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    語文優(yōu)秀作文

    時間:2024-06-07 21:43:25 語文作文 我要投稿

    【推薦】語文優(yōu)秀作文合集6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的語文優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】語文優(yōu)秀作文合集6篇

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      這盆蘭花的葉子又細(xì)又長,一簇一簇的,在這些葉子間,好幾朵淡綠色的蘭花已經(jīng)開放。聽老師講,蘭花靜素淡雅,幽香襲人,為“天下第一香”,還人們譽(yù)為“花中君子”。現(xiàn)在看來,老師的話一點也沒錯,不一會整個客廳里的人都能聞到蘭花那香味了。我是越看越喜歡,越聞越陶醉。忽然,我看見蘭花的下面有幾株很小很小的小太陽花,它們是那么小,在高貴的`蘭花面前顯得那么的暗淡無光,那么的不起眼兒,對它們我嗤之以鼻。

      我把蘭花擺在我的小房間里靠近窗臺的書桌上,從此我的小房間一直是清香宜人。每天,一有時間我就趴在桌子上對著蘭花左看右看,摸摸葉子,聞聞花香。我細(xì)心地照管著蘭花,澆水、施肥、修剪……可這位“花中君子”卻一日不如一日,慢慢地枯死了;ㄅ枥镏皇O铝四菐字瓴黄鹧鄣奶柣āN覀臉O了,從此便把花盆移到屋后的空地上,再也沒有去管它。

      過了一段時間,我采集植物葉子經(jīng)過那里,意外地發(fā)現(xiàn)以前種蘭花的花盆里變成了一片“花!。我走近一看,。≡瓉硎翘柣,是我瞧不起的太陽花,我簡直不敢相信自己的眼睛;ㄩ_了真不少,紅的、黃的、粉的,嫩嫩的綠葉襯托著嬌小的花兒,真是婀娜多姿。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”小小太陽花以自己頑強(qiáng)的毅力,經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗,綻放出了迷人的光彩。我真想說:“太陽花,你才是‘花中君子’!

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      輕風(fēng)拂過我的臉頰,陽光溫柔地披在我身上,舒適與暖意流遍全身。大自然對我如此厚待,頓生一這邊陣幸福之意。耳畔縈繞輕柔的《幸福萬年長》的歌聲,悠遠(yuǎn)、綿長,如一葉扁舟帶著我的思維去感受所謂的幸福。

      茫茫中華史,上下五千年?v觀歷史偉人,武則天是幸福的,她執(zhí)政了,登上了中國史上第一個女皇帝的寶座。李世民是幸福的,他推翻隋朝建立了大唐。為蒼生百姓。勤儉執(zhí)政,他是人人稱贊的好皇帝。劉邦幸福,因為他勝利了,楊國忠幸福因為他有權(quán)了。秦始皇統(tǒng)一了中原,但他幸福嗎?不,他不是真正的幸福。他可看到過百姓一家妻離子散的.悲慘場景嗎?為了修筑長城,他不惜花費大量人力物力,若不,“孟姜女哭長城”的悲哪來?天下之大,只有秦王一人幸福然而他是基于別人痛苦之上的幸福!

      “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是幸福,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是幸福,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是幸福,幸福永遠(yuǎn)屬于大眾,屬于人民。

      小河流水,涓涓細(xì)流,水聲潺潺,河水拍打著岸邊,濺起一棵棵小水洙,真是一個小淘氣。

      大千世界,無所不有,你會覺得萬物都是這么可愛嗎?用心去接受,你才會幸福。

      霍金是一位懂得如何幸福的人,有一次,在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際,一位女記者問:“霍先生,你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為你自己很不幸嗎?”,霍金很平靜,用手指在鍵盤上輸入這樣一段文字“我的指還能活動,我的大腦還能思維,我有我終身追求的理想,有愛我和我愛的親人和朋友!被艚鹑绱说奶故帲鹤约鹤约簱碛械牟攀切腋5臇|西,我不禁要說,霍金真的很幸福。

      幸福是無處不在的,關(guān)鍵是你能夠發(fā)覺它。

      家是溫馨的,其中不免有繁雜和瑣屑,用心去感受:沒有溫馨哪來繁瑣,因此家是幸福的。失敗不要緊,沒有失敗哪能鼓起信心再創(chuàng)輝煌,水能穩(wěn)如泰山的坐在成功之上,有道是:“失敗乃成功之母”,感受失敗,展望成功,它也是一種幸!

      幸福是一種思維方式,選擇了正確的思維方式,你就選擇了幸福,放開心胸,去感受世界感受自然感受幸福,你會覺得生活多美好!

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      語文課上,我發(fā)現(xiàn)剛剛放在桌上的語文書不見了,于是我趕忙問我的前桌,我的前桌是壞脾氣的人,她的性格十分暴躁,并且,她總把別人的東西不小心拿走,于是,我問她,“我的.語文書在你那兒嗎?”

      “不在。”

      “你怎么知道的?”

      “我真的沒有!

      “再找找!

      “我真的沒有,怎么什么事都怪我身上!”

      我的同桌也說:“你別和她扯了,她脾氣很壞的。”

      這時坐我另外一側(cè)的小迪同學(xué),她是前桌的好朋友,脾氣也很壞,她對我說:“說不定她真的沒有!边@句話說的還是比較溫柔的,可是后半句就突然對著我大喊:“她沒有!”正在上課的老師,聽到了她的聲音非常生氣,就對著她說:“小迪,你給我站到后面去!”就這樣她被罰站了,還不停的對我白眼,這下我急了,我既沒找到語文書,又讓同學(xué)罰站了,我真不知道怎么辦!

      下課后,我在我的柜子里找課外閱讀,在書堆中找到了語文書,真是虛驚一場。

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      語文,是一門無處不在的學(xué)問,它像一杯濃濃的奶茶,讓人回味無窮,又似一杯香醇的咖啡,讓人難以忘懷。俗話說得好:“處處留心皆學(xué)問”,這句話一點也不假。

      那是一個炎熱的夏天,太陽無情的烘烤著塌地,我趕緊跑到一個廣告牌下面避暑。就在咒罵天氣太熱的時候,忽然看見了幾個醒目的大字“千萬不要賣掉你的黃金,除非找到合適的買主!钡紫碌氖鹈恰败奋方鸬辍,咦,這不就是專門收購黃金的金店嗎?

      說來也怪,自己要收購黃金,當(dāng)然希望別人賣掉,可這則廣告的第一句卻是“千萬不要賣掉你的黃金”。店主站在對方的立場,為買家著想,豈不是砸了自己的飯碗?然而當(dāng)我想到后面一句是,不禁為之贊嘆!俺钦业胶线m的買主”仔細(xì)想想,就感到了他的高明之處。真正的含義就是:黃金自然是要賣掉的,可是也要找一個很好的買主,而這個很好的買主,不言而喻,自然是“芊芊金店”了。

      這則廣告先是巧妙的設(shè)置懸念,以便吸引觀眾,最后才給人們一個答案,不得不說,這種手法真是讓我嘆為觀止。

      再比如說,電風(fēng)扇中有一則廣告這樣寫道“我們的名聲是吹出來的'”,如果人們不知道在宣傳什么的情況下打眼一看,絕對會產(chǎn)生誤會。因為每個廠家都在夸自己的產(chǎn)品有多好,名氣有多大,而這條廣告卻說“我們的名聲是吹出來的”,令人疑惑不解。但是只要一看“電風(fēng)扇”這三個字,便會恍然大悟,而且還會讓人拍手叫好。

      這幾條廣告語中,都附有語文的色彩,藝術(shù)的美妙。他將語文的美充分的展現(xiàn)給了人們,是人讀后充滿美感,回味無窮。

      語文就是這樣,廣告中的語文,聊天中的語文,游戲中的語文,報刊中的語文。我們的生活離不開語文,正如魚兒離不開水。讓我們善于發(fā)現(xiàn)語文,讓語文的足跡點亮生活的每一個角落吧!

    語文優(yōu)秀作文 篇5

      想起最初入學(xué)時,最讓我記憶猶新的是幼兒園的班級老師給我們上的第一課,這一課讓我懂得了成功其實并不難,其實有一個能為我們播種自信的好班級老師,那么我們就離成功不遠(yuǎn)了!

      我的幼兒園班級老師給我們上的第一課是在圖書館,她從書架上抽出一本書,講了一個很淺顯的童話。講完后她說:“這本書是一位作家寫的,你們長大了也一樣能寫這樣的'書!

      班級老師停頓了一下,接著問:“哪一位小朋友也能給大家將一個故事?”我立即站起來,緊張的說:“我有一個爸爸還有一個我的媽媽,還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而班級老師卻用一張非常好的紙,很認(rèn)真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。

      接著班級老師又問:“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢?”又一位小朋友站起來了,畫了一個“爸爸”,畫了一個“我的媽媽”,再畫一個“姐姐”和“我”。當(dāng)然畫的很不像樣子,但班級老師同樣認(rèn)真的把它接過來,附在那一頁故事的后面,然后取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起,寫上作者的姓名和插圖者的姓名,“出版”的年、月、日。

      班級老師把這本“書”高高舉起:“孩子們,瞧,這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小,所以只能寫這種小‘書’,等你們長大了,就能寫大‘書’,成為偉大的人物!

      我的第一課結(jié)束了,在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子,都有了美好的夢。

    語文優(yōu)秀作文 篇6

      生活中,處處有語文。語文,無處不在。

      語文是語言文化,而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語文,生活處處有語文,你會發(fā)現(xiàn),其實語文就在我們身邊。

      當(dāng)你和父母在一同散步時,當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時,當(dāng)你和朋友在一起玩耍時,你可曾留意過身邊的語文?

      大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的,雖然詞藻不是富麗堂皇,但卻給人一種親切感和輕松感!耙患右弧、“Q一代”、“扮靚坊”一個個鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看,似乎異常平凡,其實呀,這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁,既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊含著無盡的語言文化嗎?

      網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。那一個個“94”(就是)、“7456”(氣死我了)簡短的'語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒點語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!

      電視上,短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對人們的重要;時髦的“只溶在口,不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個“成功之

      路,從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關(guān),生動地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?

      在人生求學(xué)的這個知識海洋里,語文,就是一個靜謐的港灣,它會讓你感到無盡的韻味與遐想。

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