真好！
陪伴真好作文15
淺淺的夜色中，一束橘黃色的燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓人整個(gè)身心都沉醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單……
我是一個(gè)人緣絕緣體，總是與人相處不通，所以閑暇時(shí)大部分時(shí)間便與書相伴或在聽歌中度過。
夜深人靜之時(shí)，我細(xì)賞古詩詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的古詩詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！弊谠鹿庀屡c蘇軾把酒問青天，“不知天上宮闕，今夕是何年？”月亮也開始工作了，她給大地穿上了銀色的禮服，給疲勞的人們一個(gè)寧靜的夜。她催促鳥兒回到巢穴，催促孩子上床安眠。亮亮的月、清朗的`天，清澈的情感，演奏著一曲曲天上人間合而為一的和諧樂章。我不禁感慨，滄桑的歲月年輪一圈又一圈，月亮上的嫦娥也該有一些寂寞了吧？
坐在窗邊，單手托腮，·，桌上開著的書被從窗外刮進(jìn)來的風(fēng)吹的紙張不停地翻動(dòng)。天氣已經(jīng)入初冬，枯黃的楓葉被刮得滿地都是，雪下起來了，蓋在楓葉上，耳邊不由得響起艾辰唱的《霜雪千年》�！霸谀愕奸g，瞥見離人的喜悲霜雪，樓閣現(xiàn)，塵飛霧散熒光翩躚，顯露出斑駁石階，入眼是落英紛然，芳草入深院，憑欄桿，小桌上置瓊觴兩盞，闔眼聽清風(fēng)疏葉，似曾有歡聲笑言，縈繞這高軒，云動(dòng)寂靜鳴蟬，雨墜激漪漣，皴擦點(diǎn)染勾勒這世間……”
聽著聽著竟慢慢的趴在桌上睡了過去，夢里浮現(xiàn)的竟是歌與詩句中的畫面，嘴角不禁微微勾起，在這世間有你的陪伴真好……
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