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關(guān)于我的語文老師作文400字3篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的語文老師作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的語文老師作文400字 篇1
我的班主任是我的語文老師,她一頭微卷的.短發(fā),烏黑的像墨水,十分愛穿長裙。偶爾,燙個發(fā),讓我們都認不出來她。她眼睛里充滿慈祥,每次看著我們都像在和我們說話。
汪老師一向溫柔,可是那次她卻爆發(fā)了。
那天剛剛考完第六單元,下午最后一節(jié)課。同學們大吵大鬧,有的在聊天,嘻嘻哈哈;有的在打鬧;甚至有人打起了架……班長叫著,用尺子打著桌子,“不要講話了,我要告訴老師了!贝蠹疫是無動于衷,班長走到講話最大聲的鄭胡思辰面前,他正在與慕安琪打鬧,他轉(zhuǎn)過頭,嬉皮笑臉地頂撞班長。其實這時候老師在窗口,一切都看在眼里。
老師突然走進來,打鬧聲戛然而止。老師進來把卷子往桌上一甩:“考試考得這么不好,在課上講話更是不對!”老師的眼睛都快噴出火了,一氣之下,讓我們罰抄兩篇課文,我們嚇得快要休克了,老師又點了幾個吵鬧的班干部名字,讓他們多抄一半。
夜深了,九點多了,我還在奮筆疾書。好不容易抄完了,一頭倒在床上,摸著酸酸的手臂長嘆一口氣,這時候我只有一個想法:老師的火可真大,下次,可千萬不能違反紀律了,不然,后果十分嚴重,讓你追悔莫及。
我的語文老師作文400字 篇2
新學期開始了,我換了一所新學校,自然也就換了一位新語文老師。老師姓呂,擔任我們的班主任。她大約二十幾歲,身材非常單薄,一副和藹的樣子,大家都挺高興的。
第一節(jié)課,老師面帶笑容地走進教室,先自我介紹了一番,然后念出了這幾年來一直激勵她上進的一句話:I believe i can do(我相信我能行)。此時,我感到這位老師有些特別,可是,這么小巧的老師能管理好班級嗎?能管得了班上的紀律嗎?我還是心存疑慮。接下來幾天,大家相處得很融洽。到了周五的最后一節(jié)課,同學們回家心切,在教室里跑的跑、跳的跳,老師在講臺上聲嘶力竭地喊:“靜一靜,靜一靜!”可教室里像炸開了鍋一樣,同學們就跟沒聽到似的,一點反應都沒有!芭尽钡囊宦曌理懀淌依镱D時鴉雀無聲,同學們把目光都集中在了老師身上!澳銈兪遣皇遣幌牖丶伊?”老師怒氣沖沖地說。這時,我也被老師的表情和舉動鎮(zhèn)住了,我想其他同學大概和我的感受是一樣的,于是紛紛各就各位坐好,專心致志地聽老師宣布離校返校的注意事項和布置周末家庭作業(yè)。嗯,看來我的老師還是很有魄力的,俗話說得好:“人不可貌相”,看來還是有道理的哦。
我相信,我們的'老師有能力管理好我們班級,帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋,掌握更多的本領(lǐng)。我對老師的疑慮徹底打消了。我相信我們的班級,我更相信我的老師!
我的語文老師作文400字 篇3
我眼中的語文老師——師老師,他有什么事都是精心,的認真的完成,盡職盡責,毫不保留。
她中等身材,長著一頭烏黑的頭發(fā),衣服簡樸又整潔,那雙炯炯有神的'大眼睛,仿佛我們想什么事老師都知道。她的頭發(fā)并不長,但彎彎的,特別漂亮。那時常帶著微笑的嘴巴,還綻放出了兩個甜甜的小酒窩。
我們老師說過,近視的同學就要戴眼鏡,不戴的話就會越來越嚴重,這也是一種老師對同學的關(guān)心。雖然每個老師性格,不同教學的方法也不同,但是老師整天都在批改作業(yè)和講課,每天不辭辛苦地來到學校,在這里,我要謝謝師老師!
每次講課時,老師都不會把差生和優(yōu)生來分別對待,不管誰,老師的臉上都有笑容 。誰舉手回答問題,老師都會夸獎他,回答錯了,也不會責罵他。任何人都是平等的,任何人都可以展示自己。
這就是我心中最美的老師——師老師。老師就像紅燭,燃燒自己卻照亮別人。老師更像園丁,辛勤栽培我們這些小樹苗,希望有一天我們能長大成材。我們的每一點進步,都凝聚著老師的心血。
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