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有關(guān)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇1
1.我有許多課余愛(ài)好，我喜歡畫畫、旅游、爬山、唱歌、跳舞其中我最喜歡的是唱歌。
我為什么喜歡唱歌呢？因?yàn)槲覌寢尵秃芟矚g唱歌，我想這應(yīng)該是遺傳的。
我從三歲多的時(shí)候就喜歡上了唱歌，那時(shí)候，我的字吐的不是很清楚，但是我學(xué)的很快，調(diào)，也是比較準(zhǔn)的。自從上了小學(xué)，我就更喜歡唱歌了。我唱過(guò)很多歌，比如：《爸爸的雪花》、《讀唐詩(shī)》等各種歌我都唱過(guò)，我唱的都非常好聽(tīng)，爸爸媽媽都為我鼓掌。有時(shí)候，我在電視上看到了很好聽(tīng)的歌曲，我就會(huì)把它的歌名記到一本本子上。
你看，唱歌多好玩呀！讓我們一起喜歡上唱歌吧！
2.我的.課余生活是跳跳球和踢足球。
九點(diǎn)了，我以軍人的速度起床，下床踢足球下樓和朋友踢足球，每隊(duì)三人，每當(dāng)對(duì)方要踢進(jìn)球門的時(shí)候我就用腳把球勾過(guò)來(lái)，傳給隊(duì)友，就這樣足球讓我跑得更快。
下午，四點(diǎn)我那這跳跳球跑到公園跳，一直玩到5點(diǎn)。
我真開(kāi)心，真快樂(lè)。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇2
周五，我們嘉綠苑小學(xué)四（1）班的同學(xué)開(kāi)展了一次有意思的主題班會(huì)。
班會(huì)課上，同學(xué)們自編，自導(dǎo)，自演，節(jié)目豐富多彩。有相聲，小品，器樂(lè)，唱歌……我最喜歡的節(jié)目是黃凱行同學(xué)的黑管獨(dú)奏《樵夫》，他像個(gè)演奏家似的，認(rèn)真吹奏，動(dòng)聽(tīng)的旋律遍布教室的每一個(gè)角落，同學(xué)們都靜下心來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)。一曲過(guò)后，獲得了大家的熱烈掌聲。在同學(xué)們的熱烈氣氛中，我也按捺不住激動(dòng)的心情，跟姚遠(yuǎn)，趙天億，上臺(tái)演唱了一首《奔跑》。
頓時(shí)，整個(gè)課堂都沸騰了，會(huì)唱的跟著我們合唱，不會(huì)的，為我們拍手打著節(jié)奏，我感到了大明星般的.待遇，分外激動(dòng)與自豪。這次的主題班會(huì)，讓同學(xué)們都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，豐富了我們的課堂生活。希望黃老師能多給我們這樣的機(jī)會(huì)，看同學(xué)精彩，讓自己精彩！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇3
這學(xué)期我什么都沒(méi)評(píng)上，心里很難過(guò)，綠卡雖然有92張，但是周老師說(shuō)二星級(jí)標(biāo)兵也要一百?gòu)堃陨稀Ｓ械男∨笥言u(píng)上了書(shū)香學(xué)子或者書(shū)香家庭，我雖然也很愛(ài)讀書(shū)，每天在家中午也看晚上也看，都看一兩個(gè)小時(shí)以上的課外書(shū)，可是我膽子小，不敢告訴老師和同學(xué)，所以這個(gè)也沒(méi)評(píng)上。有的同學(xué)中午在學(xué)校吃飯看書(shū)的，還可以得綠卡，媽媽都帶我回家看書(shū)午睡，這樣又沒(méi)有綠卡了。放假回家，媽媽沒(méi)有找到我的'成績(jī)單，媽媽說(shuō)沒(méi)有成績(jī)單可能要再讀一年一年級(jí)，可我想讀二年級(jí)，以后我做事一定要仔細(xì)一點(diǎn)，要有調(diào)理�，F(xiàn)在暑假我每天都很認(rèn)真做作業(yè)，每天都看幾個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，媽媽說(shuō)我懂事多了，像個(gè)大人了，不用媽媽操心了，我想我要一直這樣下去，我也想拿獎(jiǎng)狀的。
周：哈哈，棒棒其實(shí)一點(diǎn)都不差勁，反而挺棒的！如果棒棒能按自己說(shuō)的去做，繼續(xù)努力，下學(xué)期肯定會(huì)更棒！
媽媽：看見(jiàn)別人有獎(jiǎng)狀，回家知道掉眼淚，看樣子還有的救。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇4
在我家的院子里，有一個(gè)螞蟻的部落。它們勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)。
有一次，我正在院子里玩，突然看見(jiàn)螞蟻在抬什么，原來(lái)是在抬死的蒼蠅。那只蒼蠅還在動(dòng)彈，可它動(dòng)一下，螞蟻的鉗子就夾得更緊，直到讓它動(dòng)彈不得。有幾只大螞蟻看見(jiàn)了死的蒼蠅，它們就像瘋了一樣，像幾匹貪婪的餓狼一樣撲過(guò)去撕咬，大卸八塊了之后，就挨個(gè)地抬進(jìn)洞里了。
而我和鄰居鄭康帥看見(jiàn)地上還有幾只死的.蒼蠅，就撿了幾個(gè)放在洞口，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，跑進(jìn)洞里，一下子，一窩蜂的螞蟻，蜂擁而上，將死蒼蠅搬到洞中。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)每次螞蟻在搬運(yùn)東西的時(shí)候，總會(huì)有一只大頭蟻在旁邊呼來(lái)喝去的，我猜它一定是這螞蟻里的長(zhǎng)官，那只大頭蟻在旁邊繞來(lái)繞去，什么事也不干，看來(lái)它是在享受高級(jí)待遇。而其他的工蟻一直在旁邊忙碌，看來(lái)它們是仆人，在螞蟻部落里，沒(méi)有什么紛爭(zhēng)只有快樂(lè)，它們就是勇敢，就是勤勞，就是團(tuán)結(jié)，這不正是我們?nèi)祟愔档脤W(xué)習(xí)的嗎？
要是我也是一只螞蟻，我也想體驗(yàn)一下它們的生活，了解它們的生活習(xí)慣，一日三餐，衣食住行是怎樣的呢？
太陽(yáng)的光線射在我的背上，我才意識(shí)過(guò)來(lái)已經(jīng)五點(diǎn)多了，我猜在螞蟻的部落里，一定發(fā)生了什么趣事兒呢？
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇5
我的課余生活是豐富多彩快樂(lè)無(wú)比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋……就來(lái)說(shuō)說(shuō)下跳棋吧！ 有一天晚上，我吃完飯，提出一個(gè)建議：“爸爸媽媽，我們來(lái)比賽下跳棋吧！”“好！”爸爸媽媽異口同聲地回答。 我們先抽簽決定，數(shù)字最大的先走，第二大的第二走，數(shù)字最小的最后走。接果出來(lái)了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，媽媽抽到“7”，當(dāng)然是我先走了。我的棋子的顏色是紅色，爸爸的棋子的顏色是黑色，媽媽棋子的顏色是黃色。游戲開(kāi)始了，我先走，媽媽再走……經(jīng)過(guò)一番苦斗后，爸爸的'棋子擋住了我的棋子，我的棋子無(wú)路可進(jìn)，爸爸離目的地越來(lái)越近，媽媽的棋子被我的棋子擋住了去路。一段時(shí)間過(guò)后，爸爸居然贏了，媽媽輸?shù)穆浠魉?下跳棋，不僅是我課余生活的一部分，它還可以開(kāi)發(fā)我的智慧。我愛(ài)下跳棋！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇6
秋天來(lái)了，田野里一片金黃。果園里長(zhǎng)滿了水果。樹(shù)林里的樹(shù)葉紛紛落下，就像一只只蝴蝶在飛舞著，真美��！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻子成熟了，在風(fēng)中搖擺，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”小麥整整齊齊地直立在泥土中，讓陽(yáng)光撫摸它們的“臉頰�！鞭r(nóng)民伯伯們站在陽(yáng)光下，看著一棵棵成熟的農(nóng)作物，開(kāi)心地笑了。
秋天的果園里瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個(gè)個(gè)在樹(shù)枝上搖晃，果實(shí)們好像在舉行舞會(huì)呢！
小路邊金桂樹(shù)、銀桂樹(shù)芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。如果你站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方向金桂、銀桂樹(shù)望去，你一定會(huì)覺(jué)得它們?cè)谔枘兀?/p>
到了下午，金色的陽(yáng)光灑在湖面上，湖面變得五光十色，十分美麗。我站在小橋往湖面望去，湖面上的`漣浬，好像讓我看見(jiàn)了秋姐姐的倒影。
�。∥覑�(ài)這個(gè)美麗的秋天！我愛(ài)這個(gè)豐收的季節(jié)！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇7
我的課余生活很豐富，但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山。
那是一個(gè)周末，爸爸要帶我去爬山，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的好似一只小兔子，蹦來(lái)蹦去，急忙拉著爸爸，來(lái)到超市，買了一些吃的和幾瓶礦泉水，便興高采烈得出發(fā)了。
我們徒步來(lái)到山下，抬頭望去：看到又高又粗的樹(shù)木，還有綠油油的小草，和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著小路開(kāi)始一步一步向上爬，林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯，從山下鋪到山上。我們爬了不一會(huì)兒，我便累的氣喘吁吁我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們休息一下吧，我有點(diǎn)累了！”“好吧！”爸爸說(shuō)道。休息了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始了接下來(lái)的爬山之旅。順著石梯向上攀登，道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂，風(fēng)一吹，好像一片片翻騰起伏的綠云。在爸爸的鼓勵(lì)下，我們一鼓作氣的.爬到了山頂，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后做什么事情，都需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不到的事情！”今天雖然很累，但是，我還是很高興。因?yàn)槲以诎职值墓膭?lì)下，通過(guò)努力，終于登上了最高峰，看到山下美麗的風(fēng)景。通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟發(fā)：做事一定要堅(jiān)持，不能半途廢。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇8
三月里，我最愛(ài)的是挑花，因?yàn)樘一ú幌駹颗；�、美人蕉那樣�?zhēng)奇斗艷，而是在那安靜的地方，默默的綻放著桃花獨(dú)一無(wú)二的美。也因此我酷愛(ài)條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進(jìn)入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游一樣指引著我們?cè)撏睦镒�，桃花林的中間有一條石板路，直通一個(gè)山洞，山洞里有許多個(gè)小池，還有一條河，河中魚(yú)蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。
往里走，仿佛到了另外一個(gè)世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的.樹(shù)也不再是一般的樹(shù)。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書(shū)是多么茂盛。
再往里走，就看見(jiàn)桃花林了，這里的桃花開(kāi)得格外鮮艷，恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開(kāi)的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
我愛(ài)桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩(shī)人揮筆作詩(shī)的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號(hào)。但他以一種獨(dú)特、讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇9
橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
一跨進(jìn)公園門口，首先映入眼簾的是石頭上的兩個(gè)大字：蓮池。蓮池是由石欄圍著的，每隔兩
個(gè)石欄上種著剪成圓球的三角梅，石欄中間刻著反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹(shù)，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹(shù)，這兩排樹(shù)就像兩列士兵長(zhǎng)年守護(hù)著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛(ài)蓮說(shuō)》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的`魚(yú)兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就會(huì)像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。
沿著石級(jí)往上走，便到莊嚴(yán)雄偉的烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑四周是一片茂密的樹(shù)林。人們?cè)诹质a小道上散步，在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場(chǎng)舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫,還是人們休閑娛樂(lè)的好地方,我愛(ài)橫州公園.
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文300字 篇10
今天，老師讓我們泡豆子，觀察它的發(fā)芽過(guò)程。我急忙跑回家，心情特別激動(dòng)。連忙抓了幾顆黃豆，接了半杯水，把豆子放在里面。還差一點(diǎn)滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快點(diǎn)長(zhǎng)大。
放學(xué)了，我飛奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小豆子外衣已經(jīng)皺了，皺得像花生殼一樣。而且，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈兒。
今天，我的小豆子已經(jīng)從芽眼里發(fā)出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出頭來(lái)，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。
小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，小芽的尖兒上已經(jīng)長(zhǎng)出許多須，爺爺告訴我：“這就是它的根�！倍棺蝇F(xiàn)在把衣服脫了，長(zhǎng)得白白胖胖的.，顯得十分鮮嫩。
我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長(zhǎng)著，這不正是我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所應(yīng)具有的精神嗎？
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