(實用)語文老師作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的語文老師作文7篇，希望能夠幫助到大家。

語文老師作文 篇1

　　每個人的記憶中，都有很深刻的記憶，我的腦海中也有很多事情，但是最讓我難忘的'就是以前的語文老師－－國珍老師．

　　她，看起來很善良，圓圓的臉上常帶著溫和的笑意，有一雙大而明亮的眼睛，她很聰明，她是教語文的但有時也教數學，她教學有方，非常關心同學們，而且布置的作業(yè)很合理，但是她現(xiàn)在沒有教我們了。

　　我記得有一次，國珍老師告訴我們要換一個新的班主任來教我們，她在教室里轉了一圈，然后摸了一些乖的同學，當她摸到我的頭時，一邊摸一邊說：“好舍不得你們呀！”過了一會兒，熒冬說：“我們?yōu)槔蠋煫I上一首歌吧。”其實就是上次新老師過來教我們的《朋友》，只不過大家把歌詞改了，還改了一些動作．唱完歌以后，國珍老師說：“不如唱首《老鼠愛大米》給我聽吧！”唱完以后，熒冬哭了，接著煒晴哭了，連平時堅強的我和穎欣也哭了，后來全班同學都哭了．這件事我到現(xiàn)在還記得。

　　我們班后來聽說國珍老師現(xiàn)在教一年級的數學，很多同學都想回到一年級去．

語文老師作文 篇2

　　我們的語文老師是趙老師。趙老師天天在學校里跑來跑去，一點也沒有閑著的時候，所以趙老師很辛苦，放學以后還要照顧孩子。我們都要聽話，讓趙老師不要操心了。

　　趙老師長得很漂亮，她有一雙炯炯有神的眼睛，長頭發(fā)，還有圓圓的.臉蛋真漂亮。

　　我的語文老師是位負責任的老師。我們問的問題她都馬上回答，而且都沒有錯誤，這一點讓我們感到很高興，我們有這樣的語文老師我們感到很自豪。

語文老師作文 篇3

　　或許在人生的道路中會有許許多多的語文老師，但是能為了我們嘔心瀝血的可能也就那么一個，能讓你印象最深的也就一個而已�；蛟S，現(xiàn)在的語文老師以后不會成為我印象最深的語文老師，但是至少現(xiàn)在是。

　　從古到今，形容老師的歌，詞，句子太多了，就如天上的星星一樣。想想這三年來，語文老師教我們的時間也不太短了。但是對我們都是依舊的嚴格。在我的印象中，我們每考一回試，語文老師都得說，而我感覺她和嘮叨。

　　其實，語文老師給我們課上講了不少她自己小時候的事情，應該是在習作的時候講的吧！其實我們最喜歡聽老師講，這樣就不用寫了，這多好，每次老師講這些的時候，我恨不得讓老師講到下課，這樣這節(jié)課就白上了。老師在津津有味的講著以前的事情，說著，但在同時，又會有別人接老師的茬，然后老師就會不好意思的笑一笑。

　　以前，老師遇上一回有關于大家的事就得講一講，然后才干別的事情。其實我認為語文老師很勤勞了。以前我們每天掃地時，老師都會來幫忙，在冬天的早上也一樣，在一個寒風刺骨的早上，老師來到就開始掃了，我們和老師一塊掃，看著別的年級的，只是自己干自己的，突然感覺這位老師真好啊！還拾地上的`樹枝，老師一邊拾一邊說：“我回去上辦公室點爐子去，這個最好了�！蹦鞘呛芫靡郧暗氖铝耍�辦公室里點這爐子，而現(xiàn)在早已換成空調，電熱扇了吧！

　　老師就如天空中的星星，一顆顆在你的身旁經過，當全部的星星都閃爍著的時候，便會知道誰是真正的一顆最亮的星星了，即使我還沒有經過以后的老師，但是我相信這位老師就會是那黑色的天空中最閃亮的一顆星星！

語文老師作文 篇4

　　“心存感激，謝謝你陪伴我一生，給我做自己的勇氣。心存感激，感激命運，我會珍惜同樣的花......”每當這首令人耳目一新的歌曲響起，我不禁想起我的老師。是他們在講臺上和桌子上一點一點地給我們澆水。老師們都很努力！我衷心感謝語文老師——多年來一直被灌輸的劉娟，由于身體原因，五年級時不會在我們班學習中文。祝劉先生在未來的日子里幸福、健康、幸福！老師，你就像一片藍色的海洋，無時無刻不在關心著我們。你就像孫公公一樣看著我們的一舉一動。你是一個勤奮的園丁，一整天都在培養(yǎng)我們，給我們傳授知識。

　　“隨著時間的流逝，你好嗎，老師？”“你感覺好嗎？”俗話說:“有一天當老師，生活就像父親。”劉先生，你就像我們的媽媽。我們離你很近。我每天晚上都能睡得香甜。我不再有負擔了。我心里很平靜。我每天晚上都能聽到鳥兒快樂的叫聲，我的心也能快樂地顫動。

　　劉先生，你是一位負責任的好老師。我記得以前，我經常拖延我的.作業(yè)，但是你最終找到了我，并且無情地批評了我。然而，我不能改變這個壞習慣。你總是用嚴厲的眼神看著我的眼睛。那種眼神讓我很害怕，我有點想哭。但是我忍不住喜歡你。至于我為什么喜歡你，那是劉先生。你在課堂上講得非常認真，總是一字不漏地講。尤其是當你講課文時，你一點也不敢大意。學生們能聽懂每個單詞。

　　劉先生，你不僅要每天批改我們學生的作業(yè)，還要備課和寫教案。你為我們41班的學生傷透了心。你應該給自己留些空閑時間，關注自己的身體。不要太累。吃一些好的補充劑。

　　劉，有時候你也很溫柔。然而，有時老師也很認真。那是因為你將為我們的學生上高中。學生被要求先學習，然后玩得好。你知道，學習是為了我們自己。不適合老師和家長。

　　劉先生，您給了我們一個快樂的童年，良好的學習習慣和無盡的知識。劉，我想對你說:謝謝你！是你讓我和我的同學之間的友誼更加和諧。當你要離開我們41班的時候，我們全班都不愿意離開！

語文老師作文 篇5

　　教過我的老師很多，因為我已經上五年級了。很多課的老師換了又換，但語文課老師一直是我最喜歡的裴老師。

　　上小學第一天，我就想：小學的老師肯定比幼兒園老師嚴厲。但教語文課的裴老師改變了我的這個想法。

　　第一次語文課上見到裴老師，我就感覺很親切，她慈愛的面容，烏黑的'頭發(fā)披在肩上，聲音溫柔而又清晰，一下子使我緊張的心情輕松了很多。

　　漸漸的，我知道了裴老師與眾不同的方面。

　　裴老師在生活上對我們倍加照顧，但對我們的學習要求相當嚴格。比如天氣突然變化了，她肯定會及時提醒大家換衣服，但哪位同學如果沒有按時完成作業(yè)，不但要當天補做，而且還要問清楚沒有完成作業(yè)的原因。

　　裴老師上課總是很有趣。課前，經常提問一些和新課有關的問題，在大家七嘴八舌的討論中才開始上新課�；蛘呱险n中間插入一段精彩的歷史故事，這不但使我更喜歡上語文課，而且讓我喜歡上了歷史故事。

　　上二年級時，我很不喜歡閱讀。有一次課堂上，裴老師講：一本好書，就是一個豐富多彩的世界，讀好書可以受益終生。我聽了后半信半疑�；丶液�，我就求爸爸給我買書讀，大概由于我喜歡歷史故事，爸爸第一次給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》。拿到書，我隨手翻開一頁，就被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了。于是，每天放學回家，我首先抓緊時間寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就是我最喜歡的閱讀歷史故事書的時間了。我暢游在書的海洋，汲取著書中的養(yǎng)分。這些書，很多我都讀過不止一遍，我發(fā)現(xiàn)讀書能知道豐富的知識。后來，我還讀了很多科學與文學方面的書。就這樣，因為裴老師的一句話，使我愛上了閱讀書籍。

　　我喜歡我們的裴老師！

語文老師作文 篇6

　　我叫小王，我是我們班語文最好的學生，那要好好感謝我的語文老師。

　　以前，我的語文很差，別人老笑話我。語文老師看見我語文差的`時候，她走過來拿起我的語文卷子，溫柔地說：“孩子，不要灰心，下一次很有可能考好哦！”我不知道老師為什么這么說，但我很信任老師。有考試了，我考得還是不好。語文老師沒有放棄教我，她又跟我說：“回家好好讀書！”我就按老師的方法執(zhí)行了。

　　我讀了一天，感覺不錯。讀了一個月，我就不喜歡了，我還把書送給了別人。又考試了，我的成績還是沒有長進。我看語文老師有些生氣，但她還是溫和地對我說：“下次到我辦公室去，我給你補課�！爸x謝您！”我開心地說。從此，每天下午同學們都放學了，但我還在辦公室找老師補課。我很用功，老師也很用心的教我。

　　老師和我說的有來到趣，每一次都很開心。就這樣，我嘗到了語文的甜頭。又要考試了，大家說：“你肯定考不好！”我一聲不響。開考了，我胸有成竹地把老師教的都寫上了�？荚嚦煽兂鰜砹�，考了九十五分以上，大家大吃一驚。

　　語文老師，讓我嘗到了語文的甜頭。我要更加用功，好好感謝她！

語文老師作文 篇7

　　一張瘦瘦長長的臉上長著一雙不是很大卻是很有威力的眼睛，走起路來是呼呼聲風，好象永遠有忙不完的事情，那就是我的語文老師??王老師。

　　王老師很有幽默感。隨便舉幾個例子就能證明。例如有一次，班上有一個同學沒有在作業(yè)本上寫姓名，王老師在上課時就說：“這個作業(yè)本是哪個無名大俠的。”全班同學聽后是笑彎了腰。還有一次，班上在進行語文考試，同學們都安安靜靜地在做題目，而王老師卻離開教室了，過了好長好長時間才回到教室，進來后說：“大家有沒有看到老鼠來過�。俊币馑季褪峭悼吹娜擞袥]有。聽了這句話，全班更是哄堂大笑，笑聲好象傳遍了整個校園。更有趣的還在后頭，王老師在比喻寫作文的層次時，把同學們分成了深海的、淺海的魚，陸地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比劃了后，回家對媽媽說自己是站在云端望下看的天使，結果被媽媽奚落了一陣后，想想還是先做只淺水里的魚吧，天使好象還是有點距離。

　　王老師的眼睛里雖然只有那么一丁點一丁點的嚴厲，但還是讓人覺得有點怕。尤其作業(yè)不認真，字寫得潦草時，只要王老師的眼睛掃到我身上，我的心就狂跳，王老師一聲：“潘佳杰”我的.腿腳就有點發(fā)軟，所以見到王老師是有點怕怕的。不過還是管不住自己，老是被王老師叫到辦公室背課文，訂正作業(yè)。

　　不過更讓我崇拜的是，王老師擅長跳繩。在一次教師跳繩比賽中王老師居然跳了二百六十多個，取得了很棒很棒的成績。這對于只有九十多個會跳的我來說簡直就是天方夜潭，所以好幾天我逢人就說自己的老師跳繩怎么怎么棒，真是感到無比的光榮。

　　我還知道王老師的一個小秘密，因為老去王老師的辦公室。所以我知道在老師的最下面的抽屜里放著滿滿的一抽屜糖果，有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等，那可不是老師自己吃的，那是老師的女兒喜歡吃糖果，老師給準備的。不過我想不明白的是，每個媽媽都不讓寶寶多吃糖，要蛀牙，可王老師為什么要給自己的寶寶準備這么多呢？有時很想問問老師，可最終還是沒敢問。

　　總之，在我的眼里，王老師是個幽默風趣的，又是嚴厲的一個好老師。

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