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【實用】我的語文老師作文300字六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的語文老師作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的語文老師作文300字 篇1
我的語文老師姓孟，一頭黃赫色的彎曲頭發(fā)，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一個黑色眼鏡，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里還有一對虎牙。
孟老師十分愛喊我們“孩子們”，弄得我們怪不好意思：有一次老師要我們寫作文，有個同學寫的就是老師愛喊我們“孩子們”，剛念完，孟老師就對我們說：“孩子們，這位同學觀察的很仔細�！苯淌乙幌伦觽鱽硪魂嚧笮�。
老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句：春天的故事響徹大江南北，老師便說：“我小時侯就天天唱這首歌。”同學們一聽，就要求老師長一段，老師不好意思的笑笑，說：“我唱的不還�！边�沒等孟老師說完，我們便七嘴八舌的'說：“老師唱嘛！”“就唱一句�！薄耙欢ê芎寐牭�！”。孟老師經不住我們的軟磨硬跑，終于答應我們了，不過只唱一句，老師輕輕的唱了起來。正唱著時，不知道是誰不識趣的笑了一聲，老師尷尬的沖我們笑笑，閉緊了嘴巴。
孟老師還愛笑，見到她時，老師總是笑瞇瞇的，仿佛沒有一點煩惱。老師笑的那么開心，那么快樂，那么甜美。有的時候，我就好羨慕孟老師，羨慕她天天都能那么快活。
我很喜歡我的語文老師，是真心的喜歡！
我的語文老師作文300字 篇2
我有三個語文老師分別是嚴格的李老師，幽默的徐老師和知識豐富的賈老師。
李老師是帶我的第一個語文老師，她對我們班的每一位同學都非常嚴格，比如說：每天背的語文作業(yè)到了第二天早晨，每一個同學面前檢查背的效果，如果有一個同學沒背過就會得到懲罰。但是班中的每位同學都知道，李老師是為了同學成績的.提高。所以，每個同學都認真的學習給老師考出好的成績，為老師爭光。
徐老師是第二個帶我們的老師，雖然她沒有李老師那么年輕，但是她說：我雖然有些老，但是我的心靈還很年輕。果然，徐老師每次下課都會和我們一起踢毽子，跳繩或是和我們坐在一起談談生活的愉快，徐老師不但心靈美而且講課也很動聽，每次給我們上課時遇到不會的地方就會講自己小時侯的真實事例讓我們理解。
賈老師是帶我的第三個語文老師，她比李老師嚴格，比徐老師幽默，知識又豐富，尤其是作文講的好。賈老師雖然對我不理不睬，但我知道她是在激勵我更進一步的學習。老師一下課就和同學在一起聊語文練習題。感覺和媽媽一樣！
十年樹木，百年樹人。我決不辜負老師對我的期望！
我的語文老師作文300字 篇3
李老師是我們班的語文老師。她長得小巧玲瓏，美麗大方，有著一雙會說話的大眼睛，還有著一頭烏黑發(fā)亮的“大波浪”，有時她發(fā)把頭發(fā)扎成“馬尾巴”，有時把頭發(fā)扎成“麻花辮”。你再仔細看，會發(fā)現她的臉上長著幾個可愛的“小豆豆”，真是有趣。
李老師是一位和藹可親的老師。課堂上她總是面帶著微笑，如果同學們準確的回答出問題，就會微笑著說：“你真棒……”，如果同學們回答錯了，還是微笑著說：“你先坐下來，再仔細的想想，相信你一定能找出答案的！”課后，她與同學們打成一片，成了我們的好朋友。
李老師還是一位嚴厲的`老師。今天下午她就發(fā)大火了，班上有好幾個沒按時完成作業(yè)，且字寫的東倒西歪，李老師很嚴厲的批評了他們，叫他們課后補完再回家。
這就是我的語文老師——李老師，我很喜歡她。
我的語文老師作文300字 篇4
我們語文老師陳老師是一位慈祥嚴謹、深受同學愛戴的一位好老師。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她的身體雖然不是很好，可是卻從不請病假，經常工作到很晚，才下班回家。陳老師每節(jié)課都講得有聲有色，我們也聽得津津有味。每一個小故事陳老師都分析得很透徹，使我們從故事中懂得了許多人生哲理。所以我們也特別愛上陳老師的`課。自然我們的語文成績也一點一點提高了起來。陳老師不僅重視我們的語文學習，就連數學和英語，每當午間文化時也總要問一問成績。 而且每當有什么知識點，陳老師也都會不厭其煩地為我們講解，直到我們聽懂為止。
有一次，練習冊中有一道題，我絞盡腦汁怎么想也想不明白。這時，陳老師看見了便說：“別著急，慢慢想�！苯又惱蠋煴憬o我一遍又一遍地講解，終于使我弄懂了這道題。陳老師如釋重負地露出了微笑。正當我離開時，陳老師又開始輔導其他同學了。這時，我想：“我一定不會辜負陳老師對我的期望，我一定要在今后的學習中繼續(xù)努力，天天向上，取得優(yōu)異的成績來回報陳老師�！�
我的語文老師作文300字 篇5
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我難忘的面龐，她便是我印象最深刻的小學老師，也就是我三年級的語文老師——李平。
李老師有著紅色的波浪發(fā)，可漂亮了，她個子高高的，有一點胖，但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永遠是我們最愛的。因為她的眼睛可以看到我們每個人的錯，并幫我們改正。大嘴巴可以告訴我們許多有趣的故事朗讀出生動的課文。
我們的李老師，不僅漂亮，還很有耐心。記得她第一次教我們煉鋼筆字時，我把鋼筆拿反了，于是，老師便來改正我的錯誤。她說：“點點你把鋼筆拿反了�！比缓筮^來手把手地教我。老師走后，由于習慣我又把筆拿反了，老師又過來不厭其煩的糾正我。我心想：我一定要好好練字，才能不辜負老師的期望。
我們的.李老師，也很關心我們。有一次，上語文課時，我突然流鼻血了，老師先是問：“誰帶紙了？”然后急忙把我拉到水池邊，用水給我洗鼻血，用水冰我的額頭，水浸濕了她的衣服，她全然不顧，直到我的鼻血不再流了，她才放心地用一張衛(wèi)生紙塞住我的鼻孔，半開玩笑地說：“回家多吃點肉補補�！�
我們都很喜歡李老師。
我的語文老師作文300字 篇6
我的語文老師，也是我的班主任老師，她就是湯老師。
湯老師長著一對柳葉眉，兩只炯炯有神的眼睛安置在眉毛下面。一張瓜子臉，長頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅色的邊框眼鏡。長得瘦瘦的，樣子很慈祥。
湯老師對學生和藹可親，她總是會很關注你的學習。記得三年級的時候，我生病了，大概有三四天沒來上學，您很著急，怕我的課程落下。等我來了的時候，您把我叫到辦公室，細心的給我補課，我也很認真的聽。您把考試的重點，要求背誦的課文和所有語文園地里的句子、詞語等知識，都梳理給我。那幾天的課，我一點也沒落下，可全都是您的功勞��！
還有一次，我考試成績一下降了8、9分，您著急的不得了。下課了，您趕緊把我叫到您那，細細的為我分析著試卷，問我哪不會，并相應給我講解……我今天的語文功底、優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的`寫作水平，哪一樣，不是靠您的辛勞換來的！
啊！老師—人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、像藍天一樣深湛的內涵。
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