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    語文優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2024-08-04 07:31:15 語文作文 我要投稿
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    語文優(yōu)秀作文300字匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的語文優(yōu)秀作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語文優(yōu)秀作文300字匯編6篇

    語文優(yōu)秀作文300字 篇1

      瞧!她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,看有智慧;長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,扎著一個(gè)高高的馬尾辮,有精神;她高高的,臉上笑容,看就象是的大姐姐一樣。你猜,她是誰呢?她語文老師——宋老師。宋老師剛剛才教3個(gè)星期的語文,可我非常喜歡她了,在宋老師上語文課時(shí),讓我感到學(xué)習(xí)語文是地有趣,地簡(jiǎn)單,又是地快樂!當(dāng)我聽宋老師講講課時(shí),簡(jiǎn)直一種享受!她能把從荒涼的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市。一篇篇看似無味的課文,在宋老師的口中都能被說的有聲有色。,宋老師把帶進(jìn)奇妙的大,讓呼吸芬芳的空氣,宋老師帶領(lǐng)走進(jìn)祖國(guó)的大好河山,讓能盡情地游玩。

      總而言之,上宋老師的課,總能給我一種耳目一新的,也讓我過得實(shí)在是太快了,在不知不覺中一堂課又結(jié)束了。宋老師課上得好,還賞罰分明。這不,上個(gè)星期,我工作,宋老師在課堂上地批評(píng)了我,那架勢(shì),真象一個(gè)公正無私的女包公,讓我羞愧難當(dāng),無地自容,恨在裂縫鉆進(jìn)去。不過,有罰就有賞,這不,語文積分排在前5位的'同學(xué),人都了宋老師送出的獎(jiǎng)品——一只漂亮的鉛筆,拿到鉛筆以后,我心里美滋滋的,別提開心了!

      語文老師不錯(cuò)吧?!在以后的學(xué)習(xí)中,我一定能老師更多的幫助,也一定能地語文老師——宋老師的。

    語文優(yōu)秀作文300字 篇2

      彎彎的眉毛,一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,走起路來精神煥發(fā),她就是我的語文老師。

      我一直認(rèn)為教師是一個(gè)崇高的職業(yè),老師是燃燒的紅燭,是煥發(fā)的春天,是善良的天使,是我們的指路人。她帶領(lǐng)著學(xué)生們駛向知識(shí)豐富的海洋,在學(xué)生們的.人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上為學(xué)生指向光明的道路,在學(xué)生們困難時(shí)默默守護(hù)在他們身邊。

      語文老師對(duì)同學(xué)們都很好,不僅是在學(xué)習(xí)上,而且在生活中也處處關(guān)心我們。

      一次,下午放學(xué),我和朋友們?cè)诼飞嫌姓f有笑,根本沒有注意前方的車輛。忽然,一輛車朝我疾駛而來,司機(jī)急忙踩剎車,才免了一場(chǎng)車禍,可我被排氣管燙傷了,腦部也出了血,只好送醫(yī)院。在醫(yī)院里,我感受到了前所未有的溫暖。老師常常帶領(lǐng)同學(xué)們來探望我,偶爾跟我開開玩笑,說說學(xué)校里的新鮮事。我感覺,這段日子是我最快樂的時(shí)光了。病愈后,老師還常常抽空給我補(bǔ)落下的知識(shí),讓我追隨同學(xué)們前進(jìn)的腳步。

      老師就像辛勤的園丁,培育著自己好不容易得來的成果,盡忠職守自己的職責(zé)。我覺得語文老師是最偉大的老師。

    語文優(yōu)秀作文300字 篇3

      無論是讀書看報(bào)紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時(shí)注意語言形象,總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。

      大家都看過廣告吧!現(xiàn)在是21世紀(jì),廣告可并不像以前那樣子,變成了“改寫”。

      我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的古詩(shī),文字簡(jiǎn)單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。

      這種屬于改廣告,生活中還有不少呢!魚館用“年年有魚”,足浴用“三足鼎立”理發(fā)店用“絲絲不凡”……但這種方法有的可能會(huì)誤導(dǎo)一些小孩去記憶一些錯(cuò)誤的詞,所以我不怎么提倡。還有一種,是以比喻的.手法來推薦的。

      如胃病廣告語:“胃,你好嗎?”;“我們的名聲是吹出來的”;“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”……

      生活處處有語文!

      生活處處需要語文!

      有人說,語文是海洋,是森林,我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧!

    語文優(yōu)秀作文300字 篇4

      9月1號(hào),新學(xué)年開始了,我來到了四1班教室的門口,里面靜悄悄的,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)著,但是講臺(tái)上站了一位年輕的老師,我不認(rèn)識(shí)她呀!難道是我們的新老師嗎?我心中充滿了疑惑。我抬起頭看了一眼新老師,她的身材很好,高高的,不胖也不瘦,長(zhǎng)著一張姣好的臉龐,臉上掛著燦爛的笑容,給人一種和藹可親的感覺。她有一雙又大又黑、炯炯有神的眼睛,帶著一副別致的眼鏡,小巧別致的`鼻子下有一張紅紅的嘴巴,一笑露出潔白的牙齒,好看極了。

      過了一會(huì)兒老師問我們:“你們寫好了嗎?”大家都異口同聲地說:“寫完了。”接著她開始了自我介紹,她的聲音很洪亮,通過老師的介紹,我們知道了她是我們的新語文老師,姓賴,我們都叫她賴?yán)蠋煛?/p>

      賴?yán)蠋熀車?yán)格。有一天快到放學(xué)的時(shí)候,我們把教室弄得很亂,惹怒了賴?yán)蠋煟龂?yán)厲地批評(píng)了我們,她把擴(kuò)音器調(diào)到了最大聲,差點(diǎn)把我們的耳朵震聾了,頓時(shí)教室里鴉雀無聲,我們心里都很害怕,不知道會(huì)是什么結(jié)果,賴?yán)蠋焽?yán)肅地說:“要回家好好反省一下,以后不能這樣子了!”然后我們排好隊(duì)放學(xué),我們小心翼翼地收拾書包,趕緊排隊(duì)放學(xué)回家。

      啊,我的語文老師,我們不會(huì)辜負(fù)你的良苦用心,一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)!

    語文優(yōu)秀作文300字 篇5

      我的好閨蜜—李楠,她是一個(gè)誰都不能阻擋他吃東西的吃貨!她那個(gè)吃東西發(fā)呀,可真是無人能比阿!

      楠寶長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,寬寬的鼻子,最有特點(diǎn)的還是他那肉嘟嘟的.小臉蛋啦。我想應(yīng)該嘴里塞太多飯弄的吧!

      在一個(gè)假期里時(shí) ,他的爸爸因?yàn)楣ぷ魃系氖虑,忙不過來在照顧李楠,所以楠寶一天都在我家。當(dāng)吃飯的時(shí)候,姥姥從廚房里端出一大碗排骨湯,我和楠寶那開心的跳起來。吃飯的時(shí)候,我才吃了一口時(shí),楠寶就已經(jīng)自己一個(gè)人吃了一大碗的三分之二了,可她卻對(duì)我說:“怎么都吃了那么多,肚子還不飽呀!”說完后,她又開始“秒殺”排骨,我看她吃啊吃,吃啊吃,我只好在心里默默的哭:蒼天呀,難道留一點(diǎn)吃的給我都不行嗎?嗚嗚嗚…………

      唉,我真替楠寶擔(dān)心呀!如果她一直這么吃的話,會(huì)不會(huì)變成一個(gè)大胖子呀,還好她現(xiàn)在還是一個(gè)身材苗條的女孩子。

    語文優(yōu)秀作文300字 篇6

      在我的老師中,最難忘的就是我的語文老師。

      她,大大的眼睛,臉有點(diǎn)方方的感覺。烏黑的`頭發(fā),喜歡穿一件藍(lán)色或白色的衣服,夏天的時(shí)候喜歡穿裙子。經(jīng)常戴一只手表,手上還戴著一枚漂亮的戒指。

      聽她講課的時(shí)候,我們必須用心回答問題。如果老師提問,只有個(gè)別同學(xué)舉手回答。那么就耐心給同學(xué)們?cè)僦v一遍,直到大多數(shù)同學(xué)舉手發(fā)言才能通過。在老師的耐心教育下,我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)開始迅速回升,奪回了我原有的前三名。

      然而,最令我難忘的還是那一次我的臉“受傷”的經(jīng)歷。在我們低年級(jí)的時(shí)候,最喜歡在教室里玩拉火車的游戲。一次,我們?cè)谕胬疖囉螒驎r(shí),不小心后面有一位同學(xué)推了我一把。正好我在經(jīng)過一個(gè)桌子,于是臉便撞到了桌角,瞬間鮮血就流了下來。

      記得那次意外發(fā)生后,我的語文老師知道后,便迅速地跑到我的身邊,焦急得問我疼不疼。她一邊給我家里打電話,一邊遞來一段紙讓擦一擦血。第二天,我在課間做操時(shí),老師還抽出時(shí)間問我傷口還疼不疼。

      啊,我敬愛的老師。學(xué)習(xí)上您嚴(yán)格要求,生活中您關(guān)愛慈祥。我永遠(yuǎn)也忘不了您!

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